Германия: самоликвидация. — страница notes из 14

1

Фризы – германский народ из группы ингевонов, проживающий в некоторых областях Германии и Нидерландов как национальное меньшинство. – Здесь и далее примеч. ред.

2

Вилли Брандт – четвёртый федеральный канцлер ФРГ с 1969 по 1974 г., лауреат Нобелевской премии мира.

3

Швабия – местность на юго-западе Германии, где живут швабы – немцы, говорящие на особом швабском диалекте.

4

Уккермарк – район в Германии, входящий в землю Бранденбург.

5

Инвеститурный спор – спор за право назначать епископов.

6

Caudillo (исп.) – предводитель.

7

Коэффициент фертильности – измеритель уровня рождаемости.

8

PISA-тесты – программа международной оценки учащихся.

9

Крупнейший в мире химический концерн. Основан в 1865 г. на юго-западе Германии. BASF – Badische Anilin– und Soda-Fabrik, то есть «Баденская фабрика по изготовлению анилина и соды».

10

PowerPoint – программа для создания презентаций, входящая в пакет MS Office.

11

Агломерация—компактное скопление населенных пунктов, объединенных в единое целое.

12

СДПГ – Социал-демократическая партия Германии.

13

«Союз-90/ Зелёные» – экологическая партия в Германии.

14

ХДС – Христианско-демократический союз Германии.

15

Анна Виль – популярная ведущая ток-шоу на немецком телевидении.

16

Прекариат – аналог пролетариата в постиндустриальном обществе.

17

Дисгенические – ухудшающие наследственные свойства, генетически опасные.

18

Евгенические – улучшающие наследственные свойства, генетически ценные.

19

Сибсы – потомки одних родителей, родные братья и сестры.

20

СЕПГ – Социалистическая единая партия Германии была ведущей марксистско-ленинской партией в ГДР. 4 февраля 1990 г. переименована в ПДС – Партию демократического социализма (СЕПГ-ПДС).

21

Сахель – африканская тропическая саванна.

22

«To keep up with the Jones» (англ.) – «Равняться на Джонсов», то есть стараться жить не хуже других (своих соседей) [выражение вошло в язык после серии карикатур на тему «Как не отставать от Джонсов хотя бы по внешнему виду»].

23

Social piecemeal engineering (англ) – постепенная социальная инженерия (по Карлу Попперу).

24

Primary goods (англ.) – сырье, первичные блага.

25

Actual capabilities (англ.) – реальные (действительные) возможности.

26

РДПШ – Радикально-демократическая партия Швейцарии.

27

Ульрих Бек – известный германский социолог, автор концепций «рефлексивной модернизации» и «общества риска».

28

Эрих Фромм – немецкий философ, социолог и психоаналитик.

29

«Альди» – крупнейшая европейская компания, специализирующаяся на дискаунтной (от англ. discount – «скидка») торговле. Имеет дочерние предприятия во многих странах мира. Названа в честь основателей и владельцев – братьев Альбрехт.

30

Ганс-Вернер Зинн – немецкий экономист, президент немецкого Института экономических исследований.

31

Борис Беккер – выдающийся немецкий теннисист, бывшая первая ракетка мира, чемпион Олимпийских игр (1992), победитель Уимблдонского турнира (1985–1986, 1989).

32

Homo oeconomicus (лат.) – человек экономический – модель, разрабатываемая экономической антропологией, ставящей перед собой задачу изучения человека как экономического субъекта.

33

Меритократическое общество – общество, в котором руководящие посты занимают наиболее одарённые люди, независимо от их социального происхождения и финансового достатка.

34

Spiegel («Шпигель») – немецкий еженедельный информационно-политический журнал.

35

Negative income tax – отрицательный подоходный налог.

36

Вэлфер – правительственная программа содействия благополучию жизни людей, обычно предоставляемая безработным, больным, инвалидам, людям, имеющим на иждивении детей, престарелым, ветеранам. Суть системы вэлфера заключается в том, что любой легально проживающий в стране человек, уровень дохода которого по какой-либо причине находится за чертой бедности, может рассчитывать на финансовую помощь государства.

37

Earned Income Tax Credit (англ.) – налоговый кредит на заработанный доход; в США – федеральный кредит по налогообложению, предоставляемый низкооплачиваемым семьям в целях привлечения их к участию в труде.

38

Социальная программа «Временная помощь нуждающимся семьям», заменившая в 1996 г. «Помощь семьям с детьми на иждивении».

39

Ремо Х. Ларго – профессор, в течение 30 лет работал в Центральной детской больнице г. Цюриха, считается одним из самых авторитетных педиатров Европы.

40

Numerus clausus (нем.) – определённая квота или процент кандидатов, которые могут быть приняты в вузы.

41

В российской школьной системе соответствует оценке «удовлетворительно».

42

Non multa, sed multum (лат.) – не многое, но много.

43

Речь идёт об исследовании качества школьного математического и естественнонаучного образования, регулярно проводимом Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений.

44

«Rhythm is it» – «Всё дело в ритме», режиссёр – Томас Грубе. На российском телевидении фильм демонстрировался по телеканалу «Культура» в 2010 г.

45

Основана в 1920 г. принцем Максом фон Баденом. Является крупнейшей и наиболее известной школой-интернатом в Германии и единственной немецкой школой-интернатом, дающей возможность получить среднее образование на английском языке.

46

Свободный университет Берлина – один из четырёх университетов столицы Германии, второй по величине после Берлинского университета им. Гумбольдта. Основан в 1948 г.

47

Lanxess AG – один из крупнейших в мире производителей химической продукции.

48

Ричард Линн – психолог из Ольстерского университета (Ирландия); Тату Ванханен – политолог из Университета Тампере (Финляндия).

49

National Health Service – Национальная служба здравоохранения Великобритании.

50

Генеративное поведение – демографическое поведение в отношении деторождения.

51

Когнитивное ограничение – слабая способность к умственному восприятию и переработке информации.

52

Pax Romana – Римский мир, или «Августов мир», – длительный период мира и относительной стабильности в пределах Римской империи эпохи Принципата.

53

Кристофер Колдуэлл – американский журналист, автор книги «Размышления о революции в Европе: иммиграция, ислам и Запад» («Reflections on the Revolution In Europe: Immigration Islam, and the West»).

54

Пим Фортьюн – голландский политик, лидер Leefbaar Fortuyn party, был смертельно ранен активистом защиты прав животных в мае 2002 г. за несколько дней до общенациональных выборов. Одним из главных пунктов предвыборной программы его партии было закрытие границ Нидерландов для иммигрантов.

55

Тео ван Гог – голландский кинорежиссёр, телепродюсер, публицист и актёр. Был жестоко убит исламским радикалом Мохаммедом Буйери. Ван Гог снял 10-минутный фильм «Submission» («Покорность»), в котором раскрывал и осуждал насилие над женщинами в исламском мире. Убийца режиссёра в записке, прикреплённой к жертве, написал, что сделал это в отместку за фильм.

56

Рухолла Мусави Хомейни – лидер исламской революции 1979 г. в Иране. Высший руководитель Ирана с 1979 г. до дня своей смерти в 1989 г.

57

Клод Леви-Стросс – французский этнограф, социолог и культуролог.

58

Некла Келек – известная писательница, публицистка и социолог, автор книг «Чужая невеста», «Блудные сыновья» и «Горько-сладкая родина»; лауреат многочисленных премий, в числе которых премия Ханса и Софи Шолль (2005), премия Хильдегард фон Бинген (2009), премия Свободы (2010) немецкого Фонда им. Фридриха Гаумана; член организации Немецкая исламская конференция и авторитетный эксперт в области исламской культуры в западном мире.

59

Алевиты – самое крупное религиозное меньшинство в Турции: по разным оценкам составляет примерно 20 % населения. Турецкие власти до сих пор предпочитали игнорировать их существование: алевитская община не имела никакого официального статуса.

60

Хирси Али – нидерландский политик, член Народной партии за свободу и демократию (УХО). Хирси Али планирует снять фильм «Покорность-2», посвящённый терактам исламистов в европейских странах.

61

Рюдигер Сафранский – немецкий философ, историк, литератор; лауреат многих премий, среди которых – премия Эрнста Роберта Курциуса за эссеистику (1998), международная премия Фридриха Ницше (2003), премия Гёльдерлина (2006), орден «За заслуги перед Федеративной Республикой Германией» (2009).

62

Сейран Атес – известная германо-турецкая правозащитница и адвокат.

63

Уолтер Лакуа – историк, публицист, один из наиболее признанных в мире экспертов по проблемам международного терроризма. С середины 1960-х гг. работает в Центре стратегических и международных исследований в Вашингтоне, где занимает должность ведущего аналитика.

64

Фонд Бертельсмана – некоммерческий фонд в Германии, который предоставляет консультации по вопросам политики и занимается поиском инновационных и гуманных решений глобальных проблем человечества, а также исследованием международных отношений.

65

Девочек в школах учат женщины, мальчиков – мужчины; женщин в больницах лечат женщины-врачи, мужчин – мужчины-врачи. Одну и ту же вакансию занимают два человека: мужчина (для мальчиков и мужчин) и женщина (для девочек и женщин).

66

Дорис Лессинг – английская писательница, лауреат Нобелевской премии по литературе (2007).

67

Бенилюкс – экономический союз в Западной Европе, включающий в себя три монархии: Бельгию, Нидерланды и Люксембург, который граничит с Францией и Германией. Название союза было образовано из начальных букв названий каждой страны-участницы.

68

G7 – включают США, Канаду, Японию, Великобританию, Францию, Германию, Италию.

70

Эдуард Арманд Лартет – французский геолог и археолог, основоположник палеонтологии человека.

71

Фридрих Август фон Хайек – австрийский экономист, лауреат Нобелевской премии (1974).

72

Гуннар Мюрдаль – шведский экономист, лауреат Нобелевской премии (1974).

73

Маржинальная ставка налога – применяемая к последнему приращению налогооблагаемой величины (дохода, прибыли).

74

Удостоверение личности или так называемая идентификационная карта, подтверждающая наличие вида на жительство у человека, не являющегося гражданином страны проживания, и предоставляющая право трудоустройства на территории этой страны.

75

«The incredible Shrinking Man» – «Невероятно сморщившийся человек», США (1957). Фильм признан одним из шедевров американской научной фантастики 1950-х гг.

76

Lingua franca (итал.) – язык, используемый как средство межэтнического общения в определённой сфере деятельности.

77

Ангела Меркель – немецкий политик, лидер партии Христианско-демократический союз с 2000 г. С 21 ноября 2005 г. занимает пост федерального канцлера Германии.

78

Юрген Триттин – немецкий политик, занимавший пост министра по охране окружающей среды, охраны природы и ядерной безопасности с 1998 по 2005 г.

79

Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ) – консервативная немецкая газета. Издаётся с 1949 г.

80

«Серые пантеры» – небольшая политическая партия Германии, существовавшая в 1989–2008 гг. и защищавшая интересы людей старшего поколения; в область её интересов также входили экологические проблемы. Основателем и многолетним лидером партии была Гертруде Унру.

81

DAX-концерны – концерны, акции которых входят в биржевой индекс DAX – важнейший фондовый индекс Германии.

82

Зауэрландская группа – группа исламистов, прошедших обучение в тренировочных центрах «Союза исламского джихада».

83

«Hic Rhodus, hic salta!» (лат.) – Вот тебе Родос, тут и прыгай! – выражение из басни Эзопа «Хвастун». Некий человек хвастался, что однажды в Родосе он сделал колоссальный прыжок, и в доказательство ссылался на свидетелей. На это один из слушавших его возразил: «Друг, если это правда, тебе не нужны свидетели: вот тебе Родос, тут и прыгай».

1

Здесь недостаточно объяснения, что широкое распространение получили противозачаточные таблетки; куда интереснее то, что современные индустриальные общества показывают такие разные демографические тенденции.

2

Здесь недостаточно объяснения, что широкое распространение получили противозачаточные таблетки; куда интереснее то, что современные индустриальные общества показывают такие разные демографические тенденции.

3

Естественно, всё будет иначе, если встать на позицию космополита, которого интересует не судьба собственной социальной группы, а судьба человечества в целом.

4

Естественно, бывают и переломные ситуации, в которых религиозно обоснованные руководящие идеи действуют дестабилизирующе.

5

«Золотыми веками» прослыли следующие продолжительные периоды:

● расцвет Древнего Египетского царства с 2640 по 2504 г. до н. э.;

● античная Греция – от персидских войн до господства македонцев, то есть с 550 по 350 г. до н. э.;

● Римская империя – приблизительно от Рождества Христа до 250 г. н. э.;

● немецкое Средневековье под властью Гогенштауфенов – с 1000 по 1250 г.;

● абсолютистская Франция XVIII в. под властью Людовика XIV и Людовика XV;

● расцвет Британской империи с 1815 (окончательная победа над Наполеоном при Ватерлоо) до 1914 г. (Первая мировая война);

● Германская империя – с 1817 по 1914 г.;

● экономический подъём США с 1865 г. по 1965 и их в это же время восхождение к мировой власти в это же время;

● развитие ФРГ от валютной реформы 1948 г. до падения Стены в 1989 г.

6

Ср.: Ebenrett H. J., Hansen D., Puzicha K. J. «Brain drain» in deutschen Regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innendeutscher Migration, hrsg. vom Bundesministerium für Verteidigung – PSZ PIII. 6. Nr 1. 2002.

7

Это была бы надындивидуальная, применимая к обществам, гибкая система оценки, чего, согласно логике, просто не может быть (парадокс Эрроу).

8

Правда, за исключением коренного населения в Дарфуре, живущего под угрозой геноцида.

9

Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 70ff.

10

Бросается в глаза, что многие из этих инноваций происходят из Китая. Железный плуг, хомут, компас, бумага, чёрный порох, книгопечатание, фарфор и многое другое было изобретено и использовалось в Срединной империи с опережением до полутора тысячелетий. До середины XVIII в. можно было говорить, что Китай имеет уровень технического развития, сравнимый с европейским.

11

Однако развиваются и такие типы рациональной власти, которые не отвечают западной демократической модели, не следуют модели диктатуры и не являются клептократиями. В этом смысле Китай являет собой выдающийся пример. Наряду с ними существуют повсюду недееспособные государства, в которых коррумпированные верхние слои обкрадывают народ, ничего не предпринимая для развития (Гаити, Бирма), или в которых государственный порядок совершенно разрушен (Сомали, Заир).

12

Британский исследователь климата Джеймс Лавлок считает существенное повышение температур на Земле уже твёрдо запрограммированным и полагает, что наша планета через 100 лет сможет обеспечить жизнь лишь самое большее 1 млрд человек. Ср. разговор в FAS от 7 июня 2009 г., а также последнюю вышедшую книгу автора: The Vanishing Face of Gaia – A Final Warning. Два ведущих немецких исследователя климата Штефан Рамсторф и Ганс Йоахим Шельнхубер видят картину в не столь мрачном свете, однако и не считают позицию Лавлока несерьёзной. Иначе их предостережения против политики слишком быстрых и длительных действий (ср.: интервью в Die Zeit от 26 марта 2009 г. и в Westdeutsche Allgemeine Zeitung от 22 апреля 2009 г.) не имели бы смысла.

13

Хотя есть стабильные различия в сравнительных возможностях интеллекта народов и обществ, причина этого заключается ещё и в том, что интеллектуальные возможности – при доказанной наследуемости от 50 до 80 % – зависят также от питания и образования.

14

Следует назвать использование огня, развитие пахотного земледелия, изобретение колеса и письменности, обработку железа, начало машиностроения с разработкой первого часового механизма и, наконец, изобретение паровой машины, что означает переход в век промышленности.

15

Это не исключает, что своеобразие и культурные особенности отдельных групп населения продолжают существовать тысячелетиями, идёт ли при этом речь об особенных формах жизни цыган или культурной и религиозной идентичности евреев.

16

Ср.: WeberM. Die protestantische Ethik und der «Geist» des Kapitalismus // Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik. 20 (1904). S. 1 – 54 и 21 (1905), S. 1 – 110; Clark G. A Farewell to Alms. A Brief Economic History of the World. Принстон – Оксфорд, 2007.

Вебер выводит дух предпринимательства, продвинувший вперёд Западную Европу, преимущественно из кальвинистской этики, которая в материальном жизненном успехе усматривает доказательство Божьего благоволения. Кларк пытается показать, что выдвигались вперёд в экономическом отношении те страны, в которых экономически успешные граждане размножались с превышением среднеарифметического уровня и в течение продолжительных периодов времени.

17

Ср.: Miegel М. Epochenwende. Gewinnt der Westen die Zukunft? Berlin, 2005.

18

Ср.: European Commission and the Economic Policy Committee (AWG): The 2009 Ageing Report: Economic and Budgetary Projections for the EU-27 Member States (2008–2060) // European Economy 2. 2009, а также: Deutsche Bundesbank: Demographischer Wandel und langfristige Tragfähigkeit der Staatsfinanzen in Deutschland // Monatsbericht 7. 2009. S. 31ff.

19

Ср.: Straubhaar T. Ungenutztes Potential // Wirtschaftswoche. Nr. 27, vom 29. Juni 2009. Томас Штраубхаар выдвигает тезис, что последствия демографии можно существенно смягчить растущей рабочей квотой женщин, пожилых людей и мигрантов, и движется тем самым в современном мейнстриме. Но нет альтернативных экстраполяций, которые исходили бы из реалистических допущений.

20

Ср.: Fuchs J., Dörfler K. Projektion des Arbeitsangebots bis 2050. Demografische Effekte sind nicht mehr zu bremsen // IAB-Kurz-bericht 11. 2005; Schnur P., Zika G. Arbeitskräftebedarf bis 2025. Die Grenzen der Expansion // IAB-Kurzbericht 26. 2007. Единственное существенное отличие от вышеприведённой экстраполяции состоит в допущении касательно будущего притока иммигрантов. Вышеприведённая экстраполяция исходит из ежегодного притока в 50 тыс. человек, тогда как IAB (Институт рынка труда и изучения профессий) рассчитывает на вариации, однако в итоге берёт за основу приток в 200 тыс. человек. Более высокое допущение IAB приводит и к более высокому потенциалу занятости – на 6 млн человек в 2050 г.

21

Ср. анализы у Brunetti A., Weder di Mauro B. Ein Markt mit spektakulärem Potenzial // FAZ, vom 2. September 2006. S. 13.

22

Ср.: Ivanova D. Probleme bei dem Vergleich des Lebensstandarts in den USA und den EU-15-Staaten, Zusammenfassung einer Untersuchung von Robert J. Gordon (2006). Lehrstuhl Prof. Illing, IMU München.

23

См. анализы у Bormann R Deutschland 2020. Aus der Krise in eine soziale Zukunft // WISO-Diskurs 6. 2009. S. 13ff.

24

Ср. Bundesministerium der Finanzen (hrsg.): Zweiter Bericht zur Tragfähigkeit der öffentlichen Finanzen. Berlin, Juni 2008.

25

Werding M., Hofmann H. Projektionen zur langfristigen Tragfähigkeit der öffentlichen Finanzen // Ifo Beiträge zur Wirtschafts-forschung Bd. 30. München, 2008.

26

Ср.: WerdingM., Hofmann H. Projektionen. S. 38.

27

Пансионы, пенсии по старости, вдовству и сиротству. Цифра для 2005 г. была обозначена с корректировкой на получателей комбинированных пособий.

28

Leszczensky M. Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands (Studien zum deutschen Innovationssystem nr. 8 – 2009), Berlin, 2009. S. 89.

29

Там же. S.102.

30

www.timeshighereducation.co.uk/Rankings.

31

Ср.: Fasse M., Henz C. Dem Elektroauto fehlen Ingenieure // Handelsblatt vom 18. August 2000.

32

Справка IAB vom 4. Februar 2010 г. Данные приблизительно подсчитаны из IAB-Betriebspanel 2002–2006 гг.

33

Справка des Statistischen Bundesamtes vom 16. Februar 2010. arbeits-markt@destatis.de

34

Ср.: Lehr U. Psychologie des Alterns, 11. Auflage Heidelberg, 2007. В частности, исследования развития интеллекта, S. 76–77. См. далее: Kliegel М. Die kognitive Leistungsfähigkeit im mittleren und höheren Erwachsenenalter aus der Sicht der Gerontopsychologie // Generation 60 plus – tauglich für die Arbeitswelt 2020, Dokumentation zur Tagung am 14–15. Februar 2006 in Bad Arolsen, S. 59ff.

35

Справка Udo Franke von der Hamburg Port Authority vom 9. Februar 2010.

36

Ср.: Russell B. Mein Leben. Zürich, 1967.

37

Mann G. Versuch über Bertrand Russell. Nachwort in ebenda. S. 331.

38

Ср.: Prenzel M. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. Hier insbesondere Tabelle 5.3 auf S. 135.

39

Ср.: http://opa.berkley.edu/analysesandreports/analyses.aspx

40

Последняя цифра выводится из микропереписи 2008 г., ср. данные в гл. 8.

41

Ср.: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung (hrsg.): Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

42

Ср.: там же, а также: Sinn H. W. EU-Erweiterung und Arbeitskräfteintegration. Wege zu einer schrittweisen Annäherung der Arbeitsmärkte // Ifo-Beiträge zur Wirtschaftsforschung 2. München, 2001. Loeffelholz H. D., von. Kosten der nichtintegration ausländischer Zuwanderer // Beihefte zur Konjunkturpolitik 2001. 52. Ders. u.a.: Fiskalische Kosten der Zuwanderer. RWI-Projektbericht. Essen, 2004.

43

Leszczensky M. Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. S. 11.

44

Там же. S. 115.

45

Там же. S. 77. Баланс прерывания учёбы рассматривает один год выпуска на предмет происхождения и местопребывания: в балансе учитывается отсев бросивших учёбу и перешедших на другие специальности, а также пополнение за счёт пришедших с других специальностей.

46

Там же. S. 45.

47

Ср.: там же. S. 85–86.

48

Ср.: Bundesinstitut für Berufsbildung: Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009. Bonn, 2009. S. 216.

49

Ср.: там же. S. 214.

50

Ср.: Bormann R. Deutschland 2020. Aus der Krise in eine soziale Zukunft // WISO Diskurs 6. 2009. S. 19ff.

51

За проведение специальной оценки, воспроизведённой здесь выборочно, я благодарю Тило Паля из Германской промышленно-торговой палаты (DIHK, Берлин). См. также DIHK: Ausbildung 2009, Ergebnisse einer OnlineUnternehmensbefragung, erschienen im März, 2009.

52

Ср.: BASF AG (hrsg.). Langzeitstudie über Rechtschreibund elementare Rechenkenntnisse bei Ausbildungsplatzbewerbern. Ludwigshafen, 2008.

53

Там же. S. 3.

54

Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich // Prenzel M. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. S. 130.

55

OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2008. S. 138.

56

Ср.: OECD (Hrsg.). PISA 2006. Science Competencies for Tomorrow’s World. Volume I: Analysis. Paris, 2007.

57

Ср.: Bundesfinanzbericht 2009. S. 49.

58

Ср.: Schipolowski S, Böhme K. Der Ländervergleich im Fach Deutsch // Köller O., Knigge M., Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 90.

59

Ср.: Böhme K. Migrationsbedingte Disparitäten bei sprachlichen Kompetenzen // Köller O. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. S. 216.

60

Köller O. Der Blick in die Länder // Köller O. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. S. 122.

61

Ср.: OECD. Education. S. 206.

62

Ср.: OECD. PISA 2006. S. 60.

63

Ср.: Сообщение Berliner Zeitung vom 1. Dezember 2005 г. // Bayern ist der Unterricht «minimalistisch solid».

64

Ср.: Pfeiffer C. Die PISA-Verlierer – Opfer ihres Medienkonsums: eine Analyse auf der Basis verschiedener empirischer Untersuchungen. Hannover, 2007. S. 3ff.

65

Ср.: Ebenrett H.J., Hansen D., Puzjcha K.J. «Brain drain» in deutschen Regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innerdeutscher Migration, hrsg. vom Bundesministerium für Verteidigung – PSz Piii 6. Nr. 1. 2002. Eber S., Schambach S. «Brain drain» in deutschen regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innerdeutscher Migration // Untersuchungen des Psychologischen Dienstes der Bundeswehr, 42. Jahrgang, 2007. S. 9ff.

66

Ср.: Meinlschmidt G. Sozialstrukturatlas Berlin 2008. Berlin, 2009.

67

Meinlschmidt G. Grundauswertung der Einschulungsdaten in Berlin 2007. Berlin, 2009. Воспроизведённые данные взяты из разных мест публикации.

68

Ср.: Walter F. Baustelle Deutschland. Politik ohne Lagerbindung. Frankfurt/M., 2008. Это ведущая тема, которая то и дело всплывает в разных местах книги.

69

Ср.: Institut für Demoskopie Allensbach: Soziale Differenzierung, eine repräsentativbefragung der Bevölkerung im Frühjahr, 2006. S. 4.

70

Ср.: IfD-Umfrage 5256. Februar, März 2009.

71

Ср.: Köcher R. Demoskopische Annäherungen an die Mentalität der Mitte // Wege zur gesellschaftlichen Mitte – Chancen, Leistung und Verantwortung, hrsg. von der Herbert-Quandt-Stiftung. Frankfurt/M., 2008. S. 16ff.

72

Ср.: IfD-Umfrage 5256.

73

Köcher R. Der Statusfatalismus der Unterschicht // FAZ vom 16. Dezember 2009. S. 5.

74

Will Anne, 14. Oktober 2007. http://dasertse.ndr.de/archiv/erste3124. html

75

Ср.: Weiss V. Die IQ-Falle, Graz/Stuttgart, 2000. S. 140. Фолькмар Вайс работал в ГДР, исследуя тему интеллигенции. Его высказывания о ГДР основаны на результатах этого исследования.

76

Ср.: там же. S. 139.

77

Эту надежду выражает, например, Рената Кёхер в Statusfatalismus.

78

Butterwegge C. Armut in einem reichen Land. Frankfurt/M., 2009. S. 16ff.

79

Ср.: Friedrichs J., Müller E., Baumholt B. Deutschland dritter Klasse. Leben in der Unterschicht. Hamburg, 2009.

80

Balci G. Y. Arabboy. Eine Jugend in Deutschland oder Das kurze Leben des Rashid A. Frankfurt/M., 2008.

81

Kloepfer I. Aufstand der Unterschicht. Frankfurt/M., 2008.

82

Walter F. Baustelle. S. 14.

83

Ср.: Schmitt C., Winkelmann U. Wer bleibt kinderlos? Sozialstrukturelle Daten zur Kinderlosigkeit von Frauen und Männern (DiW Discussion Paper 473). Berlin, 2005. S. 9; ferner Schmitt C., Wagner G. G. Kinderlosigkeit von Akademikerinnen überbewertet // DIW Wochenbericht 21. 2006. S. 313–317.

84

Ср.: Statistisches Bundesamt: Mikrozensus 2008. Neue Daten zur Kinderlosigkeit in Deutschland. Wiesbaden, 2009. S. 27ff.

85

Ср.: там же. S. 29, равно как и: Pötgsch O. Geburten in Deutschland 2007; hrsg. Statistisches Bundesamt, Dezember 2007.

86

Ср.: Meinlschmidt G. Grundauswertung der Einschulungsdaten.

87

Ср.: он же. Soziale Schichtung und Kinderanzahl in Familien. Sonderauswertung der Einschulungsdaten 2007. Неопубликованная рукопись. Июль 2009 г.

88

В США National Longitudinal Study on Youth (NSLY), которая прослеживает дальнейший жизненный путь более чем 12 тыс. подростков школьного выпуска 1979 г., показала среди прочего, что внебрачные роды связаны с уровнем интеллекта матерей и сравнительно мало связаны с их социально-экономическим фоном (см.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 180ff) и что среднее число родившихся детей снижается тем сильнее, чем выше уровень образования матерей. Для Германии предстоит установить, что на основе генеративного поведения, зависящего от принадлежности к определённому слою, доля нижнего, или так называемого необразованного, слоя в рождаемости непрерывно растёт. Очень жаль, что официальная статистика не даёт здесь актуального, углублённого материала. Для этого было бы необходимо учесть социально-экономический статус матери (либо обоих родителей) относительно уровня образования и интеграции в рынок труда. Ср.: Schmitt C. Labour Market Integration and the Transition to Parenthood – A Comparison of Germany and the UK (DIW Discussion Paper 808). Berlin, 2008; ferner ders.: Gender-Specific Effects of Unemployment on Family Formation: A Cross-National Perspective (DIW Discussion Paper 841). Berlin, 2008, insbesondere S. 348ff.

89

Ср.: Myrdal G. Population. A Problem for Democracy. The Godkin Lectures 1938. Gloucester Mass, 1962. S. 203.

90

Ср.: Galton F. Hereditary Genius. An Inquiry into its Laws and Consequences. London, 1869.

91

Ср. к состоянию исследований интеллекта: Rost D. H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Basel, 2009. S. 230ff. По поводу исследований образования Эльсбет Стерн и Юрген Гутке констатируют: «Существует по меньшей мере четыре общепринятых допущения в исследовании интеллекта: 1) высокая долговременная стабильность в работе интеллекта, которая уже в раннем детстве составляет r = 50, а начиная с позднего детства поднимается выше r = 80, говорит в пользу наличия стабильного персонального признака; 2) в культурных кругах, где детям открыты все возможности обучения, как минимум 50 % интеллектуальных успехов могут быть объяснены генетическими различиями; 3) различия в интеллекте имеют церебральную основу, которую в принципе можно объяснить; 4) то, как когнитивные компетенции влияют на усвоение и использование знания, в решающей степени зависит от культурного и индивидуального контекста» (Stern E., Gutthe J. Perspektiven der Intelligenzforschung. Lengerich, 2001. S. 9).

92

Ср.: Lynn R. Dysgenics. Genetic Deterioration in Modern Populations. Westport, 1996; sowie ders.: The Decline of Genotypic intelligence // Neisser U. The Rising Curve. Washington, 1998. S. 335ff. В одной статье в том же томе Сэмюель Х. Престон пытается доказать, что и при различной фертильности групп населения с разным интеллектом происходит автоматическая стабилизация уровня интеллекта. Ср.: Там же: Differential Fertility by IQ und the IQ Distribution of a Population. S. 377ff.; Джон К. Лоелен показывает, что модель Престона ошибочна и результат будет другим, если моделировать в соответствии с законами наследственности Менделя. Лоелен считает актуальные различия в фертильности разных групп населения в США недостаточно большими, чтобы обладать практической релевантностью. Ср.: Там же: Whither Dysgenics? Comments on Lynn and Preston. S. 389 и далее. Издателю сборника, Ульрику Найсеру, вообще не нравится вся дискуссия, но он тоже подтверждает: «В рамках определённой группы населения и в конкретных условиях (например, тех, которые характерны для белых американских мужчин в 1998 г.) генетические факторы оказывают значительное влияние на индивидуальные различия. Теперь это точно известно благодаря методам генетического исследования поведения – дисциплины, которая в первую очередь занимается изменчивостью». Ср.: Там же: Introduction: Rising Test Scores and What They Mean, S. 3ff., S. 15.

93

Ср.: www.maschiach.de и www.nobelprize.org

94

Ср.: Bennathan E. Die demographische und wirtschaftliche Struktur der Juden // Mosse W. Entscheidungsjahr 1932: Zur Judenfrage in der Endphase der Weimarer Republik. Tübingen, 1966. S. 87ff.

95

Ср.: Gordon У Hitler, Germans and the «Jewish Question». Princeton, 1984. S. 15.

96

Ср.: там же. S. 12.

97

Ср.: там же. S. 14.

98

Marton K. Die Flucht der Genies. Neun ungarische Juden verändern die Welt. Frankfurt/M., 2010. S. 30.

99

Ср.: Weinryb B. D. The Jews of Poland. A Social and Economic History of the Jewish Community in Poland from 1100 to 1800. Philadelphia, 1973.

100

Ср.: MacDonald K. B. A People That Shall Dwell Alone: Judaism As a Group Evolutionary Strategy. Westport, 1994; см. также показательную рецензию Eysenck H.J. // Personality and Individual Differences. 19. 1995, Nr 1p.

101

Ср.: Eysenck H.J., ebenda, Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 175, и процитированная там литература.

102

Ср.: zur Lebensgeschichte von Weiss W. P. Die IQ-Falle. S. 25ff.

103

Цит. по тому же источнику. S. 26.

104

Ср.: там же. S. 32.

105

В области изучения интеллекта в наши дни доминируют учёные из США. Дискуссия отягощается интерпретацией выявленных различий между разными этническими группами. При этом дискуссия ввиду большого разброса интеллекта в каждой этнической группе полностью излишня, ибо решающими являются только свойства индивидуума. Если бы все люди выглядели одинаково, никому бы не пришло в голову связывать имеющиеся различия в интеллекте с этническим происхождением. Уже упомянутая книга Herrnstein, Murray, The Bell Curve, собирает все эмпирические факты, касающиеся измеренного интеллекта, и коррелирует их с индикаторами жизненного успеха. Эта весьма успешная книга вызвала бурную дискуссию и столкнулась с большой волной официальной критики, которая сосредоточилась на идеологических и принципиальных моментах. Успешные попытки альтернативных измерений интеллекта не были опубликованы. Ср.: Jacobi R., Glauberman N. The Bell Curve Debate. History, Documents, Opinions. New York, 1995.

106

Ср.: Herrnstein R.J, Murray C. The Bell Curve. S. 143ff., sowie Colom R., Flores-Mendoga C. Intelligence Predicts Scholastic achievement Irrespective of SES Factors: Evidence from Brazil // Intelligence 35. 2007. S. 243ff.

107

Ср.: Rost D. H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Weinheim/Basel, 2009. S. 232f.

108

Ср.: Lehr U. Psychologie des Alterns. S. 81ff.

109

Ср.: McClearn G.E. Substantial Genetic Influence on Cognitive abilities in Twins 80 or more Years // Science 276. S. 1560ff.

110

Ср.: Rost D. H. Intelligenz. S. 230ff.

111

Ср.: Herrnstein R. J., Murray C. The Bell Curve. S. 350.

112

Ср.: Rost D. H. Intelligenz, S. 186ff и приведённая там литература.

113

Ср.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. S. 110ff и приведённая там литература.

114

Ср.: там же. S. 36, 118 и далее.

115

Ср.: там же. S. 127.

116

Ср.: объёмный статистический учёт у Lynn, Vanhanen, Intelligence and the Wealth of Nations. Ср. также: Weede E., Kämpf S. The Impact of Intelligence and Institutional Improvements on Economic Growth // Kyklos 55. 2002. S. 361ff.

117

Ср.: Clark G. A Farewell to Alms. A Brief Economic History of the World. Princeton und Oxford, 2007. S. 11.

118

Ср.: Colom R., Luis-Font J., Andres-Pueyo A. The Generational Intelligence Gains are Caused by Decreasing Variance in the lower half of the Distribution. Supporting Evidenc for Nutrition Hypothesis // Intelligence (2005). S. 84ff.

119

Ср.: Flynn J. R. Massive IQ-Gains in 14 Nations: What IQ Tests Really Measure // Psycological Bulletin 101. 1987. S. 171ff. Ders.: What Environmental Factors Affect Intelligence? The Relevance of IQ Gains over Time // Detterman D. K. Current Topics in Human Intelligence, Bd. 5. Torwood, 1995.

120

Teasdale T. W., Owen D. R. A Long-term Rise and Recent Decline in Intelligence Test Performance: The Flynn-Effect in Reverse // Personality and Individual Differences 39. 2005. S. 837ff.; sowie Sundet J.M., Baraug D. G., Torjussen T.M. The End of the Flynn Effect? A Study of Secular Trends in Mean Intelligence Scores of Norwegian Conscripts During Half a Century // Intelligence 32. 2004. S. 349ff. К обоим исследованиям следует отнестись тем серьёзнее, что они базируются на длительных измерениях интеллекта у призывников: как для датских, так и для норвежских призывников исследования показывают, что «эффект Флинна» исчерпался ещё в конце 1970-х гг. После фазы стагнации измеренный интеллект призывников в обеих странах с конца 1990-х гг. пошёл на убыль.

121

Ср.: Lehrl S. Pisa – ein weltweiter Intelligenz-Test // Geistig fit 1. 2005. S. 3ff.; Rindermann H. Was messen internationale Schulleistungsstudien? // Psychologische Rundschau 57. 2006. S. 69ff.

122

Genz U. Steigerung der mentalen Leistungsfähigkeit durch richtiges Frühstück // Geistig fit 6. 2007. S. 3ff.

123

Также и социобиология, которая сильно ориентирована на роль культурного развития, в итоге ставит в основу человеческого развития процесс естественного отбора: распространяются гены тех, кто лучше приспособлен для выживания и больше размножается. Поскольку шансы на выживание в современном обществе равны, активнее всего распространяются гены тех, кто имеет большую фертильность. Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 32f.

124

Ср.: KöcherR. Keine Krisenstimmung // FAZ vom 19. August, 2009. S. 5.

125

Ср.: Lebenslagen in Deutschland. Der 3. Armuts und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Entwurf des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales vom 19. Mai 2008. S. 25.

126

Ср.: Lampert T., Ziese T. Armut, soziale Ungleichheit und Gesundheit. Expertise des Robert Koch-Instituts zum 2. Armuts-und Reichtums-bericht der Bundesregierung (Schriftenreihe lebenslagen in Deutschland). Bonn, 2005. S. 22.

127

Ср.: Bericht über die Höhe des Existenzminimums von Erwachsenen und Kindern für das Jahr 2010 (Siebenter Existenzminimumbericht) von 21. November, 2008. BT Drucksache 16. 11065. S. 6.

128

Ср.: Siebenter Existenzminimumbericht. S. 2.

129

Ср.: Deckl S. Leben in Europa 2005 und 2006, Ergebnisse für Sozialindikatoren // Wirtschaft und Statistik 9. 2008. S. 799.

130

Ср.: Sinn H. W. Der bedarfsgewichtete Käse und die neue Armut // Ifo-Schnelldienst 10. 2008. S. 14ff.

131

BVerfG, 1 Bvl 1. 09 vom 9. Februar, 2010.

132

Ср.: Gräff F. Was uns zusteht. Der richtige und falsche Anspruch: auf der Suche nach einem Begriff irgendwo zwischen Hartz IV und Elbvororten // Süddeutsche Zeitung vom 30. 31. Januar, 2010. S. V2. 3.

133

Ср.: Sen A. Ökonomie für den Menschen. Wege zu Gerechtigkeit und Solidarität in der Marktwirtschaft, 2. Auflage München, 2003. S. 112.

134

Ср.: Lebenslagen in Deutschland. S. 1.

135

Ср.: Interview mit Bolz N. Irgendwas kann man immer werden // Wirtschaftswoche vom 24. Mai, 2009.

136

Interview mit Brändle P. Viele Kläger können sich ein Leben in Arbeit nicht vorstellen // FAS vom 28. Februar, 2010. S. 40.

137

Europäischer Rat, Beschluss 85.8.EEC vom 19. Dezember, 1984.

138

Ср.: wwwberliner-tafel.de

139

Месячные расходы на табачные изделия были рассчитаны из поступления табачного налога, расходы на напитки – из оборота производства напитков.

140

Lebenslagen in Deutschland. S. 1ff.

141

Ср.: Meinlschmidt G. Sozialstrukturatlas Berlin 2008. Berlin, 2009. S. 201, 260.

142

Ср. там же. S. 235.

143

Lebenslagen in Deutschland. S. 89.

144

Ср.: Lampert T, Ziese T. Armut. S. 7.

145

Там же. S. 35.

146

Ср.: Scitowsky T. The Joyless Economy. New York, 1976.

147

Ср.: Vehlen T. The Theory of the leasure Class. New York/London, 1899.

148

Ср.: NullmeierF. Wie viel Ungleichheit ist gerecht? // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 22f.

149

Ср.: Sen A. The Idea of Justice. New York, 2009. P. 291.

150

Ср.: там же. Pp.7, 8 и Pp.52, 53.

151

Там же: «Не существует такой вещи, как совершенная справедливость», интервью в: Forbes India vom 28. August 2009.

152

Ср.: Он же: The Idea of Justice. P 64, Pp. 253, 254.

153

Aristoteles: Nikomachische Ethik (1096a). http://gutenberg.spiegel.de/index.php?id=5&xid=73&kapitel=5&cHash=1&hilite=1096a#gb_found

154

Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbericht 2009. S. 298.

155

Тут может послужить в качестве примера собственный случай: после школы, службы в бундесвере и учёбы в вузе (по норме того времени) за период с 1 января 1972 г. по 30 июня 2000 г. непрерывные взносы, выплаченные в фонд пенсионного страхования, соответствовали высшей ставке соответствующих границ исчисления взноса и составили в сумме 170 тыс. евро. Если бы эти взносы были вложены до 1 марта 2010 г. (срок выхода на пенсию) в ценные бумаги, находящиеся в обращении, то накопленный капитал составил бы 638 тыс. евро. Размер назначенной мне пенсии составляет 1378 евро в месяц. Совершенно очевидно, что действительная стоимость не соответствует даже третьей части мнимо накопленного капитала.

156

Lebenslagen in Deutschland. S. 16.

157

Di Lorenzo G. Richtig im Falschen. Die Empörung über Westerwelles Tiraden zu Hartz IV dürfen kein Grund sein, einige Fehlentwicklung zu verschweigen // Die Zeit vom 18. Februar 2010. S. 1.

158

Ср.: Hartung K. Deutschland Transfer. Die Krise der SPD ist die Krise des Sozialstaats. Warum die Volkspartei ihren Rückhalt in der Bevölkerung verloren hat // Der Tagesspiegel vom 29. August, 2009.

159

Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbudget 2008. Tabelle III-2.

160

Там же. Tabelle III-1.

161

Там же. Tabelle III-32 и собственные расчёты.

162

OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2008. S. 240.

163

Самое известное предложение – это план Гётца Вернера, владельца сети аптек DM. Он соединяет свой план с предложением переложить финансирование социального государства на взимание подоходного налога по потреблению, а не по доходу, чтобы таким образом поддержать международную конкурентоспособность немецкой экономики. Ему видится основной доход в 1000 евро на человека, что предполагает полную перестройку немецкой системы налогов и сборов. Ещё одно очень известное предложение по безусловному основному доходу – это «солидарные гражданские деньги» профессора Йенского высшего профессионального училища Михаэля Опилки, который развил соответствующий план бывшего тюрингского премьер-министра Дитера Альтхауса. Похожее, местами идентичное и тоже получившее широкую известность предложение исходит от директора Гамбургского института мировой экономики Томаса Штраубхаара. Ср. к этому: Straubhaar T. Bedingungsloses Grundeinkommen und Solidarisches Bürgergeld – mehr als sozialutopische Konzepte. Hamburg, 2008. Opielka M., Strengmann-Kohn W. Das Solidarische Bürgergeld – Finanz-und sozialpolitische Analyse eines Reformkonzepts // Borchard M. Das Solidarische Bürgergeld – Analysen einer Reformidee. Stuttgart, 2007. Werner G. Ein Grund für die Zukunft: Das Grundeinkommen, Interviews und Reaktionen. Stuttgart, 2006. Далее стоит упомянуть предложение гарантированных денег для существования Хорста В. Опашовского, ср.: Opaschowski H. W. Minimex – Das Zukunftsmodell einer sozialen Gesellschaft. Gütersloh, 2007.

164

Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbericht 2009. Tabelle III-1.

165

Opielka M. Das solidarische Bürgergeld. S. 23.

166

Hegel G. W. F. Grundlinien der Philosophie des Rechts. Naturrecht und Staatswissenschaft, Herausgegeben und eingeleitet von Helmut Reichelt. Frankfurt/M., 1972. § 245. Опилка сам приводит возражение Гегеля, чтобы тут же его опровергнуть. См.: Там же: Das solidarische Bürgergeld. S. 26.

167

Bude H. Die Ausgeschlossenen. München, 2008. S. 165.

168

Ср.: Beck U. Die uneindeutige Sozialstruktur. Was heißt Armut, was Reichtum in der Selbst-Kultur // Beck U., Sopp P. Individualisierung und Integration. Neue Konfliktlinien und neuer Integra-tionsmodus? Opladen, 1997. S. 183ff.

169

Ср.: табл. Б в приложении.

170

Opielka M., Vobruba G. Das garantierte Grundeinkommen, Entwicklung und Perspektiven einer Forderung. Frankfurt/M., 1986. S. 23.

171

Там же. S. 23–24.

172

Там же. S. 27.

173

Dettling W. Hartz IV – drei Fragen, drei Antworten, drei Autoren // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 18.

174

Индекс реальной заработной платы с конца 1960-х гг. до 2003 г. удвоился, равным образом повысился и реальный национальный доход нетто на душу населения. Ср.: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen (ZUMA) – Abteilung soziale Indikatoren: System Sozialer Indikatoren für die Bundesrepublik Deutschland: Schlüsselindikatoren 1950–2003. Mannheim, 2004. S. 49, 55.

175

Graf T., Randolph H. Viele Bedarfsgemeinschaften bleiben lange bedürftig // IAB Kurzbericht 5. 2009.

176

Желание извлечь выгоду из этих основных страхов стояло, например, за поразительным позиционированием бывшего премьер-министра Рютгерса по отношению к Hartz IV. Чисто политически он был прав, но на деле оказал безработным и всей социальной политике Германии медвежью услугу. Ср. о социальной психологии этих дебатов: Niejahr E, Rudzjo K. Gesetz der Angst: Hartz IV hat den Arbeitsmarkt belebt – doch verbindet man die Reform mit Abstieg und Armut. Was muss geändert werden? // Die Zeit vom 28. Januar, 2010. S. 19. Ср. далее: Rudzjo K. Küttgers I statt Hartz IV? // Die Zeit vom 14. Januar, 2010. S. 27.

177

Ср.: табл. 2.4.

178

Statistisches Bundesamt, Einzelauskunft vom 12. März 2010 und Statistisches Jahrbuch 2009. S. 650.

179

Deutsche Bundesbank: Statistisches Beiheft. Nr. 3. 2009. S. 17.

180

U.S. Bureau of Economic Analysis: International Trade in Goods and Services. 2010. Tabelle 6.

181

Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung am Arbeitsmarkt // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden, 2010. S. 121ff.

182

К актуальным фактам см.: Statistisches Bundesamt: Niedrigeinkommen und Erwerbstätigkeit. Wiesbaden, 2009.

183

Ср.: Astheimer S. Der ungeliebte Minijob // FAZ vom 23. September, 2009. S. 11.

184

Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 125.

185

Ср.: там же. S. 124 и приведённая там литература.

186

Ср.: Sinn H. W. Die Basar-Ökonomie. München, 2005.

187

Ср.: Unterrichtung durch die Bundesregierung. Jahresgutachten 2004/05 des Sachverständigenrates zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung vom 18. November, 2004. BT Drucksache 15. 4300. S. 6.

188

В Германии – 12,5 %, а в Дании и Швеции – по ¹/₃ всех работающих по найму заняты в социальной службе.

189

Ср.: FischerF. Schema F passt nie // FAS vom 4. März, 2010. S. 22. Автор работает в качестве доцента в одной образовательной структуре, действующей по всей Германии, и подразделяет обучавшихся у него получателей Hartz IV на три приблизительно равные группы: 1) «Хочет работать, имеет отличную квалификацию, но не находит адекватного места», 2) «Охотно работал бы, но в нашем обществе, где культивируется высокая производительность, не имеет шансов», 3) «Может, но никогда не будет работать. Он использует все правовые зазоры, так что выплаты ему не сократишь».

190

Aristoteles, Nikomachische Ethik (1098a), http://gutenberg.spiegel.de/index.php?id=5&xid=73&kapitel=8&chash=1&hilite=1098a#gb_ found

191

Habermas J. Arbeit, Liebe, Anerkennung // Die Zeit vom 16. Juli, 2009. S. 50.

192

Scholz O. im interview // Der Spiegel 36. 2009. S. 76f.

193

Ср.: Weede E. Rationalität überfordert den Menschen // FAZ vom 25. Mai, 2009. S. 12.

194

Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 72ff., hier insbesondere S. 85.

195

Gutsch J.M., Hardinghaus B. Das Gefühl von arbeit // Der Spiegel 21. 2009. S. 54ff.

196

Graf T, Randolph H. Viele Bedarfsgemeinschaften bleiben lange bedürftig // IAB Kurzbericht 5. 2009.

197

Земельный бюджет Берлина за 2010. II.

198

Ср.: Astheimer S. Wenn sich Arbeit nicht mehr lohnt // FAZ vom 20. Januar, 2010. S. 11.

199

Ср.: Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung: Arbeitslosengeld II reformieren: Ein zielgerichtetes Kombilohn-modell. Expertise im Auftrag des Bundesministers für Wirtschaft und Technologie. Wiesbaden, 2006. S. 2, 53.

200

Ср.: там же. S. 45–47.

201

Ср.: там же. S. 4, S. 124–126. Для общей картины ср.: Franz W. Ein zielgerichtetes Kombilohnmodell: Der Vorschlag des Sachverständigenrates // Ifo-Schnelldienst 4. 2007. S. 24ff.

202

Ср.: там же. S. 59–61.

203

Ср.: Sinn H. W, Holzner C, Meister W, Ochel W, Werding M. Aktivierende Sozialhilfe 2006: Das Kombilohn-Modell des Ifo-Instituts // Ifo-Schnelldienst 2. 2006. S. 3ff.

204

Ср.: Sarrazin T. Ein anderer Fiskus // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden 2010. S. 102f.

205

Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 126.

206

С этой основной проблемой борются и сторонники «гражданских денег». Ср.: Opielka M., Strengmann-Kohn W. Das Solidarische Bürgergeld – Finanz-und sozialpolitische Analyse eines Reformkonzepts // Borchard M. Das Solidarische Bürgergeld – Analysen einer Reformidee. Stuttgart, 2007. Даже будучи сторонником «гражданских денег», Опилка оценивает финансовую брешь в 189 млрд евро.

207

По оценке Дрезденского Ifo-института, законодательно утверждённая минимальная оплата в 7,50 евро уничтожила бы 750 тыс. рабочих мест. Ср.: Sinn H. W. Paradoxe Konsequenz // Wirtschaftswoche 38. 2009. S. 47. DIW сравнивает различные эмпирические исследования влияния минимальной оплаты в 7,50 евро на занятость. Они колеблются между потерями от 300 тыс. до 1 млн рабочих мест. Ср.: Müller K. U. Wie groß sind die Beschäftigungsverluste aufgrund eines allgemeinen Mindestlohns? // DIW-Wochenbericht 26. 2009. S. 438f. Ср. далее: Bachmann R. Nachtrag: Mindestlohn für und wider // Ifo-Schnelldienst 10. 2008. S. 3ff.

208

Ср.: Sachverständigenrat, Ein zielgerichtetes Kombilohnmodell. S. 135.

209

Ср.: Sinn H. W, Geis W, Holzner C. Die Agenda 2010 und die Armutsgefährdung // Ifo-Schnelldienst 17. 2009. S. 23ff.

210

В ситуации, которая порождает завесу неизвестности над льготами, под которой должны, по мнению социального философа Джона Ролза, ставиться вопросы социальной справедливости, 84 % людей находят справедливым, что безработный за принятые в своё распоряжение трансферты должен оказывать продуктивную ответную услугу. Ср.: SchneiderH. Soziale Verantwortung. S. 130ff.

211

Ср.: там же. S. 127–128, равно как и: Peter W. Der amerikanische Earned income Tax Credit als Beispiel einer «make work» Strategie // IW-Trends 3. 2005. S. 3ff.

212

Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 129, а также: Bonin H., Falk A., Schneider H. Workfare – praktikabel und gerecht // Ifo-Schnelldienst 4. 2007. S. 33ff.

213

Ср.: Ross A. Erkundungen in der Hauptstadt der Nicht-Coucher // FAZ vom 12. März, 2010. S. 3.

214

Ср.: Ross A. Irgendwas kann jeder. Wer in Rotterdam Sozialhilfe bezieht, muss jetzt etwas tun für sein Geld. Die Stadt will «arbeitslosigkeitslos» werden. Jeder bekommt eine Aufgabe zugeteilt // FAZ vom 15. Februar, 2010. S. 3.

215

Ср.: Mattauch С. Ihr Job. In New York erleben erfahrene Arbeitsvermittler aus Hessen, wie schnell und effizient sie arbeiten könnten – wenn sie dürften // Wirtschaftswoche vom 8. März, 2010. S. 32ff.

216

Ср.: Nienhaus L. Kind, geh doch zur Schule! Prestige, Gesundheit und eine gute Ehe: Wer sich bildet, hat nicht nur finanzielle Vorteile // FAS vom 15. November 2009. S. 36.

217

Ср.: Kaube J. Emma war nicht so teamfähig, а также: Hintermeier H. Optimale Gymnasialdressur im Elternabend bündelt sich das Elend einer verunsicherten Generation // FAZ vom 24. August 2009. S. 24.

218

Stern E. Raus aus den Schubladen. Kinder sind unterschiedlich begabt. Das ist kein Grund, sie auf verschiedene Schulformen zu verteilen // Die Zeit vom 15. Dezember, 2005. S. 87.

219

Largo R. H., BeglingerM. Schülerjahre, 4. Auflage München, 2006. S. 187.

220

Цитируется по: Largo R. H. Kinderjahre. Die Individualität des Kindes als erzieherische Herausforderung, 17. Auflage München, 2009. S. 95.

221

Ср.: Fend H. Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen, 2. Auflage Wiesbaden, 2008. S. 53.

222

Моя жена Урсула Саррацин до сих пор хранит свои учебники по математике и немецкому языку за 1972 г. Сравнение с ними выявляет эту тенденцию прямо-таки шокирующим образом.

223

Ср.: Gigerenzer G. Die Tücke des risikos // FAS vom 13. September 2009. S. 54.

224

Largo R. H. Schülerjahre. S. 77.

225

Ошеломляют высказывания Габриелы Била из издательства Cornelsen в Берлине (одного из самых крупных издательств учебной литературы), которая описывает процесс падения требований, десятилетиями отражающийся на школьных учебниках и хрестоматиях. Ср.: Pletter R. Ein Land verlernt das Lesen // Die Zeit vom 12. November 2009. S. 17f.

226

Ср.: там же. S. 18, констатации Штефана Янсена, профессора экономики Университета Цеппелин.

227

Ср.: Gaschke У Familie Powerpoint // Die Zeit vom 12. November 2009. S. 19.

228

Largo R. H. Kinderjahre. S. 183.

229

Goethe J. W. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche, Zürich und Stuttgart 1948ff. Bd. 13. S. 142.

230

Ср.: Interview mit PrenzelM. Die Stundenkürzungen sind eine Chance. Der Koordinator der Pisa-Studie erklärt, wie der Unterricht an Gymnasien verbessert werden könnte // Süddeutsche Zeitung vom 3. April 2008. S. 46.

231

Largo R. H. Schülerjahre. S. 99.

232

Largo R. H. Kinderjahre. S. 246.

233

Interview mit Maldoon R. Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit // Böll Thema 1. 2005. S. 24f.

234

Bueb B. Lob der Disziplin – Eine Streitschrift. Berlin, 2006. S. 517.

235

Ср.: Winterhoff M. Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Gütersloh, 2008.

236

Ср.: Largo R. H. Erziehung im Minutentakt // FAZ vom 1. Juli 2009. S. 5.

237

Bauer J. Vortrag bei der Friedrich Ebert Stiftung am 3. Juli 2009. Zitiert aus dem Vortragsmanuskript.

238

Largo R H. Kinderjahre. S. 206.

239

Там же. S. 214.

240

Pletter R Ein Land verlernt das Lesen. S. 18.

241

Largo R H. Kinderjahre. S. 182.

242

Ср.: Fähnders T. Die Zeit des Schlotterns beginnt // FAZ vom 9. Juni 2009. http: www. faz.net/-00t3ra: «Китай живёт в чрезвычайном положении, ибо начинается время вступительных экзаменов в вузы». Одновременно 10,2 млн участников сдают экзамены в 8 тыс. старших школ и других учебных заведений. От этого зависит их дальнейшая карьера. На улицах запрещены звуковые сигналы, чтобы не мешать абитуриентам.

243

Russ K. Das pädagogische Tamagochi // FAS vom 29. November 2009. S. 11.

244

Ср.: Drechsel B., Artelt C. Lesekompetenz // PrenzelM. PISA 2006. Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie. Münster, 2007. S. 228ff.

245

Ср.: Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich // PrenzelM. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. S. 258ff.

246

Ср.: Thomas G. Nichtwissen als natürliche Obergrenze. In Großbritannien versagt jeder fünfte Elfjährige bei nationalen Leistungstests // FAZ vom 12. August 2009. S. 5.

247

Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. S. 139.

248

Ср.: Largo R. H. Kinderjahre. S. 58ff.

249

Ср.: Largo R. H. Schülerjahre. S. 73.

250

Ср.: Rindermann H. Was messen internationale Schulleistungsstudien? – Schulleistungen, Schülerfähigkeiten, kognitive Fähigkeiten, Wissen oder allgemeine Intelligenz? // Psychologische Rundschau 57. 2006. 2. S. 69ff.

251

Prenzel M., Walter O, Frey A. Pisa misst Kompetenzen. Eine Replik auf Rindermann: Was messen internationale Schulleistungsstudien // Psychologische Rundschau 58. 2007. 2. S. 128ff

252

Ср.: Lynn R., Vanhanen T. Intelligence and the Wealth of Nations. Westport, 2002.

253

Piopiunik M, Wößmann L. Volkswirtschaftliche Folgekosten unzureichender Bildung: Eine makroökonomische Projektion // Ifo-Schnelldienst 4. 2010. S. 24ff. und die dort angegebene Literatur.

254

Ср.: Rost H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Weinheim/Basel, 2009. S. 236ff.

255

Ср.: там же. S. 174–176 и приведённая там литература.

256

Ср.: Statistisches Bundesamt, Pressemitteilung Nr. 365 vom 6. September 2005.

257

В Восточной Германии доля учителей-мужчин ещё ниже, чем в Западной, и составляет всего 6 %. Одновременно с этим дискриминация мальчиков, измеренная по переходу в школу более высокой ступени, в Восточной Германии особенно выражена. Ср.: Lenzen D. Mädchen gewinnen, Jungen verlieren? // http://wwwfaz.net/-00om05

258

Там же.

259

Ср.: Pfeiffer C. Junge Menschen im Abseits // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden, 2010. S. 168ff.

260

Ср.: Ratey J., Hagermann E. Superfaktor Bewegung. Kirchzarten, 2009. S. 17ff.

261

Ср.: Schmoll H. So unterschiedlich lehrt und lernt man in Deutschland // FAZ vom 15. Dezember 2009. S. 6.

262

Ср. к этому высказывание Людгера Вёсмана (Ifo-институт), процитированное у Лизы Беккер: «Много денег для школы мало что даёт» // FAZ vom 22. August 2008. S. 12.

263

Ср.: Ramthun C. Rohstoff Hirn // Wirtschaftswoche Nr. 46 vom 19. November 2009. S. 36f.

264

Ср.: Latsch G. Starkes Votum // Der Spiegel 48. 2009. S. 28.

265

Otto J. Wir wollen das! Wir nicht! // Die Zeit vom 19. November 2009. S. 73.

266

Ср.: Schaaf J. Abenteuer Unterricht // FAS vom 29. November 2009. S. 53.

267

Ср.: Adam K. Die wirksame Bildungspolitik der kleinen Schritte // FAZ vom 26. November 2009. S. 8.

268

Ср.: Preisendötfer B. Erkenntnis, Interesse, Bildungsinteresse // Aus Politik und Zeitgeschehen, Beilage zur Wochenzeitung das Parlament vom 1. Dezember 2008. S. 3ff.

269

Largo R. H. Schülerjahre. S. 236.

270

Цит. по: Schaaf Z. Abenteuer Unterricht.

271

Ср.: Schipolwski S, Böhme K. Der Ländervergleich im Fach Deutsch // Köller O., Knigge M., Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 87ff.

272

Ср. там же. S. 95–97.

273

Largo R. H. Kinderjahre. S. 299.

274

Ср.: Loll A. Das vorherbestimmte Studium // FAZ vom 24. Oktober 2009. S. C 4.

275

К ним принадлежит, например, Nullmeier F. Wie viel Ungleichheit ist gerecht? // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 22ff.

276

Ср.: Rost H. Intelligenz. S. 235ff и приводимая там литература.

277

Ср.: там же. S. 186–188 и приводимая там литература.

278

Это можно увидеть, когда статистически анализируешь взаимосвязь между получением диплома колледжа, с одной стороны, и измеренным интеллектом и социоэкономическим происхождением, с другой стороны. Ср.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 152.

279

Ср.: там же. S. 189.

280

Ср.: exemplarisch Heuser U.J. Wo bleibt die Gerechtigkeit? // Die Zeit vom 5. November 2009. S. 23.

281

Ср.: Largo R. H. Schülerjahre. S. 211ff.

282

Ср.: OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2009, а также DlW-Wochenbericht 44. 2009. S. 761.

283

Ср. Becker. Mehr Geld für die Schulen bringt wenig.

284

Ср.: Dahlkamp J., Friedmann J., VerbeetM. Die neue Haupt-Schule // Der Spiegel 46. 2009, dort auf S. 152 die Äußerung von Bernhard Bueb.

285

В нашем толерантном обществе, которое часто лишь маскирует равнодушие и инертность, во многих школах и учреждениях, так же как и у многих родителей, вышло из моды строго относиться к школьным хвостам. Тем самым мы подкладываем большую свинью этим школьникам и их жизненным перспективам. Хвосты, которые терпят взрослые, часто есть начало упущенных жизненных шансов и сползания по наклонной плоскости. Ср. для наглядности впечатляющий репортаж Katrin H. Was soll ich hier? // FAZ vom 24. Februar 2010. S. 3.

286

В Англии доля NEET (No Education, Employment, Training) среди молодёжи от 16 до 24 лет у коренного белого населения на ¹/₅ выше, чем у этнических меньшинств. Она составляет уже 17,5 % этой возрастной группы; 38 % молодёжи без работы и обучения живут в семьях, где никто не работает по найму. Ср.: Immer mehr junge Engländer ohne Arbeit und Ausbildung // FAZ vom 1. Juli 2009. S. 7.

287

Ср.: Fryer R. G, Levitt S.J. Understanding the Black-White Test Score Gap in the First Two Years of School // The Review of Economics and Statistics. Vol. LXXXVI (2004). S. 447ff

288

Ср.: Mattauch C. Schulbuch statt Knarre // Handelsblatt vom 25. Mai 2009.

289

Prengel M. im Interview // Change, Magazin der Bertelsmann-Stitung. Sonderheft 2009. S. 44.

290

Ср.: Geißler R., Weber-Menges S. Migrantenkinder im Bildungssystem: doppelt benachteiligt // Aus Politik und Zeitgeschichte 49. 2008. S. 17.

291

Böhme K. Migrationsbedingte Disparitäten bei sprachlichen Kompetenzen // Köller O., Knigge M., Bernd Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 210.

292

Там же. S. 212.

293

Ср.: там же. S. 211.

294

Ср.: табл. 8.12.

295

Ср.: Kaube J. Assimilation als Familienpensum // FAZ vom 25. November 2009. S. 3.

296

Ср.: Esser H. Modell, Versuch und Irrtum // FAZ vom 29. Juli 2009. S. № 5.

297

Ср.: Eppelsheim P. Wenn Du überall zu doof bist // FAS vom 25. Oktober 2009. S. 4.

298

Во время открытых уроков как раз те дети, которые учились не очень хорошо и не могли как следует сосредоточиться, путались в постоянно меняющихся заданиях, скорее всего из-за того, что ходили из класса в класс. Берлинский исследователь образования Райнер Леман говорит: «Насколько мне известно, нет ни одного эмпирически обоснованного указания на то, что таким методом достигаются лучшие результаты учёбы». Цит. по: Гашке, «Точка подключения – семья».

299

Ср.: Maleike K. «Du musst einfach an Dich glauben…» Vom Aufstieg durch Bildung // Aus Politik und Zeitgeschichte 49. 2008. S. 23ff.

300

Ср.: Frühlingsdorf M. Im Dschungel // Der Spiegel 51. 2009. S. 40f.

301

Ср.: Germis G., Kloepfer I. Gute Chancen für junge Leute // FAS vom 6. September 2009. S. 38.

302

Ср.: S. 51–53 und 59–61 veroffentlichten Koalitionsvertrages.

303

Ср.: Otto J. Die Kita-Lüge. Warum die viel gepriesene Frühförderung in Kindergärten und Krippen gar nicht stattfinden kann // Die Zeit vom 2. Juli 2009. S. 61.

304

Ср. увлекательную историю о том, как получал образование гений Герман Грассман, который в XIX в. был учителем математики в Щецине. Wienand S. Das Universalgenie von der Odermündung // FAS vom 13. September 2009. S. 68.

305

Ср.: Lohmann H., SpießK., Feldhaus C. Der Trend zur Privatschule geht an bildungsfernen Eltern vorbei // DIW Wochenbericht 38. 2009. S. 640ff., insbesondere S. 646.

306

Ср.: KloepferI. Fluchtburg für Bildungshungrige // FAS vom 15. November 2009. S. 38.

307

Ср.: Lohmann H. Der Trend. S. 642.

308

Ср.: Elsing S. Festival für schlaue Kinder // Die Zeit vom 27. August 2009. S. 70.

309

Largo R. H. Schülerjahre. S. 266.

310

Ср.: Tillmann K.J. Die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. Zur bildungspolitischen Entwicklung seit 2000 // Wernstedt R., John-Ohnsorg M. Bildungsstandards als Instrument schulischer Qualitätsentwicklung (Reihe Netzwerk-Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung). Berlin, 2009. S. 21ff.

311

SAT означает Scholastic Assessment Test (ранее Scholastic Aptitude Test, а перед тем Scholastic Achievement Test).

312

Klieme M. Interview / Der Spiegel. 35. 2009. S. 37.

313

Köller O. Die institutionelle Umsetzung durch das IQB – Konzeption und Kritik / Wernstedt, John-Ohnsorg (Hrsg.), Bildungsstandards. S. 32.

314

Eibl-Eibesfeldt I. Der Brand in unserem Haus. Asyl und Immigration: Klarstellungen zu einem brisanten Thema // Süddeutsche Zeitung vom 8–9. Mai 1993. S. 15.

315

Statistisches Bundesamt: Fachserie 1 Bevölkerung und Erwerbstätigkeit. Reihe 2.2 Bevölkerung mit Migrationshintergrund. Ergebnisse des Mikrozensus 2007. Wiesbaden, 2009. Tabelle 15. S. 220, und eigene Berechnungen.

316

Проделанный в 2006 г. Институтом будущего труда (IZA) расчёт за 2004 г., из которого следует, что иностранцы внесли нетто-вклад в немецкие государственные финансы, не убеждает, поскольку охватывает не всё мигрантское население и прежде всего не дифференцирован по разным группам мигрантов. Тем более что установлено: финансовый нетто-вклад родившегося здесь иностранца является отрицательным. Ср.: Bonin H. Der Finanzierungsbeitrag der Ausländer zu den deutschen Staatsfinanzen: Eine Bilanz für 2004 // IZA Discussion Paper Nr 2444 (2006).

317

Ср.: Institut für Sozialforschung und Gesellschaftspolitik, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung GmbH: Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

318

Андреас Капфан, референт Рабочего штаба уполномоченных Федерального правительства по миграции, беженцам и интеграции, объяснил мне в ответ на мои расспросы, что структура отчёта была осознанно согласована подобным образом с ведомствами Федерального правительства. Наблюдаемые различия между мусульманскими и немусульманскими мигрантами он объяснил расслоением. Мол, боятся поддержать «культуралистскую» аргументацию, когда в отчёте доказывают и обсуждают различия. Другими словами, дискуссия о том, влияют ли культурные различия на интеграционное поведение, была политически нежелательной. Дитрих Энгельс, исполнительный директор Института социальных исследований и общественной политики, который составлял отчёт по поручению Федерального правительства, объяснил мне, что структура отчёта была задана заказчиком. Кроме того, на его составление было отведено всего восемь месяцев.

319

Сюда причисляются все люди, которые въехали сами, и все, у кого въехал хотя бы один из родителей, независимо от того, имеют ли они немецкое гражданство или нет. В дальнейшем по вопросам определений см. Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. S. 5f.

320

Многие пожелания к служебной статистике так и остаются не принятыми во внимание. В статистике рождаемости и в микропереписи отсутствуют, например, данные о религиозной принадлежности граждан. Также в статистике рождаемости не указывается социоэкономический статус родителей. В том, что специфические различия для групп мигрантов в отчёте Федерального правительства по интеграции остаются неупомянутыми, есть определённое политическое намерение, ведущее к заблуждению и основанное отнюдь не на отсутствии статистической базы. Микроперепись 2007 г. допускает существенно более дифференцированные показания, чем те, что нашли выход в отчёте по интеграции.

321

Ср.: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung (Hrsg.). Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

322

Ср. к ожидаемым последствиям мнение Кристофера Колдуэлла. Caldwell С. Reflections on the Revolution in Europe. New York, 2009. S. 4ff.

323

Там же. S. 7.

324

Ср.: Scheffer P. Die Eingewanderten. Toleranz in einer grenzenlosen Welt. München, 2008. S. 211ff.

325

В атаке на Всемирный торговый центр 11 сентября 2001 г. участвовали 19 террористов. Три арабских студента жили в Гамбурге и были членами так называемой Гамбургской ячейки.

326

Scheffer P. Die Eingewanderten. S. 12.

327

Caldwell С. Reflections. S. 12.

328

Цитата взята из: Das Bild des Ungläubigen im Islam // www.derprophet.info

329

Tibi B. Die islamische Herausforderung. Religion und Politik im Europa des 21. Jahrhunderts, 3. Auflage Darmstadt, 2008. S. 200.

330

Hujer M., Lorenz A., Mayr W., Smoltczyk A., Steinvorth D., Windfuhr V., Zand B. Die Rückkehr des Allmächtigen // Der Spiegel 52. 2009. S. 102ff.

331

Kermani N. Wer ist Wir? München, 2009. S. 17.

332

Там же. S. 133.

333

Так ведущие умы салафизма – Мохаммед Абдух и Джамад ад-Дин аль Афгани – в конце XIX в. призывали свои народы «приспособить свою государственность к демократии и парламентаризму». Египтянин Куазим Амин агитировал в 1900 г. в двух своих статьях за то, чтобы освободить женщин от паранджи и вызволить их из плена обособленности. Абд ар-Рашид пропагандировал в 1925 г. «беспримесное размежевание между духовным и светским» и призывал своих «товарищей по вере отказаться от химеры исламского государства». Но такие призывы никогда не отражали господствующего мнения. Другой ведущий представитель салафизма, Рашид Рида, настаивал на том, чтобы рассматривать «ислам как религиозную систему, которая в состоянии использовать данный Аллахом закон как закон для действий правительства». Он создал также связи между салафизмом и ваххабизмом. Ученик Рашида Риды, Хасан аль-Банна, сделал затем шаг от салафизма к исламизму. Он отвергал всё, что исходило из Европы, и считал демократию лживой и обманчивой. Ср.: Meddeb A. Orient und Okzident // Lettre International 87. 2009. S. 44ff.

334

Там же. S. 47.

335

Там же.

336

Schröder G. Das Recht auf Türme // Die Zeit vom 10. Dezember 2009. S. 12.

337

Kelek N. Gerhard Schröders fauler Friede // FAZ vom 12. Dezember 2009. S. 29.

338

Erdogan zum Minarettverbot // Neue Zürcher Zeitung vom 2. Dezember 2009.

339

Ср.: Mittebtaedt J., von. Geduldeter Hass // Der Spiegel 8. 2010. S. 96ff.

340

Caldwell C. Reflections. S. 23.

341

Kelek N. Wir müssen den Schleier lüften // FAZ vom 13. Juni 2009. S. 7f.

342

Körting E. im Interview // Der Tagesspiegel vom 17. Oktober 2009.

343

Kermani N. Wer ist Wir? S. 92.

344

Assheuer T. Hochzeit der Vernunft // Die Zeit vom 17. Dezember 2009. S. 53.

345

Ср.: Steinfe/d T. Unsere Hassprediger // Süddeutsche Zeitung vom 14. Januar 2010.

346

Ср.: Kelek N. Ihr habt mit Hass gekocht // FAZ vom 22. Januar 2010. S. 31.

347

Ср.: к дебатам также Maron M. Die Besserfundis // Der Spiegel 4. 2010. S. 106f.

348

Mönch R. Maukorb für Islamkritiker // FAZ vom 20. Januar 2010. S. 27.

349

Ср.: Emcke C. Liberaler Rassismus // Die Zeit vom 25. Februar 2010. S. 8f.

350

Ср.: Safranski R. Heiße und kalte Religionen // Der Spiegel 3. 2010. S. 119ff.

351

Kelek N. Wir müssen den Schleier lüften.

352

Hajatpour R. Die Zweiheit von Glaube und Forschung // FAZ vom 21. Oktober 2009. http://www.faz.net/-00si7o

353

Hujer, Lorenz, Mayr, Smoltczyk, Steinvorth, Windfuhr, Zand. Die rückkehr des Allmächtigen. S. 112.

354

Там же.

355

Plickert P. Die Ökonomie des Terrors // FAZ vom 4. Januar 2010. S. 10. Неудавшийся террорист Абдулмуталлаб, который в рождественские дни 2009 г. чуть было не взорвал рейсовый самолёт на подлёте к Детройту, был молодым инженером, получившим образование в Лондоне, из очень хорошей и богатой нигерийской семьи. Его окончательная радикализация явно произошла во время учёбы в Лондоне. В йеменской школе Корана Даммай на границе с Саудовской Аравией, где изучают воинствующий ислам, который многие считают источником терроризма, осенью 2009 г. были десять студентов из Германии – шестеро перешедших в эту веру и четверо из мигрантских семей. До сих пор эту школу посещали около 20–30 исламистов из Германии. Ср. к этому: WehnerM. Аauch Deutsche gehen gern in die Schule des №sses // FAS vom 10. Januar 2010. S. 2f.

356

Plickert. Die Ökonomie des Terrors.

357

Ср.: Kermani N. Wer ist Wir? S. 85.

358

Это установил Брайан Дженкинс, специалист по террору, сотрудник корпорации Rand. Сюда входят 12 запланированных и неудавшихся нападений на станциях метро Нью-Йорка, в офисных высотных домах в Далласе и Спрингфилде, а также убийство вербовщика солдат чёрным мусульманским новообращённым, равно как и убийство 13 человек мусульманским военным психиатром Нидалом Маликом Хасаном. Ср.: Rüb M. Wie der Verlust eines ganzen Bataillons // FAZ vom 2. Januar 2010.

359

Даже шеф отдела культуры FAZ Патрик Банерс не щадит себя, проводя такие параллели, когда пишет о критиках ислама: «Союз христиан строгой веры и критикующих христианство рационалистов с успехом у буржуазной публики, которая не раздумывает о мировоззренческих побуждениях протагонистов: описанный таким образом феномен идеологической истории позволяет критике ислама действительно сравнивать себя с антисемитизмом образованных граждан в немецком имперском рейхе» (Zur Mobilisierung des Ekels // FAZ vom 1. Februar 2010. S. 28).

360

Broder H. M. Islamkritik ist nicht vergleichbar mit Judenhass // Welt Online vom 12. Januar 2010.

361

Rommelspacher B. Ungebrochene Selbstidealisierung» // Taz vom 18. Januar 2010. S. 4.

362

Это было особенно сенсационное, но ни в коем случае не выходящее из ряда вон «убийство чести». Событиям такого рода предшествует плавный переход от давления к семейному насилию, которое касается большей части мусульманских женщин. Подробное описание злодеяния см.: Mielke M. Der vergebliche Versuch, normal zu leben. Warum Hatan Sürücü sterben musste // Berlin Morgenpost vom 17. Februar 2010. S. 18f.

363

Ср. к этому: Haufler D. Alte Ängste, neue Debatte // Berliner Zeitung vom 6. Februar 2010.

364

Ср.: Broder H. M. Llebenslänglich // Der Spiegel 3. 2010. S. 116f.

365

Ср.: Naipaul V. S. Among the Believers. An Islamic Journey (dt.: Graf K Eine islamische Reise. Unter den Gläubigen. Übersetzung. Köln, 1982).

366

Lerch W. G. Der Turm von Dubai // FAZ vom 6. Januar 2010.

367

Luft S. Staat und Integration. Zur Steuerbarkeit von Integrationsprozessen // Sozialwissenschaftlicher Informationsdienst, Migration und ethnische Minderheiten. 1. 2008. S. 11.

368

Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. Tabelle 16. S. 236f., und eigene Berechnungen.

369

Там же. Тabelle 18. S. 298–299.

370

Ср.: Konsortium «Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund»: Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund. Projekt IIa1 – 04. Erstellt im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Abschlussbericht. Duisburg, 2009. S. 6.

371

Kelek N. Wir müssen den Schleier lüften.

372

Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. Tabelle 9. S. 160f., und eigene Berechnungen. Siehe auch Birg H. Integration und Migration im Spiegel harter Fakten // FAZ vom 9. April 2009.

373

Ср.: Laqueur W. Die letzten Tage von Europa. Berlin, 2006. S. 55.

374

Там же. S. 63.

375

Ср. там же. S. 16–17. Уолтер Лакуа сравнивает сегодняшнюю мусульманскую иммиграцию в Европу с наплывом восточноевропейских евреев в Центральную и Западную Европу, равно как и в США, с середины XIX в. до Первой мировой войны. Эта иммиграция тоже охватывала миллионы. Не было тогда никакой интеграционной политики принимающих государств и никаких социальных пособий для приехавших. Но они были трудолюбивы и быстро добивались успеха, превышающего средний уровень. Также не было и замыкания в гетто, ни в социальном, ни в культурном плане.

376

Ср.: Scheffer P. Die Eingewanderten.

377

Ср.: Caldwell С. Reflections.

378

Ср.: Kelek N. Die fremde Braut. Ein Bericht aus dem Inneren des türk-schen Lebens in Deutschland. Köln, 2005.

379

Ср.: Ates S. Der Multikulti-Irrtum. Berlin, 2008.

380

Ср.: Balci G. Y. Arabboy. Eine Jugend in Deutschland oder Das kurze Leben des Rashid A. Frankfurt/M., 2008.

381

Ср.: Ali H. Mein Leben, meine Freiheit. Die Autobiographie, übersetzt von Heike Schlatterer und Anne Emmert. München, 2006.

382

Interview mit dem Kulturspiegel. 3. 2010. S. 9.

383

Birg H. Integration und Migration.

384

Kloepfer I. Dilek und ihre Kinder // FAZ vom 10. Oktober 2009.

385

Сюда относится, например, «экспертиза», которую сделал Гидеон Боч из Потсдамского центра Моисея Мендельсона, чтобы снабдить аргументами процесс исключения из СДПГ, затеянный против меня несколькими внутрипартийными противниками. В этой «экспертизе» мои высказывания расценены как расистские, поскольку я говорю вслух о наблюдаемых различиях между этническими группами, равно как и даю оценку этих различий. Вопрос, верна ли моя оценка сложившейся ситуации или нет, вообще их не интересовал.

386

Kelek N. Die fremde Braut. S. 253.

387

Ср.: Schümer D. Ohne mio // FAZ vom 10. Oktober 2009.

388

Ср.: Zuwanderer in Deutschland. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von Menschen mit Migrationshintergrund, durchgeführt durch das Institut für Demoskopie Allensbach im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. Gütersloh, 2009. S. 47 und 68.

389

Luft S. Staat und Integration. S. 12f.

390

Ср.: Rossmann A. Ein Überfall wie ein Spuk // FAZ vom 11. November 2009.

391

Например, Мустафа Аксай, заместитель председателя турецко-немецкого центра в Берлине, который в интервью Lettre сказал: «Может, Саррацин и произнёс пять – десять лишних фраз, но в принципе его анализ верен» (Mensch argere Dich, Meinhard B. uber Buschkowsky H. // Suddeutsche Zeitung vom 21. November 2009, S. 3).

392

European Monitoring Center on Racism and Xenophobia (EUMC): Muslims in the European Union. Discrimination and Islamophobia. Brüssel, 2006. S. 3.

393

Ср.: Caldwell С. Reflections. S. 21f.

394

Ср.: Ammann M. Nichts gegen unseren Gemüsetürken // FAS vom 19. Oktober 2009. http://www.faz.net/-00oz2y.

395

Kelek N. Wir müssen den Schleier lüften.

396

Kelek N. Bittersüße Heimat. Köln 2008. S. 101.

397

Она же. Die fremde Braut. S. 104ff., S. 110.

398

Ср.: Luft S. Staat und Migration. Frankfurt/M., 2009, sowie Besprechung dazu von Frank Decker // FAZ vom 4. Januar 2010. S. 6.

399

Ср.: Там же: Staat und integration. S. 17.

400

Ср.: SaadF. Der große Bruder von Neukölln. Freiburg, 2008.

401

Hildebrandt A. Der große Bruder von Neukölln // Berliner Morgenpost vom 30. Dezember 2009.

402

Bundesregierung: Integration in Deutschland, Integrationsbericht 2009. S. 11.

403

Behrendt M., Glanze S. Irgendwann kämpfst Du nur noch um Dein Leben // Berliner Morgenpost vom 12. Dezember 2009.

404

Heisig K. im Interview // Spiegel Online vom 10. Oktober 2009.

405

(EUMC), Muslims in the European Union. S. 40.

406

Особенно долго и интенсивно 2 октября 2009 г. в его служебном кабинете в ратуше Нойкёльна.

407

Meinhard B., Buschkowsky H. Mensch ärgere dich.

408

Там же.

409

Ср.: Balci. Arabboy.

410

Kelek N. Die fremde Braut. S. 261.

411

Там же. S. 262.

412

Ср.: Ates S. Der Multikulti-Irrtum. S. 242.

413

Berliner Morgenpost vom 29. Dezember 2009.

414

Ср.: Isensee J. Toleranz stiften // FAZ vom 28. Januar 2010. S. 8.

415

Такие суждения имеют множество эмоциональных моментов, и я отдавал себе в этом отчёт, когда в сентябре 2009 г. в одном интервью сформулировал: «Того, кто ничего не делает, я тоже не обязан признавать. Я не обязан признавать никого, кто живёт за счёт государства, но отвергает это государство, не заботится как следует об образовании своих детей и постоянно производит всё новых девчушек в головных платках». Михаэль Раме указал в своём письме в адрес FAZ, что политкорректная формулировка должна была бы звучать так: «Апатия по отношению к экономической необходимости трудиться для поддержания жизни, связанная с государственным субсидированием при одновременном цинизме по отношению к этому государству, равно как и отрицание природных родительских педагогических обязательств относительно статьи 6(2) Основного закона в комбинации с намерением повышения коэффициента репродукции вряд ли найдут всеобщее признание». Тогда бы мои слова не вызвали такого неудовольствия – правда, их никто бы и не понял.

416

Scheffer. Die Ein gewanderten. S. 158, цитирует Филиппа Девинтера: «После 170 лет фламандского движения, после более чем полуторавековой борьбы за культурную независимость наша нация опять оказывается под угрозой». Чужие во Фландрии должны быть поставлены перед выбором «ассимиляция или возвращение к себе домой» (Baas in eigen land – Over identiteit, culturele eigenheid en nationaliteit).

417

Interview mit Ceric M. Großmufti von Bosnien und herzegowina // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 – Muslimische Religiosität in Deutschland: Überblick zu religiösen Einstellungen und Praktiken. Gütersloh, 2008. S. 40.

418

Luft S. Staat und Integration. S. 26f.

419

Esser H. Soziologie. Spezielle Grundlagen in sechs Bänden, Bd. 2: Die Konstruktion der Gesellschaft. Frankfurt/M., 2000. S. 296.

420

Ср.: Он же: Welche Alternativen zur «Assimilation» gibt es eigentlich? // Bade K., Bomms M. Migration – Integration – Bildung. Grundfragen und Problembereiche. Оsnabrück, 2004. S. 41ff.

421

Цитата из: Welt Online vom 11. Februar 2009.

422

Eibl-Eibesfeldt I. Der Brand in unserem Нш. S. 13.

423

Ср.: Krüger K. Аllergisch sind immer die anderen // FAZ vom 16. November 2009.

424

Ср.: Она же: Deutschländer // FAZ vom 11. Dezember 2009.

425

Fahrun J. Der Buschkowsky von Rotterdam besucht Neukölln // Berliner Morgenpost vom 6. April 2009.

426

См. Kelek N. Bittersüße Heimat. S. 90.

427

Bertelsmann Stiftung, Religionsmonitor 2008. S. 47.

428

Ср.: KandelJ., Müller-Hofstede C. Buchrezension zu Heide Oestreich: «Der Kopftuchstreit. Das Abendland und ein Quadratmeter Islam». Frankfurt 2004 // http://www.fes-online-akademie.de

429

Schirrmacher C., Spuler-Stegemann U. Frauen und die Scharia. Die Menschenrechte im Islam. München, 2004. S. 14.

430

Ср.: там же. S. 225–226.

431

Interview Der Islam verletzt die Rechte der Frauen // Die Welt vom 3. Dezember 2009. S. 23.

432

Interview im Zeit-Magazin vom 17. Dezember 2009.

433

Ср.: Straßburger G. Heiratsverhalten und Partnerwahl im Einwanderungskontext. Eheschließungen der zweiten Migrantengeneration türkischer Herkunft. Würzburg, 2003. S. 98f

434

Ср.: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport. Pressemitteilung vom 11. November 2005.

435

Wensierski P. Schlechtes Blut // Der Spiegel 36. 2009. S. 52ff.

436

Nur ein Witz? Wirbel um Öger-Äußerungen // Hamburger Morgenpost vom 25. Mai 2004.

437

С такого рода мыслями я впервые столкнулся в октябре 1979 г. во время служебной поездки в Турцию: я сопровождал федерального министра труда Герберта Эренберга для обсуждения вопросов социального страхования с турецким министром труда. По прибытии, по дороге из аэропорта в Анкару, я сидел на заднем сиденье второго лимузина с тогдашним государственным секретарём турецкого министерства труда. Тот спросил меня о численности немецкого населения и коэффициенте рождаемости и гордо подсчитал, что Турция за несколько десятилетий перегонит немцев по численности в ФРГ. Он был прав, и только воссоединение Германии на несколько лет отодвинуло его расчёты.

438

Ср.: Heinsohn G. Finis Germaniae? Reflexionen über demografische Ursachen von Revolutionen, Kriegen und politischen Niederlagen // Kursbuch 162. 2005.

439

Ср.: Lessing D. Unter der Haut. Autobiografie 1919–1949. Hamburg 2007. S. 8.

440

Ср. Caldwell C. Reflections. S. 17f.

441

Ср.: Statistisches Bundesamt. Mikrozensus 2007. S. 64. Tabelle 2, und eigene Berechnungen.

442

Ср.: Blume M. Islam in Deutschland, Erstellung einer begründeten Prognose. Seminarbereich Tübingen. Sommersemester, 2006.

443

Ср.: Thielmann J. Vielfältige muslimische Religiosität in Deutschland // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 – Muslimische Religiosität in Deutschland: Überblick zu religiösen Einstellungen und Praktiken. Gütersloh, 2008. S. 16.

444

Ср.: Blume M. Islamische Religiosität nach Altersgruppen // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 – Muslimische Religiosität in Deutschland: Überblick zu religiösen Einstellungen und Praktiken. Gütersloh, 2008. S. 44ff.

445

Ср.: Blume M. Glauben und Demokratie. Der übersehene Wettbewerb der regionen // Die Politische Meinung Nr. 461. April 2008. S. 33–37.

446

Ср.: Caldwell C. Reflections. S. 33f.

447

Ср.: А Ponzi Scheme That Works // The Economist vom 19. Dezember 2009. S. 69ff.

448

Там же. S. 72.

449

Ср.: Luft S. Staat und Integration. S. 19.

450

Konsortium, Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund. S. 62ff.

451

Meinhardt B. Mensch ärgere dich.

452

Flamm S. Die Affäre Hammelbein // Die Zeit vom 20. August 2009. S. 11f.

453

Там же. S. 13.

454

Читательское письмо в FAZ от 18 ноября 2009 г.

455

Ср.: AnkerJ. Kreuzberger zum Dinner bei Obama // Berliner Morgenpost vom 11. März, 2010. S. 15.

456

К вопросу иммиграции высококвалифицированных специалистов в Германию ср.: Astheimer S. Zwischen Oktoberfest-image und Hochleistungsstandort // FAZ vom 1. März, 2010. S. 11.

457

Ср. принципиальный и более глубокий количественный анализ: Birg H. Die Weltbevölkerung. Dynamik und Gefahren, 2. aktualisierte Auflage München, 2004. Он же: Die demographische Zeitenwende. Der Bevölkerungsrückgang in Deutschland und Europa, 4. Auflage München, 2005.

458

Ср.: Goldstein J. R., Sobotka T, Jasilioniene A. The End of «lowest-low» Fertility? // MPIDR Working Paper WP-2009 – 029. Rostock, 2009; Myrskylä M., Kohler H. P., Billari F. C. Advances in Development reverse Fertility Declines // Nature Vol. 460 vom 6. August 2009. S. 741ff., а также: Tuljapurkar S. Babies Make a Comeback // Там же. S. 693f.

459

Гервиг Бирг, которого я просил высказаться об аргументации Гольдштейна, указал мне на то, что в Германии специфические возрастные цифры рождаемости для женщин до 37 лет не возрастают. Для 1970 г. рождения групповой показатель фертильности составлял 1380. Тренд к подъёму в групповой фертильности для возрастной группы от 38 до 49 лет тоже незаметен. В любом случае здесь на основе опыта прошлого к групповому показателю фертильности может быть добавлено 110 баллов. Тогда у общего группового показателя фертильности было бы 1500 баллов. Для Германии до сих пор эмпирически не подтверждено, что роды, которые не состоялись у женщин в более юные годы, будут навёрстаны позднее.

460

Так, опубликованные в 1958 г. первые прогнозы ООН по народонаселению для 2000 г. показали ошибку всего на 3,5 %. Все используемые впредь цифры, которые не оговариваются особо, взяты из Population Division of the Department of Economic and Social affairs of the United nations Secretariat: World Population Prospects: The 2008 Revision. Data online.

461

О взаимосвязи продуктивности и экономического развития см.: Briefing Fertility and living Standards. Go forth and muliply a lot less // The Economist vom 31. Оktober 2009. S. 29ff.

462

Ср.: Population Division, World Population Prospects: The 2008 Revision. http://esa.un.org/unpp. О попытках объяснения см.: Goldstein, Sobotka, Jasilioniene. The End of «lowest-low» Fertility? // Там же. S. 13–15. Авторы объясняют это главным образом тем, что падение цифр фертильности происходит также из-за сдвига времени появления первого ребёнка и что этот эффект теперь сходит на нет. Устойчивая стабильность обобщённого коэффициента рождаемости в Германии в течение десятилетий, которая при имеющихся колебаниях не позволяет выявить устойчивый рост, указывает на то, что это объяснение для Германии не подходит.

463

Ср.: El Nasser H. For many asian americans, Cultural Factors help limit recession’s impact // USA Today vom 17. November 2009. S. 1f.

464

В пересчёте на фертильность женщин по годам их рождения. Пересчёт коэффициента рождаемости по году родов колеблется сильнее и в середине 1960-х гг. даже выявил пик рождаемости в 2,4 ребёнка на одну женщину. См. Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 49ff.

465

Ср.: Darwin C. Die Abstammung des Menschen, aus dem Englischen von heinrich Schmidt. Frankfurt/M., 2009. S. 227ff.

466

Ср.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 73ff. Бирг при этом опирается на тотальный учёт статистики рождаемости, равно как и на перинатологический базисный учёт больниц в Липпе (Вестфалия). Отличие от микропереписи 2008 г., которая для бездетных женщин 1964–1988 гг. рождения высчитывает долю в 21 %, происходит из более высокой доли детей, рождённых у женщин с миграционной историей, и из ошибок выборки микропереписи 2008 г.

467

Bennett D. Islam’s Darwin Problem. In the Muslim World, Creationism is on the rise // The Boston Globe vom 25. Оktober 2009.

468

Ср.: Darwin C. Die Abstammung des Menschen. S. 216f.

469

Ср.: там же. S. 43–45. Там говорится и подкрепляется примерами: «Относительная слабость европейцев по части зрения и других чувств по сравнению с дикими народами, – без сомнения, накопленное и унаследованное воздействие уменьшенного во многих поколениях применения». Так, Ренггер [Иоганн Рудольф Ренггер (1795–1832) – натуралист и врач.] многократно наблюдал европейцев, «которые выросли среди диких индейцев и провели с ними всю жизнь, но, несмотря на это, так и не сравнялись с дикарями в остроте органов чувств. Этот же натуралист заметил, что имеющиеся в черепе полости для различных органов чувств имеют большие размеры у американских аборигенов по сравнению с европейцами; и это явно доказывает соответствующее различие в размерах самих органов».

470

Там же. S. 9 – 10.

471

Там же. S. 36–37.

472

Ср.: Mendel G. Versuche über Planzenhybriden // Verhandlungen des Naturforschenden Vereins in Brünn. Bd. IV 1866. S. 3ff.

473

Ср.: Hayek F., von. Noch einmal: Angeboren oder anerzogen // Wirtschaftstheorie und Wissen. Tübingen, 2007. S. 43ff.

474

Darwin C. Die Abstammung des Menschen. S. 101.

475

Законы Менделя в 1904 г. были подтверждены хромосомной теорией наследственности Уолтера Саттона и Теодора Бовери и тем самым впервые стали известны.

476

Darwin С. Die Abstammung des Menschen. S. 160f.

477

Там же. S. 167.

478

Там же. S. 172.

479

Там же. S.175.

480

Там же. S. 178–179.

481

Wallace A. R. Human Selection // Popular Science Monthly 38. 1890. S. 90ff.

482

Ср.:Huxley J. Evolution: The Modern Synthesis. London, 1942. К обзору истории евгенического исследования со времён Дарвина ср.: Lynn R. Dysgenics. Genetic Deterioration in Modern Populations. Westport, 1996. S. 4ff.

483

Ср.: Huxley J. Eugenics in Evolutionary Perspective // Eugenics Review 54. 1962. S. 123f.

484

К обзору разнородных нареканий и их обоснованию ср.: Lynn R. Dysgenics. S. 198ff.

485

Интервью с Лео Апотекером // FAZ vom 7. Dezember 2009. S. 7.

486

Так, директор Института демографических исследований Макса Планка недавно назвал четыре основные области исследований демографии в развитом мире: 1) экономические тренды и фертильность; 2) групповой эффект поздних родов и навёрстывания; 3) альтернативные индикаторы собранных цифр по фертильности; 4) последствия эры особенно низкой фертильности. Ср.: Goldstein, Sobotka, Jasilioniene. The End of «lowest-low» Fertility? S. 26f.

487

Statistisches Bundesamt: Mikrozensus 2008. Neue Daten zur Kinderlosigkeit in Deutschland. Wiesbaden, 2009. Tabelle 10 der ergänzenden Unterlagen zur Pressekonferenz am 29. März, 2009.

488

При более высоком количестве детей Федеральная служба статистики вела учёт только по пункту «трое детей и более». Здесь исходили из того, что в этой категории, при низком уровне образования, рождалось 3,9 ребёнка, при среднем уровне – 3,6 и при высоком – 3,3, чтобы таким образом, по умолчанию, отразить феномен большой семьи в нижнем слое. То есть цифры наверняка не завышены.

489

Ср.: Gräf B. Die Antwort ist 40 – aber wie lautete eigentlich die Frage? Zur Kinderlosigkeit von Akademikerinnen // Deutsche Bank Research vom 20. Juli 2006. Греф даёт оценку долгосрочного тренда на основании результатов различных микропереписей. Трогательна его попытка изобразить бездетность женщин с высшим образованием как составную часть проблемы бездетности вообще. Проблематика возможных дисгенических последствий даже не затрагивается.

490

Ср.: Interview mit Metz-Göckel I. und Lind I. Mittelbau bleibt lieber kinderlos // Frankfurter Rundschau vom 8. Oktober 2010. S. 15.

491

Ср.: Lynn R. Dysgenics.

492

Ср.: Vaas R., Blume M. Gott, Gene und Gehirn. Stuttgart, 2009. S. 65ff. Для Германии взаимосвязь доказал Гервиг Бирг. Ср.: Birg H. Die biographische Theorie der demographischen Reproduktion. Frankfurt/M., 1991.

493

Ср.: Blume M. The reproductive Benefit of religious affiliation // Voland E., Schiefenhövel W. (Hrsg.). The Biological Evolution of Religious Mind. Berlin-Heidelberg, 2009. S. 117ff.

494

Ср.: там же. S. 120.

495

Blume M. im Interview mit Maull D. im SWR 2 am 5. Mai 2009.

496

Ср.: Hayek F.A., von. Die überschätzte Vernunft. Erstveröffentlichung 1983, abgedruckt in ders.: Wirtschaftstheorie und Wissen. Tübingen, 2007. S. 109ff., hier insbesondere S. 128ff.

497

Ср.: Levels M., Dronkers J., Kraaykamp G. Immigrant Children’s Educational achievement in Western Countries: origin, Destination, and Community Effects on Mathematical Performance // American Sociological Review Bd. 73. 2008. S. 835ff. Insbesondere Tabelle 2. S. 845.

498

Союз немецких городов, по его собственной справке, не имеет сведений на этот счёт. Ср.: Levels M., Dronkers J., Kraaykamp G. Immigrant Children’s Educational Achievement in Western Countries: origin, Destination, and Community Effects on Mathematical Performance // American Sociological Review. Bd. 73. 2008. S. 835ff. Таbelle 2.

499

Ср.: Birg H. Die ausgefallene Generation. München, 2005. S. 108.

500

Ср.: Friedrich L. Wohnen und innerstädtische Segregation von Migranten in Deutschland // Working Paper 21. 2008. Hrsg, vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge. S. 53f., hier S. 58.

501

Ср.: Schönwälder K., Söhn J. Siedlungsstrukturen von Migrantengruppen in Deutschland. Schwerpunkte der Ansiedlung und innerstädtische Konzentrationen // WZB Discussion Paper Nr. SP IV 2007 – 601. S. 27.

502

Luft S. Staat und Integration. Zur Steuerbarkeit von Integrationsprozessen // Sozialwissenschaftlicher Informationsdienst, Migration und ethnische Minderheiten. 1. 2008. S. 25.

503

Ср.: Broder H.M. Verfluchte Freiheit // Der Spiegel 36. 2009. S. 138f. Обсуждение книги Abdel-Samad H. Mein Abschied vom Himmel.

504

In the Blood. Attitudes Towards Redistribution Have a Strong Cultural Component // The Economist vom 6. Juni 2009. S. 72.

505

См. к этому прежде всего с. 233.

506

Эти достижения намного ниже тех, которые были отмечены в странах Восточной Европы, например России, Болгарии, Румынии, странах Балтии, или в странах Дальнего Востока, например в Таиланде, Тайване, Гонконге, Малайзии, Сингапуре. Сопоставление результатов различных тестов приводится в: Lynn R.,Vanhaanen T. IQ and the Wealth of Nations. Westport, 2002. S. 68ff. Также и высокие школьные достижения на родине восточноевропейцев и восточноазиатов корреспондируют со школьными достижениями соответствующих мигрантских групп в Европе, Северной Америке, Австралии и Новой Зеландии. Эта стабильность взаимосвязи между измеренными интеллектуальными достижениями в странах происхождения и в школах стран иммиграции подтверждает опасения, что продолжающийся въезд мигрантов из Турции, Африки, Ближнего и Среднего Востока отрицательно повлияет на средний интеллектуальный уровень в странах иммиграции.

507

Данные Федеральной службы статистики. Ср. к комментариям также: Steltzner H. Sozialstaat in Schieflage // FAZ vom 26. Januar 2010. S. 1.

508

Population Division of the Department of Economic and Social affairs of the United nations Secretariat: Replacement Migration. Bericht vom 17. März, 2000. Siehe insbesondere Tabellen 8 und 11.

509

Heinsohn G. Finis Germaniae? Reflexionen über demografische Ursachen von Revolutionen, Kriegen und politischen Niederlagen // Kursbuch 162. 2005. S. 10f.

510

В качестве отрицательного примера см.: Straubhaar T. Wandern für den Wohlstand // FAS vom 7. Februar 2010. S. 46.

511

О том, что ещё может с нами произойти, показывает современный опыт Израиля с африканской иммиграцией. Ср.: Rössler H. C. Das Buch Exodus // FAS vom 7. Februar 2010. S. 8.

512

Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 14.

513

Там же. S. 11.

514

Ср.: Myrdal G. Population. A Problem for Democracy. The Godkin Lectures 1938, Gloucester Mass. 1962. S. 203 und S. 207.

515

К семейной политике в международном сравнении см. Fix B. Familienpolitik im internationalen Vergleich: von Europa lernen, Familienhandbuch des Staaatsinstituts für Frühpädagogik, http://wwwfamilienhandbuch.de

516

Как описано в гл. 3, примеч. 65, практическая релевантность дисгенических воздействий различной рождаемости у людей с высоким и c низким интеллектом в США дискутируется. Правда, совершенно бесспорна логическая взаимосвязь, что частичная наследуемость интеллекта при устойчиво более низкой фертильности у интеллектуальных людей невольно понижает средний интеллект всей популяции. По мнению Loehlin, в США «тенденция к вырождению… в настоящее время достаточно слабая, её последствия вполне можно изменить на противоположные через поколение или два благодаря переходу к мягкой положительной евгенике, если мы как члены данного общества желаем добиться этого любыми из множества доступных нам методов, начиная от препятствования рождению детей подростками с низким уровнем интеллектуального развития и заканчивая созданием групп дневного ухода за детьми при аспирантурах» (Loehlin J. C. Whither dysgenics? Comments on Lynn and Preston // Neisser U. The Rising Curve. Washington, 1998. S. 390).

517

Statistisches Bundesamt, Datenreport, 2008; www.destatis.de; amt für Statistik Berlin-Brandenburg; www.hamburg.de

518

Ср.: Boss A, Christensen B, Schrader K. Die Hartz IV-Falle: Wenn arbeit nicht mehr lohnt // Kieler Diskussionsbeiträge Nr. 474, 475. März, 2010, hrsg. vom Institut für Weltwirtschaft Kiel. S. 11f.

519

Ср.: Förster H. Die intakte Familie als Auslaufmodell // FAZ vom 8. November 2009.

520

Statistisches Bundesamt, Datenreport 2008. http://www.destatis.de

521

US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008. S. 3.

522

Ср.: Statistisches Bundesamt, Elterngeld für Geburten 2007 nach Kreisen. http://www.destatis.de

523

Ср.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 78ff.

524

US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008. S. 7.

525

В 1996 г. Kongress den Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation издал акт (PRWORA). Он давал государствам большую свободу в области образования и проведения инициатив, чтобы снизить зависимость от вэлфера и стимулировать занятость членов семей с низким доходом. Ср.: там же. S. 14–15.

526

Там же. S. 5.

527

По состоянию на 2009 г. С 2010 г. – ежемесячные 184 евро на первого и второго ребёнка, 190 евро на третьего и 215 евро на всех последующих детей.

528

Bundesministerium der Finanzen: Datensammlung zur Steuerpolitik. Ausgabe 2008. S. 55.

529

Ср.: Heinsohn G. Hartz IV und die Politische Ökonomie // FAZ vom 15. März, 2010. S. 10.

530

Bundesverfassungsgericht AZ 2 BvL 42.93.

531

Комбинированный, не облагаемый налогом минимум на детей по социальному попечению за 2010 г. составлял 7008 евро на одного ребёнка. Не облагаемый налогом минимум дохода на супруга составлял 8004 евро. Для семьи с двумя детьми, таким образом, каждый год 30 тыс. евро не облагались налогом.

532

Ср.: Bundesministerium für Arbeit und Soziales (Hrsg.). Sozialbericht 2009. Bonn, 2009. S. 260.

533

Ср.: Wrohlich K. Steuerliche Familienförderung in Frankreich und Deutschland // DIW Wochenbericht 33. 2005. S. 481ff. В частности, сравнительная таблица немецкой и французской систем. S. 482.

534

Вероятность того, что женщина в 32 года родит второго ребёнка, превышает вероятность того, что она в этом возрасте родит первого. Ср.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 78.

535

Ср.: US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008; Tou– lemon L. La fécondité des immigrées: nouvelles données, nouvelle approche // Bulletin mensuel de l’Institut National d’études démographiques. Population et Sociétés 400, April 2004; Heran F., Gilles Pison G. Deux enfants par femme dans la France de 2006: la faute aux immigrées? // Bulletin mensuel de l’Institut National d’études démographiques. Population et Sociétés 432. März, 2007.

536

Bahners P. Zur Mobilisierung des Ekels // FAZ vom 1. März, 2010. S. 28.