Вам не обязательно придерживаться одной подтемы, пока вы ее не закончите. Прыгайте по ним сколько хотите. Когда вы окажетесь в творческом тупике, взгляните на все подтемы и сосредоточьтесь только на одной из них.
Не ограничивайте свое творческое начало. Если вы обнаружите, что способны написать 20, 30 или даже 40 шуток только по одной подтеме, продолжайте. Вы всегда можете использовать их, разрабатывая другую идею. Вы приятно удивитесь потом, получив два рабочих монолога по цене одного.
Вложитесь в следующие тренировки. Они улучшат вашу творческую продуктивность.
Тренировка 9А«Быстрый и смешной»
Первое упражнение – на скорость.
ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ
1. Выберите конкретную тему. Например, вместо того чтобы рассмотреть «поход в кино», напишите о том, «сколько берут за напитки в лобби кинотеатра». Вместо «дорожного движения» вы могли бы шутить о том, «как близко друг к другу прижимаются машины».
Вот несколько тем, которые помогут сосредоточиться:
а) насколько твердое печенье у вас получается;
б) сколькими прозвищами вас наградил супруг во время ссоры;
c) насколько строгой стала система безопасности в аэропортах;
d) насколько осторожным вы становитесь, когда замечаете поблизости полицейскую машину;
e) что сделают некоторые экономные друзья, чтобы не оплачивать счет за обед.
2. Придумайте не менее 5 шуток на выбранную тему в течение 15 минут. Если вы не справитесь с ними за это время, выберите другую тему. Продолжайте, пока не сформулируете 5 шуток за 15 минут. Если все получится, то по желанию сделайте еще один подход либо переходите к следующей тренировке.
Не тратьте много времени на редактирование шуток и не будьте слишком критичны. Тренировка направлена на увеличение скорости работы.
На самом деле вам даже не нужно записывать всю шутку целиком. Ключевое слово, зафиксированное на листе бумаги, – все, что вам необходимо. Пока шутка останется у вас в голове, вы сможете записать ее и улучшить позже.
Не сдавайтесь. Может потребоваться несколько попыток, чтобы выполнить задание на «скоропись», но подобная практика полезна и стоит ваших усилий.
ЧТО ЭТО ВАМ ДАСТ
Вы докажете себе, что умеете писать быстро. Кроме того, освободите свои творческие силы и обнаружите, как позитивный подход влияет на результаты.
Трудно подобрать подходящие наглядные примеры. Но я перечислю те 5 шуток, которые я придумал в течение 15 минут, просто чтобы продемонстрировать, что именно вы можете сгенерировать. Моя тема была «Как плохо я сегодня играл в теннис».
«Надо было прекращать игру. Мой партнер просил меня об этом примерно 8 или 9 раз».
«Моя игра сегодня был так плоха, что, если бы она была живая, ее бы усыпили, чтобы не мучилась».
«Я спросил профессионального игрока, что делаю не так. Он сказал: „Черт возьми, да почти все!“»
«Я спросил тренера, может ли он спасти мою игру. Тот ответил: „Мне очень жаль, но в нашем клубе нет отделения интенсивной терапии“».
«Когда мы закончили играть, я заявил: „Все, теперь мне пора идти домой и писать шутки“. Мой партнер заметил: „Ничего смешнее твоей игры уже не получится“».
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫ НАЧНЕТЕ
Помните, что это тренировка на скорость. Получившиеся строки могут быть неполными, но потом все равно окажутся хорошими исходниками.
Может быть, позже вы отредактируете их или объедините, чтобы получились качественные шутки. Но не все сразу. Прямо сейчас вы учитесь быстро создавать забавные реплики.
Важно отметить, что чем свободнее разум, тем быстрее строки будут появляться в вашей голове. Страх, что вы не выполните задание, станет блокировать творческий процесс, и тогда вы точно не справитесь. Однако, как только вы отбросите его и подойдете к упражнению с позитивным мышлением и уверенностью, шутки возникнут будто сами собой.
То же самое относится к большинству письменных тренировок. Чем больше вы их боитесь, тем труднее их выполнить. Чем сильнее вы отступаете от проекта, тем труднее качественно закончить работу.
Потренируйтесь идти в атаку без страха. Наслаждайтесь своей работой.
Тренировка 9B«Темы к подтемам»
Сейчас мы попрактикуемся в разделении темы на несколько подтем. Нет никаких жестких правил. Любая подтема будет служить цели до тех пор, пока помогает вам контролировать творческую энергию и разделять главную тему на «управляемые» части.
ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ
Разделите каждую из следующих тем на 6 относящихся к ней подтем:
a) сходить поужинать;
b) ваши родители;
c) садоводство;
d) работа на гадкого начальника;
e) губернатор вашего региона.
ЧТО ЭТО ВАМ ДАСТ
Вы попрактикуетесь во всем, о чем мы говорили в этой главе. Кроме того, выполните подготовительную работу, которая пригодится вам в будущем.
Моя тема – «принести домой щенка». Вот некоторые подтемы:
а) как часто он писает;
b) сколько он ест;
с) как сильно он скулил в первую ночь;
d) как быстро вы его полюбили;
e) как быстро он добивается своего;
f) он доставляет больше проблем, чем дети.
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫ НАЧНЕТЕ
Выбранный мной пример крайне субъективен. Люди анализируют предпосылку, основанную на личном опыте и чувствах. Некоторые могут никогда не привязаться к беспокойному маленькому существу и решить изменить пункт d на «как я пытаюсь найти способы избавиться от него, не расстраивая семью».
Но описанные подтемы являются рабочими подходами к одной и той же проблеме. Они помогут вам лучше узнать ваши же взгляды на основную тему, а затем использовать их, чтобы сосредоточиться на материале. Так что просто запишите все, что придет вам в голову.
Тренировка 9С«Дополнительные темы к подтемам»
Тренировка в точности такая же, как 9B, только с той разницей, что вы сами выбираете темы.
Тренировка 9D«Пишем быстро и смешно из подтем»
Подвергнем три предыдущих упражнения настоящему испытанию. Попытайтесь создать шутки для каждой из подтем и оформить материал с 30 – 35 шутками, основанными на главной идее.
ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ
1. Выберите любой список подтем, созданный в ходе тренировки 9B или 9C.
2. Напишите не менее 5 шуток для каждой из них.
ЧТО ЭТО ВАМ ДАСТ
Вы убедитесь на практике, что вам по силам быстро создать 30 шуток по заданной тематике. Конечно, не нужно соблюдать ограничение по времени, как в тренировке 9А. Вы можете потратить больше 15 минут на написание шуток. Данное упражнение, выполненное несколько раз подряд, значительно увеличит производительность и улучшит качество комедийных материалов.
Примеры, использованные в предыдущих тренировках, должны дать хорошее представление о том, что и как нужно сделать.
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫ НАЧНЕТЕ
После выполнения данного упражнения вы соберете достаточно материала для монолога. Описанные в этой главе тренировки не всегда обязательны для работы над монологом, но очень полезны. Я рекомендую осуществлять их всякий раз, когда вам требуется написать однострочники.
Этот процесс улучшит процесс сочинительства, сделает его более легким и быстрым, повысит профессиональный уровень. Я предлагаю вам сделать его частью вашей писательской рутины.
Хоть вы и соберете достаточно материала, у вас еще нет законченного монолога. В других главах мы обсудим механизмы редактирования и переходы, которые помогут объединить заготовки и сформировать законченную юмористическую программу. Поэтому сохраните результаты последней тренировки. За дело!
Глава 10. Работа с созданием шуток
Первый вопрос, который продюсеры в Голливуде задают сценаристам, звучит так: «Можете ли вы изложить это на бумаге?». Клиентам на самом деле все равно, ведете ли вы себя странно на вечеринках, быстро ли ходите, можете ли оскорбить незнакомых людей без стеснения – подобное не имеет значения. Таковы ваша личность, ваш образ жизни, ваши проблемы или что-то еще. Писателем вас делают слова, написанные на бумаге.
Есть большая разница между тем, чтобы думать смешно, быть смешным и писать смешно. Письмо – это общение, преобразование идеи в слова, транслирующие ее читателям или слушателям. Но одной идеи недостаточно.
Допустим, существует представление о том, что во всех людях есть добро и зло. Мы отдаем эту идею нескольким людям. В итоге получаем ряд ужасных эссе, рассказов и романов, основанных на данной предпосылке. Но нам также пришлют и пару дельных материалов. Не каждый превратит такую тему в шедевр, как сделал Роберт Льюис Стивенсон с доктором Джекиллом и мистером Хайдом.
Авторы-юмористы тоже должны уметь «излагать мысли на бумаге». Они должны уметь преобразовать подготовительную работу – планирование, составление плана, анализ, сравнение – в сочинительство. Рано или поздно авторы доберутся и до юморесок.
Упражнения в этой главе заставят ваш разум думать о шутках.
Критика по поводу учебного процесса для стендапа звучит в основном так: «Вы не можете научить кого-то быть смешным». Действительно. Однако можно обучить кого-то основам профессии, что поможет раскрыть юмористический потенциал.
Вы, конечно, тоже никого не сможете научить быть сильнее. Выше головы не прыгнуть. Но тем не менее, если физически сильного человека направить тренироваться к хорошему специалисту по тяжелой атлетике, он в итоге сможет поднять больший вес, чем поднял бы без помощи инструктора.