– Это лев вскочил на поезд, а это храбрый машинист. А это волк, коза и капуста в лодке, а вот летучая мышь и ласточка, а это рыбья икра, а тут страус и черепаха, а это мартышка качели устроила, а это наша собака Жучка. Давайте вместе придумывать ответы, а то я столько задач напридумал – боюсь, забуду.
– Хочешь, мы придем к тебе после обеда? – спросила Маша.
Всезнайка очень обрадовался. Так мы и решили – сейчас же после обеда встретиться у Всезнайки.
Я хотел поспеть раньше Маши, но у нас на обед, как назло, была рыба, да такая костлявая. Когда я позвонил, мне уже Маша дверь открыла.
– А Всезнайка одну задачу уже написал, – сказала она. – Ух, страшная! Про льва.
Мы сразу принялись за дело. Всезнайка прочел:
«Поезд мчался по пустыне со скоростью 60 километров в час. В вагонах мычали коровы. Это понравилось одному льву. Вдруг машинист заметил, что на крыше самого заднего вагона – лев. Машинист не струсил, схватил пистолет и выстрелил в льва. Представим себе, что пуля летит тоже со скоростью 60 километров в час[3]. Если машинист целится правильно, что будет со львом?»
– Эту задачу не я придумал, – признался Всезнайка. – Мне брат ее загадал, потому что он сам машинист. По-моему, тут хитрость вот в чем. Если поезд делает в час 60 километров, значит, все-все, что есть на поезде, тоже делает 60 километров. Машинист на поезде? На поезде. Пистолет на поезде? На поезде. Пуля в пистолете – на поезде?
– Все знаю! Все знаю! – крикнула Маша – Ничего льву не будет, хоть всех коров съешь. Смотрите: прежде чем был дан выстрел, что было? И паровоз, и машинист, и пистолет, и пуля внутри пистолета неслись вперед со скоростью 60 километров. Так? Запомним: 60 километров вперед.
– Все знаю! Все знаю! – перебил ее тут Всезнайка – 60 километров вперед… А после выстрела, от пороха, пуля делает 60 километров назад, ко льву. Выходит, она сразу делает 60 вперед и 60 назад. Значит…
– Пуля будет просто стоять на месте, – сказали мы все в один голос.
– И льва не убьет, не убьет, не убьет! – крикнула Маша и захлопала в ладоши. – Выходит по-моему, как я сказала. Пиши скорее ответ.
Я сел писать.
«Пуля от скорости поезда делает 60 километров вперед. От пороху пуля делает 60 километров назад. Если кто смотрит с земли, то увидит, что пуля совсем не летит в льва, а просто стоит на месте. А лев…»
– Стойте! – Я бросил ручку. – А лев-то бежит на пулю!
– Лев?
– На пулю?
– Ну да! Ведь лев тоже летит вперед вместе с поездом. Значит, пуля стоит на месте, а лев как налетит на нее… И убьется!
– Как это может быть, чтобы лев – на пулю! – Вытаращила глаза Маша. Но мы с Всезнайкой ей вмиг объяснили: что в лоб, что по лбу – какая разница? Ты налетишь на пулю или пуля на тебя, все равно тебе крышка.
Я дописал к ответу:
«А лев убьется об пулю, если поезд не очень длинный».
– При чем тут длина поезда? – спросил Всезнайка.
– Что же, по-твоему, пуля так и будет висеть в воздухе? Воздушный шар она, что ли? Если поезд очень длинный, она не станет льва дожидаться и упадет на крышу какого-нибудь вагона.
– Это правильно, – согласился Всезнайка.
И мы взялись за новую задачу.
«Вез один человек волка, козу и капусту. Волк все хочет козу съесть, а коза – капусткой полакомиться. А он им не дает. Приехали к реке. Нужно ему перевозить их на тот берег. А лодка маленькая, больше двоих не возьмет: либо ему брать с собой волка, либо козу, либо капусту. Придется несколько раз ездить. Задумался человек: «Как же мне их перевезти, чтобы беды не вышло? С волком уеду – коза капусту съест. С капустой уеду – волк козу задерет. Козу повезу – а второй раз как?»
Спрашивает человек всех встречных и поперечных: как тут быть, как тут волка, козу и капусту на тот берег переправить?»
– Это старинная задача, – сказала Маша. – Мне ее еще бабушка рассказывала. Давайте на нее ответа не писать лучше.
Мы раскрыли страницу пятнадцатую, где Всезнайка кое-как нацарапал для памяти задачи про разных зверей. Он обвел карандашом льва и машиниста, а потом волка, козу и капусту в лодке.
– Кого бы нам выбрать теперь, а? – спросил он, разглядывая свое художество.
– А чего это ты нарисовал про мартышку?
– Сейчас вспомню.
Всезнайка наморщил лоб и внимательно всмотрелся в свой рисунок.
– Чего же это я про мартышку хотел написать? Прямо из головы выскочило.
Он так долго вспоминал, что Маша успела и ответ про волка с козой нарисовать, и – на ненужной бумажке – мартышку, которая выскакивает у Всезнайки из головы. «Держи, лови!» – подписала она под мартышкой, а Всезнайка на этот рисунок посмотрел и сразу вспомнил.
– Есть, – говорит, – я ее поймал!
– Кого, Всезнайка?
– Да эту проклятую обезьяну. Давайте писать.
«Мартышки – очень веселый народ. Одна мартышка гуляла по лесу и увидела свою бабушку. Она и говорит бабушке:
– Давай устроим качели и покачаемся.
А бабушка спрашивает:
– Как же мы устроим качели?
– Очень просто, – говорит мартышка. – Возьмем бревнышко, перекинем его через камень. Ты, бабушка, садись на один конец, а я – на другой, вот и будут качели.
Так и сделали. Выбрали бревнышко, перекинули через камень и уселись. Только бабушка была вдвое тяжелей внучки и сразу перетянула. Внучкин конец поднялся высоко, а перетянуть бабушку она не может.
– Что же нам делать? – говорит внучка.
– А я знаю, – сказала бабушка – Слезь на минутку!
Мартышка спрыгнула на землю, а бабушка поправила качели, и потом они долго-долго качались, и мартышке было очень весело. Спрашивается: как бабушка поправила качели?»
Эту задачу мы решили на опыте, или на практике, – это все равно, как сказать. Посреди комнаты мы поставили табуретку, на табуретку положили полено; Всезнайка притащил с чердака доску. Я был бабушкой, а Мурка – это я Машу так иногда звал, ну и сердилась же она! – мартышкой. Всезнайка все записывал, и потом пришлось только зачеркнуть «Костя» и поставить «бабушка», зачеркнуть «Мурка» и поставить «мартышка». И получился готовый ответ.
«Нужно передвинуть доску так, чтобы Муркин конец был вдвое длиннее Костиного. Тогда получается равновесие, хотя Костя вдвое тяжелей, чем Мурка. И очень хорошо можно качаться на качелях».
– Постой, – сказал я Всезнайке, – доска-то ведь тоже имеет вес!
– Ну и что же? – спросил Всезнайка.
– Значит, два метра доски перетянут один метр?
– Перетянут.
– Значит, ответ твой неточный.
Всезнайка нахмурил брови и наморщил нос.
– Ну, это очень маленькая неточность, она не в счет.
Я, конечно, тяжелее, чем Маша, но все-таки не вдвое. Так что мне пришлось все время, пока мы делали опыт, держать в руках довесок – десять кило картошки, Всезнайкину сумку (мы ее взвесили в кооперативе, заведующий разрешил) и три пачки кофе «Здоровье» по двести граммов. И я очень устал от этого опыта.
– Давайте больше не писать ответов, – сказал я. – А то ребята будут их сразу читать. Пусть лучше помучаются, вот как я с этими проклятыми пачками. Мы принесем тетрадку с одними задачами, пусть сами решают, – ладно?
– Хорошо, – согласился Всезнайка. – Только нам все равно нужно сперва решить их. А в тетрадке оставим место, чтобы можно было потом вписать ответы.
– И только тому позволим вписывать, кто первый решит, – сказала Маша. – Кто первый решит и правильно объяснит свой ответ.
Так и постановили. Но вышло все по-другому, потому что Всезнайка – выдумщик. И даже лучше вышло, по-моему.
4. Путешествие вокруг света
На другое утро Всезнайка точно сразу оглох, онемел и ослеп. Он прошел мимо меня, можно сказать, локтем задел, а меня не заметил. Он так посмотрел на меня, будто я прозрачный какой – из стекла там сделан или из желатина. И Машу тоже не заметил, хотя она его окликнула.
Сел, раскрыл свою тетрадку и ну строчить. Всю первую перемену писал не переставая (и даже, кажется, на уроке не бросил).
Мы с Машей тихонько к нему подошли.
– Всезнайка, – спрашиваем, – а Всезнайка! Чего это ты пишешь? А как же наш «Звериный задачник»?
Всезнайка внимательно посмотрел на нас, но видно было, что он о чем-то другом думает. Потом, наконец, понял, чего мы хотим от него.
– А-а-а… Вы про «Звериный задачник»! Я придумал другую штуку, гораздо интересней. Я пишу новую книгу – «Путешествие вокруг света». Честное слово, мне недолго, я скоро кончу. И, как только кончу, сейчас же прочту.
Он работал целую неделю, а потом сказал:
– Ну, у меня книга готова.
Мы остались после уроков в классе и заперли дверь на ключ, чтобы нам никто не мешал.
Всезнайка строго посмотрел на нас, чтобы мы не шумели, и поправил очки.
– «Пре-ди-сло-ви-е», – прочел он очень серьезно.
А мы переглянулись, потому что всякий знает: самая скучная вещь в книгах – это предисловие. Но Всезнайкино предисловие оказалось совсем коротеньким.
– «Пре-ди-сло-ви-е. Товарищи читатели! Кто из вас был в Африке? Никто?.. А я был! Мы путешествовали вокруг всего света. Наша экспедиция отправилась в Африку, чтобы изучить жизнь африканских зверей. Мы изучили восемнадцать новых, никому не известных звериных языков: черепаший, страусовый, антилопий, носорожий, мушиный, блошиный и еще двенадцать других. Благодаря этому мне удалось записать много очень интересных разговоров и рассказов. Прочтите их, товарищи читатели, и проверьте, достаточно ли у вас крепка голова, чтобы понимать звериные рассказы».
Всезнайка очень вежливо нам поклонился, как артист в театре, и начал считать.