Жесткая, но все еще подвижная соединительная ткань, не содержащая кровеносных сосудов, которая покрывает концы ваших костей в месте соединения или придает форму и поддерживает другие части вашего тела, такие как уши, нос и трахея.
Здоровый хрящ помогает двигаться, позволяя костям скользить рядом друг с другом. Он также защищает кости, не позволяя им тереться друг о друга.
Возникает как припухшая красная часть кожи, ощущаемая теплой и нежной. Целлюлит может вызываться нормальной кожной флорой или экзогенными бактериями. Не связано с целлюлитом косметическое расстройство, приводящее к вмятинам на коже.
✓ Страх быть оставленным во время кормления грудью.
✓ Страх потерять защиту и безопасность.
✓ Есть связь с матерью: отказ и неприятие в детстве.
✓ Вопрос: мать предавала отца?
✓ Целлюлит – это также совершенное решение, заставляющее меня больше не смотреть в зеркало, так как мне не нравится образ моего тела, как оно «выглядит».
Конфликт самообесценивания, связанный с фигурой. С воображаемым образом, который человек представляет себе или другим.
Бедра связаны с добротой. Я должен быть более хорошим (добрым) человеком, чем моя мать.
Конфликт оппозиции матери. Ты обязан идти против своей матери в определенный момент жизни. Ты действуешь так, как будто твоя мать – хорошая мать, но ты пошел против этого в своем поведении.
Основная тема:
✓ Конфликт потери интеллектуальной территории.
Примеры
Доктор совершил несколько открытий, чтобы помочь людям. Он регулярно подвергался нападкам со стороны различных медиа. Был вынужден защищать свои идеи (интеллектуальную территорию). Это был продолжительный конфликт, что привело к удару.
Мужчина 83 лет. До выхода на пенсию в 65 лет был директором школы. Затем стал директором волонтерской организации, которая поддерживает больных людей, и проработал там до 77 лет. С этого момента он разделял свою жизнь с младшей сестрой, которой принадлежал дом и которая указывала ему, что делать. Эта женщина очень добра, но непредсказуема из-за болезни Альцгеймера. На протяжении многих лет он довольно часто с ней спорил; несмотря на его добрые доводы, она оставалась «огорчающим контролером» на этой территории, что привело его к удару. См. удар.
Фаза восстановления конфликта неспособности пометить собственную территорию (мужской случай) или организовать свою территорию (женский случай).
✓ Неспособность организовать собственную территорию так, как хочется.
✓ Неспособность самому определиться.
✓ Страх беспорядка на территории.
См. мочевой пузырь.
✓ Самообесценивание, связанное со словом.
✓ Сильное самообесценивание из-за неспособности сохранить, удержать то, что было завоевано с большой борьбой.
✓ Я не способен поймать и сохранить свой кусок, потому что его не существует, он нематериален (время, слово).
✓ Даже если я поймаю его, я не смогу его удержать!
См. кость.
Новая мезодерма.
✓ Конфликт самообесценивания, связанный со словами, вербальным выражением, разговором, языком и способностью произносить слова.
✓ В резонансе с неспособностью защитить, удержать или сказать то, что было получено большими стараниями.
✓ Самообесценивание: человека не слушали, не дали сказать. Нижняя челюсть – мать. Верхняя челюсть – отец.
Пример. Мужчина хотел представить свой план совету директоров. Настал день, но совет отказался выслушать его. Мужчина пережил серьезную травму, конфликт продолжился. У него развилась серьезная проблема с челюстью.
См. рот.
✓ «Закрой рот, попридержи язык (ничего не говори)».
Все черепные травмы (несчастные случаи, операции, биопсии мозга) соответствуют конфликту в той части мозга, которая подвергается шоку, вызывающему изменения в фундаментальном ритме мозга.
Также известна как черная смерть или бубонная чума. Вызывается бактерией Yersinia pestis и характеризуется ознобом, жаром, рвотой, диареей и образованием черных нарывов в области подмышек, на шее и в паховой области.
Имеет отношение к обнаружению нового способа восприятия реальности, страха умереть вместе с собственными идеями, как результат новых идей.
✓ Страх умереть из-за того, что все точки отсчета и взгляды, существовавшие на протяжении 1000 лет, исчезают. Это насыщение новыми идеями.
Это перелитая чаша, что опрокинулась, а мы наполняем ее снова: это насыщение, непомерность, опрокидывание. Влияет на ганглии, которые взрываются.
Это также представляет другую форму культурной эволюции, но более не коллективной по природе, а сконцентрированной на индивиде. Это был момент, когда мы вынырнули из обскурантизма Средних веков и направились в сторону века света. Считается, что во время Ренессанса чума уничтожила до трети населения Европы, 25 миллионов человек, которые не были готовы к новым идеям. Ганглии представляют иммунную систему. В данном случае все устройство человеческого существа опрокидывается.
КОММЕНТАРИЙ ПО ЧЕРНОЙ ЧУМЕ И РЕНЕССАНСУ
Ренессанс начался как искра от Жанны Д’Арк. Она открыла путь Людовику XI (1423–1483 гг.) к престолу Франции. Людовик XI был первым королем, который организовал общее образование народа. Людовик изменил течение истории. Фактическое бурное развитие Ренессанса началось с 1441 года, когда кардинал Николай Кузанский опубликовал труд De Docta de Ignorantia («Мудрое незнание». – Прим, пер.). Именно он и его заговорщики преодолели нежелание давать образование массам. Это новое классическое образование управлялось посредством Ордена Общей Жизни. Я полагаю, что Эразм и Герт Гроте принадлежали этому ордену.
Однако великая чума началась в Венеции в 1340 году. Венеция перевозила монгольских наемников, которых использовали для зачистки Восточной Европы и частей России. Монголы привезли чуму из Манчжурии.
1295 год. Данте написал о молодом поколении, что они морально неспособны продолжать цивилизацию.
1305 год. В архиве Ватикана обнаружен журнал, написанный венецианской проституткой, жалующейся на недостаток работы из-за повальной гомосексуальности.
1342 год. Король Англии Эдвард III не выплачивает 25000 фунтов серебра венецианским банкирам, запуская тотальный банковский коллапс, протянувшийся от ханов Китая до Пиренейского полуострова. Однако упадок банков обозначился еще в начале 1330-х годов. Этот период известен как Темные века. В сущности, торговля остановилась на 100 лет. По всей Европе разразились войны и голод. Через сто лет население Европы уменьшилось почти наполовину. Большинство фермеров потеряли свои фермы и были вынуждены работать на потерянной земле как крепостные. Множество домов в городах было брошено, и некому было въехать туда, чтобы их поддерживать.
Учитывайте подлежащий конфликт расставания и изучите следующее:
✓ «Я кручусь в одной и той же ситуации».
✓ «Я чувствую, что ситуация не развивается, все время одно и то же дерьмо».
Включая понятие «паразиты»:
✓ «Кто тут подлизывается?»
✓ «На кого много расходов?»
✓ «Кого ты не можешь отпустить?»
✓ Старейший. Первый наследник. Командует потомками: основатель семьи.
✓ Если семья рушится, он станет эмоционально холоднее, чтобы удержать то, что принадлежит ему.
✓ Этот ребенок будет скорее «функцией», ищущим собственную идентичность. Этому ребенку нужно понять, что он не один, что ему нужно принимать во внимание мнение других. Авторитет, помешан на контроле.
ДВА
✓ Привязывающийся и эмоциональный, но контролирующий свои эмоции.
✓ Будет шокирован стрессом расставания.
✓ Связан с матерью, нуждается в том, чтобы его слушали.
✓ Должен быть в контакте со своими эмоциями.
ТРИ
✓ Коммуникатор.
✓ Несет в себе незавершенный процесс горя родителей (аборт, выкидыш, смерть предыдущего ребенка).
✓ Наблюдатель того, что происходит в семье.
✓ Ребенок для себя.
✓ Любит играть и чувствует себя недопонятым.
ЧЕТЫРЕ
✓ Реальность «4».
✓ Тенденция страдать от тайн и… замалчивания.
✓ Ответственный: стабилизирует семью.
✓ Реализует мысли и действия.
ПЯТЬ
✓ Выражает жизненность и взаимодействие пары.
✓ Будет страдать, если родители скучные и не полны энтузиазма.
✓ Философ в семье: может давать отличные советы и дарить мудрость, но может быть слишком моралистом.
✓ Номер пять может быть «электрическим» и «бесконтрольным».
✓ Нуждается в свободе и движении/действии.
ШЕСТЬ
✓ Ребенок в семье.
✓ Нравится чувство «иметь семью».
✓ Избегает конфликтных ситуаций: ищет гармонию.
✓ Вечный подросток: задает очень хорошие вопросы благодаря чувству любознательности, но это может скрыть его чувство неуверенности в себе.
СЕМЬ
✓ Его влечет сила ума и духа: нравится философия и мудрость.
✓ Что-то подталкивает его изнутри к пробуждению.
✓ Он вырастает первым: более зрелый.
✓ Может избегать ответственности.
ВОСЕМЬ
✓ У восьмого сила для себя: его влечет справедливость и сила.
✓ Может быть критичным.
✓ Может проявлять болезни, связанные с кровью.
✓ Сложно сбалансировать «ум» и «тело».