Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века

Книга «Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века» от коллектива авторов по истории предлагает читателям глубокий анализ эволюции воспитательных идеалов европейской аристократии за два столетия. В ней рассматриваются институциональные изменения и новые практики воспитания — от домашнего образования до образовательных путешествий, известных как Гран Тур.

Авторы подробно исследуют переход от обучения на латыни к преподаванию на национальных языках, что стало важным шагом в развитии образовательного процесса. Книга охватывает широкий спектр культурных и социальных аспектов, позволяя лучше понять динамику изменений в воспитательных стратегиях дворянства.

Читать онлайн бесплатно книгу «Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века» можно на сайте библиотеки Ридания.

Читать полный текст книги «Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (4,2 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2018
Автор(ы): Коллектив авторов История
Жанры: История, Культурология
Серия: Historia Rossica, Studia Europaea

Оценка книги: 4,2 из 5 (на основе 5 оценок)

fb2 файл книги добавлен 02.09.2020, размер файла 4,2 MB

«Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века» — читать онлайн бесплатно

Можно ли применительно к «длинному» XVIII веку говорить о едином европейском дворянстве, было ли у дворянства различных европейских стран и регионов достаточно общего, чтобы сделать возможными сопоставления между ними?[1]Вопрос этот может показаться риторическим, но от ответа на него зависит и сама возможность – или невозможность – сравнивать образовательные идеалы дворянства европейских стран и созданные им в эту эпоху системы обучения.

Разумеется, мы не первые, кто ставит такой вопрос: начиная с Монтескье, Гизо, Токвиля и вплоть до Макса Вебера ролью дворянства в истории Европы интересовались очень многие. В их трудах вопрос о единстве европейского дворянства часто оказывался неразрывно связан с двумя другими: с вопросом о его происхождении, его романских или германских корнях и с вопросом о границах территории, которую мы готовы считать «Европой». Подъем экономической и социальной истории в XX веке поставил целый ряд дополнительных вопросов: о зарождении, развитии, хронологических и географичеких границах «феодализма», о характере отношений между крестьянами и сеньорами. При этом исходные проблемы ничуть не стали менее актуальными.