Да, ведь ещё сопельки! Любимые сопельки. Если у ребёнка появился насморк, заболело горло или что-то другое, то его обычно оставляют дома. И поэтому особенно зимой ребёнок часто не ходит в садик. Неделю походит, заболеет и неделю сидит дома.
В Голландии, если ребёнок немного приболел (насморк, например), он всё равно без проблем пойдёт в садик. Иммунитет крепче будет!
Тут, я понимаю, российская система: все родители работают, и если кто-то из детей в садике болеет, то больше шансов, что твой ребёнок заболеет тоже. А если оставить ребёнка дома с первых симптомов, то сразу начнёшь лечение и шансы просидеть неделю уменьшаются.
Но, с другой стороны, если ребёнок часто сидит дома, то ведь насморк он всё равно где-то найдет, а это, конечно, неприятно, если оба родители работают! Наверное, опять на помощь приходит Бабушка. Что бы мы делали без Бабушки!
Недавно увидел фотографии, как дети в Советском Союзе в детском саду спали зимой на улице! В спальных мешках, на кроватках, а вокруг – снег! Я не боюсь холода, но, когда я увидел эти фотографии, мне не показалось, что это хорошая идея. Но оказывается, это даже полезно. Если только ребёнок хорошо одет.
В раннем возрасте мои дети тоже спали в коляске на улице и зимой – тоже. Просто я никак не ожидал увидеть такое в детском саду. Читал, что в 1930-х годах в СССР были проблемы с туберкулёзом и искали способы, как искоренить эту болезнь. И было замечено, что люди, которые больше бывали на свежем воздухе, меньше болели. И сон на улице, особенно зимой, считался очень хорошей профилактикой туберкулёза.
Ещё один плюс: дети на воздухе обычно легче и быстрее засыпают, и это значит, что воспитательницы чуть дольше могут отдохнуть. Я это понимаю (хотя, наверное, сложно каждого ребёнка тепло одеть для такого сна)!
Мне эта идея очень нравится. Я сам поспал бы там днём. Или точнее, дождавшись, когда другие дети уснут, потом сидел бы и смотрел вокруг на окружающую природу.
Я хотел бы поговорить ещё кое о ком в садике. О воспитателях.
Был случай в нашем садике. Все дети собирались спать. Переоделись в пижамы и потихоньку пошли в свои кроватки. А я пришёл за сыном, чтобы забрать его домой, и ждал, пока он, тоже потихоньку, переодевается.
Внезапно одна девочка начала плакать. Воспитательница была занята с бумагами, но подошла к ней и спросила, что случилось. Девочка сначала просто плакала. Потом сказала, что другой ребёнок пошёл куда-то не туда, куда она хотела. Воспитательница пыталась успокоить ребёнка, но это никак не получалось. И потом как будто про себя сказала: «У меня больше нет сил! Не могу!»
Но после этого она снова стала спокойной и даже продолжила успокаивать ребёнка.
И я так понял её! У меня только двое детей, но иногда я чувствую, что мои силы тоже на исходе. А у неё 15–20 таких детей! И каждый день она занимается с ними, объясняет всё, учит с ними буквы, математику, кормит их, воспитывает.
У детей такого возраста тысячи вопросов, и она на них отвечает. Она с ними постоянно. Какая тяжёлая работа! Я думаю, все родители, которые проводят много времени со своими детьми, помнят такие ситуации, когда просто хочешь кричать от того, что больше нет сил. Дети всё время требуют внимания, задают вопросы, а ты должен что-то закончить срочно. Я терпеливый, но у меня тоже есть такие моменты, когда оно совершенно иссякает.
Дети дома от родителей (и от Бабушек и Дедушек) учатся многому. Но и в садике тоже! Детский сад – очень важное место для развития детей, и воспитательницы в нём играют очень важную роль.
Воспитательница отвечает и перед родителями, которые иногда пишут, что она делает что-то не так. И родители не всегда нормально пишут. Иногда обвиняют воспитателя, что ребёнок заболел. Или что при плюс 25 с небольшим (правда, очень небольшим) ветерком их ребёнок гуляет без капюшона. Или что иногда открывают окно в садике, когда дети в комнате. И жалуются в общем чате. Почему просто не спросить об этом воспитателя, когда забираешь ребёнка?
Да, работа воспитателей не самая лёгкая! Поэтому я хочу сказать всем воспитательницам:
Дорогие воспитательницы, у вас очень важная работа. Вы воспитываете наших детей, чтобы они потом были готовы к взрослой жизни. Каждый день с утра до вечера вы помогаете нашим детям стать умнее и лучше. Ещё вы заботитесь о них – не холодно, не жарко? Шапка правильно надета?
Я понимаю, что вы иногда устаёте от своей работы. Я понимаю, что работа с детьми бывает очень сложной и тяжёлой. И есть такие моменты и ситуации, когда вы хотите «приклеить детей за обоями» (если что, это голландское выражение – не воспринимайте это буквально, пожалуйста. Есть такие моменты, когда вам хочется кричать или убежать и укрыться где-нибудь в тишине. Но вы продолжаете спокойно делать свою работу.
Я хочу вам сказать: СПАСИБО. Спасибо за ваш труд. Вы – герои.
Желаю вам вдохновения и терпения, и чтобы вы получали удовольствие от вашей важной и сложной работой.
С уважением,
Махил (и я уверен – ко мне присоединяется множество родителей-читателей!)
Глава двадцать перваяШкола
Чем отличаются школы в России и в Голландии. И почему российским детям повезло.
И вот, после важной работы воспитателей, дети готовы идти в школу. Мои дети пока не в том возрасте, но я уже знаю, что школа в России немного не такая, как в Голландии.
1 сентября в России – большой праздник! Правда, не выходной (бедные дети, но День знаний. Мне кажется, хорошо, что есть такой праздник. Знание – это же важно! И дети – наше будущее, поэтому надо отпраздновать, что дети становятся умнее и получают больше знаний каждый день.
В Голландии нет такого праздника. Школы в Голландии открывают свои двери в разные дни. Для этого есть практическая причина: страна разделена на три части, и у каждой части отпуск приходится на свои числа. Делают это, чтобы люди не все в одно и то же время уходили в отпуск. Почему? Чтобы не было слишком длинных пробок! И тогда кемпинги и парки отдыха менее перегружены. Так разделяют отпуска, хотя бы немного.
Хотя 1 сентября нет выходного дня, я вам скажу, что детям в России очень повезло с количеством каникул и праздников. Целых три месяца дети тут отдыхают летом!
Эх, как я в детстве мечтал о таком длинном отпуске! У нас в Голландии всего шесть недель… Да и сколько ещё других праздников тут, в России!
Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день, День Победы, День труда, День России, День народного единства.
А если праздник случайно выпадает на субботу или воскресенье? Не беда, перенесём выходной на понедельник – не пропадать же ему!
И в этом плане не только школьникам повезло, но и взрослым тоже! Конечно, и в Голландии есть свои праздники, но если он выпадает на выходной, что ж, такая жизнь, просто не повезло!
Но детям в России не повезло с количеством домашних заданий. Как я понимаю, тут с первого класса много задают на дом. Причём каждый день! Это плохо или хорошо? Дети, наверное, считают правильным первый ответ, а родители – второй.
В Голландии домашних заданий в начальной школе (с 4 до 11–12 лет) бывает мало. Но потом в средней школе задания появляются каждый день.
В Голландии в начальной школе в рюкзаке одна коробка с бутербродами! Да, это на обед! В школе обычно не кормят. Я говорю «обычно», потому что есть исключения. В старшей школе я сам ходил домой на обед (где Мама кормила меня полезными бутербродами. А до этого я всегда ел в школе.
А что насчёт учебников? Их нет в рюкзаке, что ли? Ну да, их там нет до 11–12 лет. Они остаются в школе. И в последние годы их становится меньше, потому что частично переходят на планшеты и ноутбуки, которыми школа даёт пользоваться.
Когда дети переходят в старшую школу, то им нужно купить или арендовать учебники. Первые два или три года образование общее, а потом подростки уже выбирают направление. И для их направления (например, у меня было направление «Экономика и общество») арендуют книги у компании – производителя учебников.
Особенно в начальной школе учителя придумывают интересные игры и системы поощрений для того, чтобы дать нужную информацию детям.
В старшей школе учатся подростки, и с ними это уже не всегда работает. Хотя мой Папа – учитель географии в высшей школе, и часто он придумывал оригинальные сценарии для уроков, чтобы детям было интересно играть и узнавать новое о предмете. Иногда он устраивал экскурсии, чтобы дети не только читали, слушали и делали упражнения, но также и на практике видели и чувствовали, как всё работает. Это требует времени, но мне кажется, это хороший способ заинтересовать детей.
Родители ушли? Отлично, тогда продолжаем. Что вы говорите учителю, когда опаздываете на урок? Нужны идеи из Голландии?
Голландцы обычно не опаздывают. Если договорились в 13:00 встретиться, значит, в 13:00 мы на месте. Но в школе мы иногда опаздывали.
В сущности, учителям неважно, какая причина тебя задержала. Опаздываешь – твоя проблема. Но иногда учитель хорошо себя чувствует, выспался или просто захотел хорошее дело сделать – да и разрешил тебе зайти в класс без наказания. На этот случай стоило придумать хорошую причину, чтобы объяснить своё опоздание. Итак, что же мы придумывали?
Как вы знаете, в Голландии все ездят на велосипедах, в том числе и школьники. Многие школьники живут в городах, где находится их школа. Но некоторые дети из деревень ездят в школу в другой город на велосипеде. И у них, конечно, больше шансов, что что-то случится с велосипедом и дальше ехать они не смогут.