Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

Если вы интересуетесь инновационными подходами в сфере физического воспитания, то книга Владислава Столярова «Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания» будет вам интересна.

В данной монографии представлен теоретический анализ сложных проблем физического воспитания и его современной модернизации. Автор исследует актуальные вопросы, которые привлекают внимание учёных и специалистов-практиков. Книга может быть полезна тем, кто хочет глубже понять теорию и практику физического воспитания и найти новые подходы к его совершенствованию.

Вы можете прочитать книгу бесплатно онлайн на сайте библиотеки Ридания.

Читать полный текст книги «Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (5,65 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания» — читать онлайн бесплатно

Рецензенты:

С. Д. Неверкович – член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор РГУФКСМиТ

О. В. Козырева – доктор педагогических наук, профессор РГУФКСМиТ

В настоящее время все более осознается положение о том, что важную роль в активном, целенаправленном формировании, коррекции, изменении в нужном направлении физических, психических, социокультурных качеств и способностей, а также поведения детей, подростков, молодежи может и должно игратьфизическое воспитание.

Однако, как признает большинство ученых и практических специалистов [см.: Бальсевич, 2002б; Бальсевич, Лубышева, Комков, Шелков, 2006; Григорьев, 2004; Евсеев, Романова, Аксенова, Комков, 2006; Комков, Гаврилов, Кириллова, Малинин, 2006; Лукьяненко В. П., 2007а; Мотукеев, 2011а, б, 2012а, б, в; Сайкина, 2008; Система… 2012; Столяров, 2012б, в, 2013а, б, в; Столяров, Бальсевич, Моченов, Лубышева, 2009; Фетисов, 2003; Motukeev, 2008 и др.] современная система этой педагогической деятельности является недостаточно эффективной. Практически во всех странах наблюдаетсякритикасовременного физического воспитания, особенно в учебных заведениях. Высказывается мнение о том, что «многие школьные программы физвоспитания во всем мире находятся в глубоком кризисе» [Эндрюс, 1993, с. 46] и даже говорится о «всемирном кризисе физического воспитания в школах» и других учебных заведениях [Hardman, 1993, 1994,...

Читать дальше