Асаф Кутдусович АБДРАХМАНОВ
Родился 20 декабря 1918 г. в городе Агрыз Сарапульского уезда Казанской губернии. Детство прошло в селе Иж-Бобья Агрызского района. Окончил Казанский авиационный техникум, работал на авиационном заводе.
В Военно-морском флоте — с 1939 г. В 1942 г. окончил Черноморское высшее военно-морское училище. Направлен в одну из воинских частей Азовской военной флотилии и назначен командиром бронекатера. С 1943 г. — командир бронекатера «БКА-121» 2-го отряда 1-го гвардейского дивизиона бронекатеров Азовской военной флотилии. Отличился при форсировании Керченского пролива, высадив первые штурмовые отряды на крымскую землю.
После Великой Отечественной войны до 1973 г. продолжал службу в ВМФ СССР. В 1963–1968 гг. — командир корабля измерительного комплекса «Сучан/Спасск» (Камчатка), участвовавшего в обеспечении испытаний ракетного оружия. В последние годы военной службы — заместитель начальника факультета, начальник кафедры в Черноморском высшем военно-морском училище им. П. С. Нахимова. Уволен в запас в 1973 г.
Герой Советского Союза (22 января 1944 г.). Награжден орденом Ленина, двумя орденами Красного Знамени, орденами Отечественной войны 1-й и 2-й степени, тремя орденами Красной Звезды, медалями.
Скончался 3 сентября 2000 г. Похоронен в городе Севастополе на Аллее Героев городского кладбища «Кальфа».
Асаф Абдрахманов родился в семье учителя. Отец — Абдрахманов Кутдус Абдрахманович был человеком известным, оставившим добрый след на татарской земле. Педагог и просветитель, автор учебников на татарском языке, Кутдус Абдрахманович был выпускником медресе Буби, будучи муллой, в 1903–1911 гг. преподавал в нем, изучал основы ислама и арабскую графику в Каирском университете. Муллой был и дед Асафа Кутдусовича. После закрытия медресе Кутдус Абдрахманович продолжал работать в Иж-Бобье в земской школе. В 1921–1923 гг. он был заведующим отделом народного образования кантона (района), в 1923–1945 гг. работал директором Иж-Бобьинской средней школы{452}. В семье росло трое детей. 28 октября 1938 г. Кутдус Абдрахманович был арестован якобы за антисоветскую агитацию и распространение соответствующей литературы (статья 58–10, часть 1). 15 февраля 1939 г. ему было предъявлено обвинение, однако дело было прекращено за недоказанностью улик.
С 1-го по 4-й класс Асаф учился в Агрызской школе, а затем продолжил учебу в семилетней школе деревни Иж-Бобья. В годы учебы он увлекался рисованием, оформлял наглядную агитацию в школе и родной деревне, организовал кружок художественной самодеятельности. Уже тогда у него зародилась мечта стать покорителем одного из двух океанов: воздушного океана или водного океана Земли.
В деревне Иж-Бобья, где вырос Асаф Абдрахманов, о самолетах, а тем более о море знали только понаслышке, океаны, льды и штормы видели лишь в документальной хронике нечастых кинопередвижек, а вся местная «водная стихия» была представлена тремя небольшими и тихими речками Иж, Бобинка и Лекешмеска, которые как бы охватывали всю территорию Иж-Бобьи. От названий этих первых двух речушек и получила свое наименование деревня, в которой вырос Асаф. И все же отсутствие близлежащих морей не смогло повлиять на выбор юношей своего жизненного пути. Парень перечитал все книги о морях и мореплавателях, которые имелись в школьной библиотеке. Привозил книги о дальних странах и океанах Асафу и отец во время поездок по учительским делам в Агрыз и Казань.
Однако судьба предоставила Асафу возможность сделать первые шаги к заветной цели именно в области авиации. В 1934 г. он успешно окончил семилетнюю (неполную среднюю) школу и поступил в Казанский авиационный техникум. Там он овладел специальностью техника-механика и получил направление на Казанский авиационный завод. В течение года юноша старательно работал, строил самолеты, но не отказался от заветной мечты о море.
Десятого июля 1939 г. Казанским районным военным комиссариатом Асаф Кутдусович Абдрахманов был призван в ряды Рабоче-крестьянского Красного флота. Как раз в это время был объявлен комсомольский набор в военно-морские училища. И по призыву ЦК ВЛКСМ Асаф с комсомольской путевкой в составе группы казанских комсомольцев, мечтавших о мужественной и романтической флотской службе, отправился в Севастополь на учебу во 2-е военно-морское училище, переименованное в июле 1940 г. в Черноморское высшее военно-морское училище. Вступительные экзамены в училище Асаф сдал успешно. Училище в Севастополе лишь недавно закончило период своего становления, произведя всего два набора курсантов. В первом наборе курсантов 1937 г. было 472 человека, во втором 1938 г. — 379 человек. Третий набор курсантов училища 1939 г., в котором сдавал вступительные экзамены и Асаф, был самым большим в предвоенные годы — курсантами стали сразу 847 человек. В четвертом наборе 1940 г. был 281 курсант и в пятом 1941 г. — 318 человек.
Многие из будущих офицеров флота только здесь, в Севастополе — городе русской славы, впервые увидели море, боевые корабли, на которых им предстояло служить.
Старательно изучал Асаф военно-морскую науку, был отличником учебы. В непростое время проходило становление будущего офицера флота. В мире уже было неспокойно, началась Вторая мировая война. Будущие командиры РККФ прекрасно понимали, что нацистская Германия не остановится и после Польской кампании будет готовиться к нанесению мощного удара по СССР. Менее чем через два года так оно и произошло. Асаф Кутдусович с товарищами по 2-му курсу проходил практику на учебном корабле «Днепр», который совершил переход из Севастополя в Одессу. Ночью 22 июня 1941 г. в 3.00 радист «Днепра» получил телеграмму, чтобы корабль немедленно возвращался в Севастополь. Так в походе Асафа и застала война.
Закончился мирный период учебы. Для Асафа и его товарищей по училищу начался новый этап жизни и учебы. С началом военных действий военно-учебные заведения получили указание о переходе на учебные планы и программы ускоренной подготовки, стажировка курсантов выпускного курса Черноморского высшего военно-морского училища была прекращена, а все выпускники приказами народного комиссара ВМФ были произведены в офицеры и направлены на боевые корабли флотов и флотилий.
Летняя практика курсантов младших курсов была также прекращена, и они направлялись в училище. Война внесла свои коррективы в повседневный быт и учебу курсантов. Налеты люфтваффе на Севастополь — главную базу Черноморского флота — совершались днем и ночью. Курсант Абдрахманов с сокурсниками ежедневно работал на строительстве блиндажей, отрывал щели для укрытия личного состава, оборудовал огневые позиции и командные пункты. И все вручную в скальном грунте, до седьмого пота… А еще ежедневная охрана и оборона противовоздушного участка в районе мыса Фиолент. Штаб береговой обороны не исключал возможности высадки противником воздушного десанта в тылу военно-морской базы. Ежедневно боевым расчетом на данный участок предусматривалось выделение не менее 300 курсантов и офицеров.
С первого дня войны на училище было возложено также патрулирование побережья от мыса Херсонес до Карантинной бухты. Наряды курсантов по 3–5 человек круглосуточно несли службу, патрулировали территорию и береговую черту назначенных участков. Вплоть до эвакуации училища в Ростов-на-Дону курсанты несли боевую службу в назначенном районе. Не раз заступал на боевое патрулирование и курсант Асаф Абдрахманов.
Участие в работах по строительству оборонительных сооружений, боевая служба курсантов в гарнизоне, постоянные воздушные и боевые тревоги — все это существенно осложняло учебный процесс, создавало обстановку, в которой дальнейшее проведение учебной практики и занятий становилось весьма затруднительным. Решением Совета по эвакуации при СНК СССР Черноморскому высшему военно-морскому училищу была поставлена задача передислокации в тыл. И в августе 1941 г. была в основном произведена эвакуация материальной базы и личного состава Черноморского высшего военно-морского училища из Севастополя в Ростов-на-Дону.
С курсантами 1-го и 3-го курсов начались плановые занятия. Небольшая часть третьекурсников проходила практику на кораблях в Азовском море. 2-й курс из Севастополя поездом был отправлен в Керчь для продолжения практики. Три роты курсантов набора 1941 г. также были переправлены в Ростов-на-Дону. Здесь училищу под аудитории и жилые помещения были переданы часть зданий педагогического и финансово-экономического институтов. Водные станции «Юный моряк», «Водник» и водно-моторная станция использовались для размещения плавсредств училища. 1 сентября 1941 г. начались плановые занятия по новому плану 1941/42 учебного года. А в октябре фронт приблизился и к Ростову-на-Дону.
С каждым днем обстановка под Ростовом ухудшалась. 9 октября в 20 часов из штаба Северо-Кавказского военного округа был получен приказ командующего округом генерал-лейтенанта Ф. Н. Ремизова, в котором указывалось, что Черноморское высшее военно-морское училище реорганизуется в 6-й морской курсантский полк и находится в резерве командования округа в Ростове-на-Дону до особого распоряжения. Курсантский полк в составе четырех батальонов нес боевую службу по обороне моста и других важных объектов города.
Обстановка у Ростова продолжала ухудшаться, передовые части 1-й танковой группы генерал-полковника Эвальда фон Клейста рвались к городу. 17 октября в соответствии с приказом командующего округом полк походным порядком выступил для занятия позиций в районе высот 104.8 и 89.1 у авиагородка. На протяжении дня личный состав курсантского полка оборудовал рубеж обороны и производил пристрелку рубежей. Вскоре поступило новое распоряжение: полку, расположившись в районе каменоломни, быть готовым для борьбы с танками противника, прорвавшимися к Ростову от селений