Германия: самоликвидация — страница extra из 81

Комментарии

1

1 Здесь недостаточно объяснения, что широкое распространение получили противозачаточные таблетки; куда интереснее то, что современные индустриальные общества показывают такие разные демографические тенденции.

2

2 Естественно, всё будет иначе, если встать на позицию космополита, которого интересует не судьба собственной социальной группы, а судьба человечества в целом.

3

3 Естественно, бывают и переломные ситуации, в которых религиозно обоснованные руководящие идеи действуют дестабилизирующе.

4

4 «Золотыми веками» прослыли следующие продолжительные периоды:

• расцвет Древнего Египетского царства с 2640 до 2504 г. до н. э.;

• античная Греция — от персидских войн до господства македонцев, то есть с 550 до 350 г. до н. э.;

• Римская империя — приблизительно от Рождества Христа до 250 г. н. э.;

• немецкое Средневековье под властью Салиеров и Гогенштауфенов — с 1000 до 1250 г.;

• абсолютистская Франция XVIII в. под властью Людовика XIV и Людовика XV;

• расцвет Британской империи с 1815 (окончательная победа над Наполеоном при Ватерлоо) до 1914 г. (Первая мировая война);

• Германская империя — с 1817 по 1914 г.;

• экономический подъём США с 1865 г. по 1965 г. и их в это же время восхождение к мировой власти в это же время;

• развитие ФРГ от валютной реформы 1948 г. до падения Стены в 1989 г.

5

1 Ср.: Ebenrett H.J., Hansen D., Pu%icha K.J. «Brain drain» in deutschen Regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innendeutscher Migration, hrsg. vom Bundesministerium für Verteidigung — PSZ PIII. 6. Nr 1. 2002.

6

2 Это была бы надындивидуальная, применимая к обществам, гибкая система оценки, чего, согласно логике, просто не может быть (парадокс Эрроу).

7

3 Правда, за исключением коренного населения в Дарфуре, живущего под угрозой геноцида.

8

4 Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 70ff.

9

5 Бросается в глаза, что многие из этих инноваций происходят из Китая. Железный плуг, хомут, компас, бумага, чёрный порох, книгопечатание, фарфор и многое другое было изобретено и использовалось в Срединной империи с опережением до полутора тысячелетий. До середины XVIII в. можно было говорить, что Китай имеет уровень технического развития, сравнимый с европейским.

10

6 Однако развиваются и такие типы рациональной власти, которые не отвечают западной демократической модели, не следуют модели диктатуры и не являются клептократиями. В этом смысле Китай являет собой выдающийся пример. Наряду с ними существуют повсюду недееспособные государства, в которых коррумпированные верхние слои обкрадывают народ, ничего не предпринимая для развития (Гаити, Бирма), или в которых государственный порядок совершенно разрушен (Сомали, Заир).

11

7 Британский исследователь климата Джеймс Лавлок считает существенное повышение температур на Земле уже твёрдо запрограммированным и полагает, что наша планета через 100 лет сможет обеспечить жизнь лишь самое большее 1 млрд человек. Ср. разговор в FAS от 7 июня 2009 г., а также последнюю вышедшую книгу автора: The Vanishing Face of Gaia — A Final Warning. Два ведущих немецких исследователя климата Штефан Рамсторф и Ганс Йоахим Шельнхубер видят картину в не столь мрачном свете, однако и не считают позицию Лавлока несерьёзной. Иначе их предостережения против политики слишком быстрых и длительных действий (ср.: интервью в Die Zeit от 26 марта 2009 г. и в Westdeutsche A//gemeine Zeitung от 22 апреля 2009 г.) не имели бы смысла.

12

8 Хотя есть стабильные различия в сравнительных возможностях интеллекта народов и обществ, причина этого заключается ещё и в том, что интеллектуальные возможности — при доказанной наследуемости от 50 до 80 % — зависят также от питания и образования.

13

9 Следует назвать использование огня, развитие пахотного земледелия, изобретение колеса и письменности, обработку железа, начало машиностроения с разработкой первого часового механизма и, наконец, изобретение паровой машины, что означает переход в век промышленности.

14

10 Это не исключает, что своеобразие и культурные особенности отдельных групп населения продолжают существовать тысячелетиями, идёт ли при этом речь об особенных формах жизни цыган или культурной и религиозной идентичности евреев.

15

11 Ср.: Weber M. Die protestantische Ethik und der «Geist» des Kapitalismus // Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik. 20 (1904). S. 1—54 и 21 (1905), S. 1—110; C/ark G. A Farewell to Alms. A Brief Economic History of the World. Принстон — Оксфорд, 2007.

Вебер выводит дух предпринимательства, продвинувший вперёд Западную Европу, преимущественно из кальвинистской этики, которая в материальном жизненном успехе усматривает доказательство Божьего благоволения. Кларк пытается показать, что выдвигались вперёд в экономическом отношении те страны, в которых экономически успешные граждане размножались с превышением среднеарифметического уровня и в течение продолжительных периодов времени.

16

12 Ср.: MiegelМ. Epochenwende. Gewinnt der Westen die Zukunft? Berlin, 2005.

17

1 Ср.: European Commission and the Economic Policy Committee (AWG): The 2009 Ageing Report: Economic and Budgetary Projections for the EU-27 Member States (2008–2060) // European Economy 2. 2009, а также: Deutsche Bundesbank: Demographischer Wandel und langfristige Tragfähigkeit der Staatsfinanzen in Deutschland // Monatsbericht 7. 2009. S. 31ff.

18

2 Ср.: Straubhaar T. Ungenutztes Potential // Wirtschaftswoche. Nr. 27, vom 29. Juni 2009. Томас Штраубхаар выдвигает тезис, что последствия демографии можно существенно смягчить растущей рабочей квотой женщин, пожилых людей и мигрантов, и движется тем самым в современном мейнстриме. Но нет альтернативных экстраполяций, которые исходили бы из реалистических допущений.

19

3 Ср.: Fuchs J, Dörfler K. Projektion des Arbeitsangebots bis 2050. Demografische Effekte sind nicht mehr zu bremsen // lAB-Kurz-bericht 11. 2005; Schnur P., Zika G. Arbeitskräftebedarf bis 2025. Die Grenzen der Expansion // IAB-Kurzbericht 26. 2007. Единственное существенное отличие от вышеприведённой экстраполяции состоит в допущении касательно будущего притока иммигрантов. Вышеприведённая экстраполяция исходит из ежегодного притока в 50 тыс. человек, тогда как IAB (Институт рынка труда и изучения профессий) рассчитывает на вариации, однако в итоге берёт за основу приток в 200 тыс. человек. Более высокое допущение IAB приводит и к более высокому потенциалу занятости — на 6 млн человек в 2050 г.

20

4 Ср. анализы у Brunetti A., Weder di Mauro B. Ein Markt mit spektakulärem Potenzial // FAZ, vom 2. September 2006. S. 13.

21

5 Ср.: Ivanova D. Probleme bei dem Vergleich des Lebensstandarts in den USA und den EU-15-Staaten, Zusammenfassung einer Untersuchung von Robert J. Gordon (2006). Lehrstuhl Prof. Illing, IMU München.

22

6 См. анализы у Bormann R. Deutschland 2020. Aus der Krise in eine soziale Zukunft // WISO-Diskurs 6. 2009. S. 13ff.

23

7 Ср. Bundesministerium der Finanzen (hrsg.): Zweiter Bericht zur Tragfähigkeit der öffentlichen Finanzen. Berlin, Juni 2008.

24

8 Werding M., Hofmann H. Projektionen zur langfristigen Tragfähigkeit der öffentlichen Finanzen // Ifo Beiträge zur Wirtschafts-forschung. Bd. 30. München, 2008.

25

9 Ср.: Werding M., Hofmann H. Projektionen. S. 38.

26

10 Пансионы, пенсии по старости, вдовству и сиротству. Цифра для 2005 г. была обозначена с корректировкой на получателей комбинированных пособий.

27

1 Leszczensky M. Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands (Studien zum deutschen Innovationssystem nr. 8-2009), Berlin, 2009. S. 89.

28

2 Там же. S.102.

29

3 www.timeshighereducation.co.uk/Rankings.

30

4 Ср.: Fasse M., Henz C. Dem Elektroauto fehlen Ingenieure // Handelsblatt vom 18. August 2000.

31

5 Справка IAB vom 4. Februar 2010 г. Данные приблизительно подсчитаны из IAB-Betriebspanel 2002–2006 гг.

32

6 Справка des Statistischen Bundesamtes vom 16. Februar 2010. arbeitsmarkt@destatis.de

33

7 Ср.: Lehr U. Psychologie des Alterns, 11. Auflage Heidelberg, 2007. В частности, исследования развития интеллекта, S. 76–77. См. далее: KliegelМ. Die kognitive Leistungsfähigkeit im mittleren und höheren Erwachsenenalter aus der Sicht der Gerontopsychologie // Generation 60 plus — tauglich für die Arbeitswelt 2020, Dokumentation zur Tagung am 14–15. Februar 2006 in Bad Arolsen, S. 59ff.

34

8 Справка Udo Franke von der Hamburg Port Authority vom 9. Februar 2010.

35

9 Ср.: RussellB. Mein Leben. Zürich, 1967.

36

10 Mann G. Versuch über Bertrand Russell. Nachwort in ebenda. S. 331.

37

11 Ср.: Prenzel M. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. Hier insbesondere Tabelle 5.3 auf S. 135.

38

12 Ср.: http://opa.berkley.edu/analysesandreports/analyses.aspx.

39

13 Последняя цифра выводится из микропереписи 2008 г., ср. данные в гл. 8.

40

14 Ср.: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung (hrsg.): Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

41

15 Ср.: там же, а также: Sinn H. W. EU-Erweiterung und Arbeitskräfteintegration. Wege zu einer schrittweisen Annäherung der Arbeitsmärkte // Ifo-Beiträge zur Wirtschaftsforschung 2. München, 2001. Loeffelhol H. D., von. Kosten der nichtintegration ausländischer Zuwanderer // Beihefte zur Konjunkturpolitik 2001. 52. Ders. u.a.: Fiskalische Kosten der Zuwanderer. RWI-Projektbericht. Essen, 2004.

42

16 Leszczensky M. Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. S. 11.

43

17 Там же. S. 115.

44

18 Там же. S. 77. Баланс прерывания учёбы рассматривает один год выпуска на предмет происхождения и местопребывания: в балансе учитывается отсев бросивших учёбу и перешедших на другие специальности, а также пополнение за счёт пришедших с других специальностей.

45

19 Там же. S. 45.

46

20 Cр.: там же. S. 85–86.

47

21 Ср.: Bundesinstitut für Berufsbildung: Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009. Bonn, 2009. S. 216.

48

22 Ср.: там же. S. 214.

49

23 Ср.: Bormann R. Deutschland 2020. Aus der Krise in eine soziale Zukunft // WISO- Diskurs 6. 2009. S. 19ff.

50

24 За проведение специальной оценки, воспроизведённой здесь выборочно, я благодарю Тило Паля из Германской промышленно-торговой палаты (DIHK, Берлин). См. также DIHK: Ausbildung 2009, Ergebnisse einer Online- Unternehmensbefragung, erschienen im März, 2009.

51

25 Ср.: BASF AG (hrsg.). Langzeitstudie über Rechtschreibund elementare Rechenkenntnisse bei Ausbildungsplatzbewerbern. Ludwigshafen, 2008.

52

26 Там же. S. 3.

53

27 Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich // Prenzel M. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. S. 130.

54

28 OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2008. S. 138.

55

29 Ср.: OECD (Hrsg.). PISA 2006. Science Competencies for Tomorrow’s World. Volume I: Analysis. Paris, 2007.

56

30 Cр.: Bundesfinanzbericht 2009. S. 49.

57

31 Ср.: Schipolowski S., Böhme K. Der Ländervergleich im Fach Deutsch // Köller O., Knigge M., Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 90.

58

32 Ср.: Böhme K. Migrationsbedingte Disparitäten bei sprachlichen Kompetenzen // Köller O. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. S. 216.

59

33 Köller O. Der Blick in die Länder // Köller O. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. S. 122.

60

34 Ср.: OECD. Education. S. 206.

61

35 Ср.: OECD. PISA 2006. S. 60.

62

36 Ср.: Сообщение Berliner Zeitung vom 1. Dezember 2005 г. // Bayern ist der Unterricht «minimalistisch solid».

63

37 Ср.: Pfeiffer C. Die PISA-Verlierer — Opfer ihres Medienkonsums: eine Analyse auf der Basis verschiedener empirischer Untersuchungen. Hannover, 2007. S. 3ff.

64

38 Ср.: Ebenrett H.J., Hansen D., Puzicha K.J. «Brain drain» in deutschen Regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innerdeutscher Migration, hrsg. vom Bundesministerium für Verteidigung — PSz Piii 6. Nr. 1. 2002. Eber S., Schambach S. «Brain drain» in deutschen regionen. Effekte von Arbeitslosigkeit und innerdeutscher Migration // Untersuchungen des Psychologischen Dienstes der Bundeswehr, 42. Jahrgang, 2007. S. 9ff.

65

39 Ср.: Meinlschmidt G. Sozialstrukturatlas Berlin 2008. Berlin, 2009.

66

40 Meinlschmidt G. Grundauswertung der Einschulungsdaten in Berlin 2007. Berlin, 2009. Воспроизведённые данные взяты из разных мест публикации.

67

41 Ср.: Walter F. Baustelle Deutschland. Politik ohne Lagerbindung. Frankfurt/M., 2008. Это ведущая тема, которая то и дело всплывает в разных местах книги.

68

42 Ср.: Institut für Demoskopie Allensbach: Soziale Differenzierung, eine repräsentativbefragung der Bevölkerung im Frühjahr, 2006. S. 4.

69

43 Ср.: IfD-Umfrage 5256. Februar, März 2009.

70

44 Ср.: Köcher R. Demoskopische Annäherungen an die Mentalität der Mitte // Wege zur gesellschaftlichen Mitte — Chancen, Leistung und Verantwortung, hrsg. von der Herbert-Quandt-Stiftung. Frankfurt/M., 2008. S. 16ff.

71

45 Ср.: IfD-Umfrage 5256.

72

46 Köcher R. Der Statusfatalismus der Unterschicht // FAZ vom 16. Dezember 2009. S. 5.

73

47 Will Anne, 14. Oktober 2007. http://dasertse.ndr.de/archiv/erste3124. html

74

48 Ср.: Weiss V. Die IQ-Falle, Graz/Stuttgart, 2000. S. 140. Фолькмар Вайс работал в ГДР, исследуя тему интеллигенции. Его высказывания о ГДР основаны на результатах этого исследования.

75

49 Ср.: там же. S. 139.

76

50 Эту надежду выражает, например, Рената Кёхер в Statusfatalismus.

77

51 Butterwegge C. Armut in einem reichen Land. Frankfurt/M., 2009. S. 16ff.

78

52 Ср.: Friedrichs J., Müller E., Baumholt B. Deutschland dritter Klasse. Leben in der Unterschicht. Hamburg, 2009.

79

53 Balci G. Y. Arabboy. Eine Jugend in Deutschland oder Das kurze Leben des Rashid A. Frankfurt/M., 2008.

80

54 Kloepfer I. Aufstand der Unterschicht. Frankfurt/M., 2008.

81

55 Walter F. Baustelle. S. 14.

82

56 Ср.: Schmitt C., Winkelmann U. Wer bleibt kinderlos? Sozialstrukturelle Daten zur Kinderlosigkeit von Frauen und Männern (DiW Discussion Paper 473). Berlin, 2005. S. 9; ferner Schmitt C., Wagner G. G. Kinderlosigkeit von Akademikerinnen überbewertet // DIW Wochenbericht 21. 2006. S. 313–317.

83

57 Ср.: Statistisches Bundesamt: Mikrozensus 2008. Neue Daten zur Kinderlosigkeit in Deutschland. Wiesbaden, 2009. S. 27ff.

84

58 Ср.: там же. S. 29, равно как и: Pötzsch O. Geburten in Deutschland 2007; hrsg. Statistisches Bundesamt, Dezember 2007.

85

59 Ср.: Meinlschmidt G. Grundauswertung der Einschulungsdaten.

86

60 Cр.: Он же: Soziale Schichtung und Kinderanzahl in Familien. Sonderauswertung der Einschulungsdaten 2007. Неопубликованная рукопись. Июль 2009 г.

87

61 В США National Longitudinal Study on Youth (NSLY), которая прослеживает дальнейший жизненный путь более чем 12 тыс. подростков школьного выпуска 1979 г., показала среди прочего, что внебрачные роды связаны с уровнем интеллекта матерей и сравнительно мало связаны с их социально-экономическим фоном (см.: Herrnstein R.J, Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 180ff) и что среднее число родившихся детей снижается тем сильнее, чем выше уровень образования матерей. Для Германии предстоит установить, что на основе генеративного поведения, зависящего от принадлежности к определённому слою, доля нижнего, или так называемого необразованного, слоя в рождаемости непрерывно растёт. Очень жаль, что официальная статистика не даёт здесь актуального, углублённого материала. Для этого было бы необходимо учесть социальноэкономический статус матери (либо обоих родителей) относительно уровня образования и интеграции в рынок труда. Ср.: Schmitt C. Labour Market Integration and the Transition to Parenthood — A Comparison of Germany and the UK (DIW Discussion Paper 808). Berlin, 2008; ferner ders.: Gender-Specific Effects of Unemployment on Family Formation: A Cross-National Perspective (DIW Discussion Paper 841). Berlin, 2008, insbesondere S. 348ff.

88

62 Ср.: Myrdal G. Population. A Problem for Democracy. The Godkin Lectures 1938. Gloucester Mass, 1962. S. 203.

89

63 Ср.: Galton F. Hereditary Genius. An Inquiry into its Laws and Consequences. London, 1869.

90

64 Ср. к состоянию исследований интеллекта: RostD. H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Basel, 2009. S. 230ff. По поводу исследований образования Эльсбет Стерн и Юрген Гутке констатируют: «Существует по меньшей мере четыре общепринятых допущения в исследовании интеллекта: 1) высокая долговременная стабильность в работе интеллекта, которая уже в раннем детстве составляет r = 50, а начиная с позднего детства поднимается выше r = 80, говорит в пользу наличия стабильного персонального признака; 2) в культурных кругах, где детям открыты все возможности обучения, как минимум 50 % интеллектуальных успехов могут быть объяснены генетическими различиями; 3) различия в интеллекте имеют церебральную основу, которую в принципе можно объяснить; 4) то, как когнитивные компетенции влияют на усвоение и использование знания, в решающей степени зависит от культурного и индивидуального контекста» (Stern E., Gutthe J. Perspektiven der Intelligenzforschung. Lengerich, 2001. S. 9).

91

65 Ср.: Lynn R. Dysgenics. Genetic Deterioration in Modern Populations. Westport, 1996; sowie ders.: The Decline of Genotypic intelligence // Neisser U. The Rising Curve. Washington, 1998. S. 335ff. В одной статье в том же томе Сэмюель Х. Престон пытается доказать, что и при различной фертильности групп населения с разным интеллектом происходит автоматическая стабилизация уровня интеллекта. Ср.: Он же: Differential Fertility by IQ und the IQ Distribution of a Population. S. 377ff.; Джон К. Лоелен показывает, что модель Престона ошибочна и результат будет другим, если моделировать в соответствии с законами наследственности Менделя. Лоелен считает актуальные различия в фертильности разных групп населения в США недостаточно большими, чтобы обладать практической релевантностью. Ср.: у него же: Whither Dysgenics? Comments on Lynn and Preston. S. 389 и далее. Издателю сборника, Ульрику Найсеру, вообще не нравится вся дискуссия, но он тоже подтверждает: «В рамках определённой группы населения и в конкретных условиях (например, тех, которые характерны для белых американских мужчин в 1998 г.) генетические факторы оказывают значительное влияние на индивидуальные различия. Теперь это точно известно благодаря методам генетического исследования поведения — дисциплины, которая в первую очередь занимается изменчивостью». Ср.: Он же: Introduction: Rising Test Scores and What They Mean, S. 3ff., S. 15.

92

66 Ср.: www.maschiach.de и www.nobelprize.org.

93

67 Ср.: Bennathan E. Die demographische und wirtschaftliche Struktur der Juden // Mosse W. Entscheidungsjahr 1932: Zur Judenfrage in der Endphase der Weimarer Republik. Tübingen, 1966. S. 87ff.

94

68 Ср.: Gordon S. Hitler, Germans and the «Jewish Question». Princeton, 1984. S. 15.

95

69 Ср.: там же. S. 12.

96

70 Cр.: там же. S. 14.

97

71 Marton K. Die Flucht der Genies. Neun ungarische Juden verändern die Welt. Frankfurt/M., 2010. S. 30.

98

72 Ср.: Weinryb B. D. The Jews of Poland. A Social and Economic History of the Jewish Community in Poland from 1100 to 1800. Philadelphia, 1973.

99

73 Ср.: MacDona/d K. B. A People That Shall Dwell Alone: Judaism As a Group Evolutionary Strategy. Westport, 1994; см. также показательную рецензию Eysenck H.J. // Personality and Individual Differences. 19. 1995, Nr 1p.

100

74 Ср.: Eysenck H.J., ebenda, Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 175, и процитированная там литература.

101

75 Ср.: zur Lebensgeschichte von Weiss W. P. Die IQ-Falle. S. 25ff.

102

76 Цит. по тому же источнику. S. 26.

103

77 Ср.: там же. S. 32.

104

78 В области изучения интеллекта в наши дни доминируют учёные из США. Дискуссия отягощается интерпретацией выявленных различий между разными этническими группами. При этом дискуссия ввиду большого разброса интеллекта в каждой этнической группе полностью излишня, ибо решающими являются только свойства индивидуума. Если бы все люди выглядели одинаково, никому бы не пришло в голову связывать имеющиеся различия в интеллекте с этническим происхождением. Уже упомянутая книга Herrnstein, Murray, The Bell Curve, собирает все эмпирические факты, касающиеся измеренного интеллекта, и коррелирует их с индикаторами жизненного успеха. Эта весьма успешная книга вызвала бурную дискуссию и столкнулась с большой волной официальной критики, которая сосредоточилась на идеологических и принципиальных моментах. Успешные попытки альтернативных измерений интеллекта не были опубликованы. Ср.: Jacobi R., Glauberman N. The Bell Curve Debate. History, Documents, Opinions. New York, 1995.

105

79 Ср.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. S. 143ff., sowie Colom R., Flores-Men- doza C. Intelligence Predicts Scholastic achievement Irrespective of SES Factors: Evidence from Brazil // Intelligence 35. 2007. S. 243ff.

106

80 Cр.: Rost D. H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Weinheim/Basel, 2009. S. 232f.

107

81 Ср.: Lehr U. Psychologie des Alterns. S. 81ff.

108

82 Ср.: McClearn G.E. Substantial Genetic Influence on Cognitive abilities in Twins 80 or more Years // Science 276. S. 1560ff.

109

83 Ср.: Rost D. H. Intelligenz. S. 230ff.

110

84 Ср.: Herrnstein R. J., Murray C. The Bell Curve. S. 350.

111

85 Ср.: Rost D. H. Intelligenz, S. 186ff и приведённая там литература.

112

86 Ср.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. S. 110ff и приведённая там литература.

113

87 Ср.: там же. S. 36, 118 и далее.

114

88 Ср.: там же. S. 127.

115

89 Ср.: объёмный статистический учёт у Lynn, Vanhanen, Intelligence and the Wealth of Nations. Ср. также: Weede E., Kämpf S. The Impact of Intelligence and Institutional Improvements on Economic Growth // Kyklos 55. 2002. S. 361ff.

116

90 Cр.: Clark G. A Farewell to Alms. A Brief Economic History of the World. Prince ton und Oxford, 2007. S. 11.

117

91 Ср.: Colom R., Luis-Font J., Andres-Pueyo A. The Generational Intelligence Gains are Caused by Decreasing Variance in the lower half of the Distribution. Supporting Evidenc for Nutrition Hypothesis // Intelligence (2005). S. 84ff.

118

92 Ср.: Flynn J. R. Massive IQ-Gains in 14 Nations: What IQ Tests Really Measure // Psycological Bulletin 101. 1987. S. 171ff. Ders.: What Environmental Factors Affect Intelligence? The Relevance of IQ Gains over Time // Detterman D. K. Current Topics in Human Intelligence, Bd. 5. rwood, 1995.

119

93 Teasdale T. W., Owen D. R. A Long-term Rise and Recent Decline in Intelligence Test Performance: The Flynn-Effect in Reverse // Personality and Individual Differences 39. 2005. S. 837ff.; sowie Sundet J.M., Baraug D. G., Torjussen T.M. The End of the Flynn Effect? A Study of Secular Trends in Mean Intelligence Scores of Norwegian Conscripts During Half a Century // Intelligence 32. 2004. S. 349ff. К обоим исследованиям следует отнестись тем серьёзнее, что они базируются на длительных измерениях интеллекта у призывников: как для датских, так и для норвежских призывников исследования показывают, что «эффект Флинна» исчерпался ещё в конце 1970-х гг. После фазы стагнации измеренный интеллект призывников в обеих странах с конца 1990-х гг. пошёл на убыль.

120

94 Ср. Lehrl S. Pisa — ein weltweiter Intelligenz-Test // Geistig fit 1. 2005. S. 3ff.; Rindermann H. Was messen internationale Schulleistungsstudien? // Psychologische Rundschau 57. 2006. S. 69ff.

121

95 Genz U. Steigerung der mentalen Leistungsfähigkeit durch richtiges Frühstück // Geistig fit 6. 2007. S. 3ff.

122

96 Также и социобиология, которая сильно ориентирована на роль культурного развития, в итоге ставит в основу человеческого развития процесс естественного отбора: распространяются гены тех, кто лучше приспособлен для выживания и больше размножается. Поскольку шансы на выживание в современном обществе равны, активнее всего распространяются гены тех, кто имеет большую фертильность. Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 32f.

123

1 Ср.: Köcher R. Keine Krisenstimmung // FAZ vom 19. August, 2009. S. 5.

124

2 Ср.: Lebenslagen in Deutschland. Der 3. Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Entwurf des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales vom 19. Mai 2008. S. 25.

125

3 Ср.: Lampert T., Ziese T. Armut, soziale Ungleichheit und Gesundheit. Expertise des Robert Koch-Instituts zum 2. Armuts-und Reichtums-bericht der Bundesregierung (Schriftenreihe lebenslagen in Deutschland). Bonn, 2005. S. 22.

126

4 Ср.: Bericht über die Höhe des Existenzminimums von Erwachsenen und Kindern für das Jahr 2010 (Siebenter Existenzminimumbericht) von 21. November, 2008. BT Drucksache 16. 11065. S. 6.

127

5 Ср.: Siebenter Existenzminimumbericht. S. 2.

128

6 Ср.: Deckl S. Leben in Europa 2005 und 2006, Ergebnisse für Sozialindikatoren // Wirtschaft und Statistik 9. 2008. S. 799.

129

7 Ср.: Sinn H. W. Der bedarfsgewichtete Käse und die neue Armut // Ifo-Schnell- dienst 10. 2008. S. 14ff.

130

8 BVerfG, 1 Bvl 1. 09 vom 9. Februar, 2010.

131

9 Ср.: Gräff F. Was uns zusteht. Der richtige und falsche Anspruch: auf der Suchenach einem Begriff irgendwo zwischen Hartz IV und Elbvororten // Süddeutsche Zeitung vom 30. 31. Januar, 2010. S. V2. 3.

132

10 Cр.: Sen A. ökonomie für den Menschen. Wege zu Gerechtigkeit und Solidarität in der Marktwirtschaft, 2. Auflage München, 2003. S. 112.

133

11 Ср.: Lebenslagen in Deutschland. S. 1.

134

12 Ср.: Interview mit Bolz N. Irgendwas kann man immer werden // Wirtschaftswoche vom 24. Mai, 2009.

135

13 Interview mit Brändle P. Viele Kläger können sich ein Leben in Arbeit nicht vorstellen // FAS vom 28. Februar, 2010. S. 40.

136

14 Europäischer Rat, Beschluss 85.8.EEC vom 19. Dezember, 1984.

137

15 Ср.: www.berlinertafel.de.

138

16 Месячные расходы на табачные изделия были рассчитаны из поступления табачного налога, расходы на напитки — из оборота производства напитков.

139

17 Lebenslagen in Deutschland. S. 1ff.

140

18 Ср.: Meinlschmidt G. Sozialstrukturatlas Berlin 2008. Berlin, 2009. S. 201, 260.

141

19 Ср. там же. S. 235.

142

20 Lebenslagen in Deutschland. S. 89.

143

21 Ср.: Lampert T., Ziese T. Armut. S. 7.

144

22 Там же. S. 35.

145

23 Ср.: Scitowsky T. The Joyless Economy. New York, 1976.

146

24 Ср.: Veblen T. The Theory of the leasure Class. New York/London, 1899.

147

25 Ср.: Nullmeier F. Wie viel Ungleichheit ist gerecht? // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 22f.

148

26 Ср.: Sen A. The Idea of Justice. New York, 2009. P. 291.

149

27 Ср.: там же. Pp.7, 8 и Pp.52, 53.

150

28 Он же: «Не существует такой вещи, как совершенная справедливость», интервью в: Forbes India vom 28. August 2009.

151

29 Ср.: Он же: The Idea of Justice. P. 64, Pp. 253, 254.

152

30 Aristoteles: Nikomachische Ethik (1096a). http://gutenberg.spiegel.de/index.php

153

31 Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbericht 2009. S. 298.

154

32 Тут может послужить в качестве примера собственный случай: после школы, службы в бундесвере и учёбы в вузе (по норме того времени) за период с 1 января 1972 г. по 30 июня 2000 г. непрерывные взносы, выплаченные в фонд пенсионного страхования, соответствовали высшей ставке соответствующих границ исчисления взноса и составили в сумме 170 тыс. евро. Если бы эти взносы были вложены до 1 марта 2010 г. (срок выхода на пенсию) в ценные бумаги, находящиеся в обращении, то накопленный капитал составил бы 638 тыс. евро. Размер назначенной мне пенсии составляет 1378 евро в месяц. Совершенно очевидно, что действительная стоимость не соответствует даже третьей части мнимо накопленного капитала.

155

33 Lebenslagen in Deutschland. S. 16.

156

34 Di Lorenzo G. Richtig im Falschen. Die Empörung über Westerwelles Tiraden zu Hartz IV dürfen kein Grund sein, einige Fehlentwicklung zu verschweigen // Die Zeit vom 18. Februar 2010. S. 1.

157

35 Ср.: Hartung K. Deutschland Transfer. Die Krise der SPD ist die Krise des Sozialstaats. Warum die Volkspartei ihren Rückhalt in der Bevölkerung verloren hat // Der Tagesspiegel vom 29. August, 2009.

158

36 Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbudget 2008. Tabelle III-2.

159

37 Там же. Tabelle III-1.

160

38 Там же. Tabelle III-32 и собственные расчёты.

161

39 OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2008. S. 240.

162

40 Cамое известное предложение — это план Гётца Вернера, владельца сети аптек DM. Он соединяет свой план с предложением переложить финансирование социального государства на взимание подоходного налога по потреблению, а не по доходу, чтобы таким образом поддержать международную конкурентоспособность немецкой экономики. Ему видится основной доход в 1000 евро на человека, что предполагает полную перестройку немецкой системы налогов и сборов. Ещё одно очень известное предложение по безусловному основному доходу — это «солидарные гражданские деньги» профессора Йенского высшего профессионального училища Михаэля Опилки, который развил соответствующий план бывшего тюрингского премьер-министра Дитера Альтхауса. Похожее, местами идентичное и тоже получившее широкую известность предложение исходит от директора Гамбургского института мировой экономики Томаса Штраубхаара. Ср. к этому: Straubhaar T. Bedingungsloses Grundeinkommen und Solidarisches Bürgergeld — mehr als sozialutopische Konzepte. Hamburg, 2008. Opielka M., Strengmann-Kohn W. Das Solidarische Bürgergeld — Finanz-und sozialpolitische Analyse eines Reformkonzepts // Borchard M. Das Solidarische Bürgergeld — Analysen einer Reformidee. Stuttgart, 2007. Werner G. Ein Grund für die Zukunft: Das Grundeinkommen, Interviews und Reaktionen. Stuttgart, 2006. Далее стоит упомянуть предложение гарантированных денег для существования Хорста В. Опашовского, ср.: Opaschowski H. W. Minimex — Das Zukunftsmodell einer sozialen Gesellschaft. Gütersloh, 2007.

163

41 Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sozialbericht 2009. Tabelle III-1.

164

42 Opielka M. Das solidarische Bürgergeld. S. 23.

165

43 Hegel G. W. F. Grundlinien der Philosophie des Rechts. Naturrecht und Staatswissenschaft, Herausgegeben und eingeleitet von Helmut Reichelt. Frankfurt/M., 1972. § 245. Опилка сам приводит возражение Гегеля, чтобы тут же его опровергнуть. См.: Он же: Das solidarische Bürgergeld. S. 26.

166

44 Bude H. Die Ausgeschlossenen. München, 2008. S. 165.

167

45 Ср.: Beck U. Die uneindeutige Sozialstruktur. Was heiößt Armut, was Reichtum in der Selbst-Kultur // Beck U., Sopp P. Individualisierung und Integration. Neue Konfliktlinien und neuer Integra-tionsmodus? Opladen, 1997. S. 183ff.

168

46 Ср.: табл. Б в приложении.

169

47 Opielka M., Vobruba G. Das garantierte Grundeinkommen, Entwicklung und Perspektiven einer Forderung. Frankfurt/M., 1986. S. 23.

170

48 Там же. S. 23–24.

171

49 Там же. S. 27.

172

50 Dettling W. Hartz IV — drei Fragen, drei Antworten, drei Autoren // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 18.

173

51 Индекс реальной заработной платы с конца 1960-х гг. до 2003 г. удвоился, равным образом повысился и реальный национальный доход нетто на душу населения. Ср.: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen (ZUMA) — Abteilung soziale Indikatoren: System Sozialer Indikatoren für die Bundesrepublik Deutschland: Schlüsselindikatoren 1950–2003. Mannheim, 2004. S. 49, 55.

174

52 Graf T., Randolph H. Viele Bedarfsgemeinschaften bleiben lange bedürftig // IAB- Kurzbericht 5. 2009.

175

1 Желание извлечь выгоду из этих основных страхов стояло, например, за поразительным позиционированием бывшего премьер-министра Рютгерса по отношению к Hartz IV. Чисто политически он был прав, но на деле оказал безработным и всей социальной политике Германии медвежью услугу. Ср. о социальной психологии этих дебатов: Niejahr E., Rudzjo K. Gesetz der Angst: Hartz IV hat den Arbeitsmarkt belebt — doch verbindet man die Reform mit Abstieg und Armut. Was muss geändert werden? // Die Zeit vom 28. Januar, 2010. S. 19. Ср. далее: Rudzjo K. ttgers I statt Hartz IV? // Die Zeit vom 14. Januar, 2010. S. 27.

176

2 Ср.: табл. 2.4. С. 41.

177

3 Statistisches Bundesamt, Einzelauskunft vom 12. März 2010 und Statistisches Jahrbuch 2009. S. 650.

178

4 Deutsche Bundesbank: Statistisches Beiheft. Nr. 3. 2009. S. 17.

179

5 U.S. Bureau of Economic Analysis: International Trade in Goods and Services. 2010. Tabelle 6.

180

6 Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung am Arbeitsmarkt // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden, 2010. S. 121ff.

181

7 К актуальным фактам см.: Statistisches Bundesamt: Niedrigeinkommen und Erwerbstätigkeit. Wiesbaden, 2009.

182

8 Ср.: Astheimer S. Der ungeliebte Minijob // FAZ vom 23. September, 2009. S. 11.

183

9 Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 125.

184

10 Cр.: там же. S. 124 и приведённая там литература.

185

11 Ср.: Sinn H. W. Die Basarökonomie. München, 2005.

186

12 Ср.: Unterrichtung durch die Bundesregierung. Jahresgutachten 2004/05 des Sachverständigenrates zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung vom 18. November, 2004. BT Drucksache 15. 4300. S. 6.

187

13 В Германии — 12,5 %, а в Дании и Швеции — по 1/3 всех работающих по найму заняты в социальной службе.

188

14 Ср.: Fischer F. Schema F passt nie // FAS vom 4. März, 2010. S. 22. Автор работает в качестве доцента в одной образовательной структуре, действующей по всей Германии, и подразделяет обучавшихся у него получателей Hartz IV на три приблизительно равные группы: 1) «Хочет работать, имеет отличную квалификацию, но не находит адекватного места», 2) «Охотно работал бы, но в нашем обществе, где культивируется высокая производительность, не имеет шансов», 3) «Может, но никогда не будет работать. Он использует все правовые зазоры, так что выплаты ему не сократишь».

189

15 Aristoteles, Nikomachische Ethik (1098a), http://gutenberg.spiegel.de/index.php?id =5hilite=1098a#gb_ found.

190

16 Habermas J. Arbeit, Liebe, Anerkennung // Die Zeit vom 16. Juli, 2009. S. 50.

191

17 Scholz, O. im interview // Der Spiegel 36. 2009. S. 76f.

192

18 Ср.: Weede E. Rationalität überfordert den Menschen // FAZ vom 25. Mai, 2009. S. 12.

193

19 Ср.: Wilson E. O. On Human Nature. Cambridge (Mass.), 2004. S. 72ff., hier insbesondere S. 85.

194

20 Классический и табуированный случай неспособного к интеграции и необычайно плодовитого нижнего слоя — это цыгане в Чехии, Словакии, Венгрии и Румынии. К решённым проблемам см.: Hefty G. P. Vor Wucherern wird gewarnt // FAZ vom 18. Juli 2009. S. 3.

195

21 Gutsch J.M., Hardinghaus B. Das Gefühl von arbeit // Der Spiegel 21. 2009. S. 54ff.

196

22 Graf T., Randolph H. Viele Bedarfsgemeinschaften bleiben lange bedürftig // IAB- Kurzbericht 5. 2009.

197

23 Земельный бюджет Берлина за 2010. II.

198

24 Ср.: Astheimer S. Wenn sich Arbeit nicht mehr lohnt // FAZ vom 20. Januar, 2010. S. 11.

199

25 Ср.: Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung: Arbeitslosengeld II reformieren: Ein zielgerichtetes Kombilohn-modell. Expertise im Auftrag des Bundesministers für Wirtschaft und Technologie. Wiesbaden, 2006. S. 2, 53.

200

26 Ср.: там же. S. 45–47.

201

27 Ср.: там же. S. 4, S. 124–126. Для общей картины ср.: Franz W. Ein zielgerichtetes Kombilohnmodell: Der Vorschlag des Sachverständigenrates // Ifo-Schnelldienst 4. 2007. S. 24ff.

202

28 Ср.: там же. S. 59–61.

203

29 Ср.: Sinn H. W., Ho/zner C., Meister W., Oche/ W., Werding M. Aktivierende Sozialhilfe 2006: Das Kombilohn-Modell des Ifo-Instituts // Ifo-Schnelldienst 2. 2006. S. 3ff.

204

30 Cр.: Sarrazin T. Ein anderer Fiskus // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden 2010. S. 102f.

205

31 Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 126.

206

32 С этой основной проблемой борятся и сторонники «гражданских денег». Ср.: Opie/ka M., Strengmann-Kohn W. Das Solidarische Bürgergeld — Finanz-und sozialpolitische Analyse eines Reformkonzepts // Borchard M. Das Solidarische Bürgergeld — Analysen einer Reformidee. Stuttgart, 2007. Даже будучи сторонником «гражданских денег», Опилка оценивает финансовую брешь в 189 млрд евро.

207

33 По оценке Дрезденского Ifo-института законодательно утверждённая минимальная оплата в 7,50 евро уничтожила бы 750 тыс. рабочих мест. Ср.: Sinn H. W. Paradoxe Konsequenz // Wirtschaftswoche 38. 2009. S. 47. DIW сравнивает различные эмпирические исследования влияния минимальной оплаты в 7,50 евро на занятость. Они колеблются между потерями от 300 тыс. до 1 млн рабочих мест. Ср.: Mü//er K. U. Wie groß sind die Beschäftigungsverluste aufgrund eines allgemeinen Mindestlohns? // DIW-Wochenbericht 26. 2009. S. 438f. Ср. далее: Bachmann R. Nachtrag: Mindestlohn für und wider // Ifo-Schnell- dienst 10. 2008. S. 3ff.

208

34 Ср.: Sachverständigenrat, Ein zielgerichtetes Kombilohnmodell. S. 135.

209

35 Ср.: Sinn H. W., Geis W., Holzner C. Die Agenda 2010 und die Armutsgefährdung // Ifo-Schnelldienst 17. 2009. S. 23ff.

210

36 В ситуации, которая порождает завесу неизвестности над льготами, под которой должны, по мнению социального философа Джона Ролза, ставиться вопросы социальной справедливости, 84 % людей находят справедливым, что безработный за принятые в своё распоряжение трансферты должен оказывать продуктивную ответную услугу. Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 130ff.

211

37 Ср.: там же. S. 127–128, равно как и: Peter W. Der amerikanische Earned income Tax Credit als Beispiel einer «make work» Strategie // IW-Trends 3. 2005. S. 3ff.

212

38 Ср.: Schneider H. Soziale Verantwortung. S. 129, а также: Bonin H., Falk A., Schneider H. Workfare — praktikabel und gerecht // Ifo-Schnelldienst 4. 2007. S. 33ff.

213

39 Ср.: Ross A. Erkundungen in der Hauptstadt der Nicht-Coucher // FAZ vom 12. März, 2010. S. 3.

214

40 Cр.: Ross A. Irgendwas kann jeder. Wer in Rotterdam Sozialhilfe bezieht, muss jetzt etwas tun für sein Geld. Die Stadt will «arbeitslosigkeitslos» werden. Jeder bekommt eine Aufgabe zugeteilt // FAZ vom 15. Februar, 2010. S. 3.

215

41 Ср.: Mattauch С. Ihr Job. In New York erleben erfahrene Arbeitsvermittler aus Hessen, wie schnell und effizient sie arbeiten könnten — wenn sie dürften // Wirtschaftswoche vom 8. März, 2010. S. 32ff.

216

1 Ср.: Nienhaus L. Kind, geh doch zur Schule! Prestige, Gesundheit und eine gute Ehe: Wer sich bildet, hat nicht nur finanzielle Vorteile // FAS vom 15. November 2009. S. 36.

217

2 Ср.: Kaube J. Emma war nicht so teamfähig, а также: Hintermeier H. Optimale Gymnasialdressur im Elternabend bündelt sich das Elend einer verunsicherten Generation // FAZ vom 24. August 2009. S. 24.

218

3 Stern E. Raus aus den Schubladen. Kinder sind unterschiedlich begabt. Das ist kein Grund, sie auf verschiedene Schulformen zu verteilen // Die Zeit vom 15. Dezember, 2005. S. 87.

219

4 Largo R. H., BeglingerM. Schülerjahre, 4. Auflage München, 2006. S. 187.

220

5 Цитируется по: Largo R. H. Kinderjahre. Die Individualität des Kindes als erzieherische Herausforderung, 17. Auflage München, 2009. S. 95.

221

6 Ср.: Fend H. Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen, 2. Auflage Wiesbaden, 2008. S. 53.

222

7 Моя жена Урсула Саррацин до сих пор хранит свои учебники по математике и немецкому языку за 1972 г. Сравнение с ними выявляет эту тенденцию прямо-таки шокирующим образом.

223

8 Ср.: Gigerenzer G. Die Tücke des risikos // FAS vom 13. September 2009. S. 54.

224

9 Largo R. H. Schülerjahre. S. 77.

225

10 Ошеломляют высказывания Габриелы Била из издательства Cornelsen в Берлине (одного из самых крупных издательств учебной литературы), которая описывает процесс падения требований, десятилетиями отражающийся на школьных учебниках и хрестоматиях. Ср.: Pletter R. Ein Land verlernt das Lesen // Die Zeit vom 12. November 2009. S. 17f.

226

11 Ср.: там же. S. 18, констатации Штефана Янсена, профессора экономики Университета Цеппелин.

227

12 Ср.: Gaschke S. Familie Powerpoint // Die Zeit vom 12. November 2009. S. 19.

228

13 Largo R. H. Kinderjahre. S. 183.

229

14 Goethe J. W. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche, Zürich und Stuttgart 1948ff. Bd. 13. S. 142.

230

15 Ср.: Interview mit Prenzel M. Die Stundenkürzungen sind eine Chance. Der Koordinator der Pisa-Studie erklärt, wie der Unterricht an Gymnasien verbessert werden könnte // Süddeutsche Zeitung vom 3. April 2008. S. 46.

231

16 Largo R. H. Schülerjahre. S. 99.

232

17 Largo R. H. Kinderjahre. S. 246.

233

18 Interview mit Maldoon R. Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit // Böll- Thema 1. 2005. S. 24f.

234

19 Bueb B. Lob der Disziplin — Eine Streitschrift. Berlin, 2006. S. 517.

235

20 Cр.: Winterhoff M. Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Gütersloh, 2008.

236

21 Ср.: Largo R. H. Erziehung im Minutentakt // FAZ vom 1. Juli 2009. S. 5.

237

22 Bauer J. Vortrag bei der Friedrich Ebert Stiftung am 3. Juli 2009. Zitiert aus dem Vortragsmanuskript.

238

23 Largo R. H. Kinderjahre. S. 206.

239

24 Там же. S. 214.

240

25 Pletter R. Ein Land verlernt das Lesen. S. 18.

241

26 Largo R. H. Kinderjahre. S. 182.

242

27 Ср.: Fahnders T. Die Zeit des Schlotterns beginnt // FAZ vom 9. Juni 2009. http: www. faz.net/-00t3ra: «Китай живёт в чрезвычайном положении, ибо начинается время вступительных экзаменов в вузы». Одновременно 10,2 млн участников сдают экзамены в 8 тыс. старших школ и других учебных заведений. От этого зависит их дальнейшая карьера. На улицах запрещены звуковые сигналы, чтобы не мешать абитуриентам.

243

28 Russ K. Das pädagogische Tamagochi // FAS vom 29. November 2009. S. 11.

244

29 Ср.: Drechsel B., Artelt C. Lesekompetenz // Prenzel M. PISA 2006. Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie. Münster, 2007. S. 228ff.

245

30 Cр.: Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich // Prenzel M. PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im Ländervergleich. Münster, 2008. S. 258ff.

246

31 Ср.: Thomas G. Nichtwissen als natürliche Obergrenze. In Großbritannien versagt jeder fünfte Elfjährige bei nationalen Leistungstests // FAZ vom 12. August 2009. S. 5.

247

32 Frey A. Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. S. 139.

248

33 Ср.: Largo R. H. Kinderjahre. S. 58ff.

249

34 Ср.: Largo R. H. Schülerjahre. S. 73.

250

35 Ср.: Rindermann H. Was messen internationale Schulleistungsstudien? — Schulleis- tungen, Schülerfähigkeiten, kognitive Fähigkeiten, Wissen oder allgemeine Intelligenz? // Psychologische Rundschau 57. 2006. 2. S. 69ff.

251

36 Prenzel M., Walter O, Frey A. Pisa misst Kompetenzen. Eine Replik auf Rindermann: Was messen internationale Schulleistungsstudien // Psychologische Rundschau 58. 2007. 2. S. 128ff.

252

37 Ср.: Lynn R., Vanhanen T. Intelligence and the Wealth of Nations. Westport, 2002.

253

38 Piopiunik M., Wößmann L. Volkswirtschaftliche Folgekosten unzureichender Bildung: Eine makroökonomische Projektion // Ifo-Schnelldienst 4. 2010. S. 24ff. und die dort angegebene Literatur.

254

39 Ср.: Rost H. Intelligenz. Fakten und Mythen. Weinheim/Basel, 2009. S. 236ff.

255

40 Cр.: там же. S. 174–176 и приведённая там литература.

256

41 Ср.: Statistisches Bundesamt, Pressemitteilung Nr. 365 vom 6. September 2005.

257

42 В Восточной Германии доля учителей-мужчин ещё ниже, чем в Западной, и составляет всего 6 %. Одновременно с этим дискриминация мальчиков, измеренная по переходу в школу более высокой ступени, в Восточной Германии особенно выражена. Ср.: Lenzen D. Mädchen gewinnen, Jungen verlieren? // http://www.faz.net/-00om05.

258

43 Там же.

259

44 Ср.: Pfeiffer C. Junge Menschen im Abseits // Pfeiffer U. Eine neosoziale Zukunft. Wiesbaden, 2010. S. 168ff.

260

45 Ср.: Ratey J., Hagermann E. Superfaktor Bewegung. Kirchzarten, 2009. S. 17ff.

261

46 Ср.: Schmoll H. So unterschiedlich lehrt und lernt man in Deutschland // FAZ vom 15. Dezember 2009. S. 6.

262

47 Ср. к этому высказывание Людгера Вёсмана (Ifo-институт), процитированное у Лизы Беккер: «Много денег для школы мало что даёт» // FAZ vom 22. August 2008. S. 12.

263

48 Ср.: Ramthun C. Rohstoff Hirn // Wirtschaftswoche Nr. 46 vom 19. November 2009. S. 36f.

264

49 Ср.: Latsch G. Starkes Votum // Der Spiegel 48. 2009. S. 28.

265

50 Otto J. Wir wollen das! Wir nicht! // Die Zeit vom 19. November 2009. S. 73.

266

51 Ср.: Schaaf J. Abenteuer Unterricht // FAS vom 29. November 2009. S. 53.

267

52 Ср.: Adam K. Die wirksame Bildungspolitik der kleinen Schritte // FAZ vom 26. November 2009. S. 8.

268

53 Ср.: Preisendörfer B. Erkenntnis, Interesse, Bildungsinteresse // Aus Politik und Zeitgeschehen, Beilage zur Wochenzeitung das Parlament vom 1. Dezember 2008. S. 3ff.

269

54 Largo R. H. Schülerjahre. S. 236.

270

55 Цит. по: Schaaf Z. Abenteuer Unterricht.

271

56 Ср.: Schipolwski S., Böhme K. Der Ländervergleich im Fach Deutsch // Köller O., Knigge M., Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 87ff.

272

57 Ср. там же. S. 95–97.

273

58 Largo R. H. Kinderjahre. S. 299.

274

59 Ср.: Loll A. Das vorherbestimmte Studium // FAZ vom 24. Oktober 2009. S. C 4.

275

60 К ним принадлежит, например, Nullmeier F. Wie viel Ungleichheit ist gerecht? // Böll-Thema 1. 2005: Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit. S. 22ff.

276

61 Ср.: Rost H. Intelligenz. S. 235ff и приводимая там литература.

277

62 Ср.: там же. S. 186–188 и приводимая там литература.

278

63 Это можно увидеть, когда статистически анализируешь взаимосвязь между получением диплома колледжа, с одной стороны, и измеренным интеллектом и социоэкономическим происхождением, с другой стороны. Ср.: Herrnstein R.J., Murray C. The Bell Curve. Intelligence and Class Strukture in American Life. New York, 1994. S. 152.

279

64 Ср.: там же. S. 189.

280

65 Ср.: exemplarisch Heuser U.J. Wo bleibt die Gerechtigkeit? // Die Zeit vom 5. November 2009. S. 23.

281

66 Ср.: Largo R. H. Schülerjahre. S. 211ff.

282

67 Ср.: OECD (Hrsg.). Education at a Glance. Paris, 2009, а также DIW-Wochenbericht 44. 2009. S. 761.

283

68 Ср. Becker. Mehr Geld für die Schulen bringt wenig.

284

69 Ср.: Dahlkamp J., Friedmann J., VerbeetM. Die neue Haupt-Schule // Der Spiegel 46. 2009, dort auf S. 152 die äußerung von Bernhard Bueb.

285

70 В нашем толерантном обществе, которое часто лишь маскирует равнодушие и инертность, во многих школах и учреждениях, так же как и у многих родителей, вышло из моды строго относиться к школьным хвостам. Тем самым мы подкладываем большую свинью этим школьникам и их жизненным перспективам. Хвосты, которые терпят взрослые, часто есть начало упущенных жизненных шансов и сползания по наклонной плоскости. Ср. для наглядности впечатляющий репортаж Katrin H. Was soll ich hier? // FAZ vom 24. Februar 2010. S. 3.

286

71 В Англии доля NEET (No Education, Employment, Training) среди молодёжи от 16 до 24 лет у коренного белого населения на 1/5 выше, чем у этнических меньшинств. Она составляет уже 17,5 % этой возрастной группы; 38 % молодёжи без работы и обучения живут в семьях, где никто не работает по найму. Ср.: Immer mehr junge Engländer ohne Arbeit und Ausbildung // FAZ vom 1. Juli 2009. S. 7.

287

72 Ср.: Fryer R. G., Levitt S.J. Understanding the Black-White Test Score Gap in the First Two Years of School // The Review of Economics and Statistics. Vol. LXXXVI (2004). S. 447ff.

288

73 Ср.: Mattauch C. Schulbuch statt Knarre // Handelsblatt vom 25. Mai 2009.

289

74 Prenzel M. im Interview // Change, Magazin der Bertelsmann-Stitung. Sonderheft 2009. S. 44.

290

75 Ср.: Geißler R., Weber-Menges S. Migrantenkinder im Bildungssystem: doppelt benachteiligt // Aus Politik und Zeitgeschichte 49. 2008. S. 17.

291

76 Böhme K. Migrationsbedingte Disparitäten bei sprachlichen Kompetenzen // Köller O, Knigge M., Bernd Tesch B. Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich. Münster, 2010. S. 210.

292

77 Там же. S. 212.

293

78 Ср.: там же. S. 211.

294

79 Ср.: табл. 8.12.

295

80 Cр.: Kaube J. Assimilation als Familienpensum // FAZ vom 25. November 2009. S. 3.

296

81 Ср.: Esser H. Modell, Versuch und Irrtum // FAZ vom 29. Juli 2009. S. № 5.

297

82 Ср.: Eppelsheim P. Wenn Du überall zu doof bist // FAS vom 25. Oktober 2009. S. 4.

298

83 Во время открытых уроков как раз те дети, которые учились не очень хорошо и не могли как следует сосредоточиться, путались в постоянно меняющихся заданиях, скорее всего из-за того, что ходили из класса в класс. Берлинский исследователь образования Райнер Леман говорит: «Насколько мне известно, нет ни одного эмпирически обоснованного указания на то, что таким методом достигаются лучшие результаты учёбы». Цит. по: Гашке, «Точка подключения — семья».

299

84 Ср.: Maleike K. «Du musst einfach an Dich glauben…» Vom Aufstieg durch Bildung // Aus Politik und Zeitgeschichte 49. 2008. S. 23ff.

300

85 Ср.: Frühlingsdorf M. Im Dschungel // Der Spiegel 51. 2009. S. 40f.

301

86 Ср.: Germis G., Kloepfer I. Gute Chancen für junge Leute // FAS vom 6. September 2009. S. 38.

302

87 Ср.: S. 51–53 und 59–61 veroffentlichten Koalitionsvertrages.

303

88 Ср.: Otto J. Die Kita-Lüge. Warum die viel gepriesene Frühförderung in Kindergärten und Krippen gar nicht stattfinden kann // Die Zeit vom 2. Juli 2009. S. 61.

304

89 Ср. увлекательную историю о том, как получал образование гений Герман Грассман, который в XIX в. был учителем математики в Щецине. Wienand S. Das Universalgenie von der Odermündung // FAS vom 13. September 2009. S. 68.

305

90 Cр.: Lohmann H., Spieß K., Feldhaus C. Der Trend zur Privatschule geht an bildungsfernen Eltern vorbei // DIW Wochenbericht 38. 2009. S. 640ff., insbesondere S. 646.

306

91 Ср.: KloepferI. Fluchtburg für Bildungshungrige // FAS vom 15. November 2009. S. 38.

307

92 Ср.: Lohmann H. Der Trend. S. 642.

308

93 Ср.: Elsing S. Festival für schlaue Kinder // Die Zeit vom 27. August 2009. S. 70.

309

94 Largo R. H. Schülerjahre. S. 266.

310

95 Ср.: Tillmann K.J. Die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. Zur bildungspolitischen Entwicklung seit 2000 // Wernstedt R., John-Ohnsorg M. Bildungsstandards als Instrument schulischer Qualitätsentwicklung (Reihe Netzwerk-Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung). Berlin, 2009. S. 21ff.

311

96 SAT означает Scholastic Assessment Test (ранее Scholastic Aptitude Test, а перед тем Scholastic Achievement Test).

312

97 Klieme M. Interview // Der Spiegel. 35. 2009. S. 37.

313

98 Köller O. Die institutionelle Umsetzung durch das IQB — Konzeption und Kritik // Wernstedt, John-Ohnsorg (Hrsg.), Bildungsstandards. S. 32.

314

1 Eibl-Eibesfeldt I. Der Brand in unserem Haus. Asyl und Immigration: Klarstellungen zu einem brisanten Thema // Süddeutsche Zeitung vom 8–9. Mai 1993. S. 15.

315

2 Statistisches Bundesamt: Fachserie 1 Bevölkerung und Erwerbstätigkeit. Reihe 2.2 Bevölkerung mit Migrationshintergrund. Ergebnisse des Mikrozensus 2007. Wiesbaden, 2009. Tabelle 15. S. 220, und eigene Berechnungen.

316

3 Проделанный в 2006 г. Институтом будущего труда (IZA) расчёт за 2004 г., из которого следует, что иностранцы внесли нетто-вклад в немецкие государственные финансы, не убеждает, поскольку охватывает не всё мигрантское население и прежде всего не дифференцирован по разным группам мигрантов. Тем более что установлено: финансовый нетто-вклад родившегося здесь иностранца является отрицательным. Ср.: Bonin H. Der Finanzierungsbeitrag der Ausländer zu den deutschen Staats finanzen: Eine Bilanz für 2004 // IZA Discussion Paper Nr 2444 (2006).

317

4 Ср.: Institut für Sozialforschung und Gesellschaftspolitik, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung GmbH: Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

318

5 Андреас Капфан, референт Рабочего штаба уполномоченных Федерального правительства по миграции, беженцам и интеграции, объяснил мне в ответ на мои расспросы, что структура отчёта была осознанно согласована подобным образом с ведомствами Федерального правительства. Наблюдаемые различия между мусульманскими и немусульманскими мигрантами он объяснил расслоением. Мол, боятся поддержать «культуралистскую» аргументацию, когда в отчёте доказывают и обсуждают различия. Другими словами, дискуссия о том, влияют ли культурные различия на интеграционное поведение, была политически нежелательной. Дитрих Энгельс, исполнительный директор Института социальных исследований и общественной политики, который составлял отчёт по поручению Федерального правительства, объяснил мне, что структура отчёта была задана заказчиком. Кроме того, на его составление было отведено всего восемь месяцев.

319

6 Сюда причисляются все люди, которые въехали сами, и все, у кого въехал хотя бы один из родителей, независимо от того, имеют ли они немецкое гражданство или нет. В дальнейшем по вопросам определений см. Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. S. 5f.

320

7 Многие пожелания к служебной статистике так и остаются не принятыми во внимание. В статистике рождаемости и в микропереписи отсутствуют, например, данные о религиозной принадлежности граждан. Также в статистике рождаемости не указывается социоэкономический статус родителей. В том, что специфические различия для групп мигрантов в отчёте Федерального правительства по интеграции остаются неупомянутыми, есть определённое политическое намерение, ведущее к заблуждению и основанное отнюдь не на отсутствии статистической базы. Микроперепись 2007 г. допускает существенно более дифференцированные показания, чем те, что нашли выход в отчёте по интеграции.

321

8 Ср.: Berlin-Institut fur Bevolkerung und Entwicklung (Hrsg.). Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutschland. Berlin, 2009.

322

9 Ср. к ожидаемым последствиям мнение Кристофера Колдуэлла. Caldwell С. Reflections on the Revolution in Europe. New York, 2009. S. 4ff.

323

10 Там же. S. 7.

324

11 Ср.: Scheffer P. Die Eingewanderten. Toleranz in einer grenzenlosen Welt. Munchen, 2008. S. 211ff.

325

12 В атаке на Всемирный торговый центр 11 сентября 2001 г. участвовали 19 террористов. Три арабских студента жили в Гамбурге и были членами так называемой «Гамбургской ячейки».

326

13 Scheffer P. Die Eingewanderten. S. 12.

327

14 Caldwell С. Reflections. S. 12.

328

15 Scheffer P. Die Eingewanderten. S. 14.

329

16 Цитата взята из: Das Bild des Unglaubigen im Islam // www.derprophet.info.

330

17 Tibi B. Die islamische Herausforderung. Religion und Politik im Europa des 21. Jahr- hunderts, 3. Auflage Darmstadt, 2008. S. 200.

331

18 Hujer M., Lorenz A., Mayr W., Smoltczyk A., Steinvorth D., Windfuhr V., Zand B. Die Ruckkehr des Allmachtigen // Der Spiegel 52. 2009. S. 102ff.

332

19 Kermani N. Wer ist Wir? Munchen, 2009. S. 17.

333

20 Там же. S. 133.

334

21 Так ведущие умы салафизма — Мохаммед Абдух и Джамад ад-Дин аль Афгани — в конце XIX в. призывали свои народы «приспособить свою государственность к демократии и парламентаризму». Египтянин Куазим Амин агитировал в 1900 г. в двух своих статьях за то, чтобы освободить женщин от паранджи и вызволить их из плена обособленности. Абд ар-Рашид пропагандировал в 1925 г. «беспримесное размежевание между духовным и светским» и призывал своих «товарищей по вере отказаться от химеры исламского государства». Но такие призывы никогда не отражали господствующего мнения. Другой ведущий представитель салафизма, Рашид Рида, настаивал на том, чтобы рассматривать «ислам как религиозную систему, которая в состоянии использовать данный Аллахом закон как закон для действий правительства». Он создал также связи между салафизмом и ваххабизмом. Ученик Рашида Риды, Хасан аль-Банна, сделал затем шаг от салафизма к исламизму. Он отвергал всё, что исходило из Европы, и считал демократию лживой и обманчивой. Ср.: Meddeb A. Orient und Okzident // Lettre International 87. 2009. S. 44ff.

335

22 Там же. S. 47.

336

23 Там же.

337

24 Schroder G. Das Recht auf Turme // Die Zeit vom 10. Dezember 2009. S. 12.

338

25 Kelek N. Gerhard Schroders fauler Friede // FAZ vom 12. Dezember 2009. S. 29.

339

26 Erdogan zum Minarettverbot // Neue Zurcher Zeitung vom 2. Dezember 2009.

340

27 Ср.: MittelstaedtJ., von.. Geduldeter Hass // Der Spiegel 8. 2010. S. 96ff.

341

28 Caldwell C. Reflections. S. 23.

342

29 Kelek N. Wir mussen den Schleier luften // FAZ vom 13. Juni 2009. S. 7f.

343

30 Korting E. im Interview // Der Tagesspiegel vom 17. Oktober 2009.

344

31 Kermani N. Wer ist Wir? S. 92.

345

32 Assheuer T. Hochzeit der Vernunft // Die Zeit vom 17. Dezember 2009. S. 53.

346

33 Ср.: Steinfeld T. Unsere Hassprediger // Suddeutsche Zeitung vom 14. Januar 2010.

347

34 Ср.: Kelek N. Ihr habt mit Hass gekocht // FAZ vom 22. Januar 2010. S. 31.

348

35 Ср.: к дебатам также Maron M. Die Besserfundis // Der Spiegel 4. 2010. S. 106f.

349

36 Monch R Maukorb fur Islamkritiker // FAZ vom 20. Januar 2010. S. 27.

350

37 Ср.: Emcke C. Liberaler Rassismus // Die Zeit vom 25. Februar 2010. S. 8f.

351

38 Ср.: Safranski R HeiBe und kalte Religionen // Der Spiegel 3. 2010. S. 119ff.

352

39 Kelek N. Wir mussen den Schleier luften.

353

40 Hajatpour R Die Zweiheit von Glaube und Forschung // FAZ vom 21. Oktober 2009. http://www.faz.net/-00si7o.

354

41 Hujer, Lorenz, Mayr, Smoltczyk, Steinvorth, Windfuhr, Zand. Die ruckkehr des Allmachtigen. S. 112.

355

42 Там же.

356

43 Plickert P. Die Okonomie des Terrors // FAZ vom 4. Januar 2010. S. 10. Неудавшийся террорист Абдулмуталлаб, который в рождественские дни 2009 г. чуть было не взорвал рейсовый самолёт на подлёте к Детройту, был молодым инженером, получившим образование в Лондоне, из очень хорошей и богатой нигерийской семьи. Его окончательная радикализация явно произошла во время учёбы в Лондоне. В йеменской школе Корана Даммай на границе с Саудовской Аравией, где изучают воинствующий ислам, который многие считают источником терроризма, осенью 2009 г. были десять студентов из Германии — шестеро перешедших в эту веру и четверо из мигрантских семей. До сих пор эту школу посещали около 20–30 исламистов из Германии. Ср. к этому: WehnerM. Аauch Deutsche gehen gern in die Schule des Hasses // FAS vom 10. Januar 2010. S. 2f.

357

44 Plickert. Die Okonomie des Terrors.

358

45 Ср.: Kermani N. Wer ist Wir? S. 85.

359

46 Это установил Брайан Дженкинс, специалист по террору, сотрудник корпорации Rand. Сюда входят 12 запланированных и неудавшихся нападений на станциях метро Нью-Йорка, в офисных высотных домах в Далласе и Спрингфилде, а также убийство вербовщика солдат чёрным мусульманским новообращённым, равно как и убийство 13 человек мусульманским военным психиатром Нидалом Маликом Хасаном. Ср.: Rub M. Wie der Verlust eines ganzen Bataillons // FAZ vom 2. Januar 2010.

360

47 Даже шеф отдела культуры FAZ Патрик Банерс не щадит себя, проводя такие параллели, когда пишет о критиках ислама: «Союз христиан строгой веры и критикующих христианство рационалистов с успехом у буржуазной публики, которая не раздумывает о мировоззренческих побуждениях протагонистов: описанный таким образом феномен идеологической истории позволяет критике ислама действительно сравнивать себя с антисемитизмом образованных граждан в немецком имперском рейхе» (Zur Mobilisierung des Ekels // FAZ vom 1. Februar 2010. S. 28).

361

48 BroderH. M. Islamkritik ist nicht vergleichbar mit Judenhass // Welt Online vom 12. Januar 2010.

362

49 Rommelspacher B. Ungebrochene Selbstidealisierung» // Taz vom 18. Januar 2010. S. 4.

363

50 Это было особенно сенсационное, но ни в коем случае не выходящее из ряда вон «убийство чести». Событиям такого рода предшествует плавный переход от давления к семейному насилию, которое касается большей части мусульманских женщин. Подробное описание злодеяния см.: Mielke M. Der vergebliche Versuch, normal zu leben. Warum Hatan Surucu sterben musste // Berlin Morgenpost vom 17. Februar 2010. S. 18f.

364

51 Ср. к этому: Haufler D. te Angste, neue Debatte // Berliner Zeitung vom 6. Februar 2010.

365

52 Ср.: Broder H. M. Llebenslanglich // Der Spiegel 3. 2010. S. 116f.

366

53 Ср.: NaipaulV. S. Among the Believers. An Islamic Journey (dt.: Graf K. Eine isla- mische Reise. Unter den Glaubigen. Ubersetzung. Koln, 1982).

367

54 Lerch W. G. Der Turm von Dubai // FAZ vom 6. Januar 2010.

368

55 Luft S. Staat und Integration. Zur Steuerbarkeit von Integrationsprozessen // Sozi- alwissenschaftlicher Informationsdienst, Migration und ethnische Minderheiten. 1. 2008. S. 11.

369

56 Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. Tabelle 16. S. 236f., und eigene Berechnungen.

370

57 Там же. Тabelle 18. S. 298–299.

371

58 Ср.: Konsortium «Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund»: Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund. Projekt IIa1 — 04.

372

59. Erstellt im Auftrag des Bundesministeriums fur Arbeit und Soziales. Abschlussbericht. Duisburg, 2009. S. 6.

373

60 Kelek N. Wir mussen den Schleier luften.

374

61 Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007. Tabelle 9. S. 160f., und eigene Berechnungen. Siehe auch Birg H. Integration und Migration im Spiegel harter Fakten // FAZ vom 9. April 2009.

375

62 Ср.: Laqueur W. Die letzten Tage von Europa. Berlin, 2006. S. 55.

376

63 Там же. S. 63.

377

64 Ср. там же. S. 16–17. Уолтер Лакуа сравнивает сегодняшнюю мусульманскую иммиграцию в Европу с наплывом восточно-европейских евреев в Центральную и Западную Европу, равно как и в США, с середины XIX в. до Первой мировой войны. Эта иммиграция тоже охватывала миллионы. Не было тогда никакой интеграционной политики принимающих государств и никаких социальных пособий для приехавших. Но они были трудолюбивы и быстро добивались успеха, превышающего средний уровень. Также не было и замыкания в гетто, ни в социальном, ни в культурном плане.

378

65 Ср.: Scheffer P. Die Eingewanderten.

379

66 Ср.: Caldwell С. Reflections.

380

67 Ср.: Kelek N. Die fremde Braut. Ein Bericht aus dem Inneren des turkschen Lebens in Deutschland. Koln, 2005.

381

68 Ср.: Ates S. Der Multikulti-Irrtum. Berlin, 2008.

382

69 Ср.: Balci G. Y. Arabboy. Eine Jugend in Deutschland oder Das kurze Leben des Rashid A. Frankfurt/M., 2008.

383

70 Ср.: Ali H. Mein Leben, meine Freiheit. Die Autobiographie, ubersetzt von Heike Schlatterer und Anne Emmert. Munchen, 2006.

384

71 Interview mit dem Kulturspiegel. 3. 2010. S. 9.

385

72 Birg H. Integration und Migration.

386

73 Kloepfer I. Dilek und ihre Kinder // FAZ vom 10. Oktober 2009.

387

74 Сюда относится, например, «экспертиза», которую сделал Гидеон Боч из Потсдамского центра Моисея Мендельсона, чтобы снабдить аргументами процесс исключения из СДПГ, затеянный против меня несколькими внутрипартийными противниками. В этой «экспертизе» мои высказывания расценены как расистские, поскольку я говорю вслух о наблюдаемых различиях между этническими группами, равно как и даю оценку этих различий. Вопрос, верна ли моя оценка сложившейся ситуации или нет, вообще их не интересовал.

388

75 Kelek N. Die fremde Braut. S. 253.

389

76 Ср.: Schumer D. Ohne mio // FAZ vom 10. Oktober 2009.

390

77 Ср.: Zuwanderer in Deutschland. Ergebnisse einer reprasentativen Befragung von Menschen mit Migrationshintergrund, durchgefuhrt durch das Institut fur Demoskopie Allensbach im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. Gutersloh, 2009. S. 47 und 68.

391

78 Luft S. Staat und Integration. S. 12f.

392

79 Ср.: Rossmann A. Ein Uberfall wie ein Spuk // FAZ vom 11. November 2009.

393

80 Например, Мустафа Аксай, заместитель председателя турецко-немецкого центра в Берлине, который в интервью Lettre сказал: «Может, Саррацин и произнёс пять — десять лишних фраз, но в принципе его анализ верен» (Mensch argere Dich, Meinhard B. uber Buschkowsky H. // Suddeutsche Zeitung vom 21. November 2009, S. 3).

394

81 European Monitoring Center on Racism and Xenophobia (EUMC): Muslims in the European Union. Discrimination and Islamophobia. Brussel, 2006. S. 3.

395

82 Ср.: Caldwell С. Reflections. S. 21f.

396

83 Ср.: Ammann M. Nichts gegen unseren Gemuseturken // FAS vom 19. Oktober 2009.http://www.faz.net/-00oz2y.

397

84 Kelek N. Wir mussen den Schleier luften.

398

85 Kelek N. BittersuBe Heimat. Koln 2008. S. 101.

399

86 Она же. Die fremde Braut. S. 104ff., S. 110.

400

87 Ср.: Luft S. Staat und Migration. Frankfurt/M., 2009, sowie Besprechung dazu von Frank Decker // FAZ vom 4. Januar 2010. S. 6.

401

88 Ср.: Он же: Staat und integration. S. 17.

402

89 Ср.: SaadF. Der groBe Bruder von Neukolln. Freiburg, 2008.

403

90 Hildebrandt A. Der groBe Bruder von Neukolln // Berliner Morgenpost vom 30. Dezember 2009.

404

91 Bundesregierung: Integration in Deutschland, Integrationsbericht 2009. S. 11.

405

92 Behrendt M., Glanze S. Irgendwann kampfst Du nur noch um Dein Leben // Berliner Morgenpost vom 12. Dezember 2009.

406

93 Heisig K. im Interview // Spiegel Online vom 10. Oktober 2009.

407

94 (EUMC), Muslims in the European Union. S. 40.

408

95 Особенно долго и интенсивно 2 октября 2009 г. в его служебном кабинете в ратуше Нойкёльна.

409

96 Meinhard B., Buschkowsky H. Mensch argere dich.

410

97 Там же.

411

98 Ср.: Balci. Arabboy.

412

99 Kelek N. Die fremde Braut. S. 261.

413

100 Там же. S. 262.

414

101 Ср.: Ates S. Der Multikulti-Irrtum. S. 242.

415

102 Berliner Morgenpost vom 29. Dezember 2009.

416

103 Ср.: Isensee J. Toleranz stiften // FAZ vom 28. Januar 2010. S. 8.

417

104 Такие суждения имеют множество эмоциональных моментов, и я отдавал себе в этом отчёт, когда в сентябре 2009 г. в одном интервью сформулировал: «Того, кто ничего не делает, я тоже не обязан признавать. Я не обязан признавать никого, кто живёт за счёт государства, но отвергает это государство, не заботится как следует об образовании своих детей и постоянно производит всё новых девчушек в головных платках». Михаэль Раме указал в своём письме в адрес FAZ, что политкорректная формулировка должна была бы звучать так: «Апатия по отношению к экономической необходимости трудиться для поддержания жизни, связанная с государственным субсидированием при одновременном цинизме по отношению к этому государству, равно как и отрицание природных родительских педагогических обязательств относительно статьи 6(2) Основного закона в комбинации с намерением повышения коэффициента репродукции вряд ли найдут всеобщее признание». Тогда бы мои слова не вызвали такого неудовольствия — правда, их никто бы и не понял.

418

105 Scheffer. Die Eingewanderten. S. 158, цитирует Филиппа Девинтера: «После 170 лет фламандского движения, после более чем полуторавековой борьбы за культурную независимость наша нация опять оказывается под угрозой». Чужие во Фландрии должны быть поставлены перед выбором «ассимиляция или возвращение к себе домой» (Baas in eigen land — Over identiteit, culturele eigenheid en nationaliteit).

419

106 Interview mit Ceric M. GroBmufti von Bosnien und herzegowina // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 — Muslimische Religiositat in Deutschland: Uberblick zu religiosen Einstellungen und Praktiken. Gutersloh, 2008. S. 40.

420

107 Luft S. Staat und Integration. S. 26f.

421

108 Esser H. Soziologie. Spezielle Grundlagen in sechs Banden, Bd. 2: Die Konstruktion der Gesellschaft. Frankfurt/M., 2000. S. 296.

422

109 Ср.: Он же: Welche Alternativen zur «Assimilation» gibt es eigentlich? // Bade K., Bomms M. Migration — Integration — Bildung. Grundfragen und Problembereiche. Оsnabruck, 2004. S. 41ff.

423

110 Цитата из: Welt Online vom 11. Februar 2009.

424

111 Eibl-Eibesfeldt I. Der Brand in unserem Нш. S. 13.

425

112 Ср.: Kruger K. lergisch sind immer die anderen // FAZ vom 16. November 2009. Ср.: Она же: Deutschlander // FAZ vom 11. Dezember 2009.

426

113 Fahrun J. Der Buschkowsky von Rotterdam besucht Neukolln // Berliner Morgenpost vom 6. April 2009.

427

114 См. Kelek N. BittersuBe Heimat. S. 90.

428

115 Bertelsmann Stiftung, Religionsmonitor 2008. S. 47.

429

116 Ср.: KandelJ., Muller-Hofstede C. Buchrezension zu Heide Oestreich: «Der Kopf- tuchstreit. Das Abendland und ein Quadratmeter Islam». Frankfurt 2004 // http://www.fes-online-akademie.de.

430

117 Schirrmacher C., Spuler-Stegemann U. Frauen und die Scharia. Die Menschenrechte im Islam. Munchen, 2004. S. 14.

431

118 Ср.: там же. S. 225–226.

432

119 Interview Der Islam verletzt die Rechte der Frauen // Die Welt vom 3. Dezember 2009. S. 23.

433

120 Interview im Zeit-Magazin vom 17. Dezember 2009.

434

121 Ср.: Strafiburger G. Heiratsverhalten und Partnerwahl im Einwanderungskontext. EheschlieBungen der zweiten Migrantengeneration turkischer Herkunft. Wurzburg, 2003. S. 98f.

435

122 Ср.: Senatsverwaltung fur Bildung, Jugend und Sport. Pressemitteilung vom 11. November 2005.

436

123 Wensierski P. Schlechtes Blut // Der Spiegel 36. 2009. S. 52ff.

437

124 Nur ein Witz? Wirbel um Oger-AuBerungen // Hamburger Morgenpost vom 25. Mai 2004.

438

125 С такого рода мыслями я впервые столкнулся в октябре 1979 г. во время служебной поездки в Турцию: я сопровождал федерального министра труда Герберта Эренберга для обсуждения вопросов социального страхования с турецким министром труда. По прибытии, по дороге из аэропорта в Анкару, я сидел на заднем сиденье второго лимузина с тогдашним государственным секретарём турецкого министерства труда. Тот спросил меня о численности немецкого населения и коэффициенте рождаемости и гордо подсчитал, что Турция за несколько десятилетий перегонит немцев по численности в ФРГ. Он был прав, и только воссоединение Германии на несколько лет отодвинуло его расчёты.

439

126 Ср.: Heinsohn G. Finis Germaniae? Reflexionen uber demografische Ursachen von Revolutionen, Kriegen und politischen Niederlagen // Kursbuch 162. 2005.

440

127 Ср.: Lessing D. Unter der Haut. Autobiografie 1919–1949. Hamburg 2007. S. 8.

441

128 Ср. Caldwell C. Reflections. S. 17f.

442

129 Ср.: Statistisches Bundesamt. Mikrozensus 2007. S. 64. Tabelle 2, und eigene Berechnungen.

443

130 Cр.: Blume M. Islam in Deutschland, Erstellung einer begrundeten Prognose. Semi-narbereich Tubingen. Sommersemester, 2006.

444

131 Ср.: Thielmann J. Vielfaltige muslimische Religiositat in Deutschland // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 — Muslimische Religiositat in Deutschland: Uberblick zu religiosen Einstellungen und Praktiken. Gutersloh, 2008. S. 16.

445

132 Ср.: Blume M. Islamische Religiositat nach Altersgruppen // Bertelsmann Stiftung (Hrsg.). Religionsmonitor 2008 — Muslimische Religiositat in Deutschland: Uberblick zu religiosen Einstellungen und Praktiken. Gutersloh, 2008. S. 44ff.

446

133 Ср.: Blume M. Glauben und Demokratie. Der ubersehene Wettbewerb der regionen // Die Politische Meinung Nr. 461. April 2008. S. 33–37.

447

134 Ср.: Caldwell C. Reflections. S. 33f.

448

135 Ср.: А Ponzi Scheme That Works // The Economist vom 19. Dezember 2009. S. 69ff.

449

136 Там же. S. 72.

450

137 Ср.: Luft S. Staat und Integration. S. 19.

451

138 Konsortium, Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund. S. 62ff.

452

139 Meinhardt B. Mensch argere dich.

453

140 Flamm S. Die Affare Hammelbein // Die Zeit vom 20. August 2009. S. 11f.

454

141 Там же. S. 13.

455

142 Читательское письмо в FAZ от 18 ноября 2009 г.

456

143 Ср.: Anker J. Kreuzberger zum Dinner bei Obama // Berliner Morgenpost vom 11. Marz, 2010. S. 15.

457

144 К вопросу иммиграции высококвалифицированных специалистов в Германию ср.: Astheimer S. Zwischen Oktoberfestimage und Hochleistungsstandort // FAZ vom 1. Marz, 2010. S. 11.

458

1 Ср. принципиальный и более глубокий количественный анализ: Birg H. Die Weltbevolkerung. Dynamik und Gefahren, 2. aktualisierte Auflage Munchen, 2004. Он же: Die demographische Zeitenwende. Der Bevolkerungsruckgang in Deutschland und Europa, 4. Auflage Munchen, 2005.

459

2 Ср.: Goldstein J. R., Sobotka T., Jasilioniene A. The End of «lowest-low» Fertility? // MPIDR Working Paper WP-2009-029. Rostock, 2009; Myrskyla M., Kohler H. P., Billari F. C. Advances in Development reverse Fertility Declines // Nature Vol. 460 vom 6. August 2009. S. 741ff., а также: Tuljapurkar S. Babies Make a Comeback // Там же. S. 693f.

460

3 Гервиг Бирг, которого я просил высказаться об аргументации Гольдштейна, указал мне на то, что в Германии специфические возрастные цифры рождаемости для женщин до 37 лет не возрастают. Для 1970 г. рождения групповой показатель фертильности составлял 1380. Тренд к подъёму в групповой фертильности для возрастной группы от 38 до 49 лет тоже незаметен. В любом случае здесь на основе опыта прошлого к групповому показателю фертильности может быть добавлено 110 баллов. Тогда у общего группового показателя фертильности было бы 1500 баллов. Для Германии до сих пор эмпирически не подтверждено, что роды, которые не состоялись у женщин в более юные годы, будут навёрстаны позднее.

461

4 Так, опубликованные в 1958 г. первые прогнозы ООН по народонаселению для 2000 г. показали ошибку всего на 3,5 %. Все используемые впредь цифры, которые не оговариваются особо, взяты из Population Division of the Department of Economic and Social affairs of the United nations Secretariat: World Population Prospects: The 2008 Revision. Data online.

462

5 О взаимосвязи продуктивности и экономического развития см.: Briefing Fertility and living Standards. Go forth and muliply a lot less // The Economist vom 31. Оktober 2009. S. 29ff.

463

6 Ср.: Population Division, World Population Prospects: The 2008 Revision. http://esa.un.org/unpp. О попытках объяснения см.: Goldstein, Sobotka, Jasilioniene. The End of «lowest-low» Fertility? // Там же. S. 13–15. Авторы объясняют это главным образом тем, что падение цифр фертильности происходит также из-за сдвига времени появления первого ребёнка и что этот эффект теперь сходит на нет. Устойчивая стабильность обобщённого коэффициента рождаемости в Германии в течение десятилетий, которая при имеющихся колебаниях не позволяет выявить устойчивый рост, указывает на то, что это объяснение для Германии не подходит.

464

7 Ср.: El Nasser H. For many asian americans, Cultural Factors help limit recession’s impact // USA Today vom 17. November 2009. S. 1f.

465

8 В пересчёте на фертильность женщин по годам их рождения. Пересчёт коэффициента рождаемости по году родов колеблется сильнее и в середине 1960-х гг. даже выявил пик рождаемости в 2,4 ребёнка на одну женщину. См. Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 49ff.

466

9 Ср.: Darwin C. Die Abstammung des Menschen, aus dem Englischen von heinrich Schmidt. Frankfurt/M., 2009. S. 227ff.

467

10 Cр.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 73ff. Бирг при этом опирается на тотальный учёт статистики рождаемости, равно как и на перинатологический базисный учёт больниц в Липпе (Вестфалия). Отличие от микропереписи 2008 г., которая для бездетных женщин 1964–1988 гг. рождения высчитывает долю в 21 %, происходит из более высокой доли детей, рождённых у женщин с миграционной историей, и из ошибок выборки микропереписи 2008 г.

468

11 Bennett D. Islam’s Darwin Problem. In the Muslim World, Creationism is on the rise // The Boston Globe vom 25. Оktober 2009.

469

12 Ср.: Darwin C. Die Abstammung des Menschen. S. 216f.

470

13 Ср.: там же. S. 43–45. Там говорится и подкрепляется примерами: «Относительная слабость европейцев по части зрения и других чувств по сравнению с дикими народами, — без сомнения, накопленное и унаследованное воздействие уменьшенного во многих поколениях применения». Так, Ренггер[83] многократно наблюдал европейцев, «которые выросли среди диких индейцев и провели с ними всю жизнь, но, несмотря на это, так и не сравнялись с дикарями в остроте органов чувств. Этот же натуралист заметил, что имеющиеся в черепе полости для различных органов чувств имеют большие размеры у американских аборигенов по сравнению с европейцами; и это явно доказывает соответствующее различие в размерах самих органов».

471

14 Там же. S. 9-10.

472

15 Там же. S. 36–37.

473

16 Ср.: Mendel G. Versuche uber Planzenhybriden // Verhandlungen des Naturfor- schenden Vereins in Brunn. Bd. IV 1866. S. 3ff.

474

17 Ср.: Hayek F., von. Noch einmal: Angeboren oder anerzogen // Wirtschaftstheorie und Wissen. Tubingen, 2007. S. 43ff.

475

18 Darwin C. Die Abstammung des Menschen. S. 101.

476

19 Законы Менделя в 1904 г. были подтверждены хромосомной теорией наследственности Уолтера Саттона и Теодора Бовери и тем самым впервые стали известны.

477

20 Darwin С. Die Abstammung des Menschen. S. 160f.

478

21 Там же. S. 167.

479

22 Там же. S. 172.

480

23 Там же. S.175.

481

24 Там же. S. 178–179.

482

25 Wallace A. R Human Selection // Popular Science Monthly 38. 1890. S. 90ff.

483

26 Ср.: Huxley J. Evolution: The Modern Synthesis. London, 1942. К обзору истории евгенического исследования со времён Дарвина ср.: Lynn R. Dysgenics. Genetic Deterioration in Modern Populations. Westport, 1996. S. 4ff.

484

27 Ср.: Huxley J. Eugenics in Evolutionary Perspective // Eugenics Review 54. 1962. S. 123f.

485

28 К обзору разнородных нареканий и их обоснованию ср.: Lynn R. Dysgenics. S. 198ff.

486

29 Интервью с Лео Апотекером // FAZ vom 7. Dezember 2009. S. 7.

487

30 Так, директор Института демографических исследований Макса Планка недавно назвал четыре основные области исследований демографии в развитом мире: 1) экономические тренды и фертильность; 2) групповой эффект поздних родов и навёрстывания; 3) альтернативные индикаторы собранных цифр по фертильности; 4) последствия эры особенно низкой фертильности. Ср.: Goldstein, Sobotka, Jasilioniene. The End of «lowest-low» Fertility? S. 26f.

488

31 Statistisches Bundesamt: Mikrozensus 2008. Neue Daten zur Kinderlosigkeit in Deutschland. Wiesbaden, 2009. Tabelle 10 der erganzenden Unterlagen zur Pressekonferenz am 29. Marz, 2009.

489

32 При более высоком количестве детей Федеральная служба статистики вела учёт только по пункту «трое детей и более». Здесь исходили из того, что в этой категории, при низком уровне образования, рождалось 3,9 ребёнка, при среднем уровне — 3,6 и при высоком — 3,3, чтобы таким образом, по умолчанию, отразить феномен большой семьи в нижнем слое. То есть цифры наверняка не завышены.

490

33 Ср.: Graf B. Die Antwort ist 40 — aber wie lautete eigentlich die Frage? Zur Kinderlosigkeit von Akademikerinnen // Deutsche Bank Research vom 20. Juli 2006. Греф даёт оценку долгосрочного тренда на основании результатов различных микропереписей. Трогательна его попытка изобразить бездетность женщин с высшим образованием как составную часть проблемы бездетности вообще. Проблематика возможных дисгенических последствий даже не затрагивается.

491

34 Ср.: Interview mit Metz-Gockel I. und Lind I. Mittelbau bleibt lieber kinderlos // Frankfurter Rundschau vom 8. Oktober 2010. S. 15.

492

35 Ср.: Lynn R. Dysgenics.

493

36 Ср.: Vaas R., Blume M. Gott, Gene und Gehirn. Stuttgart, 2009. S. 65ff. Для Германии взаимосвязь доказал Гервиг Бирг. Ср.: Birg H. Die biographische Theorie der demographischen Reproduktion. Frankfurt/M., 1991.

494

37 Ср.: Blume M. The reproductive Benefit of religious affiliation // Voland E., Schie- fenhovel W. (Hrsg.). The Biological Evolution of Religious Mind. Berlin-Heidelberg, 2009. S. 117ff.

495

38 Ср.: там же. S. 120.

496

39 Blume M. im Interview mit Maull D. im SWR 2 am 5. Mai 2009.

497

40 Cр.: Hayek F.A., von. Die uberschatzte Vernunft. Erstveroffentlichung 1983, abgedruckt in ders.: Wirtschaftstheorie und Wissen. Tubingen, 2007. S. 109ff., hier insbesondere S. 128ff.

498

41 Ср.: Levels M., Dronkers J., Kraaykamp G. Immigrant Children’s Educational achievement in Western Countries: origin, Destination, and Community Effects on Mathematical Performance // American Sociological Review Bd. 73. 2008. S. 835ff. Insbe- sondere Tabelle 2. S. 845.

499

42 Союз немецких городов, по его собственной справке, не имеет сведений на этот счёт. Ср.: Levels M., Dronkers J., Kracykamp G. Immigrant Children’s Educational Achievement in Western Countries: origin, Destination, and Community Effects on Mathematical Performance // American Sociological Review. Bd. 73. 2008. S. 835ff. Таbelle 2.

500

43 Ср.: Birg H. Die ausgefallene Generation. Munchen, 2005. S. 108.

501

44 Ср.: Friedrich L. Wohnen und innerstadtische Segregation von Migranten in Deutschland // Working Paper 21. 2008. Hrsg. vom Bundesamt fur Migration und Fluchtlinge. S. 53f., hier S. 58.

502

45 Ср.: Schonwalder K., Sohn J. Siedlungsstrukturen von Migrantengruppen in Deutschland. Schwerpunkte der Ansiedlung und innerstadtische Konzentrationen // WZB Discussion Paper Nr. SP IV 2007-601. S. 27.

503

46 Luft S. Staat und Integration. Zur Steuerbarkeit von Integrationsprozessen // Sozi- alwissenschaftlicher Informationsdienst, Migration und ethnische Minderheiten. 1. 2008. S. 25.

504

47 Ср.: BroderH.M. Verfluchte Freiheit // Der Spiegel 36. 2009. S. 138f. Обсуждение книги Abdel-Samad H. Mein Abschied vom Himmel.

505

48 In the Blood. Attitudes Towards Redistribution Have a Strong Cultural Component // The Economist vom 6. Juni 2009. S. 72.

506

49 См. к этому прежде всего с. 233.

507

50 Эти достижения намного ниже тех, которые были отмечены в странах Восточной Европы, например России, Болгарии, Румынии, странах Балтии, или в странах Дальнего Востока, например в Таиланде, Тайване, Гонконге, Малайзии, Сингапуре. Сопоставление результатов различных тестов приводится в: Lynn R.,Vanhaanen T. IQ and the Wealth of Nations. Westport, 2002. S. 68ff. Также и высокие школьные достижения на родине восточноевропейцев и восточноазиатов корреспондируют со школьными достижениями соответствующих мигрантских групп в Европе, Северной Америке, Австралии и Новой Зеландии. Эта стабильность взаимосвязи между измеренными интеллектуальными достижениями в странах происхождения и в школах стран иммиграции подтверждает опасения, что продолжающийся въезд мигрантов из Турции, Африки, Ближнего и Среднего Востока отрицательно повлияет на средний интеллектуальный уровень в странах иммиграции.

508

51 Данные Федеральной службы статистики. Ср. к комментариям также: Stelt%ner H. Sozialstaat in Schieflage // FAZ vom 26. Januar 2010. S. 1.

509

52 Population Division of the Department of Economic and Social affairs of the United nations Secretariat: Replacement Migration. Bericht vom 17. Marz, 2000. Siehe insbesondere Tabellen 8 und 11.

510

53 Heinsohn G. Finis Germaniae? Reflexionen uber demografische Ursachen von Revo- lutionen, Kriegen und politischen Niederlagen // Kursbuch 162. 2005. S. 10f.

511

54 В качестве отрицательного примера см.: Straubhaar T. Wandern fur den Wohl- stand // FAS vom 7. Februar 2010. S. 46.

512

55 О том, что ещё может с нами произойти, показывает современный опыт Израиля с африканской иммиграцией. Ср.: Rossler H. C. Das Buch Exodus // FAS vom 7. Februar 2010. S. 8.

513

56 Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 14.

514

57 Там же. S. 11.

515

58 Ср.: Myrdal G. Population. A Problem for Democracy. The Godkin Lectures 1938, Gloucester Mass. 1962. S. 203 und S. 207.

516

59 К семейной политике в международном сравнении см. Fix B. Familienpolitik im internationalen Vergleich: von Europa lernen, Familienhandbuch des Staaatsinstituts fur Fruhpadagogik, http://www.familienhandbuch.de.

517

60 Как описано в гл. 3, примеч. 65, практическая релевантность дисгенических воздействий различной рождаемости у людей с высоким и c низким интеллектом в США дискутируется. Правда, совершенно бесспорна логическая взаимосвязь, что частичная наследуемость интеллекта при устойчиво более низкой фертильности у интеллектуальных людей невольно понижает средний интеллект всей популяции. По мнению Loehlin, в США «тенденция к вырождению… в настоящее время достаточно слабая её последствия вполне можно изменить на противоположные через поколение или два благодаря переходу к мягкой положительной евгенике, если мы как члены данного общества желаем добиться этого любыми из множества доступных нам методов, начиная от препятствования рождению детей подростками с низким уровнем интеллектуального развития и заканчивая созданием групп дневного ухода за детьми при аспирантурах» (Loehlin J. C. Whither dysgenics? Comments on Lynn and Preston // Neisser U. The Rising Curve. Washington, 1998. S. 390).

518

61 Statistisches Bundesamt, Datenreport, 2008; www.destatis.de; amt fur Statistik Berlin-Brandenburg; www.hamburg.de.

519

62 Ср.: Boss A., Christensen B., Schrader K. Die Hartz IV-Falle: Wenn arbeit nicht mehr lohnt // Kieler Diskussionsbeitrage Nr. 474, 475. Marz, 2010, hrsg. vom Institut fur Weltwirtschaft Kiel. S. 11f.

520

63 Ср.: Forster H. Die intakte Familie als Auslaufmodell // FAZ vom 8. November 2009.

521

64 Statistisches Bundesamt, Datenreport 2008. http://www.destatis.de.

522

65 US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008. S. 3.

523

66 Ср.: Statistisches Bundesamt, Elterngeld fur Geburten 2007 nach Kreisen. http://www.destatis.de.

524

67 Ср.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 78ff.

525

68 US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008. S. 7.

526

69 В 1996 г. Kongress den Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation издал акт (PRWORA). Он давал государствам большую свободу в области образования и проведения инициатив, чтобы снизить зависимость от вэлфера и стимулировать занятость членов семей с низким доходом. Ср.: Там же. S. 14–15.

527

70 Там же. S. 5.

528

71 По состоянию на 2009 г. С 2010 г. — ежемесячные 184 евро на первого и второго ребёнка, 190 евро на третьего и 215 евро на всех последующих детей.

529

72 Bundesministerium der Finanzen: Datensammlung zur Steuerpolitik. Ausgabe 2008. S. 55.

530

73 Все цифры см.: Wirtschaftsrechnungen privater Haushalte 2007 // Statisisches Bundesamt (Hrsg.). Statistisches Jahrbuch 2009. Wiesbaden, 2009. S. 555f.

531

74 Ср.: Heinsohn G. Hartz IV und die Politische Okonomie // FAZ vom 15. Marz, 2010. S. 10.

532

75 Bundesverfassungsgericht AZ 2 BvL 42.93.

533

76 Комбинированный, не облагаемый налогом минимум на детей по социальному попечению за 2010 г. составлял 7008 евро на одного ребёнка. Не облагаемый налогом минимум дохода на супруга составлял 8004 евро. Для семьи с двумя детьми, таким образом, каждый год 30 тыс. евро не облагались налогом.

534

77 Ср.: Bundesministerium fur Arbeit und Soziales (Hrsg.). Sozialbericht 2009. Bonn, 2009. S. 260.

535

78 Ср.: Wrohlich K. Steuerliche Familienforderung in Frankreich und Deutschland // DIW Wochenbericht 33. 2005. S. 481ff. В частности, сравнительная таблица немецкой и французской систем. S. 482.

536

79 Вероятность того, что женщина в 32 года родит второго ребёнка, превышает вероятность того, что она в этом возрасте родит первого. Ср.: Birg H. Die demographische Zeitenwende. S. 78.

537

80 Cр.: US Census Bureau: Fertility of American Women: 2007. August 2008; Tou- lemon L. La fecondite des immigrees: nouvelles donnees, nouvelle approche // Bulletin mensuel de l’Institut National d’etudes demographiques. Population et Societes 400, April 2004; Heran F., Gilles Pison G. Deux enfants par femme dans la France de 2006: la faute aux immigrees? // Bulletin mensuel de l’Institut National d’etudes demographiques. Population et Societes 432. Marz, 2007.

538

1 Bahners P. Zur Mobilisierung des Ekels // FAZ vom 1. Marz, 2010. S. 28.