Я не хочу занудствовать, но трудно ответить на этот вопрос без некоторых разъясний. Для начала быстрый обзор двух понятий: гендерная идентичность и гендерная ориентация. Идентичность – это гендер, к которому я себя отношу, а ориентация указывает, к какому гендеру меня влечет. Держите эту информацию в голове до конца этого раздела.
С другой стороны, напомним, что поведение, «типичное для другого пола» основано на гендерных стереотипах, а не на чем-то научном; это не неотъемлемые правила, которым «должны» следовать дети. Однако правда в том, что мы воспитаны в определенной культуре и в обществе, и поэтому мы ассимилируем социальные нормы, включая гендерные стереотипы: «Девочки играют в куклы и домики, потому что они заботливы и спокойны, а мальчики играют в войнушки, машины и драки, потому что они защитники и мужественные».
Традиционно поведение, когда ребенок играет в игры, «принадлежащие» другому полу (в соответствии с гендерными стереотипами, я настаиваю), называется кросс-гендерным. Что с ним не так? Ну, поскольку «правильное поведение мальчиков и девочек» является конструктом, рядом идей и убеждений, то в действительности оно не всегда имеет место. На самом деле обычно все дети в какой-то момент демонстрируют так называемое кросс-гендерное поведение, потому что дети любят ИГРАТЬ, а этот процесс не имеет пола.
Сказав все это, я могу добавить только одно: если ваш сын играет в куклы или хочет переодеться в Эльзу из «Холодного сердца», ничего страшного, это не значит, что он гей (помните, что это ориентация), это не значит, что он транссексуал[34] (чувствует себя девочкой), а если бы и был, то не случилось бы ничего страшного. Или если вашей дочери нравятся грузовики и смотреть сериал или реалити-шоу про мужественных кузнецов «Между молотом и наковальней», это не значит, что она лесбиянка (ориентация) или что она хочет быть мальчиком (идентичность). Осуждая, навешивая ярлыки или отвергая подобное поведение, вы добьетесь только того, что ваш ребенок почувствует себя плохо и ничего не поймет: почему я не могу поиграть с этим? Я спросила бы то же самое.
Если и есть что-то, что действительно необходимо девочкам и мальчикам и хорошо им дается, что-то, что взрослым стоило бы перенять и применять в повседневной жизни, чтобы быть счастливее, – это игра, в доктора ли, в сотрудника налоговой или в выковывание предметов из валирийской стали. Дадим детям играть. Будем играть и сами.
Глава 10. Детки в безопасности
Я была бы рада не включать эту главу в книгу, потому что это означало бы, что того, о чем я собираюсь говорить, не существует. Эта тема всегда мучила меня, но с тех пор, как я сама стала матерью, мучения эти усилились.
Но как бы ни обжигала она, какое бы лютое неприятие и сколь глубокий страх ни порождала бы, избегание не только не заставит проблему исчезнуть, но и подвергнет опасности наших маленьких созданий (той самой опасности, что разрывает нам душу).
Цель этой книги – помочь вам сопровождать вашего ребенка на пути его здорового развития, то есть такого, где, помимо умения наслаждаться и любить, он еще будет и максимально защищен.
Рассматривать тему сексуального насилия неприятно. Однако мы понимаем, что можем предотвратить беду, можем передать нашим детям необходимые знания и научить быть во всеоружии. Знание, называние проблемы позволит нам защитить их, а это именно то, что им нужно. Это наша ответственность. Если у вас на этом этапе пути кружится голова, успокойтесь, дайте мне руку, мы пойдем вместе.
Что такое растление?
По информации Save The Children[35], растление определяется как «вовлечение детей или подростков, зависимых и незрелых, в сексуальные действия, которые они не в состоянии понять, которые несвойственны их возрасту и их психосексуальному развитию, на которые они не в состоянии дать свое согласие и которые нарушают все семейные и социальные табу и правила. Оно отличается от сексуальной эксплуатации детей тем, что за ним нет экономической мотивации, и от сексуального насилия тем, что физическая сила при этом не применяется».
Растление имеет место, когда взрослый или несовершеннолетний, но старшего возраста[36] использует девочку/мальчика/подростка для сексуального удовольствия. Растление может включать в себя такие действия, как прикосновение к гениталиям ребенка или обращение к нему с просьбой прикоснуться к ним, оральный секс, вагинальное или анальное проникновение, демонстрирование ребенку изображений сексуального характера напрямую или с помощью электронных устройств или «уговоры» вести сексуальные переписки через интернет среди прочего.
Факты и данные о сексуальном злоупотреблении
Согласно исследованиям, от 10 до 20 % населения Испании (то есть 1 или 2 из 10 человек) подвергались той или иной форме сексуального насилия в детстве. Хотя данные взяты из исследования, проведенного в 1994 году (Лопес, Ф.), аналогичные цифры дают все последующие материалы. Вывод такой: 7,9 % мужчин и 19,7 % женщин в той или иной форме подвергались сексуальному насилию до достижения 18-летнего возраста.
Такие учреждения, как ЮНИСЕФ и Всемирная организация здравоохранения, начали кампанию «Каждый пятый», в которой сообщается, что каждый пятый ребенок подвергается или может подвергнуться сексуальному насилию[37]. Это жутко. Каждый пятый.
• В случае насилия над мальчиками средний возраст жертвы составляет около 11 и 12 лет, и агрессором обычно является кто-то знакомый и авторитетный, такой как учитель, тренер, вожатый в лагере…
• В случае насилия над девочками это чаще всего происходит в возрасте от 7 до 9 лет, как правило, кем-то из семейного окружения.
• Считается, что 87 % растлителей – мужчины.
• Они приближаются в первую очередь к детям, которых считают наиболее уязвимыми.
• Мальчики и девочки, неуверенные в себе, пассивные, замкнутые и, следовательно, легче поддающиеся манипуляциям.
• Дети из неблагополучных семей, где нет «защитной сети» (более одного значимого взрослого), которая присматривает за несовершеннолетним.
• Мальчики и девочки с ментальными нарушениями. Растлители в качестве потенциальных жертв выбирают тех, кто меньше всего способен сопротивляться… и эта группа является особой целью.
Последствия растления
Последствия для несовершеннолетних, подвергшихся сексуальному злоупотреблению, сильно варьируются от случая к случаю, в зависимости от ряда факторов.
• Тип насилия: чем чаще и дольше происходило насилие, тем хуже последствия. Принуждение или проникновение могут усугубить ситуацию.
Растлитель: чем он старше, чем ближе отношения с несовершеннолетним (особенно серьезным бывает влияние, если речь идет о родителе) или если насилие совершается несколькими людьми, тем хуже будет прогноз.
• Ребенок: личность ребенка или навыки, которыми он уже обладает, могут оказывать моделирующее влияние воздействия растления на него/нее.
• Семья: отрицание фактов или сомнение в их свидетельстве могут усугубить последствия. Поэтому так важно, чтобы родители поверили в это сразу, как только ребенок сообщает о случившемся. Важно, чтобы он был защищен с первой минуты.
В случае несовершеннолетних основные последствия следующие.
• Эмоциональные: беспокойство, обобщенный страх, низкая самооценка, чувство вины и стыда, агрессивность, недоверие, депрессия, отторжение собственного тела, посттравматическое стрессовое расстройство и другие.
• Сексуальные: сексуальное знание, несвойственное возрасту жертвы, преждевременное половое развитие (они начинают свою «активную» сексуальную жизнь намного раньше, чем обычно), проблемы сексуальной идентичности, компульсивная мастурбация, распущенность или эксгибиционистское поведение.
Социальные: социальная отстраненность, антиобщественное поведение, дефицит социальных навыков.
Во многих случаях последствия сексуального насилия, пережитого в детстве, распространяются на взрослую жизнь человека.
• С одной стороны, пережитое растление будет обуславливать принимаемые решения и поведение человека на протяжении многих лет таким образом, что повлияет на опыт и, следовательно, на процесс обучения и развития жизни.
Факт растления в детстве уже сам по себе при вступлении во взрослую стадию жизни может привести к таким проблемам, как тревожное состояние, депрессия, сексуальные проблемы и расстройства (отсутствие желания, аноргазмия, боль при проникновении…) и среди прочего к попыткам самоубийства.
Меры предосторожности: что мы можем сделать дома?
Эта глава посвящена профилактике и выявлению сексуальных злоупотреблений, но все, что мы видели до сих пор, каждая глава, каждая тема, уже является основой для защиты вашего ребенка. Говорить о сексуальности дома, позаботиться об этом, быть естественным, не запрещать, не наказывать, не обвинять и помогать ребенку любить и уважать себя (а также уважать других), любить свое прекрасное и замечательное тело – вот основа того оборонительного щита, который ему необходим. Именно поэтому сексуальное просвещение так важно – оно жизненно необходимо. И поэтому нельзя ограничиваться одним разговором в подростковом возрасте или говорить только о методах контрацепции и размножении.
Существует множество вещей, которые мы можем делать дома, в семье, чтобы предотвратить (насколько это возможно) самое ужасное. Мы рассмотрим некоторые из них с конкретными примерами, так, чтобы вы смогли реализовать их уже сейчас.