Женщина села в кресло, и через минут пять я увидал на экране шар, который постоянно увеличивался. Я разглядел надпись6 «Станция Лир-12». И тут до меня дошло! Надпись была выполнена теми «китайскими» иероглифами, которые зажигались у меня в мозгу. Значит, часть памяти пацана частично осталась.
Попытаемся вызвать образ бабушки…
Так, женщина, на вид лет сорок пять, волосы чёрные, зачёсаны назад, небольшая коса. Взгляд строгий. Скулы немного выдаются наружу. Губы прямые и тонкие. Кожа отчасти смуглая…
Ладно. Попытаемся вспомнить лицо матери, а то спасатели говорили об опознании…
Похожа она лицом на бабушку, но волосы распущенные, глаза зелёные, губы тоже тонкие и прямые…
Теперь отец. Лысый мужчина, лет под тридцать. Глаза круглые, синего цвета, уголки губ опущены, щёки круглые…
Всё, больше ничего не вспоминается. А если я попытаюсь найти остатки сознания пацана? Попробовал обнаружить что-либо в своём сознании, но безуспешно. Есть только образы родичей, каких-то школьников, очевидно, одноклассников, и то весьма размытые. Есть картинки какого-то городка в пустынной местности. Некоторая часть знаний, например, алфавит аборигенов, есть полностью. Дальше отрывочные сведения из истории… и всё!
— Челнок «Дениза», следуйте к шлюзу номер семь. — Вывел меня из раздумий голос мужчины.
— О! Диспетчер подключился. — Обрадовалась врачиха. — Следую указанным вами курсом! На экране была видна огромная стена станции. Кораблик летел вдоль неё ещё минут десять, пока я не увидел выходящий из стены цилиндрический отросток. На нём было закреплено какое-то устройство, похожее на стыковочный порт, который земляне привыкли видеть в репортажах из космоса, при подлёте кораблей к станции «Мир». Саму стыковку я не ощутил, настолько всё было сделано плавно.
— Пошли, выходим, сейчас и люки шлюза откроются. — Поднялась с кресла моя сопровождающая. Вышли мы из челнока, минуту постояли в шлюзе станции, а потом, когда открылся внутренний люк, прошествовали в коридор. Он выходил на широкую площадку, где стояло несколько аппаратов, похожих на реактивные истребители. Вокруг них копошились люди. Наверное, это техники. Женщина провела меня к противоположной стене, а тут были лифты. Мы залезли в подъехавшую кабинку, и спустились на три этажа вниз — я следил за надписями на экране, установленном на стене кабины. Дверь открылась, и мы вышли. Нас встречала «бабушка». Увидев меня, она всплеснула руками и произнесла:
— Игон, иди сюда, я вас уже два часа жду!
— Извините, Ветана, но у вашего внука была шоковая амнезия. Затем, уже в полёте, ему стало плохо, но это из-за информации. которая вернулась в его мозг. Вроде, он частично что-то вспомнил. Не беспокойтесь, через неделю он придёт в норму.
«Бабушка» тревожно посмотрела на меня, прижала к себе. поцеловала, причитая:
— Один ты у меня остался, внучек!
Мне стало жаль эту женщину. Хоть я и не виноват в смерти её близких, но теперь я занял место её, по всей видимости, любимого внука. Что же, придётся побыть им, чтобы вписаться в этот непонятный для меня мир. Сопровождающая извинилась перед нами и ушла куда-то по вызову, оставив бабушке пару советов:
— Не пугайтесь, Игон может чего-то самого простого в первую неделю не вспомнить. Постарайтесь отвечать на его вопросы, тогда амнезия быстрее пройдёт. Ребёнку это поможет быстрее вписаться в быт.
— Хорошо!
— И ещё! Он не помнит момента аварии, так как спал. Надеюсь, он сможет опознать мать и отца, когда яхту доставят на станцию. Загрузите ребёнка физически недели две, но не перегружайте. Это поможет ребёнку восстановить навыки — мышечная память быстро приведёт тело в порядок, и скорее всего, поможет в восстановлении мыслительных способностей и памяти. А теперь, до свидания, работа…
— Спасибо! До свидания!
Бабушка потащила меня по коридору внутрь станции. Пока мы шли. я подвёл итог тому. что со мной произошло.
Очевидно, нырнув за раковиной на берегу Красного моря я утонул, но тело случайно попало в какой-то стихийный портал, который унёс моё, ещё живое сознание, в другой мир. Одновременно произошло крушение космической яхты родителей Игона (хорошо, не надо будет привыкать к другому имени — от Игоря до Игона всего один шаг!). Все погибли, но тело ребёнка, непонятно как, оказалось на берегу, оно не пострадало, и моё сознание «решило» залезть в него. В результате, я стал инопланетным школьником с мозгами земного бизнесмена. Надо постараться узнать побольше об этом мире и построить свою стратегию выживания на основе полученных данных. Не думаю, что я смогу вернуться назад. Стихийные порталы по желанию не появляются, и нет никакой уверенности, что даже попав в такой телепорт, я смогу попасть туда, куда хочу. Это не факт, а моя теория, так что можно её не учитывать.
Пока надо выяснить, что тут за система образования. Попытаюсь окончить школу, всё равно, ничего другого не остаётся. Жильё, как видно, у меня будет. Наверное, у бабушки Ветаны жить буду. Хотя, чёрт их знает, этих инопланетян. Может у них дети в школах-интернатах учатся? Ладно, узнаем! Надо посмотреть, что тут люди после окончания школы делают. Может надо обязательно какой-нибудь инопланетный институт кончать? Эх, информации нет. Попытаюсь узнать, чем они тут вообще живут, и как у них бизнес устроен. Хотя рано, мал я ещё… Но лучше заранее быть готовым к неожиданностям, чем потом реагировать на уже произошедшие события.
Пока я думал, мы прошли длинный коридор, а потом повернули к площадке с лифтами. Опять смотрю на экран в кабинке. Теперь мы поднимаемся на шесть этажей вверх. Очевидно, там находятся жилые помещения. По крайней мере, я так думаю…
Глава 2 Бабушка и её решение
Бабушка меня повела от лифта в боковой коридор. Через двадцать метров мы остановились перед шестиугольной дверью. Ветана приложила руку к её поверхности, и проход открылся. Я зашёл в помещение вслед за бабушкой. Комнат было три. Обстановка спартанская. Никаких диванов, обоев и декоративных излишеств. Всё функционально и просто. На стене, противоположной входу, установлен большой монитор. Рядом с ним — стол с креслом. Оно может при нажатии определённой кнопки, превращаться в кровать. В другой комнате находится два экрана и два кресла. Третья комната — санузел и кухня. Водоснабжение централизованное, так же, как и подача электроэнергии. В санузле стоит ванна, унитаз, отдельная душевая кабина. Кухня состоит из двух частей:
в первом блоке:
— холодильник с натуральной едой (очень дорогая она в космосе),
— электропечь,
— стол для разделки продуктов,
— смеситель с холодной и горячей водой, установленный над металлической раковиной,
— поглотитель и преобразователь мусора.
Во втором блоке:
— синтезатор пищи (использует специальные картриджи),
— лекарственный блок.
Это всё я узнал после. А пока бабушка указала мне на пустое кресло. Я молча сел. Послушаю, что она скажет. Ветана стала ходить из угла в угол, и, посматривая на меня, сказала:
— Так, Иг, у твоих родителей не осталось никаких накоплений. Того, что зарабатываю я, хватает только на одного человека. Да и работаю я на научной станции в конце этой системы. Хоть я и твоя бабушка, но смотреть за тобой я не смогу. Если я уйду с работы, то мне, как опекуну, дадут на тебя половину моей зарплаты, а это нам двоим не хватит. Школа ведь платная, и отдавать туда половину имеющихся денег я не намерена.
Но учиться ты должен, поэтому я напишу заявление, что согласна на перевод тебя в интернат на станции. Тогда ты будешь на государственном обеспечении, как потерявший родителей ребёнок. Правда, тебе придётся распрощаться с мыслью об окончании ВУЗа. Но лучше, как только ты перейдёшь в Старшую школу, сразу тебе пойти на отделение с рабочим профилем. Тогда ты сможешь на законных основаниях работать с четырнадцати лет. К сожалению, яхта твоих родителей ремонту не подлежит. Мне об этом уже сообщили, пока я ждала вашего прилёта.
Бабушка внимательно посмотрела на меня. Придётся действовать пока по её плану. Я тут ничего не знаю. Но надо попытаться получить нужную информацию. Наверное, здесь есть что-то подобное земному Интернету. Сейчас спросим:
— Мне нужна информация, бабушка. У нас есть такое устройство?
— Ты что, забыл, что у тебя есть планшет?
— У меня же амнезия! Я и как им пользоваться, тоже не помню!
Бабушка подозрительно посмотрела на меня, потом вздохнула:
— Совсем забыла, ведь мне доктор говорила об этом…
Она зашла во вторую комнату, приложила руку к одной из стен. Открылась ниша. Там лежала плоская коробка. Бабушка принесла мне его. Размеры этого девайса были примерно тридцать на двадцать и на три сантиметра. Ветана подошла ко мне, положила этот аппарат на стол и сказала:
— Приложи руку.
Я выполнил просьбу. Над плоскостью аппарата появился экран, висящий в воздухе. Затем он осветился. Появилась надпись:
«КвантоНет приветствует своего потребителя. Здравствуй, Игон Тирт».
Так, фамилия моя мне теперь тоже известна! Я вопросительно посмотрел на бабушку.
— Что, и это не помнишь, что у нас уже десятый год квантовые приёмники и передатчики? Сам же месяц назад выбирал в каталоге квантовый вычислитель для какого-то устройства. Правда, узнав цену, сразу отказался.
— Не помню, бабушка!
— Ладно, я тебе популярно разъясню, как работать на планшете. Например, хочешь узнать, какие устройства применяются для связи. Прямо говоришь: современные устройства передачи и переработки информации. Вот, смотри! Уже пошёл текст…
Я посмотрел на экран. Там было написано:
«После изобретения радио и появления электронно-вычислительных устройств (ЭБВ), следующий виток эволюции систем связи и обработки информации произошёл после появления планетарной Сети и первых искинов. Но скорость обработки и передачи сигнала не могла превышать скорости распространения электромагнитной волны. Это тормозило развитие космических средств навигации и связи. После появления исследований в области квантовой механики началось бурное развитие квантовой связи. Наличие „странного“ кванта, который может одновременно присутствовать в любом объёме пространства, которое мы знаем под названием Вселенная, позволило организовать стабильную мгновенную связь с любым космическим кораблём, где бы он ни находился. Но перед появлением этой революционной техники пришлось осмыслить заново, что такое пространство. Были созданы вычислители, которые смогли выйти на уровень работы человеческого мозга. Это были первые образцы квантовых искинов, имеющих собственные личности. С их помощью и осуществляется сверхсвязь на квантовом уровне. Эти квантовые искины водят корабли в слоях подпространства, где человеку сложно контролировать полёт…»