х пока преждевременно говорить, ведь мы еще не разобрались до конца с Информационной Моделью.
Когда работа программ нарушается, следует изучать причины неправильной работы. И вот здесь возникает ключевой вопрос в лечении человека, от которого современная медицина бегает, как черт от ладана. Я использую для пояснения компьютерный сленг, а не медицинский, так как последним не владею. Когда что-то нарушается в работе организма надо определить, какой это сбой: программный или аппаратный. Где и как произошло нарушение работы системы? Неисправна электронная схема или возникла ошибка в программе? Как бы вы отнеслись к программисту, который бы пришел к Вам для ремонта компьютера и, ни секунды не разбираясь в вашем программном обеспечении, предложил бы просто поменять, например, монитор компьютера или материнскую плату. Мягко говоря, Вы сочли бы его некомпетентным. А врачей в принципе не интересуют ваши психические программы. Хотя наличие психосоматических заболеваний ими нехотя признается. Но вот только лечить их не могут, правда, и к бабкам-знахаркам тоже не отправляют, которые, кстати, показывают гораздо большую эффективность при лечении психосоматических проблем. А для большинства врачей важнее диагноз и сам процесс лечения, нежели конечный результат. Как говорят сами же медики: «Иных уж нет, а тех залечим…»
Медицина не понимает Психику, и не хочет даже думать про программы в Психике, предпочитая только материальную часть. А надо проверять и то, и другое. Тем более исправить программную ошибку гораздо проще и безвреднее для организма в целом. Ведь на всех лекарствах всегда есть противопоказания и побочные эффекты. Я много раз пытался обсудить с врачами тему влияния Психики на здоровье, но каждый раз получал отказы. Мол, этого мы не знаем, этому нас не учили. Против нежелания сложно приводить аргументы. Как говорят в Одессе, «Я себе знаю, а вы себе думайте, что хотите».
Давайте теперь посмотрим, что понимается под словом «рефлекс». Рефлекс – это непроизвольная реакция живого организма на внешнее раздражение. В психологии для определения подобного объекта употребляется еще слово паттерн. Паттерн – это схема-образ, действующая как посредствующее представление, или чувственное понятие, благодаря которому в режиме одновременности восприятия и мышления выявляются закономерности, как они существуют в природе и обществе. А теперь добавим определение программы и сравним. Программа – это «предписание», то есть заданная последовательность действий. Данное понятие непосредственно связано с понятием алгоритм действий.
Просто прочитав эти определения, становится понятным, что они говорят об одинаковом объекте в нашей Психике. Только разными словами и разным механизмом пояснения. Очень близки по сути понятия рефлекса и программы. Правда, следует отметить, что разное наполнение этих понятий. Рефлекс – это та же программа, только с неведомым внутренним содержимым. Это просто взаимоотношение между входным воздействием и выходной реакцией. Аналогом в кибернетике является черный ящик, где известно, что на входе и выходе, а содержимое внутренностей неизвестно. А термин программа подразумевает последовательность осмысленных действий между входом и выходом. Разница казалось бы небольшая, но принципиальная. Изучая программы, мы залезаем внутрь процесса, а не игнорируем его последовательность действий. Эта разница соответствует нашему сознанию, которое не интересуется, как исполняются его команды. Из каких микропрограмм состоит большая программа. Сознание оперирует большими блоками и указаниями, совершенно не интересуясь мелочами. А дьявол, как известно, кроется в мелочах. Поэтому, осмелюсь утверждать, что программа более точное и емкое определение, чем рефлекс. И надо заметить, что и более современное.
Большое распространение в психологии получил термин «паттерн». Специально повторю определение еще раз. «Паттерн – это схема-образ, действующая как посредствующее представление, или чувственное понятие, благодаря которому в режиме одновременности восприятия и мышления выявляются закономерности, как они существуют в природе и обществе». Появилось ли больше понимания? Мне самому стыдно, но и я даже с двух раз толком не понял, о чем написано, хотя прекрасно чувствую и редко, но все-таки использую это понятие. Скорее, похоже на попытку задурить голову. Я использую подобную технику изложения своих мыслей только тогда, когда хочу уйти от ответа. Если я что-то знаю достоверно, то стараюсь объяснять простыми словами так, чтобы мой слушатель или читатель мог меня понять. Но если сам плохо понимаю тему, то мне важно, чтобы мою глупость не заметил мой оппонент. Отсюда появляются сложные словестные конструкции, смешение разноплановых терминов, нечеткость мысли, завуалированное в ученость и словоблудие. Это и есть обычная психология, о которой сформировалось мнение многих людей. Хотя по своей сути, паттерн поведения – это всего лишь несколько объединенных программ.
Термин «программа» подразумевает не только взаимосвязь между исходной задачей и реакцией организма, но и совокупность действий, требуемых для решения задачи. О чем другие термины даже не упоминают. Вспомним о поднесении пальца к кончику носа. Если в методике объяснения термина «рефлекс», мы объясним это действие, то получится: команда сознания – палец у носа. Просто! Теперь ту же задачу попробуйте решить с помощью методики паттерна. У меня не получается… А у Вас? Вывод делать не буду.
А вот в методике термина «программа» мы получим более точное, хоть и долгое объяснение. В Психике принимается решение, затем из памяти извлекается программа реализации этого действия. Для того, чтобы коснуться пальцем кончика носа, нужно подать соответствующие импульсы на сокращение нужным мышцам в нужное время. То есть программа состоит из последовательности нервных импульсов, которые в определенное время должны включить в работу определенную мышцу. Если мы десять или сто раз проделаем означенную процедуру, то программа каждый раз будет исполняться в той же последовательности и стой же синхронизацией. Именно это и называется программой. Так как и в компьютере существует машинный код, так и в Психике существуют микрокоманды, образующие последовательность, которая и становится результатом и действием. Я считаю, что термин «программа» наиболее точно отражает сущность процессов, происходящих в Психике и в организме человека.
Мне довелось прочитать много книг по психологии и психоанализу. К беллетристике их никак нельзя отнести. Очень умные, но тяжело воспринимаемые книги. Я для себя существенно облегчал их понимание, когда естественным образом, ставшим со временем подсознательным, переводил на терминологию программ и информации. И тогда восприятие становилось более понятным. Приведу цитату классика бихевиоризма Абрахама Маслоу:
«Большинство влечений нельзя изолировать, нельзя определить их соматическую локализацию, нельзя определить также, являются ли они единственным процессом, который происходит в организме в данный момент. Типичное влечение, или потребность, или желание, скорее всего, никогда нельзя будет однозначно отнести к конкретной, изолированной, локализованной соматической основе. Очевидно, что типичное желание в большей мере является потребностью личности в целом. Было бы гораздо лучше взять в качестве примера для исследования такое влечение, как, например, желание денег, а не простую потребность утолить голод, или же не отдельную частную цель, а более фундаментальное стремление, такое как желание любви».
На информационно-программном языке та же мысль будет четче, яснее и лаконичнее. «В Психике существуют разнообразные программы, которые отвечают за выполнение всей деятельности человека». Полагаю, что, даже не принимая как естественную информационно-программную терминологию, очевидно, что ее использование делает изложение мыслей о Психике более понятным. Я, ни в коем случае, не призываю Вас к применению этого метода для понимания или переосмысливания классики мировой психологии. Я говорю только о том, что моя терминология более эффективна для понимания и объяснения психологии. И если к ней привыкнуть, а сейчас все, тем или иным образом, дружат с компьютером, а значит, привычны к использованию данных терминов, то восприятие психологических знаний существенно упроститься.
И еще приведу один весомый довод. «Просто объяснить сложное – сложно» – сказал Альберт Эйнштейн. Добавить к этому могу лишь, что использование информации и программ существенно упрощает понимание Психики в целом, как сложного объекта.
Сейчас я все-таки поймал себя на мысли, что я не хочу объяснять, почему классики психологии не могли использовать информационную модель Психики. Я неосознанно уходил от нежеланного вывода. Я провел небольшой самоанализ, и выявил, что я не хочу низводить с пьедестала и предавать своих учителей. Классики психологии, благодаря своим трудам, ввели меня в мир психологии, объяснили азы. Их гениальные идеи и мысли освещали мой путь познания Психики. Они, по сути, сформировали меня, как психоаналитика, и я не могу быть неблагодарным. Я воздерживался от критики и искал компромисс между моим подсознательным почтением к учителям и необходимостью объяснить преимущества моего взгляда на Психику. Я перечитывал свои конспекты, просматривал аналитические статьи, как вдруг мне открылся ответ. На рубеже тысячелетий мир изменился, перешел в иное качество, возникли информационные технологии. А психология осталась там, в прошлом веке. И классики остаются востребованными, так как сама человеческая Психика не поменялась. Но изменилась понятийная система восприятия информации. И, введя понятия Информации и Программы, я не предал учителей, а перенес их мудрость на современный и завтрашний язык. И сразу от души отлегло. Да и не могли они раньше использовать того, чего тогда еще не было. Но, при этом классики психологии, впрочем, как и современные психологи, были страшно далеки от математики и, тем более, от кибернетики с информатикой. Наиболее четко это видно, если прочитать много классических книг по психологии. Не стану подбирать примеры, хотя обнаружил их достаточно, опишу просто выводы. Нежелание примеривать математику к психологии заставляет уподобляться первоклашке, который не хочет учить таблицу умножения. А зачем? Мне несложно пять раз сложить число семь. Зачем заучивать 5х7. А уж установление взаимоотношений между объектами назвать функцией – это невероятно сложно. Проще перечислять последовательность связей, классифицируя их или раскладывая по кучкам. Это всегда напоминало мне математику с натуральными числами, которая, кстати, соответствует реальной картине мира. А теперь попробуйте заявить математикам, что они занимаются лженаукой! Математические методы, придуманные людьми, а не созданные природой, позволяют упростить понимание сложных процессов.