И цветы, и шмели, и трава, и колосья,
И лазурь, и полуденный зной…
Срок настанет – Господь сына блудного спросит:
«Был ли счастлив ты в жизни земной?»
И забуду я все – вспомню только вот эти
Полевые пути меж колосьев и трав —
И от сладостных слез не успею ответить,
К милосердным коленям припав.
Один человек очень любил путешествовать. И как-то раз он оказался в городе, который ему очень понравился. Человек с удовольствием бродил по улицам, любовался красотами природы и архитектуры, и думал о том, что, пожалуй, в этом городе он хотел бы жить. Но вот однажды он забрел на кладбище и вдруг он заметил нечто, что его просто потрясло! На всех надгробьях были написаны даты, которые указывали, что похороненные там люди прожили всего два-три года с точностью до прожитых часов! В ужасе человек побежал вон, но по дороге ему встретился старик. В гневе человек набросился на старика и закричал:
– Вы – чудовища! Вы убиваете ваших детей!
Старик показал ему книжечку, висевшую на шнурке у него на шее, и сказал:
– Когда ребенок у нас достигает зрелости, мы даем ему такую книжечку. И все мгновения, минуты или часы истинного счастья в нашей жизни каждый из нас заносит в эту книгу.
После смерти человека все эти мгновения мы складываем, это и есть НАСТОЯЩИЕ ДНИ НАШЕЙ ЖИЗНИ.
А теперь я позволю себе напомнить вам тот вопрос, который возник у нас с Татьяной в начале разговора.
Мы рассуждали о том, почему ребенок, получая наказания, никогда не слышал объяснений от взрослых, в чем его вина. Почему никому и никогда не были интересны ни его точка зрения, ни его позиция, ни его мотивировка своего поведения. ПОЧЕМУ? Почему взрослые, большие, сильные, умудренные опытом люди не считали нужным говорить с маленьким человеком? А может быть, не потому, что не ХОТЕЛИ, а потому, что просто НЕ УМЕЛИ. С ними, в их семьях, не общались на том уровне, когда человеку хочется быть откровенным, когда ему хочется поделиться своими чувствами, своими мыслями, своими сомнениями. Может быть, они просто боялись этого маленького существа, потому, что в их взрослых недолюбленных душах жил застарелый, многолетний страх, что их не любят. Ну а, как говорится, не хочешь – заставим, не можешь – научим! Поэтому, чем больше строгости, тем лучше, а на все эти «телячьи нежности» просто не надо время тратить.
Тридцатилетний мужчина вспоминает, что в двенадцатилетнем возрасте он заболел очень тяжелой ангиной, и однажды у него не просто болело горло, а еще было очень тяжело дышать. Мальчик с трудом дошел до балкона, ему было очень плохо, и казалось, что у него нет даже сил, чтобы открыть балконную дверь. Ребенок попросил отца помочь ему. А отец, даже не посмотрев в его сторону, небрежно сказал: «Сам справишься». И вот эта обида застряла в душе молодого человека почти на двадцать лет! Но разбираться с этой историей мы начали не с возникновения обиды, а с возникновения болезни, вот той самой страшной ангины. Иными словами, я попросила Никиту, а именно так звали моего гостя, вспомнить какие-то события, которые могли происходить до его болезни. Никита оказался человеком, подготовленным к нашей работе, и поэтому рассуждал примерно так:
– Горло – это инструмент общения. Значит, мое общение с кем-то было болезненным. Вероятно, я либо глотал какие-то гадкие, злые, жгучие слова, либо, наоборот, с обидой их выплескивал, а потом мучился чувством вины.
«А может быть, и то и другое», – хотела добавить я, но не успела, так как услышала возглас:
– Боже мой, я все вспомнил.
И дальше зазвучал полный горечи рассказ о том, как плохо жили родители, как отец пил и обижал маму, как в мальчике зрела неприязнь к отцу и сочувствие, смешанное с презрением, к матери. Презрение было вызвано тем, что он никак не мог понять маминого долготерпения, ее униженности и ее, как он выразился, «подхалимажа» к отцу, которого мать (опять же по его собственным словам) все время задабривала бесконечными подарками. Скандалы в семье были делом обычным, но однажды, вспоминает Никита, разразился скандал, эпицентром которого был он сам. Родители объединились и были единодушны в своем гневе в адрес сына, так как обнаружили, что сын украл деньги. На самом деле, говорит Никита, он много раз присваивал себе что-то из семейного бюджета: то сдачу не додаст, то из копилки отца немного позаимствует. Но, как вы понимаете, «нет ничего тайного, что не стало бы явным», и вот пропажи обнаружились! Судьи сплотились и были страшны в своем негодовании: мама кричала всякие гневные слова, а отец ударил сына, а когда тот упал, еще пнул его ногой и сказал, «что с этого дня у него нет сына». А сын, между прочим, понимал, что совершил, ну, если не преступление, то уж точно неблаговидный поступок, но слов прощения в душе у него не было. Их не было вовсе не потому, что это был вконец испорченный ребенок или закоренелый преступник. Их не было потому, что «молотком» в висках стучала мысль «это вы, вы, вы виноваты, что я крал, потому, что я много раз просил, чтобы мне дали немного денег, но вы мне не давали. И не давали не потому, что денег не было, а просто потому, что забывали, потому, что вообще мои нужды вам не интересны! Да вы, похоже, и друг другу-то не интересны, и сплотила вас не любовь, а ненависть!»
Как вы понимаете, сказать вслух все это мальчик не мог, поэтому весь этот монолог он «проглотил», в результате чего и заболел ангиной. А вообще-то ребенок болеет тогда, когда хочет внимания (прямо-таки «кричит» о своем желании), и очень хочет, чтобы его пожалели.
Но в случае с Никитой все было напрасно: никто и не думал его жалеть или проявлять какое-то внимание. И та история с удушьем, с которой я и начала рассказ о Никите, о том свидетельствует.
Естественно, когда я выслушала эту горькую исповедь, у меня возник вопрос, на что мальчику нужны были деньги? Никита объяснил:
– Мальчишки угощали друг друга, и я принимал участие и в играх, и в угощениях. Я не мог и не хотел быть хуже других, а быть на уровне – значило иметь карманные деньги. Я повторяю, я просил, мне не отказывали, обещали, но денег я так никогда и не получал. Сказать ребятам правду я не мог, вот и приходилось выкручиваться, то есть подворовывать.
Ну, в самом деле, вспомните себя в этом возрасте, посмотрите на своих детей или внуков-тинейджеров: ведь в этом возрасте человечек больше всего хочет быть «как все»! Недавно видела мальчишку, старательно рисующего на асфальте, видимо, свое кредо: «ЕСЛИ ТЫ НЕ ТАКОЙ КАК ВСЕ, ТЫ ВСЕГДА БУДЕШЬ ОДИН».
Вот вам и разгадка: во‐первых, ребенок боится одиночества. А во‐вторых, он боится быть изгоем, потому что над чужаком «стая» издевается, чужаков бьют и, в конце концов, изгоняют! Ребенок не готов к таким испытаниям! Отсюда, понятно, и многие детские проблемы, в результате которых ребенок попадает в неблагополучные или страшные ситуации, потому что вопросы типа «а ты что, слабак?», или «а тебе слабо, да?» выдержит не всякий. И самый простой вариант – сломаться.
Дело в том, что у нас у всех существует множество страхов. Чего только мы ни боимся! Болезни, боли, потерь, перемен… короче, проще сказать, чего НЕ БОИМСЯ. Но самым главным и самым емким является страх, что «МЕНЯ НЕ ЛЮБЯТ». Это его так зовут. Меня, например, зовут Мира. Вас, мой дорогой читатель, зовут, к примеру, Александр. А ваше имя, сударыня, возможно, Анна. Ну вот, а имя этого страха – «Меня не любят». И в жизни, может быть, человек ни от кого и не слышал такого: «Знаешь, я тебя не люблю!» – это он сам себе рассказывает, что он не так сел, не так встал, не то спросил, не то сказал. Это страх НЕ СООТВЕТСТВОВАТЬ! Короче говоря, это то, что мы называем «комплексом неполноценности». Закладывается этот «монстр», конечно, с детства. И, надо вам сказать, что у мальчиков он во много раз сильнее, чем у девочек. Ну, сами посудите, вот перед вами маленький мальчик и маленькая девочка. Им обоим может быть страшно? Конечно. А больно? Естественно. А одиноко? Разумеется! Но если девочку пожалеют, по головке погладят, как-то разговорят, то мальчику скажут только одно: «Ты чего разнюнился, как девчонка? Ты же мужик, ты должен терпеть!» И мальчик с детства привыкает прятать свои эмоции, потому что именно так понимается СИЛА, и именно так расшифровывается понятие «сильный пол». Но ведь всякому человеку, и ребенку, и взрослому, важно, чтобы у него был тыл, чтобы он был защищен поддержкой и пониманием. Помните, как в фильме «Доживем до понедельника» мальчик написал сочинение, состоящее лишь из одной фразы: «Счастье – это когда тебя ПОНИМАЮТ». Но весь фокус заключается в том, что понимают только тогда, когда ХОТЯТ понять. А как можно понять, не общаясь? Ведь, сами подумайте, с кем мы не поддерживаем общения? Я думаю, что каждый скажет – с тем, кто нам не интересен, кто нам неприятен, кто нам, наконец, просто не нужен. Ну, я бы сказала, что уравнение решается очень просто: если нет общения со своим ребенком, значит, он нам не интересен, неприятен или не нужен. А при этом каждые родители хотят вырастить из своего чада человека, полного добродетелей: он должен быть и обязательным, и ответственным, и правдивым, и воспитанным! Так знайте же,
Воспитание без любви делает человека двуликим.
Справедливость без любви делает человека жестоким.
Ответственность без любви делает человека бесцеремонным.
Обязанность без любви делает человека раздражительным.
Правдивость без любви делает человека критиком.
Ум без любви делает человека хитрым.
Приветливость без любви делает человека лицемерным.
Вера без любви делает человека фанатиком.
Власть без любви делает человека тираном.
Богатство без любви делает человека жадным.
Однажды один богатый человек решил взять своего маленького сына в деревню, чтобы показать, насколько бедными могут быть люди. Гости провели сутки в компании людей с очень скромным достатком и когда они на своей шикарной машине возвращались домой в трехэтажный особняк, отец спросил сына: