Окно дискурса делится на шесть четких этапов, в процессе которых общественное мнение безболезненно меняется на диаметрально противоположное. Основная идея данной концепции заключается в том, что все происходит незаметно и, как кажется, естественным образом, хотя на самом деле совершается искусственными, насильственными методами.
Шаг первый. Немыслимо. Первоначально для восприятия какая-либо идея выглядит в глазах общества просто как безумие. Однако если регулярно через средства массовой информации освещать эту тему с разных сторон, люди незаметно привыкнут к самому факту существования данной идеи. На данном этапе идея не представляется аудитории в качестве нормы. Это пока еще немыслимо, но запрет на данную тему уже снят. Существование идеи становится общеизвестным.
Шаг второй. Радикально. Полный запрет на обсуждение темы снят, но идея по-прежнему категорически отвергается населением. Постоянное упоминание в СМИ постепенно собирает группы приверженцев данной идеи. Они организовывают научные симпозиумы, на которых пытаются с точки зрения формальной логики объяснить идею как естественное явление.
Шаг третий. Приемлемо. Третий шаг теории Овертона переводит идею на приемлемый уровень. В принципе, тема давно обсуждается, все уже к ней привыкли. Сторонники движения собираются на митинг. Оппоненты выставляются в дурном свете как нетерпимые и отсталые люди, ненавистники социальных меньшинств и прочее.
Шаг четвертый. Разумно. Четвертый этап концепции «Окно Овертона» приводит население к восприятию разумности идеи. В принципе, если не злоупотреблять этим делом, то оно вполне допустимо в реальной жизни. Развлекательные телепрограммы придумывают забавные сюжеты, связанные с идеей. Люди смеются над этим как над чем-то обыденным, хотя и немного странным. Проблема приобретает множество направлений, видов и подвидов. Эксперты разбивают тему на недопустимые, приемлемые и вполне разумные элементы. Обсуждается процесс конвенциализации идеи.
Шаг пятый. Стандартно. В массовое сознание внедряется мысль о том, что эта проблема весьма беспокоит общество. Толерантность и научная обоснованность данного вопроса уже ни у кого не вызывают сомнений. Наиболее независимые публичные деятели выступают с нейтральной позиции. В массмедиа появляется значительное количество информационных продуктов, которые «облагораживают» идею. Включается статистика. В новостях можно регулярно слышать о том, что процент приверженцев идеи, населяющих регион, оказался неожиданно большим. В Интернете предлагаются различные тесты на проверку скрытой склонности к следованию данной идее. Внезапно оказывается, что тот или иной популярный политик, актер или писатель имеет прямое отношение к программируемой идее. Тема окончательно выходит на первый план мировых СМИ. Эту идею берут в оборот политики и бизнесмены, ее используют для достижения собственных целей.
Шаг шестой. Политическая норма. Финальная стадия «Окна Овертона» – это законодательство, которое обеспечивают свободное использование и распространение идеи. Всякий голос, поднявшийся против, будет караться как посягающий на свободу и права человека. Массово насаждается понятие порочности тех, кто выступает против идеи. Их называют человеконенавистниками и людьми ограниченного умственного диапазона.
«Окно Овертона» направлено на стимуляцию подсознательных основ человеческой жизни. Это касается прежде всего вопроса нормальности [Мямлин].
Интересным также представляется взгляд украинского исследователя на инструменты информационного воздействия, применяемые на современном этапе (относительно украино-российского конфликта), которые, на наш взгляд, можно использовать и при анализе информационного противостояния относительно Сирийской Арабской Республики, а также других «гибридных конфликтах» современности:
–«Кривое зеркало». Искажение и передергивание фактов и дискурсов.
–«Легитимный изгнанник». Возможность использования бывшего президента для нагнетания сомнений в легитимности нынешней власти.
–«Спекуляции на истории».
–«Вспомни войну». Навешивание ярлыков, хорошо знакомых миллионам жителей постсоветского пространства по фильмам и книгам о Второй мировой войне, позволяет сформировать удобное для России общественное мнение.
–«Отрицание очевидного». Имеет целью сохранять лицо, создавать видимость отсутствия агрессии.
–«Лексические манипуляции». В условиях, когда обмен информацией в современном обществе проходит быстро, особое значение имеют слова-маркеры, задающие то или иное отношение к происходящим событиям.
–«Ковровая бомбардировка дезинформацией». Приводит к росту панических настроений, разочарования, дестабилизации ситуации внутри страны.
–«Перетягивание Запада». Попытки создать коалицию умножаются на активное лоббирование интересов иностранного государства действующими и отставными европейскими функционерами.
–«Показное миротворчество». Также имеет целью создать иллюзию иностранного агрессора как миролюбивой и непричастной к конфликту стороны.
–«Целенаправленный кошмар». Распространение в социальных сетях кадров с допросами пленных, убитыми военнослужащими, захваченной военной техникой.
–«Гримасы демократии». Используются для постоянного нагнетания внутриполитического напряжения в иностранном государстве. Практически ни одно событие в государстве-жертве не проходит без присутствия иностранных СМИ, предлагающих потребителям своей продукции собственную версию происходящего в стране-противнике.
–«Фактор газа для Европы». Манипулирование различными ресурсными, прежде всего монопольными позициями: газ, нефть, уран, валюта [Магда].
2.5. Методология воздействия
«Гибридная» война происходит на различных информационных полях, часто одновременно, точнее, синхронно. В фильме «Шесть приоритетов управления человечеством» приводится еще одна концепция моделирования общественного сознания. Данный подход представляется интересным. Немного дополнив ее другими высказываниями, мы приведем ее достаточно подробно, со значительными по объему цитатами. Это представляется целесообразным для развития общей логики данной работы.
Принципиально авторы выделяют шесть уровней, шагов к тотальному контролю над сознанием и личностью человека. Мы также можем воспринимать различные составляющие данной концепции как различные информационные поля, которые подвергаются процессам моделирования.
На первом месте фундаменте существования личности стоит уровень «Мировоззрения». Именно этот уровень является основной целью гибридного воздействия. Изменение цивилизационного кода происходит прежде всего на этой стадии и является главной целью современной «гибридной» войны.
Покорение народа будет наиболее устойчивым, эффективным и практически необратимым, если удастся каким-либо способом видоизменить его мировоззрение в массовой статистике, тогда народ сам защищает интересы захватчиков, считая их частью своей нормальной жизни. Сейчас на наших глазах СМИ, все художественные фильмы, звезды эстрады и кино пытаются внушить, что алкоголь, никотин, другие наркотики, а также сексуальные извращения это «нормальное» явление в жизни современного российского общества.
Далее авторы выделяют два основных теоретических подхода к воздействию и манипулированию личностью. На сегодняшний день можно выделить два основных типа мировоззрения преобладающих в обществе:
«Калейдоскопическое мировоззрение – когда люди во всем потоке событий и фактов не находят своего места в жизни, в их понимании каждое новое событие лишь вносит дополнительный хаос в их мировосприятие, наподобие того, как внесение нового осколка стекла в калейдоскопе меняет всю картину.
Мозаичное мировоззрение – люди с таким мировоззрением, видят мир как единый и целостный, в котором все причинно следственно обусловлено, где нет случайных событий, и появление нового факта или события дополняют картину мира, делая ее более четкой, как внесение нового фрагмента в мозаику. К сожалению, современная культура в нашем обществе порождает преобладание мировоззрения калейдоскопического типа» [Шесть приоритетов…].
Исходя из данной концепции можно предположить, что основная задача управления сознанием общества заключается в изменении цивилизационного кода нации, формировании мозаичного мировоззрения ее народа. Данный процесс представляется как наиболее трудоемкий и продолжительный во времени. Формирование мировоззрения необходимо начинать практически с рождения ребенка и затем создавать благоприятные условия для наследования данного опыта последующими поколениями.
В связи с этим сегодня особое значение приобретают конфликтные отношения как в самой молодежной среде, так и в разрезе параллели «молодежь – власть». Сегодня данные отношения характеризуются нестабильностью и возрастающей напряженностью. При этом именно молодежь является наиболее благоприятным и податливым материалом для манипулирования, вербовки международными террористическими и криминальными сообществами. Это – благоприятная почва для гибридного воздействия, особенно в период обостряющейся конфликтности, неопределенности в данной социальной группе. Иностранные государства, организованные преступные группировки, международные террористические организации рассматривают работу с молодежью как одно из приоритетных направлений своей деятельности.
Принципиально важным элементом данной активности является этап внедрения в сферу начального и среднего образования. Именно на этом этапе происходит формирование необходимых личностных компетенций (например, связанных с отрицанием существующего законодательства, принципами физического и морального насилия, чувством избранной командности и т. д.), которые практически невозможно эффективно сформировать в ином возрастном периоде. При этом, с другой стороны, заложенные на этом этапе принципы исключительно сложно поддаются последующей коррекции, в том числе при прохождении службы и воспитательной работы в специальных подразделениях государственных силовых структур.