— Куда?
— В Китай.
— Ты что? — ахнула Танька. — А как же школа?
Лена сообразила, что подружка приняла ее слова всерьез и усмехнулась:
— В школу приду. И вообще — я только для него уехала.
— А-а-а… — протянула догадливая Татьяна. — Поссорились?
— Да, — Лена решила, что не надо вдаваться в подробности. Но потом подумала, что отъезд за границу — это из предыдущего варианта. Из той, «шикарной», жизни. — Нет, знаешь, что скажи? Что я с родителями уехала в Тулу. Навсегда.
— А что случилось? — подружку разобрало любопытство. Но Лена была не готова отвечать сейчас. Да и позже вряд ли ей захочется это с кем-то обсуждать.
— Потом. Пока, а то я еще уроки не делала.
— Погоди! А кассета? Я тебя жду-жду… Ах, да, «Властелин танца»! И Лена сдалась:
— Приду. Только уроки сделаю. А там по математике столько…
— Ты у меня спиши! — быстро предложила хитрая Татьяна. — И физику тоже. И английский вместе выучим — как раз диалог задали.
— Ладно, иду.
Лена отпросилась у мамы и пошла со своими тетрадками к подружке.
Танька ждала ее у двери, приплясывая от нетерпения:
— Слушай, там такой класс!
— Смотреть не надоело? — усмехнулась Лена, снимая туфли.
— Да ты что! — удивилась та. — Это можно бесконечно смотреть! Пошли, я бутербродов наготовила, колу нальем.
— А уроки?
— После, — отмахнулась Танька.
— Нет, я не успею, — нахмурилась Лена, и подружка согласилась:
— Ну, пиши. А я в магазин сгоняю, а то газировки маловато. Тебе что-нибудь купить?
— Ничего не надо, — покачала головой девочка, списывая условие примера по математике. — Слушай, а у тебя все правильно? Ответ какой-то некрасивый…
— Вроде бы да, — пожала плечами Танька и убежала.
Лена посмотрела еще раз на пример, вздохнула и принялась решать сама. К тому времени, когда подружка прибежала из магазина с пакетиками орешков и бутылкой воды, она уже нашла ошибку в ее вычислениях. Танька глянула на правильное решение и скорчила рожицу.
— Ты что, перед видаком уроки делала? — догадалась Лена.
— Ну, в общем, да…
— Понятно. Садись переписывай! — Лена была неумолима, и Тане пришлось сдаться.
Но после математики она взмолилась:
— Не успеешь посмотреть кассету, а ее завтра отдавать. Давай английский потом сделаем!
Лена не устояла.
Татьяна обрадовалась, включила магнитофон и торопливо объяснила:
— Я тебе все расскажу, весь сюжет. Он несложный. И еще там есть вставки — с пением, их можно прокручивать побыстрее. Все равно ничего интересного в них нет.
Лена не совсем была с ней согласна. Если они есть в спектакле, то, значит, нужны. Но уже почти восемь, и тут надо выбирать — или время от времени перематывать вперед пленку, или не досматривать до конца. Уж лучше первое. Самое интересное в этом спектакле — в конце.
Она подсела поближе к экрану и забыла обо всем на свете. Музыка совсем простая, четкий ритм и поразительная легкость и быстрота движений. Такого Лена еще не видела! Просто дух захватывало, особенно когда выходил сам Майкл Флэтли и показывал класс. Пришли домой Танькины родители, заглянули к дочке в комнату, однако увидев, что подружки смотрят кино, не стали им мешать. А девочки ничего даже не заметили — они не отрывались от экрана. Только когда заканчивались танцы и на сцену выходила певица, Таня быстро перематывала пленку, и волшебство танца начиналось снова.
Окончание спектакля они посмотрели три раза. Потом Лена глянула на часы и ахнула:
— Полдесятого! Слушай, мне домой давно пора. А еще английский… И физика.
— История тоже, — уныло подтвердила подружка. — Физику я тебе списать дам.
— А учить когда? Ох, чувствую, завтра будет веселенький денек…
— Слушай, а с Антоном у тебя что? — спохватилась Таня.
— С Антоном — ничего. И не будет ничего. Так что если хочешь — звони ему, только про меня — ни слова, ладно?
— Ладно. Но я звонить не буду. Он же мне не позвонил, хотя мой телефон у него есть. Значит, не очень-то я ему и интересна, — грустно вздохнула девочка. — Ну, пока?
— Пока.
Легла Лена в половине первого, зато все уроки сделала. Хорошо еще, что днем немного поспала. Правда, голова плохо соображала, но девочка доделала все.
На следующий день Танька была бледная и невыспавшаяся. Наверное, Лена тоже так выглядела. Весь день они почти не разговаривали — сил едва-едва хватало на то, чтобы сосредоточиться на уроках. Но к концу дня напряжение спало, и Таня спросила:
— Придешь ко мне вечером?
— Ты что, кассету не отдала? — ахнула Лена.
— Ага, — кивнула довольная Танька. — Договорилась.
— Тогда давай ее перепишем и будем смотреть потом сколько влезет. У тебя кассета чистая найдется?
— Сотрем что-нибудь в крайнем случае! — обрадовалась девочка. — Точно. Созвонимся, и твой видак ко мне притащим!
— Конечно, — сказала Лена и пошла домой.
Она забросила сумку и собралась идти к соседям сидеть с Машкой. Вдруг Лена замерла посреди комнаты.
Антон?
Кто может помешать ему прийти в гости к Маше? Мало ли что он раньше к ней не ходил? Правда, Елизавета Львовна говорила, что он не хочет встречаться с Наташей — потому что не верит ей и считает, что она отняла у него маму. Но ведь это не так. Его мама сама захотела уехать. А Наташа — она просто выручила их всех, как он не понимает?
Теперь Антон точно знает, что Лена весь день сидит с его сестренкой. Боже мой, что же делать?
Девочка в ужасе обхватила руками голову.
Но выхода у нее не было. Елизавета Львовна сейчас уйдет, и Машка — она что, останется одна? Наташа рассчитывает на помощь Лены, и не виновата, что та по собственной глупости боится идти к ним.
Девочка глубоко вздохнула, вышла на лестницу и отправилась на работу. Елизавета Львовна сегодня очень торопилась и буквально караулила ее у двери, так что только поздоровалась и тут же ушла. Лена осталась одна.
Глава XIIIКак найти Милену
Машка мирно спала, обняв свою Мышу. Тишина и покой. Девочка осторожно закрыла дверь и отправилась на кухню. Налила себе чай и села — дожидаться. Чего? А это как выйдет. Как повезет. Шло время, она немного успокоилась и перестала вздрагивать из-за каждого подозрительного звука. За это время ей пришла в голову одна интересная мысль…
Весь день девочка немного нервничала. Ей все казалось, что вот-вот придет Антон. Она играла с Машкой, читала ей книгу «Винни Пух и все-все-все», потом они затеяли танцы. Машка смешно топталась на месте, изгибаясь и размахивая ручками, а Лена хохотала, сидя на полу. Она держала в руках Мышу и старательно делала вид, что игрушка танцует сама — прыгает, поворачивается и размахивает лапками. Даже забыла про Антона — так было весело. Но вскоре опять вспомнила. И вспомнила еще то, что придумала, сидя на кухне. Поэтому, когда пришла Наташа, у девочки уже была заготовлено деловое предложение.
— Ну как вы сегодня поживаете? — поинтересовалась Наталья, проходя в комнату. — Что то ты вчера быстро ушла. Вы не поссорились с Антоном, случайно?
— Нет, — торопливо сказала Лена.
Он хороший мальчик. Правда, иногда бывает вспыльчивым, — мягко пояснила Наташа. Она не поверила девочке. — Но нарочно не обидит и никогда не предаст.
— Нет-нет, все в порядке. Я… Мне надо было срочно к подружке. Ей кассету дали хорошую посмотреть, — пояснила Лена и быстро перевела разговор на другое. — У меня есть предложение. Если вы согласитесь, я буду очень рада.
Она остановилась и выжидательно посмотрела на молодую женщину. Та кивнула и улыбнулась:
— Я заранее согласна.
Лена сообразила, что ее не так поняли. Но она не собиралась просить платить ей больше! Он хочет совсем другого! Надо точнее выражать свои мысли, а то так и будешь всю жизнь оправдываться. Девочка с досадой закусила губу продолжила:
— Если можно, если только можно!.. Я хотела бы, чтобы вы занимались со мной английским. Понимаю, что уроки дорого стоят, так что, если можно, я буду сидеть с малышкой, а вы за это поможете мне с языком. Хорошо?
Она замерла и посмотрела на Наталью, ожидая ответа. Та молча глядела на нее. Пауза затянулась. «Понятно», — печально подумала Лена и заговорила:
— Ясно, у вас и так времени нет. Извините, если…
— Нет-нет, — прервала ее Наташа. — Но ты серьезно подумала? И потом — необязательно мне платить, я могу и так позаниматься с тобой.
— Нет, — твердо сказала Лена, вспомнив, что говорила мама. — Это труд, а всякий труд должен быть оплачен. Иначе я не могу.
Наташа с уважением посмотрела на девочку:
— А ты серьезный человек.
Лена покраснела от смущения.
— Хорошо, — после паузы ответила женщина. — Можно прямо сегодня выяснить, что ты знаешь и что — не очень. Я подберу программу, а заниматься начнем уже со следующей недели, хорошо?
— Хорошо! — обрадовалась Лена.
— Но мне придется четко учитывать время твоей и моей работы, и если ты будешь перерабатывать, то разницу я выплачу, — пригрозила Наталья.
И обе рассмеялись. Лене сразу стало легко, как будто она свалила с плеч огромный груз.
— Понимаете, — доверительно сказала она. — У нас английский преподают не очень хорошо. Учительница все время в отпусках или на больничном. А потом она приходит и начинает сразу много задавать. Я половины не понимаю. Хотя язык мне нравится.
— Отлично, — одобрительно кивнула Наташа. — Это главное — чтобы было желание. Выучить-то можно все. А потом в языковый вуз пойдешь?
— Если получится.
— Мне кажется, — внимательно посмотрела на нее Наташа, — ты всего добьешься.
Они сидели довольно долго. Наташа гоняла ее по курсу школьной программы, выясняла, где какие пробелы. Похоже, результаты были неутешительные, потому что она покачала головой и пробормотала что-то вроде «ну и ну». Затем вздохнула и улыбнулась встревоженной девочке:
— Ничего. Основа есть. У вас в пятом классе была другая учительница?
— Да, — удивилась Лена. — А как вы догадались?