Имя Твоё… Женщина Подмосковья — страница 41 из 55

В 1986 году Татьяна перешла работать в Можайскую центральную библиотечную систему заведующей ее Цветковским филиалом. Как оказалось, это место подходит ей идеально. Ведь на селе библиотекарь не просто специалист, выдающий книги. Это человек, который постоянно общается с людьми – от дошкольников до пенсионеров. Татьяна Ивановна хорошо знает, кто что читает, чем интересуется, кому что посоветовать. К ней приходят и поделиться своими заботами, и найти ответы на самые разные вопросы.

В лихие 1990-е годы, когда прекратил существование совхоз «Цветковский», много людей потеряло работу. Сельскому библиотекарю и общественнице пришлось помогать одним искать работу, других поддерживать даже материально.



Позже жители поселка избрали Татьяну Фролову председателем женсовета. На этом посту ей приходилось много помогать молодым, особенно многодетным мамам. Трижды ее избирали в Совет депутатов сельского поселения Дровнинское.

Но в библиотеке для Татьяны Ивановны – самая важная деятельность. В том числе работа с детьми и подростками, которым она прививает патриотизм и любовь к малой родине. Для этого она систематически ведет сбор краеведческих материалов.

Татьяна Фролова категорически не согласна с мнением, что библиотека – это тишина, спокойствие и порядок… Нет! Сельская библиотека – это шумный гомон детей и горячие споры неугомонных подростков, степенные разговоры но душам пенсионеров. Каждый день Татьяна Ивановна старается придумать что-то новое, чтобы ее читателям было интересно. Ей не важно, приходят к ней взять книгу или полистать журнал, получить нужную информацию в компьютере или поиграть, а то и поговорить о насущном за чашкой чая. Ведь это же сельская библиотека! Ее библиотекарь Татьяна Фролова всегда готова ко всему, а главное – к ответу на вечный вопрос: «А что у вас есть интересного?»


В. А. Гладышев

Аида Евгеньевна Лисенкова-Ханемайер. Русская Аида прославляет Россию

Художник. Почетный академик Международной академии современных искусств, член МОООСХ, активист Клуба «Деловая женщина Подмосковья». Картины хранятся в 12 российских музеях. Среди ее работ 300 портретов «Они прославили Россию», 110 портретов Героев Советского Союза и России, 12 картин «Забытые великие воины Второй мировой», 150 портретов детей войны и монументальное полотно «Воздвижение Героями Креста на Северном полюсе».

Русская художница Аида родилась в Африке» – такими словами начинается одна из статей про Аиду Лисенкову. Русская по крови, художница родилась в Эфиопии в 1966 году. Имя она получила в честь героини оперы Верди, эфиопской принцессы Аиды. С миром искусств будущую художницу связывает не только место, но и день рождения – 5 июня.

В ближайший к этой дате день, 6 июня 1799 года, родился русский поэт, эфиоп по крови Александр Пушкин. В 1999 году с портрета Александра Сергеевича, нежно обнимающего свою жену, начнется серия картин о великих людях России.

Минуло более 20 лет, мы видим на многочисленных холстах Аиды Ханемайер (Лисенковой) вехи российской истории. В них та же горячая любовь к земле русской, с которой Пушкин вернул в салоны аристократической интеллигенции дух народного слова, обогатив сокровищницу русского языка и литературы. Подобно всеми любимому поэту, создавшему в Подмосковье свои бессмертные произведения, художница из центра столицы переселится в подмосковную деревню, чтобы основать домашнюю галерею «Они прославили Россию».


В картинах – свет и любовь

Достижений и регалий у Аиды Ханемайер много. Она член двух Союзов художников, Международной академии профессионалов. Ассоциации художников-портретистов России, академик Всемирной международной академии инновационных технологий. Почетный академик Международной академии современных искусств. В ее активе – участие в многочисленных выставках, победы во всероссийских и международных художественных конкурсах.

На стенах ее кабинета уже нет практически места, где не висели бы плотными рядами почетные грамоты, дипломы, благодарности. Аида – лауреат международных и российских художественных конкурсов.

Главная особенность ее творчества – никогда не садиться за работу в плохом настроении, дарить свет и любовь в своих произведениях, любить сердцем того, кого изображаешь.

С какого момента начал зарождаться художник в Аиде? Пожалуй, со дня знакомства ее с художником Борисом Шолоховым. Это он первым открыл пятилетней девочке нравственные основы волшебной профессии живописца. Во многом именно его влияние сформировало в Аиде творческую личность, стало духовной и профессиональной основой взрослеющего мастера. Затем были художественный вуз и его прекрасные педагоги: Май Митурич, Борис Адамов, Александр Котляров, Василий Власов и Дмитрий Бисти. И это образование, безусловно, отразилось на художественном росте Аиды.


Культурная память не будет прервана

Работы живописца не заперты в четырех стенах, а непрерывно путешествуют. Аида рассказывает о героях на холстах, проводит уроки мужества с учениками по своим работам, оживляет историю через образы на картинах.

География таких путешествий не ограничивается большими городами. Полотна Ханемайер побывали во многих областях России, но более всего ее знают в Подмосковье. «В Московской области делают очень многое, чтобы связь поколений и накопленная веками культурная память не были прерваны», – говорит она.

С теплотой Аида вспоминает такие организации, как «Добродея» из городского округа Авиационный, Клуб Героев Советского Союза и Героев РФ города Жуковского. Клуб «Деловая женщина Подмосковья» и другие.

Детство мамы Анды пришлось на тяжелые военные годы в Сталинграде, и она решила написать книгу о ныне живущих детях войны, а Аида с воодушевлением взяла на себя оформление издания. Так, итогом творческого союза двух авторов – писателя и художницы явилась книга «Мое опаленное войной детство», ставшая большим социально-культурным событием.

Географически в книге представлен почти весь Советский Союз: дети крестьян и дети работников интеллектуального труда, дети Героев СССР и дети репрессированных, дети больших начальников и дети-сироты – уникальная коллекция судеб, опаленная войной. Записано 150 судеб, выполнено 150 портретов.

Интерес представляют и 12 картин серии «Великие войны Второй мировой, оставшиеся неизвестными» – идея полковника в отставке Василия Новаковского. Художник и историк вдвоем представляли коллекцию в подмосковных городах.

А что же художница? Она по-прежнему трудится над прославлением великих россиян. Список этот постоянно растет. К живописной серии «Правление Государей Романовых» создается портрет Екатерины Дашковой. И, возможно, вскоре к 12 музеям России прибавятся новые фонды, желающие иметь у себя холсты Аиды Ханемайер.

Л. Ф. Лисенкова

В победе столько красоты!

Ирина Александровна Винер-Усманова. Здесь рождаются звезды первой величины

Ее имя золотыми буквами внесено в мировую историю спорта. Волей и целеустремленностью Ирины Винер-Усмановой художественная гимнастика стала одним из самых зрелищных и массовых видов спорта, а ее воспитанницы являются обладательницами всех высших мировых титулов. Где она – там успех, гармония, безупречный стиль и женственность.

Россия – родина художественной гимнастики, одного из самых эффектных видов спорта. Это не только красота и грация, ловкость, сила и выносливость. Благодаря унаследованной от балета связи с музыкой и хореографией она близка к искусству. Этюд, длящийся полторы минуты, – это своеобразный спектакль, воспевающий физические возможности человеческого тела, музыку и культуру. Выступления «художниц» всегда отличают точность создаваемого образа, воздушность, красота и виртуозное владение предметом, будь то мяч, обруч, лента или булавы.

Ирина Винер – мастер, известный всему миру. Она наделена уникальным талантом: способна определять ту грань невозможного, которая ведет к пьедесталу.

Новаторский стиль Ирины Александровны в гимнастике в свое время критиковали за сложнейшие элементы, но она не сдавалась и верила – талант собственный, помноженный на талант детей, есть могучая и прекрасная сила, способная делать мир лучше. Число школ, где занимаются художественной гимнастикой, растет с каждым годом. Достаточно вспомнить, сколько участниц приезжает на фестиваль «Алина», организатором которого является Алина Кабаева. Дети стремятся получать высокие результаты. Победы – это их крылья. А грамотный тренер знает, что после победы следуют новые преодоления. На тебя равняются, тебя копируют, и надо каждый раз становиться выше своего результата, чтобы оставаться впереди.

Имена звезд каждого воспитанного ею поколения знают во всем мире: Яна Батыршина, Венера Зарипова, Юлия Барсукова, Алина Кабаева, Евгения Канаева, Анастасия Близнюк, Яна Кудрявцева, Маргарита Мамун, Арина и Дина Аверины, Лала Крамаренко и многие другие.


Путь к Олимпу начинается с детства

Биография Ирины Винер берет свое начало в Узбекистане, где встретились ее родители, где она выросла, окончила школу и институт. Ее отец, Александр Ефимович, родился на Украине, а в Самарканде оказался на лечении после ранения, полученного в битве за Днепр – одном из крупнейших сражений Великой Отечественной войны. Он стал народным художником Узбекистана, членом Академии художеств. Мама, Зоя Зиновьевна, со своими родителями и сестрой тоже попала в Самарканд из Украины во время эвакуации. Там она окончила медицинский институт и стала известным врачом. Замечательным примером для Ирины были: бабушка – выпускница Высших женских курсов и дедушка – известный скрипач. Ирина с раннего детства любила музыку, театр, балет. В 11 лет увлеклась гимнастикой.



Советский Союз развивал художественную гимнастику. В Узбекистан из Ленинграда приехали тренеры Лилия Петрова и Элеонора Сумарокова. Благодаря им Ирина Винер трижды выигрывала чемпионат республики и, что не менее важно, наследовала традиции ленинградской классической школы. Ирина была медалисткой и в общеобразовательной школе, однако путь выбора профессии складывался непросто. Она мечтала поступить во ВГИК к Сергею Герасимову, но он не набирал класс в тот год. Поступала в медицинский, но стечение обстоятельств привело в институт физической культуры. Любила балет, а выбрала художественную гимнастику. Первую группу детей набрала, готовясь к аспирантуре и выполняя задание кафедры. Задание было совсем не творческим, но свою роль сыграло. Двадцатилетняя студентка увидела, как артистичны ее подопечные, насколько искренне стараются. Увидела и поняла, кому и чему суждено посвятить жизнь.