980. Никсон Х. Л. (2005). Спорт, социализация и молодежь // Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта / Сост.: В. И. Столяров, Н. Н. Чесноков, Е. В. Стопникова. – М.: Физическая культура. – Часть 1. – С. 307–312.
981. Никулин А. В. (2008). Спортивный клуб как фактор формирования здорового образа жизни в образовательном пространстве вуза: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М. – 23 с.
982. Никулин И. Н. (2007). Сущностные характеристики и подходы к обоснованию феномена «физкультурно-рекреативная деятельность» // Доклады первого межд. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 года, Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 282–284.
983. Ницше Ф. (1990). Человеческое, слишком человеческое: соч. в 2-х т. – М.: Мысль. Т. 1.
984. Новая парадигма развития России в XXI веке. Комплексные исследования проблем устойчивого развития. – М., 2000.
985. Новейший философский словарь / Под общ. ред. А. П. Ярещенко, изд. 2-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
986. Новиков А. Д. (1949). Физическое воспитание (к вопросу о предмете, принципах, средствах, методах и формах организации занятий физическими упражнениями). – М.: Физическая культура и спорт. – 135 с.
987. Новиков Б. И. (1988). Здоровье и физическое состояние в системе ценностей молодежи // Физкультура и здоровье студентов: Сб. – М. – С. 27–33.
988. Новиков Б. И. (1989). Физическая культура личности: сущность, структура, пути формирования // Физическая культура личности студента: Тез. докладов научной конф. – М. – С. 5–12.
989. О человеческом в человеке / Под общ. ред. Фролова И.Т.; Сост. Филиппова Е. В. – М.: Политиздат, 1991.-384 с.
990. Образование в пространстве культуры: Сб. науч. ст. Вып. 2 / Федеральное агентство по культуре и кинематографии; Рос. ин-т культурологии. – М.: РИК, 2005. – 493 с.
991. Общественные перемены и Культура Мира. Парадигмы согласия. (Второе, расширенное издание). – М.: МИПП, Изд-во «Весь мир», 1999. – 396 с.
992. Овчарова Р. В. (2000). Технологии практического психолога образования: Учеб. пос. для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера». – 448 с.
993. Овчинников С. А. (2006). Физическая культура личности как ведущий фактор в системе формирования здорового образа жизни студента: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Нижний Новгород. – 23 с.
994. Огурцов А. П. (2001). Постмодернистский образ человека и педагогика // Человек. – № 3. – С. 5–17; № 4. – С. 18–27.
995. Огурцов А. П. (2002). Педагогическая антропология: поиски и перспективы // Человек. – № 1. – С. 71–87.
996. Одров В. А. (1990). Бой быков, горелки и другие // Физическая культура в школе. – № 6 – С. 51–55.
997. Окуньков Ю. В. (1996). Формирование потребностей подрастающего поколения в здоровом образе жизни, в регулярных занятиях физическими упражнениями // Социокультурные аспекты здорового образа жизни. – М.: Сов. спорт. – С. 59–69.
998. Окуньков Ю. В., Лащинский В. Н. (2001). Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в России (по данным социологических исследований) // Сборник научных трудов ВНИИФК 2000 г. – М. – С. 294–302.
999. Олейникова Е. Е. (2007а). Телесно-ценностное физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе рефлексивно-метафорической двигательной игры: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Ставрополь. – 23 с.
1000. Олейникова Е. Е. (2007б) Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе рефлексивно-метафорической двигательной игры // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 3. – С. 51–52.
1001. Олимпийский зачет: Тест-программа мэра Москвы для московских школьников // Спорт для всех.-1997. № 18. – С. 4–5.
Ю02.Оплетин А. А. (2002). Экспериментальная программа по реализации проблемы «Саморазвитие учащихся колледжа искусств и культуры средствами физического воспитания». – Пермь.
ЮОЗ.Оплетин А. А. (2007). Педагогическая технология социально-нравственного саморазвития личности учащегося (на материале физического воспитания) // // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 2. – С. 23–27.
Ю04.Оплетин А. А. (2008). Педагогические основы социально-нравственного саморазвития личности студента (на материале физического воспитания): монография. – Пермь: СПб ИВЭСЭП – 224 с.
1005. Оплетин А. А. (2009а). Потенциальные возможности физической культуры как один из ведущих стимулов саморазвития личности // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 25–30.
1006. Оплетин А. А. (2009б). Система универсальной разминки на занятиях по физической культуре в контексте саморазвития личности студентов: учеб. – метод, пособие. – Пермь: ПГПУ. – 110 с.
1007. Оплетин А. А. (2012). Саморазвитие личности в области теории и практики физической культуры // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 5. – С. 13–17.
1008. Оправхата С. Е. (2007). К вопросу о тождественности терминов, употребляемых в российской и германской спортивной науке // Физкультурное образование в XXI веке: новые смыслы и перспективы: материалы международной российско-германской научно-практической конференции (25–27 сентября 2007 г.) / Отв. ред. С. Е. Оправхата. – Хабаровск: Изд-во Дальневосточного госуд. гуманитарного университета. – С. 108–113.
1009. Определения основных терминов области «физического воспитания и спорта». – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1971.
1010. Организация массовой физкультурно-оздоровительной работы в зарубежных странах: Методич. разр. для студ. и слушателей ФПК / Сост.: Переверзин И. И., Кутепов М. Е., Кондрашова Н. М., Леванова Е. М. – М.: ГЦОЛИФК, 1985. – 42 с.
1011. Организация работы школьников по созданию учебной экологической тропы. – М.: Центральное рекламно-информационное бюро «Турист», 1990. – 37 с.
1012. Орлик Терри (1998). Игры и спорт, основанные на сотрудничестве // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. четвертый: Сб. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 25–29.
1013. Орлов А. Б. (2002). Психология личности и сущности человека. Парадигмы, проекции, практики. – М.
1014. Основные определения терминов в области физической культуры. – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1969.
1015. Основные понятия теории физкультурно-спортивной деятельности: Учебное пособие. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1991.
1016. Основы культурологии: Учеб. пособие / Отв. ред. И. М. Быховская. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 496 с.
1017. Осорина М. В. (1999). Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб: Изд-во "Питер". – 288 с.
1018. Осташев П. (1982). Прогнозирование способностей футболиста. – М.
1019. Отечественные записки. – 2006. № 33 (6). Спортивный комплекс. – 356 с.
1020. Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС, 1984.-247 с.
1021. Павлуцкий Ф. (1979). Воспитание к спорту – социо-педагогическая проблема // Междунар. семинар социологии спорта «Спорт и культура»: Резюме докладов. – Варшава – Яблонна. – С. 28.
1022. Пак Чжо By (2003). Твист гимнастика. – М.: Институт спиральных движений. – 126 с.
1023. Палагина З. Н. (2007). Физическая культура в контексте формирования трудового потенциала: Автореф… дис. канд. социол. наук. – Саратов. – 24 с.
1024. Палосуо X., Журавлева И., Уутела А., Лакомова Н., Шилова Л. (1998). Восприятие здоровья и связанных с ним привычек и установок (сравнительное исследование взрослого населения в Хельсинки и Москве). Пер. с англ. Т. Н.Сорокиной, Р. В. Дроздовой. Отв. Ред. И. В. Журавлева / Институт социологии РАН. – М.: Изд-во Института социологии РАН.
1025. Паначев В. Д. (2006). Развитие спортивной культуры личности студента в условиях вуза. – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та. – 281 с.
1026. Паначев В. Д. (2007). Социализация и развитие спортивной культуры студенческой молодежи России в процессе физкультурно-спортивной деятельности: монография. – Пермь. – 335 с.
1027. Панова Е. О., Ключникова С. Н. (2012). Парад видов спорта как форма приобщения школьников к спортивной деятельности // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2012. № 6. – С. 6–9.
1028. Панова Е. О., Разумова Л. В., Костюнина Л. И. (2012). Организация клуба спортсменов-интеллектуалов как новая форма организации спортивной работы в учебных заведениях// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 4. – С. 50–52.
1029. Панченко А. (1984). Русская культура в канун Петровских реформ. – Л.: Наука.
1030. Парфенова Л. А. (2009). Содержание и организация физического воспитания младших школьников специальной медицинской группы: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Набережные Челны. – 23 с.
1031. Парыгин Б. Д. (1971). Основы социально-психологической теории. – Москва: Мысль. – 348 с.
1032. Паршиков А. Т. (2004). Спортивная школа как социально-педагогическая система: социально-педагогическое проектирование: Автореф… дис. докт. пед. наук. – Санкт-Петербург. – 54 с.
1033. Пахомова Г. В. (1990). Пластико-ритмическая гимнастика: Методические рекомендации. – М.: Российский Республ. Совет ВДФСО профсоюзов.
1034. Пашин А. А. (2011а). Формирование ценностного отношения к здоровью в физическом воспитании учащейся молодежи: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М. – 48 с.
1035. Пашин А. А. (2011б). Формирование ценностного отношения к здоровью в физическом воспитании школьников: Монография. – Пенза: Изд-во ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 228 с.
1036. Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. – М., 1983. – 169 с.
1037. Педагогика физической культуры и спорта: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / [С. Д. Неверкович, Т. В. Аронова, А. Р. Баймурзин и др.]; под ред. С. Д. Неверковича. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
1038. Передельский А. А. (2011а). Физиче