Интенсивное расширенное воспроизводство гегемонии корпоративного капитала осуществляется за счет постоянного качественного изменения механизмов гегемонии. Этот процесс принципиально многообразен. Он включает новые формы и методы (i) создания «полей зависимости» (рыночной власти) и унии с национальным государством и транснациональными институтами, (2) интенсификации процессов финансиализации и каналов финансовой власти, (3) формального и реального подчинения труда и Человека капиталу и т.п.
Поскольку к характеристике всех этих процессов мы уже не раз обращались выше, постольку сделаем шаг вперед и посмотрим, как отношения воспроизводства трансформируются под воздействием качественных изменений в содержании труда, происходящих вследствие генезиса креатосферы, что обусловлено началом процесса трансформации «царства необходимости» в «царство свободы» и характерно для современного этапа «заката» позднего капитализма. Это второй процесс трансформаций отношений накопления.
Он обусловлен тем, что только что акцентированный прогресс производительных сил, генезис креатосферы и, особенно, все более широкое использование интеллектуального труда (а позднее творческой деятельности) как массового типа наемного труда приводит к изменению качества как капитала, так и - что особенно важно - работника. Все это существенно видоизменяет закономерности накопления. И дело здесь отнюдь не сводится к возрастанию стоимости рабочей силы. Закономерностью, привносимой новым содержанием труда, становится диффузия процессов воспроизводства капитала и труда, в результате которой капитал отчасти непосредственно становится субъектом воспроизводства нового типа работника, а работник - накопления капитала. Образно это можно выразить как свойственную для периода «заката» капитализма тенденцию формирования «капиталоподобного» [занятого высоквалифицированным трудом] работника и «трудоподобного» капитала243.
Возможность данного превращения создается охарактеризованными выше трансформациями содержания труда и качества наемного работника, который из собственника исключительно рабочей силы превращается и в собственника капитальных ресурсов, типичных для мира креатосферы - знаний и умений профессионала плюс личностного потенциала креативного работника. И то и другое отлично от качеств рабочей силы, ибо (1) в отличие от рабочей силы неотчуждаемо (в виде продаваемого товара) от личности особенного работника и (2) может накапливаться и инвестироваться аналогично другим капитальным ресурсам.
Оба этих тезиса мы аргументировали в Прелюдии и развили в предыдущей части, где показали, что всеобщий труд, субъектом которого является homo creator, неотчуждаем от личности творца и подобен капиталу (который, как известно, способен «производить» [при помощи эксплуатации] из денег еще большие деньги, т.е. всеобщее богатство) в своей роли созидателя культуры, т.е. подлинного всеобщего богатства, которое может иметь и форму капитала244. Творческий труд способен непосредственно (не опосредуясь капиталом) осуществлять самовозрас-тание всеобщего богатства. Поскольку последнее в условиях товарного мира обретает денежную форму, постольку творческий труд способен непосредственно осуществлять самовозрастание денег.
Это не опосредованное капиталом самовозрастание возможно, однако, только в том случае, если ценности культуры (основные «средства производства» творческой деятельности) находятся во всеобщей собственности (открытом доступе). В противном случае (в случае, если собственность на интеллектуальные ресурсы находится преимущественно в руках капитала) субъект творческой деятельности не сможет соединиться с ними в процессе производства. Последнее еще раз показывает, почему столь важна для капитала частная интеллектуальная собственность. Она выступает в качестве барьера на пути реализации креа-тором (индивидуальным или коллективным - в данном случае не так важно) возможности самостоятельного, внекапиталистического воспроизводства всеобщего общественного богатства.
Вернемся к воспроизводству капитала. Необходимость названной трансформации отношений накопления обусловлена пределами классической (покоящейся на индустриальном базисе) системы отношений накопления капитала, адекватно описанной Марксом в его великом труде. Выход за пределы перенакопления капитала, достигнутые уже к концу XIX века, был возможен на пути либо (1) внешней экспансии, либо (2) революционного перехода к посткапиталистическим отношением, либо (3) освоения нового (переходного к посткапиталистическому) типа отношений накопления, использующих качественно новый тип ресурсов.
Эпоха империализма со свойственным ей исчерпанием пределов колониального раздела мира и переходом к его переделу (чего стоит одна Первая мировая война!) показала, что первый путь был использован капиталом в полной мере. Более того, непрекращающаяся пандемия насилия (о ней ниже) показывает, что он продолжает использоваться и ныне. Возникновение в ХХ веке «Мировой социалистической системы» показало - при всех мутациях этого процесса - что второй путь стал реальностью в 1/3 стран мира и продолжает оставаться реальностью (хотя бы как интенция ряда стран и общественных сил) и в нынешнем столетии. Однако наиболее типичным для последних десятилетий оказался третий путь и потому именно его мы исследуем ниже.
Итак, перед нами стоит проблема диффузии процессов воспроизводства капитала и труда. Эта диффузия двустороння.
С одной стороны, капитал [наряду с самим работником] становится непосредственным агентом воспроизводства работника, его профессиональных и личностных качеств. Причина этого в том, что прогресс содержания труда (в том числе генезис креатосферы) обусловливает необходимость массового использования капиталом профессиональных и, в несколько меньшей мере, креативных работников, а также его заинтересованность в формировании и последующем использовании именно такого труда, что заставляет капитал инвестировать в развитие «человеческого капитала» фирмы (повышение квалификации, кредиты на образование и мн. др.). Подчеркнем еще раз - речь в данном случае идет не о простой массовидной однокачественной рабочей силе индустриального производства, а о профессионале-работнике, обладающем определенным неотчуждаемым личностным потенциалом («человеческим капиталом»). В пределе же, когда капитал включается в воспроизводство креативного работника, речь идет о воспроизводстве и своеобразных личностных качеств индивидов.
Эту функцию субъекта, участвующего в воспроизводстве наемного работника-профессионала (и тем более креатора) капитал выполняет двояко. Он это осуществляет и как (1) особенный капитал, и как (2) капитал-конкретно-всеобщее капиталистической экономики.
В первом случае особенный капитал, имеющий вид корпорации или иного института, вкладывает ресурсы, предназначенные для расширенного воспроизводства, не только в денежные и материальные активы, но и в развитие профессионального и креативного потенциала работников. Этот процесс имеет массу конкретных и хорошо исследованных форм: кредиты, гранты, стипендии для обучения будущих работников, оплата повышения квалификации и переквалификации и мн. др.
Во втором случае капитал действует как единая общественная сила, представленная, в частности, государством, реализующим в данном своем качестве единый классовый интерес капитала. Как таковой он использует (через налоги и расходы из государственного бюджета) часть совокупной прибыли, а также заработной платы на обеспечение условий расширенного воспроизводства личностных качеств работника-про-фессионала и работника-креатора Это опять же хорошо известные вложения в образование, здравоохранение и т.п. (оплачиваемое государством базовое образование плюс стипендии, гранты и т.п. для особо талантливой молодежи и др.). Последнее создает условия для получения каждым из субъектов капиталистического накопления (каждой из фирм) лишь косвенно и частично оплаченного им (субъектом накопления, капиталом) источника дальнейшего накопления - высококвалифицированного (или даже креативного) работника.
Существенно, что этот источник накопления лишь частично финансируется из прибыли капитала, ибо значительную долю бюджета буржуазного государства составляют налоги на наемных работников (в том числе т.н. «средний класс») плюс поступления от использования общенациональных ресурсов (типичный пример - природная рента). Последнее означает, что источником такого финансирования являются и заработная плата «обычных» наемных рабочих, и доходы «профессионалов», и общенациональные ресурсы. Впрочем, сразу оговорим пункт, к которому мы еще вернемся: общенациональные системы общедоступного и бесплатного для пользователя образования, здравоохранения и т.п. играют и иную - социально-перераспределительную -роль. Но об этом позже.
Продолжим. Другой стороной диффузии процесса воспроизводства капитала и наемного труда становится превращение доходов наемного работника в источник накопления капитала. Возможность данного превращения обусловлена охарактеризованным выше превращением наемного работника из собственника исключительно рабочей силы в собственника и капитальных ресурсов, типичных для мира креатосфе-ры - знаний и умений профессионала и личностного потенциала креативного работника. Последнее и обусловливает «капиталоподобие» нового типа работника. В результате новый тип наемного работника становится одним из субъектов накопления капитала. Конкретные формы такого процесса хорошо известны и уже были описаны нами выше. Это, напомним, сложная система сбережений и инвестиций данных лиц в пенсионные, инвестиционные и т.п. фонды, а также их потребительские кредиты, создающие один из основных источников современного накопления капитала.
Вопрос о массовом потребительском кредите требует пояснения. Как известно, уровень доходов высококвалифицированного наемного работника должен быть достаточным, чтобы обеспечивать ему возможность долгосрочных вложений в развитие своих личностных качеств и семьи (образование, долголетие, хорошее жилье, потребительские товары длительного пользования.). Эти вложения могут осуществляться в двух формах: (1) страховок, сбережений, инвестиций наемного работника, т.е. его вложений в те или иные институты капитала и (2) получения от этих институтов потребительских кредитов (ипотека, кредиты на образование, лечение и т.п.)