А л е к с а н д р П а в л о в и ч (махнул на него рукой). Давай, давай отсюда. Отцеубийца!..
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Леонид Наумович, не сейчас. Когда начнется урок. Я задержу ее минут пять, не больше.
У ч и т е л ь ф и з к у л ь т у р ы (крикнул в коридор). Анциферов! Отставить!
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а (заметила взгляд Майи Львовны и обратилась к ней). Так что же сказал этот ваш смелый редактор?
М а й я Л ь в о в н а. Он согласен со всеми пунктами, кроме одного. Совершенно игнорирует вопросы полового воспитания. Когда мы наконец избавимся, Василиса Федоровна, от этого ханжества? Дело кончится тем, что придется написать статью. Я так ее и назову: «О чем не принято говорить громко».
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Это хорошо. Вот опубликуете, и все сразу заговорят громко. Хором.
М а й я Л ь в о в н а (резко). Цинизм и ханжество — это две стороны одной и той же медали!
М а р г а р и т а С т е п а н о в н а (с чрезмерной любезностью). Александр Павлович, этот предмет Майе Львовне досконально известен.
П о ж и л о й у ч и т е л ь (входя). Неумение наших учащихся мыслить ну просто поражает. Никакой дисциплины ума! Нет, напрасно все же отменили преподавание логики.
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Знание логики столь же помогает мыслить, как знание физиологии помогает переваривать пищу.
П о ж и л о й у ч и т е л ь. Ну, Александр Павлович, одолжили! От вас, математика, пафос; я бы сказал, деятельность которого… гм, гм… логическая мысль, такое услышать!..
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Я здесь передаточная инстанция. Это сказал Гегель.
П о ж и л о й у ч и т е л ь (на миг опешил, но не сдался). Вот мы все… гм, гм… на авторитеты ссылаемся. Нет того чтобы самим…
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Увы!..
Н о н н а В л а д и м и р о в н а (входя). Сергей Викторович! У вас сегодня в девятом «А» все было нормально?
П о ж и л о й у ч и т е л ь (откусывая яблоко). Абсолютно.
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Василиса Федоровна, у меня в классе что-то не в порядке.
Маня Львовна подняла голову.
Какое-то возбуждение, какой-то все время шепот. И вот записку перехватила. «Объявить ей бойкот».
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Кому — ей?
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Точно не могу сказать, но, судя по всему, — Тане Донченко.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Видите, как все получается.
Майя Львовна собрала гранки и вышла из учительской.
У портала.
Д е в о ч к и в спортивных костюмах по одной выходили из раздевалки в коридор, где н е с к о л ь к о м а л ь ч и ш е к в трусах и майках отрабатывали баскетбольный дриблинг.
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. А ну прекратите, прекратите! Для вас, что ли, пол натирали!..
Выскочила Т а н я. Она тоже в спортивном костюме.
Т а н я. Ты чего в мой портфель лазил?
В о л и к. Я с тобой не разговариваю.
Т а н я. Ты чего в мой портфель лазил?!
В о л и к. А я говорю: я с тобой не разговариваю.
Т а н я. Тебе перо нужно? Возьми. Но дай честное слово, что отвезешь.
В о л и к. И я не отвезу, и ты не отвезешь.
Т а н я. Ну что ты мне сделаешь?
В о л и к. Я найду что сделать.
П е р в а я д е в о ч к а. Ты не имеешь права школу позорить!
Т а н я. Это вы позорите!
Е л е ц к и й. Ты такая, да? Ты луч света в темном царстве, да?..
П е р в а я д е в о ч к а. Ты против коллектива хочешь?!.
Т а н я. А если коллектив не прав?!.
П е р в ы й п а р е н ь. Вся рота шагает не в ногу, один господин поручик шагает в ногу.
Т а н я. Да, вся рота не в ногу, один поручик в ногу!
К о р ч а г и н. Вот добьешься, Гору из школы выгонят.
В о л и к. Тебе что, по морде надавать, да?
Т а н я. Ух, до чего я тебя боюсь!.. Я тебя так боюсь, что просто жутко делается.
В о л и к. Слушай, отдай перо.
Из раздевалки выскочила в т о р а я д е в о ч к а.
В т о р а я д е в о ч к а. Нет у нее ничего! Я и в платье смотрела, и в фартуке!
Т а н я. Вы что, обыскивали меня?!.
П е р в ы й п а р е н ь. Она его, наверно, на себе где-нибудь держит.
— Отдай перо!..
— Тебе говорят!..
— Слышишь!..
И парни начали надвигаться.
Т а н я (шепотом). Уйдите!.. Уйдите!.. Я сейчас закричу…
Е л е ц к и й. Ну подожди, фанатичка… Мы тебе сделаем…
И в этот момент подошла М а й я Л ь в о в н а.
М а й я Л ь в о в н а. В чем дело, ребята?
Е л е ц к и й. Да вот один вопрос нас интересует. Когда декабристов вешали, один — помните? — сорвался, а его этот генерал опять велел вешать. Разве это по правилам?
М а й я Л ь в о в н а. Ну какие могут быть правила, когда вешают?
Е л е ц к и й. Вот я и говорю — какие могут быть правила. А Донченко спорит. Пошли, ребята.
М а й я Л ь в о в н а. Таня!
Таня остановилась.
Что случилось, девочка?
Т а н я (покачала головой). Ничего.
М а й я Л ь в о в н а. На вас же лица нет.
Т а н я. Все в порядке, Майя Львовна, есть лицо.
М а й я Л ь в о в н а. Ну скажите мне — вы взрослый человек, — чем учитель может завоевать доверие ученика, его искренность? Мы знакомы друг с другом, шутка сказать, уже третий год. Как сделать, чтобы мы были честны друг с другом? Я же все знаю.
Т а н я. Я честная всегда. И со всеми.
М а й я Л ь в о в н а. Нет, вы не понимаете, о чем я говорю. Вот у вас случилось такое событие, класс наэлектризован, этот бойкот… Ведь помимо, так сказать, служебных отношений у нас есть личные отношения. Я же чувствую. Мы же товарищи. Ну, пусть я, как это принято говорить, старший товарищ, но товарищ!.. Товарищ!..
Т а н я. Они не хотят вернуть его обратно.
М а й я Л ь в о в н а. Кого вернуть?
Т а н я (пораженная). А вы не знаете?.. Ой, Майя Львовна, как вы нехорошо поступаете, Майя Львовна… Ведь вы так подошли ко мне, будто все знаете, а на самом деле вы просто хотите узнать от меня… Чтоб я подумала, что вы все знаете, и сказала вам… Ой, Майя Львовна, какой же вы человек, Майя Львовна…
М а й я Л ь в о в н а (поспешно). Они не хотят вернуть обратно тютчевское перо, да?.. Так?..
Звонок.
Т а н я. У меня физкультура, Майя Львовна. Извините, Майя Львовна…
В учительской.
Учителя расходятся по классам.
М а р г а р и т а С т е п а н о в н а (со значением). Василиса Федоровна, а Майя Львовна уже с Донченко беседует.
Ч е т в е р т а я у ч и т е л ь н и ц а. До чего дошло. На всю тригонометрию по программе восемь часов, а на вступительных экзаменах только по тригонометрии и гоняют.
П о ж и л о й у ч и т е л ь. А вы не понимаете. Это ж они нарочно делают, чтоб отсеивать.
М а й я Л ь в о в н а вошла в учительскую. В дверях ее нагнала Н а т а ш а М о р д о в и н а, в спортивном костюме.
Н а т а ш а. Простите, Майя Львовна, Нонны Владимировны нет здесь?
М а й я Л ь в о в н а. Нонна!..
Н о н н а В л а д и м и р о в н а (вышла). В чем дело, Мордовина?
У портала.
Н а т а ш а. Нонна Владимировна!.. (Она еле переводит дыхание от бега и волнения.) Нонна Владимировна, я вам должна сказать одну вещь, я, правда, поклялась, что никому не скажу, но я должна сказать, потому что я тоже в этом виновата, и вообще я считаю, что человек не должен, если он…
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что случилось, Наташа?
Н а т а ш а. Я тоже в этом виновата, Нонна Владимировна, и если вы будете наказывать Таню Донченко, то меня тоже накажите, это будет несправедливо, если вы меня не накажете…
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Ну?
Н а т а ш а. Таня Донченко вот вошла и взяла, а я «на атасе» стояла…
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. На чем?
Н а т а ш а. Ну, смотрела вот, чтоб никто не заметил.
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что не заметил?
Н а т а ш а. Вот как Таня его взяла.
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что взяла?
Н а т а ш а. Вот, перо. Вы только меня тоже накажите, Нонна Владимировна, потому что я должна воспитывать характер, а я разным влияниям поддаюсь. Вот Таня на меня повлияла, и я поддалась, я вообще легко влияниям поддаюсь, а сейчас я понимаю, что класс прав, а мы не правы, а Таня вот не понимает. Вот. Она вообще не от мира сего. И если нам дорога честь школы, то мы должны… И Гору исключат, верно ведь, Нонна Владимировна, могут исключить, если это все вот выплывет?.. Я за эту перемену очень много продумала, Нонна Владимировна, и характер я тоже должна воспитывать, ведь вы сами говорите, что мы должны характер воспитывать, и нельзя же так, что у всех одна совесть, а у Тани другая совесть, у всех должна быть одна совесть, и у класса одна совесть, и у школы одна совесть, и вообще одна совесть. Я побежала на физкультуру, Нонна Владимировна, только вы меня обязательно накажите, потому что надо, чтоб вы меня тоже наказали… (И, уже убегая, закончила.) Это будет несправедливо, если меня вы не накажете.
Нонна Владимировна посмотрела ей вслед и пошла назад в учительскую.
В учительской.
Н о н н а В л а д и м и р о в н а вошла вне себя от волнения. Майя Львовна тут же заметила это и буквально впилась в нее глазами.
Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Василиса Федоровна, перо украла…
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а (перебила). Пожалуйста, без эмоций, Нонна Владимировна. Я знаю. Идите на урок. Вы уже опоздали на три минуты.
Нонна Владимировна вышла. Василиса Федоровна испытующе взглянула на Майю Львовну.
М а й я Л ь в о в н а. Диву даешься, Василиса Федоровна, что за семьи пошли. Мы занимаемся декабристами, и выяснилось, что ни у кого дома нет «Горя от ума». Никто не читал.