Горизонты науки Башкортостана (сборник) — страница 42 из 53

В Уфе вуз основан 4 августа 1998 года приказом ФСНП РФ как Уфимский филиал Академии налоговой полиции ФСНП России. Затем 12 сентября 2003 года Уфимский филиал АНП ФСНП РФ приказом МВД России был преобразован в филиал Академии экономической безопасности МВД России в г. Уфе. Такова краткая история возникновения самой Академии и ее Филиала в Уфе.

– Какова структура Академии и Филиала? Сколько студентов обучаются в вузе?

– С самого начала в состав вновь образованного учебного заведения вошли следующие кафедры: юридических, финансово-экономических и специальных дисциплин, управления, специальной тактической и физической подготовки; отделы: кадров, хозяйственный, учебный, научно-исследовательский и редакционно-издательский, финансовый; медицинская и дежурная службы; секретариат.

В сентябре 1996 года был проведен прием первых 80 слушателей на юридический факультет. В феврале 1997 года открывается обучение слушателей Академии на очно-заочном отделении. В сентябре того же года создается экономический факультет, на который из более чем 500 абитуриентов, прибывших из 60-ти регионов России, осуществляется набор в количестве 93 человек.

Первый выпуск слушателей очной формы обучения юридического факультета в количестве 101 человека состоялся 5 июля 2001 года. 25 выпускников 2001 года окончили вуз с отличием.

29 июля 2002 года состоялся первый выпуск очной формы обучения экономического факультета Академии в количестве 80 человек. 49 выпускников 2002 года окончили Академию с отличием, 6 из них были удостоены чести присутствовать на встрече с Президентом нашей страны.

Выпуск 2004 года знаменателен тем, что впервые выпускники Академии пополнили ряды сотрудников подразделений органов внутренних дел по борьбе с экономическими и налоговыми преступлениями. Выпуск составил 171 человек (90 – по специальности «Юриспруденция», 81 – по специальности «Финансы и кредит»).

В период с 2001 по 2006 год 29 слушателей окончили Академию с золотой медалью, 440 молодых лейтенантов – с отличием. Сотни выпускников Академии несут сегодня нелегкую службу по охране правопорядка практически в каждом регионе Российской Федерации.

В уфимском Филиале по состоянию на 1 декабря 2006 года численность обучающихся составляет 785 человек по специальностям «Юриспруденция», «Финансы и кредит», в том числе:

– по очной форме обучения – 269 человек;

– по заочной форме обучения – 516 человек, из них:

– на базе среднего образования – 365 человек;

– на базе высшего образования – 151 человек.

На сегодняшний день Филиалом выпущено 413 специалистов, которые работают в правоохранительных органах, в различных ведомствах, государственных учреждениях, в том числе кредитно-финансовых. Порядка 70 % документалистов и ревизоров Управления по налоговым преступлениям МВД РБ укомплектовано выпускниками Филиала. По результатам конкурса среди сотрудников управления лучшими оперативными работниками и лучшими ревизорами в 2005 году признаны выпускники Филиала.

Кстати, Академию в Москве с июля 2006 года возглавляет наш земляк – профессор, доктор юридических наук, генерал-майор милиции Алик Галимзянович Хабибулин.

– Чем может привлечь абитуриентов Филиал в Уфе? Кто может стать студентов вашего вуза?

– Филиал имеет неплохую учебно-материальную базу. Это учебные аудитории, оборудованные техническими средствами обучения; методический кабинет налогов, налогообложения, бухгалтерского учета и аудита на 24 посадочных места (общий фонд всех собранных материалов составляет 530 методических папок и 719 брошюр); библиотека с читальным залом на 27 посадочных мест, фонд которой сейчас составляет 26016 единиц литературы и продолжает пополняться; кабинет криминалистики с фотолабораторией; компьютерный класс с 9 рабочими станциями, подключенными к Интернету; спортивно-тренажерный зал; лыжная база; буфет на 45 посадочных мест.

Иногородние студенты Филиала обеспечиваются местами в благоустроенном общежитии на 46 мест.

В Филиал Академии экономической безопасности МВД России в г. Уфе принимаются граждане Российской Федерации, имеющие среднее (полное) общее, среднее профессиональное или высшее образование. Формы обучения: очная и заочная по специальностям: юриспруденция; финансы и кредит. Продолжительность очной формы обучения – 5 лет; заочной формы обучения: на базе среднего образования – 6 лет; на базе высшего образования – 3,5 года.

Зачисление в Филиал производится на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний. Вступительные испытания проводятся в форме экзаменов по следующим дисциплинам: на юридическом отделении – обществознание – профильный (письменно), история России (письменно), русский язык и литература (письменно); на экономическом отделении – математика – профильный (письменно), обществознание (письменно), русский язык и литература (письменно).

Лица, окончившие среднее (общее) образовательное учреждение РФ с медалью или среднее профессиональное учебное заведение РФ с отличием и получившие высший балл при сдаче профильной дисциплины, освобождаются от других испытаний. Вне конкурса при успешной сдаче вступительных испытаний зачисляются дети – сироты, оставшиеся без попечения родителей, а также граждане других категорий, льготы которым установлены действующим законодательством.

Лица, имеющие высшее образование, в качестве вступительных испытаний проходят профориентационное собеседование. По окончании Филиала выдается диплом государственного образца.

– Марат Самирханович, каких специалистов готовит факультет договорного обучения? Какие дисциплины изучают студенты этого факультета?

– Прежде всего, хороших специалистов. Игорь Александрович уже говорил об этом, я не стану повторяться. Если говорить конкретно, то все сказанное выше о подготовке специалистов относится к студентам, обучающимся на факультете договорного обучения. То есть мы готовим юристов по гражданско-правовой специальности и экономистов по специальности финансовый менеджмент. Дисциплины, разумеется, те же, что и в любом ВУЗе, где учатся студенты по данным специальностям, поскольку существует государственный образовательный стандарт, в соответствии с которым ведётся обучение по всем специальностям во всех ВУЗах России.

Другое дело, что в рамках образовательного Госстандарта достаточно простора для акцента на тех предметах, которые определяют специализацию выпускников в соответствии с нашим, если можно так выразиться, брэндом – экономической безопасностью. Поэтому мы имеем все возможности и, соответственно, в полной мере реализуем их, для подготовки компетентных высококвалифицированных специалистов именно в сфере экономической безопасности.

Но дело не только в этом. Система высшего образования призвана, я считаю, готовить не только специалистов, но и достойных, приспособленных к жизни людей. Период обучения в вузе совпадает с очень сложным и чрезвычайно важным периодом в жизни молодого человека. Это время выбора жизненных ориентиров, время создания интеллектуального и морального фундамента личности. Было бы непростительной расточительностью времени и средств тратить 5 или 6 лет обучения в вузе только на подготовку специалиста как такового. На самом деле подготовить хорошего специалиста можно, например, и за 3 года.

Но сегодня само понятие «хороший специалист» приобретает другой смысл. Это человек, обладающий не только уже накопленными знаниями, но и способный постоянно и самостоятельно учиться и переучиваться. Современные информационные процессы и динамичная инновационная экономика оставляют всё меньше и меньше времени на использование уже накопленного багажа знаний. Хороший специалист сегодня тот, кто, свободно владея информационными технологиями, способен постоянно ощущать пульс перемен в сфере своей деятельности, это исследователь, обладающий широким интеллектуальным кругозором, активно интересующийся всем новым.

Мы в своем вузе ориентируемся на воспитание именно такого специалиста и используем 5 лет, отведенные на обучение, именно на это. Для этого, конечно, прежде всего, необходимо прививать вкус к исследованию, к науке. Неважно – будет впоследствии данный студент ученым или нет, но привитый в вузе навык исследовательской работы, умение самостоятельно искать ответы на вопросы, методологическая подготовка останутся с ним навсегда, превращая его тем самым в хорошего специалиста.

– И в заключение, на Ваш взгляд, как профессионального философа, насколько актуальны ныне вопросы экономической безопасности в постсоветском обществе?

– Интересно, что Вы соединили в одном вопросе два обычно редко совмещаемых понятия: философия и экономическая безопасность. Но независимо от подоплёки Вашего подхода объединение этих понятий имеет глубокий смысл.

Прежде всего, следует отметить, что проблема безопасности стара как мир. Для человека она становится особенно актуальной с возникновением и развитием сложных социальных систем: общества, государства. Естественно, что в современной цивилизации, где определяющими факторами развития и лидерства являются технологии и всё то, что аккумулируется в понятии экономика, именно обеспечение экономической безопасности становится доминирующим государственным делом. Констатируя, что то или иное государство обеспечивает экономическую безопасность, мы, одновременно констатируем, что дела у этого государства идут хорошо.

В современном обществе экономическая безопасность является лакмусовой бумажкой, определяющей стабильность и благополучие данного государства. По умолчанию предполагается, что обеспечение экономической безопасности прерогатива, как говорят, компетентных органов. Это, конечно, так. Но правоохранительные органы действуют подобно хирургу, то есть, по факту болезни, а хирургическое лечение, как известно, сводится к удалению поражённого органа.

Конечно, если общество здоровое, этих мер бывает достаточно, чтобы в целом обеспечивать экономическую безопасность. Но какое общество можно назвать здоровым? Очевидно, то, в котором всё, начиная с психологии отдельного гражданина и заканчивая народным менталитетом, функционирует в границах определённых правовых норм. Если этого нет, то появляются социальные болезни, которые, в конце концов, превращ