При выборе факультативного декрета можно поставить крест на карьере в крупной компании – не поймут. Вот такая печаль, с одной стороны, и безмерная радость – с другой. Из этого становится понятно, почему в крупных городах итальянцы не стремятся заводить детей и уж точно не решаются на рождение второго малыша. Во-первых, здесь очень маленький декрет – всего 5 месяцев. 2 месяца до родов и 3 месяца после. Ну как вы себе представляете маму, которая оставляет трехмесячного малыша в яслях и выходит на работу? Ну да, в некоторых компаниях есть ясли прямо в здании офисов, а в поддержку грудного вскармливания в счет рабочего времени предусмотрены паузы на кормление общей сложностью в 1 час. Но в крупном городе за это время куда-то добраться и вернуться почти невозможно. Вот и получается, что, как правило, еще полгода все мамы берут отпуск факультативно уже без оплаты, хотя некоторые крупные компании предоставляют оплачиваемый декрет на 11 месяцев.
Помню, как на моих глазах в роддом увезли помощницу нотариуса, которая решила ходить на работу до последнего, чтобы как можно дольше потом сидеть с малышом. Ведь для мам, которые продлевают декрет, рост по карьерной лестнице закрыт. Одна моя подруга вышла на работу через три месяца после родов дважды… Да, она занимает отличную должность, но ее детишки с 3 месяцев посещали ясли.
Для мам, которые продлевают декрет, рост по карьерной лестнице закрыт.
Кстати, моя итальянская золовка тоже отдала ребенка в ясли в 3 месяца и продолжила строить карьеру. И Роберто сначала ожидал от меня такого же подвига, приводя в пример жен его коллег, но в итоге сдался и только по истечении 3 лет признал-таки, что малышу с мамой было лучше.
А если еще и принять во внимание, что в Италии услуги няни обходятся дорого (8 евро в час минимум), ясли бесплатны только для малоимущих, да и попасть в муниципальные ясли почти невозможно, то вообще непонятно, как, например, в Риме мамы должны выходить на работу. Здесь даже шутят, что запрос в ясли надо подавать, как только узнал о беременности, да и то это не поможет.
Дело в том, что в ясли муниципальные берут прежде всего детей родителей с низким доходом и имеющих трудовой договор, а остальным не остается места. Я, например, как индивидуальный предприниматель, в данном случае не обладаю никакими привилегиями. Оплата, кстати, тоже высчитывается из дохода. А вот частные ясли недешевые: в центре Рима месяц стоит около 900 евро, в спальном районе – 500 евро. В маленьких городах, конечно, такой проблемы нет. Да и по закону на одного воспитателя не может приходиться больше 6 детей, поэтому физически мест немного.
Так или иначе, но к году-двум почти все итальянки отдают своих малышей в ясли. Оставлять с бабушками и дедушками внуков здесь не принято: у них своя жизнь и своя работа. Яслям доверяют больше, чем няням, ведь здесь детишек развивают, и они учатся социальному общению. И правда, кажется, что итальянские дети раньше начинают играть друг с другом и взаимодействовать между собой: это все-таки национальная черта характера!
Я очень долго искала в Риме всевозможные развивашки и кружки для малышей и очень удивлялась их отсутствию, в то время как итальянские мамы и не чувствовали в этом необходимости: они уверены, что в яслях все это им дадут. И правда, до пандемии в ясли приходили различные специалисты и организовывали кружки и активности для детей. Сейчас это все пока на паузе.
Кормят детишек на убой: завтрак, второй завтрак фруктами, обед и полдник. Но любопытно, что меню на каждый день определяет муниципальный орган, а всем этим рекомендациям просто следуют. Но вот без чего не обходится день ребят, так это без пасты: ее предлагают каждый день на первое. Более того, прикорм здесь тоже начинается с пасты!
Кстати, альтернативой муниципальным и частным яслям являются ясли католические, где за детьми ухаживают монахини. Единственное отличие в том, что иногда они рассказывают религиозные истории и читают молитвы перед едой.
В любом случае если платные, то многие семьи все-таки предпочитают частные ясли с более высоким уровнем воспитания, поскольку разница в цене небольшая.
И да, слухи о том, что дети спят прямо на полу в одежде и обуви правдивы… Но на самом деле выглядит это не так ужасно: детей укладывают на специальные матрасы с простынями, и они все спят рядышком. В тех яслях, где больше места, могут использовать раскладушки. Люльки для малышей запрещены: в них воспитатель не может контролировать малышей, и дети не должны иметь возможности с них упасть. Малыши не переодеваются перед сном, но обувь все-таки снимают. И если честно, то я вообще не вижу проблемы в том, что они спят на матрасах. Более того, это полностью соответствует философии Монтессори[15]: малыш должен иметь возможность самостоятельно залезть и слезть со своей кровати. Самым маленьким дают покрывала, а детишки постарше спят просто в одежде, ничуть об этом не беспокоясь.
Садик, или Спасибо Монтессори
Когда малыши подрастают, в 3 года они переходят в садик. Его здесь называют Scuola d’infanzia – детская школа. И вот там уже никто не спит днем…
Здесь есть как положительные моменты, так и отрицательные. Удивительно, но в маленьких городах садики и начальные школы намного лучше и ухоженнее. Возможно, это связано с финансированием и меньшими расходами на недвижимость, а может, с тем, что детей здесь меньше. В Риме, например, с садиками все достаточно сложно.
Начнем с плюсов. Во-первых, отношение к детям: их в Италии просто обожают, относятся к ним как к маленьким личностям и принимают во внимание их мнение и интересы. Каждому дают свое время на развитие и вместо подтягивания не получающихся занятий делают упор на то, что получается. В общем, в местных садиках уважают ребенка, верят в его способности, воспитывают в атмосфере демократии и справедливости, дают самим выстроить отношения с друзьями.
Я очень долго искала садик, который бы работал по методу Монтессори, и все удивлялась, почему же на родине этой системы почти нет. А оказалось, что уже давно все муниципальные дошкольные учреждения внедрили эти методы как базовые наравне с Реджио-подходом[16]. День у всех начинается с общения в кругу и высказывания мыслей и эмоций. Все книжки и игрушки доступны детям. С ними несколько раз в день занимаются воспитатели, но не учат грамоте, математике и письму, а только творческому ремеслу и поделкам. Они постоянно что-то пересыпают, переливают, мастерят или рисуют.
Кроме того, родителей настоятельно просят до школы не учить детей буквам и счету, только если ребенок сам попросит. Но при этом за дополнительную плату можно организовать занятия иностранными языками.
Еще одна интересная особенность заключается в том, что во многих садиках группы смешанные: в одном классе собирают малышей от 3 до 5 лет. Они дружат друг с другом, помогают и учатся уважению, что полезно не только для трехлеток, но и для тех, кто постарше: ведь, видя такой интерес и восхищение от младших, они становятся более мотивированы к получению новых знаний и навыков от воспитателей. Сами себя дети таким образом ощущают более ответственными и больше верят в свои силы и способности.
Еще одна интересная особенность заключается в том, что во многих садиках группы смешанные.
Интересно, что уже с 3 лет все дети носят специальные халатики Granbuile в качестве формы: мальчики синие, а девочки розовые. Так что никто не боится испачкаться, ведь эти халатики – расходный материал.
И еще один жирный плюс – это бесплатное образование с 3 лет. Т. е. родители, по сути, должны оплачивать детям только обеды. Конечно, есть и частные садики, но каждому родителю гарантируют доступ к бесплатному образованию: попасть в него можно или по месту прописки, или по месту работы родителя.
Из минусов больше всего меня возмущает то, что во многих садиках мраморные или каменные полы без каких бы то ни было ковриков… Предполагается, что дети на полу сидеть не должны, но ведь часто именно так и бывает. Еще очень сложно найти садики с площадками на улице в большом городе, и обусловлено это прежде всего тем, что все здания строились давно и часто детские сады размещали в простых жилых домах.
А еще в садах и школах нет сменной обуви, что неудивительно, ведь сами итальянцы дома часто ходят в уличной обуви. Вообще, когда мы начали ходить в садик в период ковида, все в обязательном порядке меняли обувь, и моей радости не было предела. Когда же по окончании пандемии я предложила остальным родителям сохранить это правило, то натолкнулась на полное непонимание. Основной довод был: зачем усложнять жизнь, если ребенка можно просто привезти и оставить. Кто-то еще пытался доказать мне, что раз в коридор родители приходят в обуви, то в этом нет никакого смысла. Я, отчаявшись и устав спорить, приняла решение: Алекс обувь менять будет, а остальные пусть делают что хотят.
Знакомые мамы рассказывали мне про ужасные правила, но мне с ними никогда не приходилось сталкиваться. Например, в некоторых школах воспитательницы отказываются менять ребенку одежду в случае эксцесса и просят срочно приехать родителей, чтобы переодеть малыша. Для меня загадка, как такое может быть, но иногда я слышу возмущения мамочек, которые по этой причине переводят детей в другие места.
В Италии считается, что игры – это и есть основное занятие ребенка и о будущем ему заботиться еще рано.
Вообще, раз садики бесплатные, то большинство семей выбирают все-таки муниципальные школы, а частные – только обеспеченные.
Кроме того, именно в 3 года детей начинают принимать в секции, и это отличный повод для ребят попробовать себя в разных видах спорта. Здесь не принято каждый день нагружать детей кружками и секциями: как правило, выбирают два-три дня в неделю, а остальные дни – для игр и прогулок в парках. В Италии считается, что игры – это и есть основное занятие ребенка и о будущем ему заботиться еще рано. А секции – это тоже для игр, новых знакомств и нового опыта. В спорт детей не ведут за успехами, а просто для хорошего времяпрепровождения. Должна отметить, что детей я вижу везде по-настоящему счастливыми и полностью в этом поддерживаю местные традиции.