Как организовать работу с детьми летом
Книга Елены Алябьевой «Как организовать работу с детьми летом» предлагает ценные рекомендации для родителей и педагогов по организации летнего досуга и образовательной деятельности с детьми. В ней представлено содержание работы в смешанной (разновозрастной) группе дошкольной образовательной организации в летний период.
Автор учитывает необходимость исключения перегрузок детей, освобождения воспитателей от излишней подготовки к занятиям и создания комфортной атмосферы для развития дошкольников. Книга станет незаменимым помощником для всех, кто хочет сделать лето интересным и познавательным для малышей.
Читатели могут ознакомиться с содержанием книги бесплатно на сайте библиотеки Ридания. Не упустите возможность обогатить свои знания и подарить детям яркие летние впечатления!
Читать полный текст книги «Как организовать работу с детьми летом» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,08 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2016
- Автор(ы): Елена Алябьева
- Жанры: Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
- Серия: Библиотека современного детского сада
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 1,08 MB
«Как организовать работу с детьми летом» — читать онлайн бесплатно
Каждый год лето вносит свои коррективы в организацию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Составляются планы летне-оздоровительного периода, включающие разные направления данной работы. Однако спланированная деятельность не всегда осуществляется полноценно, поскольку большая часть педагогического коллектива уходит в отпуск, а детей объединяют в несколько смешанных, чаще (разновозрастных), групп.
К лету дети очень устают от организованной воспитательно-образовательной деятельности, активность их внимания резко снижается уже в мае. Поэтому в летние каникулы детей нельзя нагружать непосредственно образовательной деятельностью. Но познавательные и развивающие возможности этого периода столь высоки, что не использовать их просто нельзя. Каждому воспитателю известно, как дети устают и от длительных самостоятельных игр. Поэтому необходимо сбалансировать самостоятельную и организованную воспитателем деятельность детей в разумных пределах.