Исповедь о жизни, любви, предательстве и смерти — страница 8 из 60

Но все-таки мы разобрались в нехитрых вопросах любовных отношений, ну и дальше началась совместная жизнь. И оказалось, что красота и образование, это еще не все. Наши характеры оказались очень различными, наши вкусы часто вступали в противоречие, я уже не говорю о том, что моя молодая жена с трудом представляла себе, как моют тарелку. Но это еще не главное. Наша неосведомленность в самых простых сексуальных вопросах привела к тому, что по моей неосторожности Ольга почти сразу после свадьбы забеременела. Ей едва исполнилось 19 лет, и она психологически совершенно не созрела как мать. Я думал, что появление на свет дочери, которую мы назвали в честь сестры Наполеона — Полиной, привяжет ко мне мою жену, а получилось наоборот, заботы о ребенке не только не приносили моей молодой жене радость, а только ее раздражали. Мне же с моей бурной военно-исторической жизнью было сложно быть хорошим отцом, тем более, что ребенок появился на свет через несколько дней после кораблекрушения, когда я полностью был занят разбирательством с большими неприятностями. Оля была красивой, милой… но моя деятельность с «Империей» ее раздражала еще больше, чем ребенок. Быть женой неформального лидера, «подпольщика» было явно не в ее вкусе, ей хотелось обычного тихого домашнего счастья. Хотя, как я уже говорил, домашней работой она вообще не привыкла заниматься, так как за нее все раньше делала мама, а как это делается вне присутствия этой мамы, она не представляла.

Плюс ко всему, сыграл, как ни странно, языковой вопрос. Она по роду своих занятий была буквально нафарширована немецкой культурой. Французский дух «Трех мушкетеров» и наполеоновские восклицания моих друзей ей были неприятны. Как человек, не любящий конфликтов, она просто уезжала из дома, когда я собирал на квартире свою «Империю». Причем, так как она была необычайно холодна в сексуальных вопросах, ей было даже все равно, есть ли на наших собраниях другие девушки, и чем мы там занимаемся. В этом смысле ей было в общем-то нечего беспокоиться, так как это были скорее научные собрания, переходящие в гусарские пирушки, без всяких неприличий, но само отношение показательно. Не случайно мои друзья дали ей, если так можно выразиться, «боевое имя» Мария-Луиза, в честь австрийской жены Наполеона, молодой, красивой женщины, которая внешне вела себя очень прилично, но никак не поддерживала своего мужа.

Увы, это имя оказалось прямо-таки пророческим. Как известно, когда в 1814 г союзники оккупировали Францию (и в частности австрийские войска отца Марии-Луизы), императрица не последовала за своим мужем-императором в изгнание. Более того, ее родители приставили к ней официально, как некоего адъютанта, австрийского офицера Нейперга, слывшего опытным сердцеедом. Целью его было опекать императрицу как можно «теснее» и как можно больше стараться ограждать ее от всяких воспоминаний о Наполеоне. Причем Нейпергу дали позволение заходить в вопросе ухаживаний «так далеко, как потребуют обстоятельства». И он очень успешно справился с этим заданием. Мария-Луиза в объятиях Нейперга забыла Наполеона.

Когда Ольга закончила институт, родители порекомендовали ей пойти работать гидом-переводчиком с немецкими туристами. Я был категорически против этого, прекрасно зная, чем подобная работа кончается для красивых девушек. Но моя теща уже решила, очевидно, что брак ее дочери неудачен, и буквально вытолкнула Ольгу на эту работу. Результат предвидеть было не сложно, вскоре у Ольги появился немец-ухажер. Я ничего, конечно, не знал. Узнал обо всем только где-то через год после развода. Ольга вышла замуж за этого немца и уехала в Германию, забрав с собой дочь, которую отчим явно не хотел видеть в своем доме, и ее определили в пансион-интернат для девушек… Тем более, что Ольга родила своему новому мужу сына, которого назвали Клаус, и почти забыла свою слишком русскую дочь.

Я не хочу сказать, что был невинным мальчиком, у которого не появлялось каких-то мимолетных связей. У меня тоже были девушки, но расставание с Ольгой стало для меня жестоким испытанием, которое я переживал как тяжелую трагедию, чуть ли не унесшую меня в мир иной от боли и горя.

Глава 5. История и поход 1988 года

Но от дел сердечных вернемся к тому, что меня волновало больше всего, а именно моя «Империя» и история. Во-первых, я продолжал заниматься в Университете, как и ранее, на вечернем отделении. Теперь, после гибели фрегата, мне пришлось, чтобы зарабатывать на жизнь, устроиться учителем истории в школе. Но мои научные исследования не могли прервать никакие передряги. В 1981 г я впервые должен был сдать свою курсовую работу своему научному руководителю, крупнейшему специалисту в области истории Великой французской революции — Владимиру Георгиевичу Ревуненкову.

Свою работу я назвал «Дух армии Наполеона». Я писал это произведение на одном дыхании, так как я чувствовал эту эпоху. Начиналось оно примерно так (да простит меня читатель, который где-то случайно читал эту работу, если цитата грешит неточностями, у меня под руками сейчас ее нет, но суть я помню хорошо):

«В 1805–1814 гг. по дорогам Европы шли тысячи людей. Одетые порой в потертые шинели и драные башмаки, зачастую в изодранных киверах или фуражных шапках, они словно сошли с сатирических гротескных гравюр XVII в. работы Калло, а не с помпезных батальных картин Гро, Дебре, Жерара или Тевенена. Но порой деревни и маленькие городки, через которые они проходили, становились более известными, чем столицы самых крупных государств. Аустерлиц, Йена, Фридланд, Ваграм — эти названия заставляли громко стучать сердца, в которых жила отвага и честь…»

Ну и далее работа была написана примерно в таком духе. Не будучи уверенным, что пишу, как положено, в соответствии с нормативами советских курсовых работ, я решил обратиться за советом к «специалистам». Дело в том, что у моего лучшего друга Николя (того, с кем я учился в школе и Политехе) была невеста, которая училась тогда на 4-м курсе исторического факультета. Я пригласил Николя с его девушкой к себе в гости. Невеста моего друга, дочь какого-то советского «аппаратчика», типичная «фифа», всем видом показала, что зашли они ко мне из вежливости, конечно ненадолго. С глубоким уважением я подал ей свой опус и попросил высказать о нем мнение. Она была младше меня по возрасту, но я был второкурсником вечернего отделения, а она отличница с 4-го курса дневного отделения! С лицом, выражающим некоторое снисхождение, она пробежала глазами несколько страниц и с пренебрежительной миной бросила на стол мою работу, холодно сказав с категоричностью опытного судьи:

— Так курсовики не пишут. Если не хочешь, чтобы тебе сразу поставили «пару», садись и все переделывай. Не забудь прежде всего цитаты из В.И. Ленина и последних съездов КПСС, иначе тебе конец!»

Произнеся вердикт с надменным видом, она с гордым достоинством взяла своего жениха под руку, и они удалились.

Я был в шоке! Что делать!? Я ведь не умею так писать, как она советовала, но ничего, видимо, другого не остается. Пару дней я мучительно пытался как-то приплести Ленина и Брежнева, но получалась чушь какая-то, ни к селу, ни к городу, не только скучно, но и просто глупо!

И вот, немало промучившись, я вдруг бросил всю эту ахинею, оставил все так, как хотел, и даже, наверное, добавил от злости еще больше наполеоновской энергии, и пошел сдавать курсовик профессору.

Должен сказать, что к этому времени я добился для себя разрешения сдавать экзамены экстерном, и тем самым сократить время пребывания в Университете, сдавая два года за один. Ведь мне было уже не 18 лет и скорее хотелось работать по специальности.

Непросто я разыскал не слишком часто заходившего на кафедру ее заведующего, профессора Владимира Георгиевича Ревуненкова. С трудом объяснив ему, что сдаю курсовик не тогда, как все, так как у меня особая программа. Он безразлично с рассеянным видом взял мой опус и холодно бросил: «Заходите где-нибудь через неделю».

Прошло это время, я нашел профессора, и только было начал фразу: «Владимир Георгиевич, я тот студент, который…» Ревуненков не дал мне договорить, воскликнув: «Это Вы!», а дальше он буквально потащил на кафедру, закрыл за собой дверь, усадил меня за стол и сказал своим негромким, очень интеллигентным голосом:

«Вы знаете, я должен Вам признаться, что я обычно не читаю курсовики студентов. Слишком для этого у меня мало времени, так, просматриваю их немного… Ваш я открыл в 11 часов вечера, собираясь лечь спать, а отложил только в час ночи, когда прочитал его и перечитал! Я еще такого не видел! Это не студенческая работа, эта работа мастера! Я смогу мало чему Вас научить, чему смогу, конечно научу, но прежде всего, следуйте своему вдохновению, пишите! Если Вы захотите, сможете стать великим историком! Чего Вам и желаю от всего сердца. Удачи!» — закончил он свою речь и крепко пожал мне руку, и добавил: «Оценка, естественно, 5+».

Окрыленный этими словами, я начал работать и был уверен теперь, что смогу написать интересные хорошие книги. Особые отношения с заведующим кафедрой создали и довольно курьезные моменты. Ведь сдавая экзамены экстерном, приходилось с большим трудом отлавливать некоторых преподавателей. Так особенно сложно было найти молодого преподавателя по истории Латинской Америки Ариадну Александровну Петрову. Она то назначала мне время, то отменяла, а потом как-то начав было принимать у меня экзамен, прервала его, сказав, что у нее нет сейчас времени, и нужно будет искать ее на следующей неделе. С таким странным, явно недоброжелательным и неконструктивным отношением я столкнулся в первый раз. С учетом моей работы, моей наполненной разными делами жизни, я был просто в отчаянии и решил спросить у зав. кафедры, что мне делать в этом случае, сказав, что у меня такое ощущение, что преподаватель просто от меня убегает.

Владимир Георгиевич посмотрел на меня с немного заговорщическим взглядом прищуренных глаз и произнес чуть иронично:

— Но я полагаю, Вы знаете историю Латинской Америки?