Замечания по поводу конспекта учебника по «Истории СССР»: «Нам нужен такой учебник истории СССР, где бы история Великороссии не отрывалась от истории других народов СССР. Во-первых, и где бы история народов СССР не отрывалась от истории общеевропейской и вообще мировой истории, это, во-вторых».
8 августа 1834 г. И. Сталин, А. Жданов, С. Киров
Созданные штампы в этих замечаниях продержались всё время существования советской власти, немного смягчаясь с каждым новым партийным лидером. А такие штампы, как Россия это «тюрьма народов», Россия – «жандарм Европы» и миф об абсолютной отсталости царской России прекрасно здравствуют и поныне.
В конечном итоге, на конкурс были представлены, ни много ни мало, СОРОК ШЕСТЬ учебников по истории СССР. На каждый из этих учебников каждый из членов жюри составлял подробнейшие замечания по исправлению текста.
В фаворитах оказались шесть учебников. Особенно члены жюри выделяли работу группу Анны Михайловны Панкратовой49, но несмотря на это, в одной только из рецензий было указано 99 замечаний. Каждое из замечаний выглядело примерно так:
«29 октября 1936 г. Неправильно говорить о том, что будто бы после 7 ноября крестьяне стали «забирать» помещичьи земли. В соответствии с исторической действительностью надо рассказать о том, что Советская власть во исполнение закона от 8 ноября 1917 года передавала крестьянам помещичьи земли».
Маркированный конверт с портретом А. М. Панкратовой (1977)
Но личность самой Анны Михайловны, не менее интересна и драматична, чем литовца Ванага. В 1920 – 1921 годах Панкратова работала на партийной должности в Украине и на Урале. Окончила Институт красной профессуры, где училась в 1922 – 1925 годах. В 1926 – 1930 преподавала в АКВ имени Н. К. Крупской, Комвузе имени Я. М. Свердлова, ВПА имени В. И. Ленина, в МГУ имени М. В. Ломоносова и СГУ имени Н. Г. Чернышевского, МГПИ имени В. И. Ленина, АОН наук при ЦК КПСС. В 1930-х годах поддерживала связи с историками С. Д. Асфендияровым50, М. П. Вяткиным51. С 1939 года работала в Институте истории АН СССР.
В годы Великой Отечественной войны вместе с группой специалистов Института истории была эвакуирована в Алма-Ату. Фактически под её руководством группа видных ученых-историков из Москвы, Ленинграда и Алма-Аты приступила к написанию «Истории Казахской ССР». Это был первый в советской исторической науке опыт обобщения истории в масштабе союзной республики с древнейших времен по первые годы Великой Отечественной войны, хотя она прекрасно знала, что Казахстан выделен из состава РСФСР всего пять лет тому назад! До этого времени Казакская52 республика находилась в составе Российской советской федеративной социалистической республики, как в данный момент, например, республика Бурятия или Татарстан.
Согласно историческим документам, первым казахским государственным образованием со времен ханства Жанибека и Керея стала Автономная Киргизская Советская Социалистическая Республика – национальная автономия в составе только что образованной РСФСР, административным центром которой объявили Оренбург. Она была провозглашена в 1920 году, а через пять лет переименована в Казакскую (да, именно так, с упором именно на казаков) с одновременным переездом столицы в Кызыл-Орду. Тут же к ней были присоединены этнически казахские регионы Туркестана. И только перед самым началом масштабных репрессий, в 1936 году, Казахстан получил статус союзной республики, и тут же захотел обзавестись собственной древней историей.
В 1953—1957 годах – главный редактор журнала «Вопросы истории». Панкратова и её заместитель Эдуард Николаевич Бурджалян53 стремились последовательно проводить линию на десталинизацию советской исторической науки.
Вот воспоминания о Бурджаляне ученого Генриха Иоффе: «Я помню историка Эдуарда Бурджалова, возможно, главного либерала в советской историографии после хрущевских разоблачений 1956 года. До этого Бурджалов был правоверным сталинистом, редактором «Культуры и жизни». Громил евреев, так называемых космополитов. Я спросил его: «Как же случилось, что вы, сталинист, партийный карьерист, так быстро развернулись в другую сторону?» Он поначалу не мог ответить. Но затем сказал: «Если у человека появляется возможность, наконец, высказаться, сказать правду, зачем её упускать? <…> Эдуард Николаевич Бурджалов был неординарным человеком. Маленький крепыш с круглой облысевшей головой, он был начинен огромной энергией и, несомненно, обладал ораторским даром. В 70-е – 80-е годы <…> он считал, что большевизм (в том виде, в каком он подошел к этому времени) исчерпал себя, завел страну в тупик. „Нужна новая революция, – говорил он, – и она будет“».
Александр Киселёв: «Лектором Э. Н. Бурджалов был блестящим. Студенты-вечерники его буквально боготворили. Слушать лекции Эдуарда Николаевича приходили и студенты дневного отделения, и стажеры, и аспиранты. Вместительная 10-я аудитория главного корпуса МПГУ при этом была набита, битком… Он обладал природным даром слова и подкупал аудиторию искренностью общения с ней»
Панкратова, после смерти Сталина, организовывала дискуссии по проблемам истории. Важной задачей журнала считала пересмотр многих положений подготовленного под руководством И. В. Сталина учебника: «Краткий курс истории ВКП(б)». Партийные органы расценили редакционную политику Панкратовой как излишне радикальную, в постановлении ЦК КПСС от 9 марта 1957 «О журнале „Вопросы истории“» ей были предъявлены обвинения в либерализме и буржуазном объективизме, фактически она была отстранена от должности главного редактора. Собственные произведения Панкратовой идеологических нареканий почти никогда не вызывали.
Скончалась Анна Михайловна от сердечного приступа 25 мая 1957 года. Муж – историк Григорий Яковлевич Яковин (настоящая фамилия Мительман, 1899—1938), исключён из ВКП(б) по требованию жены в 1927 году, арестован в 1928 году по обвинению в троцкизме, после десяти лет заключения, за организацию голодовки в знак отвратительного содержания вместе со 173 другими заключенными расстрелян из пулемета.
Панкратова автор около 200 научных работ по истории рабочего класса, революционного движения, руководитель многотомных документальных публикаций по рабочему классу, революции 1905—1907 годов. Её труд по рабочему контролю в революционной России длительное время был основным источником для западных исследователей. Также изучала историю русского рабочего движения и историю советского общества, историю западноевропейского пролетариата.
Анна Михайловна участвовала в создании «Истории дипломатии» (Сталинская премия первой степени, 1946). Главный редактор и соавтор учебника по истории СССР для средней школы.
Представляла советскую историческую науку на международных конгрессах историков: в 1933—1934 в Варшаве, в 1953 году в Будапеште, в 1955 году в Риме. Возглавляла Национальный комитет историков СССР (1955—1957), была председателем Ассоциации содействия ООН в СССР.
Некоторые труды Панкратовой были переизданы в 1963 и в 1983 годах:
1) Фабзавкомы России в борьбе за социалистическую фабрику. М., 1923;
2) Фабзавкомы и профсоюзы (Россия, Германия, Италия и Франция). 1924;
3) Фабзавкомы в германской революции. М., 1924;
4) История развития фабрично-заводского представительства. М., 1924;
5) Фабзавкомы и профсоюзы в революции 1917 г. М., 1927;
6) Политическая борьба в российском профдвижении 1917—1918 гг. М., 1927;
7) Очерки истории пролетариата СССР. Пролетариат царской России. М., 1931 (ред. и соавт.)
8) Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». Саратов, 1939 (2-е изд. Саратов, 1940);
9) Первая русская революция 1905—1907 гг. М., 1940 (2-е изд., доп. М., 1951);
10) История Казахской ССР (с древнейших времен до наших дней) / под ред. М. Абдыкалыкова и А. Панкратовой. Алма-Ата, 1943;
11) Основные вопросы истории Казахской ССР (к выходу в свет книги «История Казахской ССР: (с древнейших времен до наших дней)» // Большевик Казахстана. 1943, № 10-12;
12) Великий русский народ – выдающаяся нация и руководящая сила Советского Союза. Стенограмма публичной лекции, прочитанной 10 января 1947 года в Конференц-зале Министерства высшего образования СССР. М.: Правда, 1947;
13) Развитие капитализма в России и возникновение рабочего движения. М., 1947;
14) Великий русский народ. М.: Госполитиздат, 1948 (2-е изд. М., 1952);
15) Великое прошлое советского народа. М., 1949;
16) Героическое прошлое нашей Родины. Талин, 1949;
17) Союз рабочего класса и крестьянства – незыблемая основа Советского общества. М., 1954;
18) Первая буржуазно-демократическая революция в России. М., 1955;
В конце концов, итоги конкурса по учебнику СССР были озвучены. Итоги оказались неожиданными для всех участников, так как первой премии жюри решило не присуждать. Вторую же премию получила группа профессора Андрея Васильевича Шестакова. Это был не самый известный историк в то время, но его учебник понравился лично Сталину. Нужно отдать должное профессору Шестакову. Потрудился он на славу. В каждом предложении, в каждом абзаце использовались сталинские словечки и выражения: «двурушничество», «фашистские наймиты», «шпионы», «презренные агенты» и т.д. Учебник был на 100% выдержан в подаче информации и оценки событий в сталинском духе. Учебник Шестакова был одобрен правительством и рекомендован для школ. Однако и после всего этого его продолжали перечитывать и править.
Создатель нового учебника был весьма колоритной личностью – родом из северных поморов-старообрядцев, он еще в XIX веке стал квалифицированным механиком и стал членом РСДРП в год ее возникновения. В 1905 году он руководил восстанием на Московско-Казанской железной дороге, вел жизнь профессионального революционера-подпольщика, в октябре 1917-го – руководил уличными боями в московской Марьиной роще. Фактически, учебник написал натуральный «боевик» и «полевой командир», но с хорошим для тех лет образованием, полученным в в эмиграции, и явным педагогическим талантом. Разработанные Шестаковым в 20—30-е годы методики преподавания стали классическими в советских вузах.