Но вот найти секцию оказывается непросто: итальянцы такие традиционалисты, что не обращают внимания на интернет или социальные сети. Как же узнать о существовании того или иного кружка? От других мам, в районных группах в мессенджерах или из объявлений, приклеенных скотчем у ворот садика. Представляете мое удивление, когда я уже было собралась сдернуть отваливающийся листочек бумаги, но, вглядевшись, увидела, что на листочке в клеточку фломастером было написано приглашение в театральный кружок за углом!
В общем, все как обычно: главное – удачно выбрать сад, послушав советы и рекомендации соседей, и тогда все будет замечательно. А уже в 6 лет у детей начинается новый этап – начальная школа.
Школа, или Что такое оккупация?
Образование в Италии обязательно до старших классов, а дальше – уже по желанию.
Но вот что действительно может удивить, так это запрет оставлять детей одних до 14 лет! Оставить без присмотра ребенка означает подвергнуть его опасности и считается настоящим преступлением. Да, это не шутка! И прописано прямо в уголовном кодексе. В качестве наказания предусмотрено тюремное заключение от 6 месяцев аж до 5 лет!
Вот и получается, что до 14 лет детям нужны или родители, или няни, или бабушки для сопровождения в школу и назад. И даже дома ребенка нельзя оставить одного на несколько минут! В противном случае родителям грозит не только тюрьма, но и лишение родительских прав. Есть огромное количество судебных решений, когда признавали виновными в преступлении родителей, оставивших одних даже 12-летних детей, даже ночью, даже в машине, чтобы выскочить в магазин за покупками.
Что действительно может удивить, так это запрет оставлять детей одних до 14 лет!
И если вам кажется, что ваш ребенок уже достаточно самостоятельный и может сам дойти до школы или побыть дома часок, то итальянское государство так не считает. И очень часто 18-летние няни просто сидят дома с 13-летними подростками и вместе играют в приставку! Зато закон соблюден…
Единственное спасение для работающих родителей – это секции, организуемые в школе после уроков за дополнительную плату. Это что-то наподобие нашей продленки: спортивные занятия, музыка, курсы фотографии, уроки религий и иностранный язык. В некоторых школах такие секции бывают бесплатными!
При этом выходить из школы без разрешения родителей тоже категорически запрещено, поэтому все ученики заходят и выходят в одно время! Смен здесь нет: дети начинают учиться в 8:00 утра. Средняя и старшая школы заканчиваются в 14:00, а младшая – в 16:00. Конечно, в разных школах это время может варьироваться. Но в течение дня двери школы плотно закрыты!
Начинается школа как таковая в 6 лет (в 5, если к новому году ребенку исполнится 6). И посещение ее обязательно для всех. Школьника ждет 5 лет обучения в начальной школе, 3 года – в средней и по желанию 5 лет в старшей школе или техникуме. А дальше для самых отважных – институт.
Вообще, на первый взгляд может показаться, что образование в Италии поверхностное и даже слабое по сравнению с российским. Но так кажется только нам, привыкшим с детства грызть гранит науки, делать уроки допоздна, догонять программу в выходные и пытаться осознать Достоевского в 14 лет…
Итальянские школьники первые 5 лет вообще почти не делают дома уроки (максимум 10–20 минут в день), учатся в игровой форме и обсуждают интересующие их темы с учителями. Но самое удивительное – это то, что им не ставят плохих оценок, их просто не существует в первых 5 классах. Нужно быть уж очень грубым и заносчивым, чтобы тебе поставили 3. Кстати, в итальянских школах 10-балльная система оценок.
Конечно, бывают разные школы. В отдельных районах Рима есть и такие, где 80 % детей не знают итальянского языка и большую часть времени уделяют именно этому. А есть и такие, тоже государственные, где дети с первых лет изучают историю Древнего Рима на Римском форуме и в Колизее.
Интересно, что занятия в начальной школе обычно длятся с 8:00 до 16:00 и в программу входят изучение игры на музыкальном инструменте и рисование. Первые несколько лет дети вообще рисуют все, что узнают в школе, да и вообще очень много внимания уделяют этому.
Еще одна интересная черта – катехизм. Это изучение основ католической религии, обязательная подготовка к первому причастию, которое проходят все дети из католических семей.
Образование в школе в Италии бесплатное с 3 лет, только за обеды приходится платить небольшую сумму в зависимости от дохода семьи. На ремонт и подобные вещи здесь никто никогда ничего не собирает, но интерьеры многих школ оставляют желать лучшего, так что я бы предпочла уж лучше поучаствовать в ремонте на месте родителей! Но, конечно, иногда просят купить канцелярские товары и другие необходимые детям вещи.
А вот книги и тетради для обучения могут обойтись в круглую сумму: 200–400 евро в год, и эти расходы никак не покрываются.
Еще могут предложить платные услуги трансфера: это те самые желтые школьные автобусы, которые мы часто видим в фильмах. Но в крупных городах такие автобусы бывают в основном в частных школах.
Кстати, в Риме частные школы стоят от 500 до 1500 евро в месяц, но образование там далеко не всегда выше уровнем. Многие итальянцы, напротив, считают, что в государственных школах учат лучше и больше требуют, а в частных – все прощают и создают тепличные условия.
К слову скажу, что, даже по официальной статистике, государственные школы всегда идут на первых строчках по уровню образования, а частные – в конце. А еще же есть католические школы, где преподают светские предметы, но всем заведуют монахини. Правила там более строгие, есть форма, как и в частных школах, и раз в неделю школьники в обязательном порядке ходят на службу. В обычных школах форма есть только у малышей.
Начальная школа в Италии – прекрасная, отношение к детям и развитие творческих способностей создают будущих гениев, а вот средняя школа немного бессмысленна: ни рыба ни мясо. Чему-то учат, но не глубоко. Здесь по большей части повторно проходят программу начальных классов, но более подробно. Это как переходный момент и подготовка к старшим классам.
В 14 лет начинается самое интересное: нужно выбрать специализацию или направление. Есть два пути: или пойти в техникум и получить профессию, или готовиться к поступлению в университет. В последнем случае нужно определиться, в какую старшую школу пойти:
Классический лицей. Здесь изучают философию, историю, латынь и греческий, а также базовые предметы. Это как бы подражание античному образованию и возможность повысить свой культурный уровень. Кстати, большинство итальянцев выбирают именно этот вариант и всю жизнь гордятся: «Ho fatto il classico». И, кстати, есть чем: цитировать Аристотеля, с первого взгляда узнавать античные сюжеты на картинах, читать на латыни и знать все исторические события, да еще и поддержать разговор на любую тему – это достойно уважения. И это настоящая база, на которой уже потом строится университетское образование.
Научный лицей. Здесь упор делается на точные науки, и такой вариант рассматривается как подготовка к университету в этом направлении. Никакого греческого и меньше гуманитарных предметов. Зато физика, математика и химия будут каждый день.
Лингвистический лицей. Как легко догадаться по названию, основной упор здесь идет на языки: итальянский, английский и еще парочка по выбору. Это неплохая альтернатива для гуманитариев, которым неинтересны философия, химия и греческий язык.
Лицей гуманитарных наук. Тут к базовым предметам добавляется психология, антропология и педагогика. Т. е. в таких лицеях готовят будущих учителей, психологов и других специалистов, хотя университет после школы детям все равно придется окончить.
Лицей изящных искусств для будущих Микеланджело и искусствоведов.
Лицей музыкальный для будущих Вивальди.
Лицей спортивный для будущих олимпийских чемпионов.
Основные предметы во всех этих школах одинаковые, но они отличаются количеством часов, которые им посвящены, ну и, конечно, наличием специальных предметов.
Такая система, с одной стороны, очень удобна: детей не мучают теми предметами, к которым они не склонны, что вызывает в студентах больше интереса к учебе и дает возможность углубиться в конкретные темы. Но есть и обратная сторона медали: математик мало что знает об истории, а лингвист не имеет представления об элементарных законах физики. И часто ребенок в 14 лет еще не знает, кем он захочет стать и куда пойти учиться после школы, поэтому лицей выбирают родители. Но зато всегда можно перевестись из одной школы в другую, чем многие пользуются первые два года учебы.
На мой взгляд, такой подход в итоге себя оправдывает, ведь главная задача школы не столько в том, чтобы вложить в голову конкретные знания, сколько в том, чтобы научиться их искать, размышлять и прежде всего привить привычку и любовь к их получению.
Но вот один большой минус итальянской школы заключается в том, что здесь учат мастерски развивать мысль и проводить индукцию, иными словами «разглагольствовать», но не учат ни вычленению важной информации, ни дедукции, т. е. собирать свои мысли в кучу. Может, поэтому итальянцы так любят говорить и могут часами обсуждать одну идею?
Главная задача школы не столько в том, чтобы вложить в голову конкретные знания, сколько в том, чтобы научиться их искать.
И только в Италии существует такое понятие, как occupazione, или оккупация школы. Ученики старшей школы могут решить в любой момент, что их права каким-либо образом нарушаются, и в качестве протеста забрать у директора ключи и на несколько дней забаррикадироваться внутри образовательного учреждения. Это что-то наподобие забастовки, причем такое решение принимается на школьном собрании большинством голосов.
Все эти дни школьники спят внутри школы и строят баррикады на входе. Такая оккупация может превратиться в прекрасный пример самоуправления, когда вместо уроков сами школьники проводят кружки по интересам, приглашают режиссеров и актеров для встреч, а может превратиться в кружок анархистов с вечеринками и алкоголем. И то, и то имело место в реальности…