– Да. Вы сказали, что мы не можем иметь семью, а что, если… – он вновь не договорил.
– Я говорил про семью в том понимании, что лучше ее не создавать, в остальном все как у обычных людей. Можешь влюбляться, общаться, вступать в интимные отношения, главное, чтобы самому себе не навредить. Ведь придется расставаться, ты знаешь причину, а это приносит сильную душевную боль. Об этом стоит помнить. Когда придет время, я поведаю истории из своего горького жизненного опыта.
Мальчик засмущался и покраснел.
Видя, что Даня не все понял, Ларкариан решил пояснить более популярно.
– Предположим, ты полюбил девочку и у вас все хорошо складывается в отношениях. – Не смущайся ты так, – хранитель усмехнулся. – Так вот, вы общаетесь с ней год, два, а дальше начинают проявляться различия.
– Какие? – встрепенулся Даня.
Улыбнувшись, Ларкариан покачал головой.
– Она взрослеет, а ты нет.
Юноша опустил голову и задумался.
– Вот и представь, – продолжил хранитель, – как она станет к тебе относиться? Девочка на твоих глазах превращается в девушку, а ее любимый юноша продолжает оставаться таковым. Рано или поздно вы в любом случаи расстанетесь, ей станет неинтересно. Но это не значит, что тебе не надо иметь отношений, просто учитывай то, что будет происходить в дальнейшем.
Даниил кивнул и вздохнул.
– Я понял.
– О некоторых вещах до твоей инициации, извини, но я не вправе говорить, – продолжил Ларкариан. – Подрасти тебе нужно, прежде чем станут известны некоторые тайны, в общем, пока не важно. В остальном в школе сверстники тебя просветят, – он улыбнулся.
Дети среди знатных семей не все домашние и скромные, а некоторые и вовсе распущенные, в том числе девочки.
Даниил вздохнул, затем замер и уставился на учителя.
– Вы сказали, в школе? А что такое школа?
Ларкариан недовольно покачал головой. Он постоянно забывает, что мальчик о многом не знает.
– О ней я как раз и собирался с тобой поговорить. В обычной школе дети учатся, приобретают знания по общеобразовательным предметам. Ты пойдешь не совсем в школу, это интернат, там будешь жить со сверстниками и учиться, а на выходные приезжать домой.
Даня стиснул губы, сдерживаясь от возникшего потока вопросов.
– Вот и отлично, – Ларкариан посмотрел в сторону окна. – Теперь о другом.
На некоторое время он задумался. Надо объяснить так, чтобы юноша кое-что понял, вот только как это сделать?
– У нас один месяц до момента твоей инициации. Тебе придется сильно постараться, чтобы подготовиться за это время.
– Да, да, я буду, буду стараться изо всех сил, – закивал Даниил.
– Ну вот и хорошо. – Ларкариан удовлетворенно кивнул. – С завтрашнего дня начну с тобой заниматься. Первое и главное, что требуется освоить, это внутреннее сосредоточение. Необходимо войти в определенное состояние, сконцентрироваться внутри себя. Как это сделать, я расскажу. Вначале просто обучу концентрации, как полностью расслабляться и очищать свой разум от мыслей. По сути, это начальная стадия медитации.
Конечно, Даниил мало что понимал из того, что говорит учитель, но внимательно слушал и запоминал.
Ларкариан рассказывал больше часа, Даня не перебивал и не задавал вопросов. Он уже сообразил, что спрашивать нет смысла, все прояснится в процессе подготовки. А интересоваться на данный момент – лишь утолять любопытство. Понять ничего не сможет, все познается на практике.
С завтрашнего дня они к ней приступят, вот тогда и начнет интересоваться, если что-то не будет получаться, но стараться будет изо всех сил. Даня ужасно хотел стать драконом.
На следующий день после тренировки мышцы болели практически по всему телу. Усталости не ощущалось, наоборот, энергия бурлила в молодом теле, настроение было приподнятым.
Быстро приняв душ и переодевшись, Даниил зашел в свой кабинет, где его уже ждал первый преподаватель по общеобразовательным предметам. Поклонившись, он встал возле стола.
Учитель был высоким пожилым мужчиной с седой бородкой клинышком. Длинные ниспадающими с плеч белые волосы придавали ему некоторую таинственность.
Одет он был в широкие синие брюки, больше похожие на шаровары, и такого же цвета жилетку, под которой виднелась белая рубашка. Поверх всего у него надето, Даня не знал, что это, но походило оно на какой-то цветной халат почти черного цвета, расписанный золотыми узорами. На голове имелась маленькая шапочка, каким-то образом державшаяся на самой макушке.
– Так-так, молодой человек, – начал преподаватель, – присаживайтесь. – Он указал рукой на стол.
Даниил занял свое место.
– Как тебя зовут, я знаю, а меня можешь называть господин учитель или по имени Бубель-Бай, как тебе будет удобней. – Причем, произнося свое имя, он сделал ударение, выделив второе слово.
Юноша не сдержался и прыснул смехом, закрыв рот ладошкой.
– Не улыбайтесь, молодой человек, – недовольно произнес учитель. – У меня такая фамилия, каждый раз одно и тоже, – он всплеснул руками, – можете просто звать учитель Бай.
Даня стал серьезным, усилием воли сдерживая очередной порыв смеха, и утвердительно кивнул.
– Нус, что вы умеете? Считать, писать, читать? – поинтересовался он.
Даня отрицательно покачал головой и печально вздохнул.
– Считать могу только до десяти, остального не знаю.
– Ну-ну, молодой человек, не надо расстраиваться, – учитель улыбнулся, видя, как мальчик насупился.
– Для того я сюда и прибыл, чтобы всему научить.
Три часа занятий пролетели быстро. Даниил сходил перекусить, а когда вернулся, в кабинете уже был другой преподаватель. Этот выглядел более молодым, с черными прилизанными прямыми волосами. Весь какой-то напыщенный, холеный, с острыми чертами лица, одетый в строгий черный костюм по последнему слову местной моды. А еще от него чем-то пахло. Нет, запах был приятным, но для Дани это было по крайней мере странным. Он еще не знал, что бывает мужской одеколон.
Учитель представился как Ларнас-Моссим, или просто учитель Ларнас. Выяснив, что мальчик ничего не умеет, сразу перешел к делу.
Он принялся объяснять, что такое этикет, как правильно вести себя в светском обществе, как держать спину, голову, что такое степенная походка.
Далее начал объяснять, как правильно кланяться дамам и сидеть за столом при званых обедах. Даня был поражен, так как для всего есть определенные правила, в том числе, что говорить при вежливом обращении к старшим.
В ближайшее время мальчику предстояло выучить несколько танцев, принятых на балах, узнать, что такое флирт, педантичность, учтивость, как поддержать светскую беседу, и многое другое.
У Даниила голова пошла кругом от изобилия материала, которое ему предстоит освоить в короткий срок.
Очередные три часа пролетели незаметно. После занятий он направился к дяде Лорану. Он уже ждал его, стоя с задумчивым видом возле окна.
– Чего такой хмурый? – поинтересовался Ларкариан, поворачиваясь к Даниилу.
Юноша театрально развел руками.
– Я никогда не думал, что ходить и то надо правильно, – возмущенно произнес он.
Хранитель заулыбался.
– Ты еще много не знаешь, – произнес он и вместе с ним вышел из кабинета.
Они прошли по коридору и остановились возле очередной двери.
– Нет, я все понимаю, – не мог успокоиться Даниил, – но ходить-то зачем? Перекат ноги, грация, стать, пластика перемещения, – процитировал он учителя и возмущенно покачал головой.
Ларкариан усмехнулся. Даня не понимает, для чего всё это, но Ларнас-Моссим хороший учитель, быстро втолкует. Пока лишь был ознакомительный урок, так называемое введение, дальше пойдет практика, там все и прояснится.
– Устал?
Даня вздохнул.
– Немножко.
Похлопав парня по спине, он открыл дверь.
– Только по началу тяжело, вскоре втянешься и привыкнешь. Проходи. – Ларкариан жестом предложил ему войти.
Оказавшись внутри комнаты, Даниил осмотрелся.
Обычное помещение с серыми невзрачными гладкими стенами и таким же потолком. Квадратная комната, шагов десять на десять, пол мягкий, застелен пушистым ковром, в углу маленький столик, на нем графин с водой, бокалы, подсвечник, два стула и всё.
Мальчик недоуменно посмотрел на учителя.
Тот слегка улыбнулся.
– А чего ты ожидал? Мы будем тренировать то, что находится здесь, – он коснулся пальцем его лба, – для этого ничего не нужно. В этой комнате хорошая звукоизоляция и постоянный приток свежего воздуха.
Выйдя на центр, он сел прямо на пол, сложив под себя ноги. Даня последовал его примеру, усевшись напротив.
– За месяц тебе необходимо научиться концентрации, – начал объяснять Ларкариан. – Принцип прост, но потребуется усердие. – Хранитель протянул руку, и в его ладони оказался подсвечник со свечей. Он поставил его по центру между собой и юношей, тут же вспыхнуло пламя.
– Ничего себе! – подавшись вперед восхищенно произнес мальчик, разглядывая свечу.
– Даниил, не отвлекайся, – одернул его Ларкариан.
Он мгновенно выпрямился, приняв серьезный вид.
– Ты должен расслабиться, положи руки на колени и сомкни пальцы вот так, – Ларкариан продолжил рассказывать, одновременно показывал, как делать. Даня следил за его руками и повторял те же движения.
– Теперь сделай несколько глубоких вдохов. – Даня провел дыхательное упражнение, после чего слегка закружилась голова.
– Это от переизбытка кислорода, сейчас пройдет, – пояснил хранитель и пересел сбоку от мальчика.
– Каждый раз ты будешь садиться в эту позу, – продолжил он, – и проделывать то же самое. Далее, внимательно смотри на огонь, не отводи взгляда, сосредотачиваясь на самой яркой точке пламени.
Пока Ларкариан объяснял принципы начального уровня концентрации, Даня уставился на свечу.
– Это первая ступень, – подытожил учитель, – глаза могут слезиться, но постепенно привыкнешь. Пока смотришь на пламя, старайся ни о чем ни думать, ни иметь в голове никаких образов, твой внутренний голос должен молчать, – он постучал пальцем по его голове, – на что Даня улыбнулся. – Научись создавать внутри себя тишину, успокоить разум.