749. Лубышева Л. И. (1992а). Концепция формирования физической культуры человека. – М.: РГАФК.-120 с.
750. Лубышева Л. И. (1992б). Теоретико-методологические и организационные основы формирования физической культуры студентов: Автореф. дис. докт. пед. наук. – М.: ГЦОЛИФК. – 58 с.
751. Лубышева Л. И. (1996а). Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. – № 1. – С. 11–17.
752. Лубышева Л. И. (1996б). Лекции по социологии физической культуры и спорта. Вып. 2. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации. – М.: РГАФК. – 26 с.
753. Лубышева Л. И. (1997). Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 10–15.
754. Лубышева Л. И. (2001). Социология физической культуры и спорта: Учеб. пособие. – М.: Изд. центр «Академия». – 240 с.
755. Лубышева Л. И. (2002). Социологический прогноз развития инновационных процессов в спортивном воспитании детей и юношества // II Междунар. форум ««Молодежь-Наука-Олимпизм». 15–18 июня 2002 г., г. Москва. Конф. «Юношеский спорт XXI века»: Материалы – М.: Сов. спорт. – С. 137–140.
756. Лубышева Л. И. (2003). Спортивно-ориентированное физическое воспитание: социальный аспект // Материалы Всероссийской научной конференции «Современные проблемы физической культуры и спорта». – СПб: Изд-во «Шатон». – С. 26–28.
757. Лубышева Л. И. (2004). Спортивная культура как учебный предмет общеобразовательной школы //Теория и практика физ. культуры. – № 4. – С. 2–6.
758. Лубышева Л. И. (2005). Спортивная культура в контексте социализации студенческой молодежи // Олимпийский бюллетень. – № 7. – М.: ЦОА. – С. 55–62.
759. Лубышева Л. И. (2006). Спортивная культура в школе. – М.: АНО НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта». – 161 с.
760. Лубышева Л. И. (2007). Физическая и спортивная культура: понятия, функции, технологии // Доклады первого межд. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 года, Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 229–232.
761. Лубышева Л. И. (2008). Муниципальная спортизация – основа школьного спорта // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 5. – С. 2–7.
762. Лубышева Л. И. (2009а). От физического воспитания к построению отечественной системы спортивного образования молодежи // Сборник материалов Международного научного конгресса «Молодежная политика: история, теория, практика» (25–28 ноября 2009 г.). – М.: Светотон. – С. 223–225.
763. Лубышева Л. И. (2009б). Спортивная культура в современной системе физического воспитания школьников // Столяров В. И., Бальсевич В. К., Моченов В. П., Лубышева Л. И. Модернизация физического воспитания в общеобразовательной школе. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физ. культуры». – С. 203–211.
764. Лубышева Л. И. (2009в). Феномен спортивной культуры в аспекте методологического анализа // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 10–13.
765. Лубышева Л. И. (2010). Спортизация общеобразовательной школы – новый вектор отбора и подготовки олимпийского резерва // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 3. – С. 8–11.
766. Лубышева Л. И. (2011а). От теории физической культуры – к теории культуры спортивной // Теория и практика физ. культуры. – № 10. – С. 95.
767. Лубышева Л. И. (2011б). Педагогические условия формирования спортивной культуры личности в общеобразовательной школе // Теория и практика физ. культуры. – № 5. – С. 36–41.
768. Лубышева Л. И. (2013). Структура и содержание спортивной культуры личности // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 7–15.
769. Лубышева Л. И., Лотоненко А. В., Игнатьев А. С. (2000). Физическая культура и молодежь: Учеб. пособие. – М.: ТиПФК. – 182 с.
770. Лубышева Л. И., Романович В. А. (2011). Спортивная культура в старших классах общеобразовательной школы. – М. – 240 с.
771. Лукьяненко А. Г. (2002). Оздоровительный фитнесс в системе физического воспитания учащихся колледжа: автореф. дис…канд. пед. наук. – М. – 24 с.
772. Лукьяненко В. П. (2001). Физическая культура: основы знаний: Учеб. пособие. – Ставрополь: Изд-во С ГУ.-228 с.
773. Лукьяненко В. П. (2002а) Исследование проблемы соотношения двигательного и интеллектуального компонентов содержания общего образования в области физической культуры// Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 40–45.
774. Лукьяненко В. П. (2002б). Теоретико-методологическое обоснование содержания общего среднего образования в области физической культуры: Автореф. дис… докт. пед. наук. – Ставрополь. – 49 с.
775. Лукьяненко В. П. (2005). Современное состояние и концепция реформирования системы общего образования в области физической культуры: монография. – М.: Советский спорт. – 256 с.
776. Лукьяненко В. П. (2007а). Концепция модернизации системы общего среднего физкультурного образования в России. – М.: Советский спорт. – 120 с.
777. Лукьяненко В. П. (2007б). Сущность понятия «воспитание» и особенности его интерпретации применительно к педагогической деятельности в сфере физической культуры // Доклады первого межд. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 года, Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 232–235.
778. Лукьяненко В. П. (2008). Терминологическое обеспечение развития физической культуры в современном обществе: монография. – М.: Советский спорт. – 168 с.
779. Лукьяненко В. П. (2009). Концептуальное обеспечение формирования культуры здоровья у подрастающего поколения в процессе общего физкультурного образования. – Челябинск: ЧГНОЦ УрО РАО. – 84 с.
780. Люлевич И. Ю. (2011). Спорт как социокультурный феномен эпохи постмодернизма // Олимпийский бюллетень. – № 12. – С. 17–28.
781. Люшен Г. (1979). Взаимозависимость между спортом и культурой // Спорт и образ жизни: Сб. ст./Сост. В. И. Столяров, З. Кравчик. – М.: ФиС. – С. 35–51.
782. Лях В. И. (1990). Ориентиры перестройки физического воспитания в общеобразовательной школе //Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 10–14.
783. Лях В. И. (1995). Физическое воспитание в общеобразовательных школах западной Европы: состояние и перспективы // Теория и практика физ. культуры. – № 5/6. – С. 55–59.
784. Лях В. И. (1998). Тесты в физическом воспитании школьников: Пособие для учителя. – М.: ООО «Фирма «Издательство ACT». – 272 с.
785. Лях В. И. (2005). Физическое воспитание в современной немецкой школе // Физическая культура в школе. – № 5. – С. 75–79; № 6. – С. 74–79.
786. Лях В. И. (2008). Сравнительный анализ концепций и задач физического воспитания в общеобразовательных школах стран Европы и России на современном этапе //XII Междунар. науч. конгресс «Современный олимпийский и паралимпийский спорт и спорт для всех: материалы конф. Т. 1. – М.: Физическая культура. – С. 130–131.
787. Лях В. И. (2009). Обзор концепций, определяющих физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы, – голландский взгляд // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 6. – С. 2–5.
788. Лях В. И., Зданевич А. А. (2010). Физическая культура 10–11 классы. Методическое пособие. Базовый уровень. – М.: Просвещение.
789. Лях В. И., Копылов Ю. А., Малыхина М. В., Протченко Т. А., Полянская Н. В. (1998). Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы: состояние, перспективы и пути реорганизации // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 49–51.
790. Лях В. И., Кофман Л. В., Мейксон Г. Б., Копылов Ю. А. (1992). Передовой педагогический опыт в физическом воспитании школьников: научный анализ, проблемы, находки. – М. – 96 с.
791. Лях В. И., Майер Магдалена (2010). Обзор концепций, определяющих физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы – немецкий взгляд (статья два) // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 1. – С. 27–32, 49–50.
792. Маецкий Здислав (1988). Диалектика общественных и личностных ценностей: Автореф. дис… докт. филос. наук. – Л. – 32 с.
793. Мазуров Юрий (2012). Спорт как универсальная культура // Вестник РМОУ. – № 4. – С. 36–41.
794. Майклз Г., Фангер X., Мельхиор А. (1998). Театр спорта и движений: Материалы для практики // Спорт, духовные ценности, культура. Выпуск. 5: Сб. статей. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 94–100.
795. Майнберг Э. (1995). Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс/Пер. с нем. – М.: Аспект Пресс. – 317 с.
796. Майор Федерико (1997). К культуре мира // Культура Мира и Демократии: Учеб. пособие. – М.: Междунар. Институт культуры мира и демократии. – С. 19–29.
797. Макарова О. С. (2002). «Приключения в стране игр»: спортивно-игровая программа на материале подвижных и спортивных игр // Гуманистика соревнования. Вып. второй: Сб. ст. – М.: Проблемный Совет РАО по физической культуре и спорту, Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 241–261.
798. Маковский Н. А. (1990). Философско-методологические проблемы взаимодействия наук: Автореф. дис… докт. филос. наук. – Киев. – 43 с.
799. Максименко A. M. (2007). Основы теории и методики физической культуры: учеб. пособие для студентов ВУЗов. – М.: Типография 4-й филиал Воениздата. – 320 с.
800. Максимова С. Ю. (2002). Методика физического воспитания на основе сюжетно-ролевой ритмической гимнастики для старших дошкольников с задержкой психического развития: дис… канд. пед. наук. – М.
801. Малинина С. В. (1999). Физкультурная деятельность как основа формирования физической культуры: Автореф. дис… канд. пед. наук. – СПб. – 23 с.
802. Малкина-Пых И. Г. (2007). Коррекция «Я-образа» тела методами ритмо-двигательной оздоровительной физической культуры // Уч. записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – № 3 (25). – С. 32–37.
803. Малкина-Пых И. Г. (2011). Исследование влияния ритмо-двигательной оздоровительной физической культуры на психологическое здоровье личности // Уч. записки университета им. П. Ф. Лесгафта. _№ 4(74). – С. 122–127.