1280. Спортивно-ориентированное физическое воспитание: теория и технология: Научно-методические рекомендации: в 2-х т. – М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта», 2006. Т.1.-78 с, Т. 2.-76 с.
1281. Спортивно-патриотическое воспитание и адаптивная физкультура и спорт для детей и подростков. Сборник статей и докладов. Методические материалы / Отв. редактор В.Ш. Сургуладзе. – М.: ООО «СТК», 2010.-144 с.
1282. Спортивные клубы Германии // Междунар. журнал спортивной информации «Спорт для всех». 1996. № 1–1. – С. 44–45.
1283. Спортизация в общеобразовательной школе/под общ. ред. д.п.н., проф. Л. И. Лубышевой. – М.: Научо-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2009. – 168 с.
1284. Станкевич Л. П. (1989). Социально-философская концепция целостности личности: автореферат дис… докт. филос. наук. – М… – 36 с.
1285. Станковская Е. Б. (2010). Культурогенез отношения женщины к своему телу// Мир психологии. – № 4 (64). – Москва-Воронеж. – С. 142–152.
1286. Стародубцева И. В. (2004). Интеграция умственного и двигательного развития дошкольников 5–7 лет в процессе физического воспитания: автореф. дис… канд. пед. наук… – Тюмень. – 21с.
1287. Стародубцева И. В. (2007). Современные аспекты взаимосвязи умственного и физического воспитания // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 2. – С. 31–33.
1288. Стародубцева И. В. (2010). Интеллектуализация физического воспитания: состояние, проблемы, перспективы // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 1. – С. 5–7.
1289. Стародубцева И. В., Короткова Е. А. (2005) Умственное развитие старших дошкольников в процессе физического воспитания // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 3. – С. 18–22.
1290. Степашко Л. А. (1999). Философия и история образования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта. – 272 с.
1291.Степин В. (1999). О философии ненасилия (от культа силы к диалогу и согласию) // Общественные перемены и Культура Мира. Парадигмы согласия. – М.: Международный институт перспективных проблем социокультурного и политического развития (МИПП), Издательство «Весь мир». – С. 239–244.
1292.Степин B. C. (1992). Философская антропология и философия науки. – М: Высшая школа – 190 с.
1293. Степин B. C. (1994). Философия и образы будущего // Вопросы философии. – № 6. – С. 10–21.
1294.Степин B. C. (2000). Теоретическое знание. Структура, теоретическая эволюция. – М.: Прогресс-Традиция.
1295. Степин B. C. (2006). Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. М.: Гардарики. – 384 с.
1296. Степовой П. С. (1972). Спорт и общество: Некоторые методологические и социальные проблемы. – Тарту. – 224 с.
1297. Степовой П. С. (1984). Спорт – политика – идеология. – М.: ФиС. – 128 с.
1298. Стивенсон К. Л. (1979). Спорт как современный социальный феномен: функциональный подход // Спорт и образ жизни: Сб. ст. / Сост. В. И. Столяров., З. Кравчик. – М.: ФиС. – С. 58–65.
1299. Стивенсон Кристофер Л., Никсон Джон Э. (1977). Концептуальная схема социальных функций спорта // Инф. вестник ВНИИФК. – № 21. – С. 21–36.
1300. Столбов В. В., Финогенова Л. А., Мельникова Н. Ю. (2000). История физической культуры и спорта /Под ред. В. В. Столбова. – М.: ФКиС. – 423 с.
1301. Столович Л. Н. (1999). Философия. Эстетика. Смех. – СПб-Тарту. – 384 с.
1302. Столяров В. И. (2006). Дискуссии о гуманистическом значении детского спорта // Детский тренер. – № 4. – С. 10–31.
1303. Столяров В. И. (1963). Место анализа изменений объекта в процессе познания // Вопросы философии. – № 12. – С. 35–44.
1304. Столяров В. И. (1964). Процесс изменения и закономерности его познания (очерк методологических проблем): Автореф. дис… канд. филос. наук. – М. – 16 с.
1305. Столяров В. И. (1966а). О разработке диалектики как метода научного исследования // Диалектика и логика научного познания: Материалы Совещания по современным проблемам материалистической диалектики, 7–9 апреля 1965 г. – М.: Наука. – С. 333–347.
1306. Столяров В. И. (1966б). Процесс изменения и его познание (логико-методологические проблемы). – М.: Наука. – 252 с.
1307. Столяров В. И. (1971а). Закономерности познания движения и логика // Пространство, время, движение. – М: Наука. – С. 570–594.
1308. Столяров В. И. (1971б). Проблемы разработки материалистической диалектики как логики, теории познания и методологии науки: Автореф. дис… докт. филос. наук. – М.
1309. Столяров В. И. (1972). Два аспекта анализа научного познания // Проблемы логики, методологии и философии науки: Тезисы докл., симпозиум. – Ереван, 22–26 февр. 1972 г. – Ереван. – С. 88–96.
1310. Столяров В. И. (1973а). Исторический метод познания в современной науке – М.: Знание – 64 с.
1311. Столяров В. И. (1973б). Развитие материалистической диалектики как логики, теории познания и методологии науки // История марксистской диалектики (ленинский этап). – М.: Мысль. – С. 331–404.
1312. Столяров В. И. (1975а). Диалектика как логика и методология науки. – М., Политиздат. – 247 с.
1313. Столяров В. И. (1975б). Проблема системно-комплексного исследования советской системы физического воспитания // Дальнейшее совершенствование научных основ советской системы физического воспитания: Сб. научных трудов. – М.: ГЦОЛИФК. – С. 3–14.
1314. Столяров В. И. (1976). Исторический метод в науках о физической культуре и спорте // Общество и спорт: Сборник научных трудов. – М. – С. 75–85.
1315. Столяров В. И. (1977). Системный подход к разработке методологии физкультурного образования // Совершенствование системы подготовки и повышения квалификации кадров по физической культуре и спорту: Сб. науч. тр. – М.: ГЦОЛИФК. С. 9–12.
1316. Столяров В. И. (1980). Основные направления разработки теории материалистической диалектики // Проблемы диалектики, вып. 9. «Методологические проблемы развития материалистической диалектики». – П.: Изд-во ЛГУ. – С. 49–61.
1317. Столяров В. И. (1982). Содержательно-генетическое исследование познания в логике и методологии науки // Философские основания науки: Материалы к VIII Всесоюз. конф. «Логика и методология науки», 26–28 сент. 1982 г., г. Паланга. – Вильнюс. – С. 30–33.
1318. Столяров В. И. (1983). Методологическая функция диалектики и ее законов в научном исследовании // Диалектика и современное научное познание. – Ташкент: Издательство «ФАН» Узбекской ССР. – С. 86–96.
1319. Столяров В. И. (1984а). Актуальные проблемы истории и философско-социологической теории физической культуры и спорта: Актовая речь. – М.: ГЦОЛИФК. – 103 с.
1320. Столяров В. И. (1984б). Методологические принципы определения понятий в процессе научного исследования физической культуры и спорта: Учеб. пос. для аспирантов и соискателей ГЦОЛИФКа. – М., 1984 – 99 с.
1321. Столяров В. И. (1985а). Задачи пропаганды физкультурно-спортивной деятельности, вытекающие из учета ее реальной культурно-воспитательной ценности и ее субъективной оценки различными группами населения // Проблемы организации и пропаганды массовых форм физкультурно-оздоровительных занятий: Тез. докладов Всесоюзной научн. конф. Ч. I. – Таллин. – С. 106–108.
1322. Столяров В. И. (1985б). К вопросу о теории физической культуры (методологический анализ) // Теория и практика физ. культуры. – № 2. – С. 39–44; № 7. – С. 45–49.
1323. Столяров В. И. (1986а). Выступление на заседании «круглого стола» по проблемам теории физической культуры // Теория и практика физ. культуры. – № 7. – С. 27–29.
1324. Столяров В. И. (19866). Логико-методологические принципы унификации понятий в современной науке // Логика научного познания: Материалы IX Всес. совещания по логике, методологии и философии науки. – Москва-Киев. – С. 56–58.
1325. Столяров В. И. (1986в). Основные формы и пути интеграции наук в процессе познания физической культуры и спорта // Философско-социологическая теория физической культуры и спорта: Тез. докл. Всес. научно-практич. конф. по философским и социальным проблемам физ. культуры и спорта, г. Москва, 16–18 мая 1986 г. – М. – С. 168–173.
1326. Столяров В. И. (1986 г). Субъективные факторы, определяющие пассивное отношение населения к физкультурной деятельности (социологический анализ) // Тез. Всесоюзной научно-практич. конф. "Научные основы физкультурно-оздоровительной работы среди населения". – М. – С. 78–80.
1327. Столяров В. И. (1987). О диалектическом принципе единства логического и исторического // Философские науки. – № 11. – С. 65–76.
1328. Столяров В. И. (1988а). Актуальные теоретические и практические проблемы реализации в спорте и с помощью спорта общечеловеческих гуманистических ценностей (социальный и философский анализ) // Философия: история и современность. – М. – С. 64–72.
1329. Столяров В. И. (1988б). Гуманистическая ориентация перестройки в области спорта // Спорт и перестройка: Сб. науч. тр. по материалам Всесоюз. научно-практич. конф. «Государство, спорт и мир», Москва, 20–22 апр. 1988 г… – М. – С. 37–45.
1330. Столяров В. И. (1988в). Культурологическое исследование физической культуры и спорта (теоретико-методологические проблемы) // Социально-педагогические проблемы физической культуры и спорта. Сб. науч. тр. – Малаховка. – С. 46–54.
1331. Столяров В. И. (1988 г). Место физической культуры и спорта в системе явлений культуры: Методич. разработка для аспирантов и слушателей Высшей школы тренеров ГЦОЛИФКа. – М.: ГЦОЛИФК. – 27 с.
1332. Столяров В. И. (1988д). Спортивно-гуманистическое воспитание как фактор всестороннего и гармоничного развития личности // Научно-технический прогресс и всестороннее развитие личности, коллектива, региона: Тезисы докл. XVI межзон. симп. Горький, 1988. – Горький. – С. 197–199.
1333. Столяров В. И. (1988е). Спортивно-гуманистическое и олимпийское воспитание детей и молодежи в условиях социализма // Философско-социологически