Для нас же не было большего счастья, чем приобщиться к великой игре! Боже, на каких только площадках нам не приходилось демонстрировать свое мастерство! Помню, как-то даже вышли на поле, которое по колено было залито водой! (рис на нем, что ли, выращивали?). Честно признаться, это был не столько футбол, сколько водное поло. Или, точнее сказать, грязное поло, поскольку мы все 90 минут игрового времени пробарахтались в непролазной грязи! Но даже в таких экстремальных условиях мы умудрялись обыгрывать своих соперников. А все потому, что у нас был Алексей Акимов.
Еще в совсем маленьком возрасте он поражал всех окружающих своей невероятной игрой, а когда немного подрос – и вовсе сделался грозой любого противника! Помню, когда он выходил на поле, детдомовские болельщики буквально взрывались от восторга: «Кто проворней всякой кошки? Это наш Акимов Лешка!». Для него не составляло труда одному накрутить финтами всю команду соперника и забить ровно то количество голов, которое он считал нужным. Недюжинное мастерство Акима приводило в отчаяние всех наших оппонентов и в геометрической прогрессии множило самоуверенность детдомовцев. С ним у нас не было ни единого шанса на поражение! Как говорится, вы забьете нам столько, сколько сможете, а мы вам – сколько захотим!
Удивительная взрывная скорость, мощнейший удар, после которого даже взрослые дяди отказывались стоять на воротах, поразительная результативность, обеспечивающая нам победу с разгромным счетом в каждом матче – все это позволило организаторам футбольного турнира признать Акимова лучшим игроком города Москвы, в своем детском возрасте, разумеется. Но самое поразительное произошло чуть позже. Уже после того, как мы выиграли «Кожаный мяч», нашу команду пригласили сразиться с дублем «Спартака» – ребятами, которые через несколько лет попали в основной состав этого именитого клуба. И такая встреча состоялась!
К сожалению, мы проиграли ее со счетом 3:1, но это поражение было сродни победе! Только представьте, дворовая детдомовская команда почти на равных бьется с молодой порослью «Спартака», которая тренируется по несколько раз в день на лучшей спортивной базе страны и под началом самых опытных наставников. И вот этой, практически профессиональной команде, Акимов умудряется еще и гол забить! Понятно, что его тут же пригласили тренироваться в «Спартак». А дальше случилось нечто такое, что иначе, как горем, не назовешь! Наши старшие категорически запретили Акиму ездить на тренировки. Они посчитали, что это будет отвлекать его от учебы, в которой он и так не очень-то преуспевал.
Я страшно жалею, что безусловный талант Лехи так, толком, и не раскрылся. Ведь он на самом деле был редким самородком, очень одаренным от природы именно в футболе. И если бы его правильно направили, помогли, поддержали – он бы мог со временем, я уверен в этом, заиграть на очень высоком профессиональном уровне в том же «Спартаке». Но к большому несчастью, Акимов учился в интернате, где всем было насрать на будущее воспитанников. Никто даже и не подумал помочь талантливому мальчишке. А у самих детдомовцев не всегда хватает упорства преодолеть все жизненные неурядицы. Да и какое может быть личностное развитие у человека, когда ему после выхода из интерната элементарно жрать нечего?..
Кстати, о талантах. Некоторые люди считают, что если детдомовцы лишены родителей, то они обделены и всем остальным, как то: интеллектом, способностями, дарованиями и прочими, необходимыми в жизни каждого человека, вещами. По счастью, это не так. Как не парадоксально, но в детском доме встречалось немало по-настоящему одаренных ребят. Казалось бы, откуда им взяться при таких-то нерадивых предках, но, видимо, бог, наделяя людей талантами, не принимает в расчет весьма специфические иногда «заслуги» их ближайших родственников. А может быть и компенсирует таким образом недостаток положительных эмоций в жизни детдомовца. Во всяком случае, только в нашем интернате я знаю несколько человек, которые легко могли бы стать гордостью любой специализированной школы.
Помимо уже упомянутого мною Алексея Акимова у нас, к примеру, учился Женя Билялетдинов, необычайно хорошо, просто на уровне гениальности, игравший в шахматы. Достаточно сказать, что он уже в пятом классе вслепую, не подглядывая на доску, обыгрывал по несколько человек! Это же какую шахматную память нужно было иметь, чтобы удерживать в голове позиции на трех-четырех досках, да еще и крушить своих соперников с сухим счетом!
И это при том, что мы тоже не были в шахматах новичками и детский мат поставить нам, в принципе, было невозможно. Скажем, я неоднократно становился чемпионом разных пионерских лагерей по шахматам, а вот Женьке противопоставить ничего не мог. Повторюсь, мы все со свистом пролетали ему в «слепые шахматы» при сеансе одновременной игры, так и не сумев обыграть его ни разу! А уж о том, чтобы победить Билялетдинова в обычные классические шахматы, даже речи быть не могло – об этом в интернате никто и не заикался!
Или взять еще одного моего близкого друга – Макса Чудакова. Почти каждый урок в школе я наблюдал одну и ту же, повторяющуюся изо дня в день, картину – вместо того, чтобы грызть гранит науки, Чудак малюет в тетрадке какие-то тайные, тщательно скрываемые от училки, рисунки.
Однажды я заглянул к нему в тетрадку и обомлел! Там был изображен вождь мирового пролетариата и всех трудящихся. Да так искусно, что мне он показался живым (в чем до этого, несмотря на всю советскую пропаганду, я отнюдь не был уверен). Вообще-то, рисовать Ленина в интернате было строжайше запрещено, считалось, что к этой титанической фигуре могут подступаться только заслуженные и маститые художники. Пятиклассник Максим таковым, конечно же, не являлся. Но он настолько мастерски перерисовывал с красной советской десятирублевки Ильича, что у меня не было сомнений – из Чудака вырастет отличный фальшивомонетчик! Жалко, что он пошел по совершенно другому пути.
Да что там вспоминать про чужие таланты, коли у меня имелся свой собственный! Когда-то, еще до подростковой ломки моего голоса, я очень недурственно пел. И хотя друзья постоянно шутили, что таким голосом только из туалетной кабинки «Занято!» кричать, я знал, что говорят они это лишь по причине снедаемой их зависти. Во всяком случае, наши девочки так не считали, и все время просили меня спеть им на бис тогдашний хит всей советской пионерии «Прекрасное далеко». Более того, они были готовы даже поощрять меня за мое высокое искусство разного рода печенюшками.
Я, конечно, краснел от такого непривычного к себе внимания, но все равно не мог удержаться, чтобы не пропеть своим удивительным лирико-драматическим тенором (который, на мой скромный взгляд, ничем не уступал в то время вокальным данным Робертино Лорети и Сергея Парамонова), известные всем слова:
«Слышу голос из прекрасного далёка
Он зовёт меня в чудесные края
Слышу голос, голос спрашивает строго:
«А сегодня что для завтра сделал я?»
Девчонки буквально визжали от восторга и просили меня ни в коем случае не останавливаться, а продолжать петь дальше, не сбавляя, что называется, оборотов! И я, благодарно закатив глаза к небу, голосил, что было сил:
«Я клянусь, что стану чище и добрее
И в беде не брошу друга никогда
Слышу голос, и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа».
Я и сейчас иногда, стоя в душе (то есть, в месте, где меня никто не слышит) нет-нет, да спою полюбившуюся мне с детства песню! Но голос мой уже, конечно, не тот. Да и благодарных слушательниц нет рядом. Кто знает, может взыскательная публика потеряла в моем лице выдающегося певца? А может ей, напротив, сказочно повезло, что я не запел, а запил?
Как же все-таки важно, согласитесь, вовремя определиться со своим предназначением. Ведь каждый из нас в этой жизни на что-нибудь, да годится! Не может быть, чтобы господь разрешил человеку родиться, не наделив его каким-нибудь сопутствующим талантом. Просто люди очень часто зарывают его в землю, а потом дико мучаются, не в силах вспомнить для чего они, собственно, предназначены! Так до самой смерти и коптят небо, не понимая, зачем им это все нужно. И в конечном итоге, проживают свою жизнь зря.
А в принципе, в любом из нас спит гений. И с каждым днем все крепче. Надо всего лишь помочь ему проснуться. И самое верное для этого средство – переместиться в свое чудесное детство! Вот когда мы креативили по полной программе и для нас не существовало невозможных вещей! Посмотрите на любую группу маленьких смешных дошколят – ведь среди них нет ни одного бесталанного ребенка, все они почти волшебники! Что же происходит с нами, повзрослевшими, когда мы становимся вдруг ужасно скучными, бесцветными и неинтересными? Это ли не преступление перед собственной природой и человечеством?!..
Как там в известной песне поется: «Нас поздно спасать и поздно лечить. Плевать, ведь наши дети будут лучше, чем мы». А ведь дети и вправду намного лучше нас, взрослых! Пока вы удивленно гадаете, как такое вообще возможно, рискну предположить, что все малыши от природы – гениальны! И только школа (то есть унификация процесса обучения без учета персональных талантов и способностей ребенка) делает нас впоследствии двоечниками и дураками. Страшно подумать, сколько уникальных детских дарований погибло благодаря недюжинным усилиям некоторых учителей… Поэтому ищите, в чем вы талантливы! Определившись с этим, вы поймете, наконец, ради чего появились на свет!
Я вообще считаю, что человек не должен пресмыкаться ни перед наглым, ни перед властным, ни перед тем, кто выставляет свое богатство напоказ. Потому что все эти люди низки и примитивны, они не стоят нашего внимания, даже если настоятельно требуют его к себе. Единственный, кто достоин уважения и перед кем не стыдно склонить свою голову в знак признания и восхищения – это человек, обладающий каким-нибудь удивительным и полезным для окружающих даром! Ведь именно по таланту определяются люди, отмеченные свыше!