На меня ошарашено посмотрели и пару человек машинально кивнули. Они думают, что им непривычно? А мне как?! Я все боюсь, что забывшись, повышу голос, хоть слегка, и все поймут, что перед ними девушка! Так, спокойно, все хорошо. Пожалуй, начнем.
– Министр образования! – первое, что взбрело в голову. Уроки экономики не прошли зря – я помню всех министров, которые должны быть в каждом государстве. Далее следовал на удивление грамотный отчет о состоянии дел. Дела были, мягко говоря, не очень. В Эрдании почти нет образования. Есть всего пару школ. И те только для знати. После их окончания все желающие могут поступить в университет на территории любого клана Темной Империи. В теории. На практике же чужаков нигде не любят. Где лучше, где хуже, но отношения отличаются. Простолюдинов же и вовсе не обучают. Разве что если кто-то из родичей образован хоть сколько-нибудь, то может худо-бедно научить читать-писать. Ладно, сделаем пометочку.
– Министр обороны! – продолжила я. Ну, что сказать, типичный солдафон. На первый взгляд. А второй раз лучше не смотреть, не хотела бы я с ним пересечься на узкой дорожке. У него дела обстояли получше. Чуть ли не лучше, чем во всех остальных, которые я выслушала позже. Армия маленькая, но муштра серьезная. И, насколько я поняла, именно военнослужащие Эрдании самые востребованные в качестве телохранителей и именно из них, большей частью, состоят особые патрули по вылавливанию нечисти. Они есть в каждой стране Темной Империи, проверяют каждый город и деревню на предмет обнаружения нечисти и спешат на выручку при первой же возможности. Быть в патруле – это очень престижно, так как зарплата у всех стабильная и высокая. Ее платит государство. Причем распределяет Эрдания. Все же каждый клан платит небольшие налоги каждый год в казну Эрдании лишь за то, что там периодически появляется Наследник, символ их силы. Нечисть – это вообще отдельная история. Еще Лоран мне объяснял, что она населяет как Темную Империю, так и Светлую. Но мы в этом имеем преимущество – у многих темных жителей реакция не уступает реакции светлых. А Светлые, в свою очередь, хоть и не теряли никогда своего Наследника, но в темноте не видят совершенно. Так что, подведя итог, за этот отдел я была спокойна. Но для вида тоже черкнула пару строк.
– Министр торговли!
А вот здесь была полнейшая катастрофа. У нас не торговали. К нам не ездили и мы не ездили. У нас даже рынка как такового не было. Но вот судя по бумагам, которые мне любезно предоставили в самом начале совета, средства отводились немалые. И вот вопрос: куда они все ушли? Хотя, глядя на массивные перстни на пальцах министра и внушительное брюхо, мне кажется, я знаю ответ. Разберемся.
– Министр финансов!
Дела также идут не особо. Но человек здесь поставлен вроде адекватный. Видно, что ему просто нужна стабильность. А так он толковый. Нужно будет с ним пообщаться потесней.
– Министр информации!
Здесь тоже катастрофа полнейшая. Про кланы Темной Империи известно немного, не хватает толковых людей. А единственный человек, сумевший попасть на территорию Светлой Империи и вернуться оттуда живым, с некоторых пор числится в моих телохранителях. Ну, что ж. у него и спросим то, что будет нужно.
– Министр здравоохранения!
Дела средние. Даже не знаю, как сказать. С одной стороны, лечится почти любая хворь. Начиная простым насморком и заканчивая чем-то типа рака. А с другой – это деньги, большие деньги. Мало кто из простых людей мог себе это позволить. Поэтому среди них высок коэффициент смертности.
– Министр сельского хозяйства!
Зачем мы его вообще держим? Тоже ряха скоро в дверь не пройдет, взгляд маслянисто поблескивает, провожая смазливую служанку, что подавала нам еду. Да-да, совещание длилось практически весь день, ели мы прямо там. И туалет там же, за ширмочкой. На будущее – с этим тоже надо что-то делать. Так вот, сельского хозяйства у нас тоже нет. Как же, солнце! Опасно. Мы тратим жуткие деньги, закупая все у Светлых контрабандой. Не, ну кое-что, конечно, есть. Грибы, например, водоросли, что идут на ценные лекарства. Все это растет глубоко в пещерах на нашей территории. Это приносит нам изрядный доход, но едва-едва покрывает расходы на закупку обычной пшеницы. По этому поводу у меня тоже возникло пару идеек. Первая из них – поменять министра. Слишком много презрения в глазах, когда смотрит на меня. Такому явно и без Наследника хорошо.
– Министр экономического развития!
Тут дела тоже не очень, но мужчина разумный. Тут же предложил свои наработки и идеи. Очень толково разъяснил, в чем суть нашего экономического кризиса. Прямо душа радовалась, слушая его. Если бы еще это были позитивные новости. Эх. Но его доклад помог мне сформулировать пару собственных идей по поводу выведения государства из экономического кризиса. Сверившись с бумагами, я поняла, почему в этом подразделении такой упадок – на средства, выделяемые им, вообще невозможно, что-либо сделать.
После них было еще несколько министров. Министры труда, религии культуры и т.п. но это на данный момент не важно. Для них, я думаю, можно будет просто максимально урезать содержание, пытаясь вывести на достаточный уровень другие отрасли. Что ж, вот я всех и выслушала. Голова чугунная, а еще ж и надо сейчас все это прокомментировать, сделать выводы, задать пару вопросов и вынести вердикт. Я не выдержу. Нет, я должна. Но я уже начинаю сомневаться, правильно ли я сделала, что не осталась лежать, не рыпаясь, в том темном помещении после удара отца?
Глава 14
Я осмотрела людей, с которыми мне нужно будет работать в дальнейшем. Некоторых придется заменить, а некоторые вызывают нешуточные опасения. Я их сразу назвала всех министрами, а сама даже толком не знаю, употребляется ли здесь такое звание. Но учитывая то, что все равно отвечали по существу, в любом случае смысл уловили. Итак, нужно теперь что-то решать исходя из поданной информации.
Практически всю ночь я потратила на разбирательство со статьями доходов и расходов. Кирсан и вампир мне в этом активно помогали. Они же и подсказали, что на данный момент в государстве еще потерпит без моего вмешательства, а что было бы неплохо изменить. Поэтому, в принципе, я была уже немного готова к тому, что мне скажут министры. Хотя, конечно, верила в лучшее. Львиную долю времени я с ними провела, рассчитывая бюджет страны на ближайшие пару лет. Больше всего здравых идей подкинул Ринальдо. Он же все толково и объяснил. Что странно, я уже заочно посчитала его тупым солдафоном. Но об этом подумаю позже.
То, что каждый из кланов дает небольшой налог ежемесячно на поддержание нашего государства в отсутствие Наследника, сказалось весьма благоприятно на финансовом положении Эрдании. Теперь же, когда есть я, эти вливания прекратятся. Исходя из отчетных данных, которые я тщательно просмотрела, и опираясь на мнение моих телохранителей, у меня в голове созрело пару идей, которые я сейчас и собираюсь озвучить. Очень порадовало то, что ребят именно из нашей армии желают видеть во всех кланах без исключения в качестве приближенных охранников. Думаю, не последнюю роль в этом играет то, что ребята обучаются из разных рас, то есть каждый видит реально, на что способен любой противник и заранее к этому готов. Они во время обучения изучают повадки всех рас, что дает им большие преимущества. Ну, я говорю «армия» по привычке, а здесь скорее что-то типа Школы Боевых Искусств. Я особо не вникала, не до того было. Но, хотелось бы, чтобы моя армия была побольше. И, конечно же, мне не очень нравится, что так много нелюдей уходят в другие кланы. Естественно за это тоже идет небольшой процент от их прибыли в нашу казну, но этого мало. Хотя, радует то, что в нашей «армии» могут обучаться только подданные Эрдании. Правильно, не фиг наши методики перенимать.
– Вопрос по поводу образования. Почему простой народ не обучается в школах? – задала я первый вопрос.
– Дело в том, что там нужно вносить некую сумму каждый месяц. Мало у кого из простого народа находится возможность ее выплачивать. Ну, а те, у кого все же есть средства, не пойдут, так как аристократы их попросту загнобят. Это же дети, они жестоки, – пояснил (пусть все же будет министр) министр образования.
– Допустим. Школ у нас много? – задала я второй вопрос.
– В общем, достаточно. В каждом городке есть по одной, как минимум. А в столице около десяти наберется. В деревнях, правда, нет, но там и незачем. Обычно староста грамотен либо писарь там работает, – с затаенной гордостью пояснил министр.
А вот я опечалилась. С одной стороны приятно поразилась, что мы имеем города (я уж было подумала, что каждый клан-страна – это единый город), а вот с другой – образования почти никакого. Конечно, я сделала вывод, что все обучаются в чужих землях, но этого мало. Хотелось бы наладить достойный учебный процесс и у себя в стране.
– А с университетами у нас что?
– Ни одного, к сожаленью. Не хватает средств. Один из последних Наследников уже начинал вводить в проект постройку университета. Но вот незадача, здание построить успели, а Наследник умер. Проект не завершен, – сокрушенно помотал головой мужчина.
– Тогда мое решение: в школах ввести правило, что все равны. Это раз. Каждый пятый ученик имеет право обучаться бесплатно. Поэтому, предлагаю ввести такое новшество: при зачислении в школу за ребенка не платят. В конце месяца подводится итог знаний (контрольные работы или еще что-то). По их результатам выстраивается рейтинг. Те, кто вверху списка, до черты, которая определяет количество бесплатных учеников, за этот месяц не платят. Остальные вносят положенные денежки. Кто не в состоянии платить: либо уходит со школы, либо может выплачивать сумму по частям (если ученик отличник и лишь раз слетел, родня спокойно сможет со временем накопить нужную сумму), либо может раз в год один месяц не платить. Это правила для всех. Также, ученик, который по результатам первый в списке на следующий месяц имеет право не платить, если по результатам контрольной работы он выскочит из списка лучших. Как-то так. Дальше по поводу университета. Здание есть – это прекрасно. Значит, можно нанимать и учителей. У нас в Эрдании есть какие-то гильдии? Ну, типа как Гильдия Мастеров или Гильдия Кораблестроителей, к примеру? – выдала я. А что, по поводу образования мне кажется идея вполне стоящая. Если кто из простого народа искренне захочет учиться – у него будет такая возможность. Опять же, детям, которые имеют средства для обучения, будет интересней постигать знания, зная, что теперь могут показать свое лидерство и все по-честному.