Обратно в школу мы ехали на специальной платформе. Рядом со мной стоял контейнер с наследством родителей. Я решил всё, что узнал сегодня в школе, хорошо обдумать.
Когда в наш ангар дроид. вызванный сопровождающим меня учителем, втащил контейнер, все ребята вскочили на ноги (они сидели на полу), и стали с интересом смотреть, как я вскрываю ящик.
Вначале я достал искин, размотал шнур с вилкой, входящие в комплект, и подключил «Тону» в сеть. Приложил ладонь, и через минуту мы услышали:
— Здравствуй, хозяин! Я искин «Тона».
— Привет! Пока ты находишься в ангаре, и к тебе не подключены различные системы и датчики. Что ты можешь в таком состоянии?
— Могу работать через Квантонет станции, поставлять хозяину нужную информацию.
— Хорошо! Пока у меня нет корабля, я временно установлю тебя на место искина ангара.
— Спасибо, хозяин.
— Зови меня Иг!
— Принято, Иг!
Я достал из ящика пластиковый чемоданчик.
— Скафандр! — Выдохнули восхищённые ребята. и всё то они знают! Я посмотрел на них и с гордостью сказал:
— Да, технический. Интересно, как его надевать.
— Игон! Там есть кнопка под ручкой чемоданчика. Нажми на неё. — Посоветовал искин Тона.
Так я и сделал. Чемоданчик раскрылся. Внутри лежал сделанный из какого-то мягкого и тёплого материала скафандр синего цвета..
— Одень его, там есть прорезь на спине. — Подсказал искин.
Интересно, камер у него нет, а он видит лучше меня! Нацепил я на себя этот скаф техника. Он начал сжиматься, и через минуту я уже не чувствовал, что на мне что-либо надето.
— Шлема нет. — Разочаровано протянул Ниг.
— Он появится автоматически, как только здесь упадёт давление воздуха. — Проинформировал нас искин.
Универсальный сканер испытали на скафандре. Прибор показал, что работоспособность моего космического одеяния равна девяносто процентов, стоимость девайса приближалась к пятидесяти тысячам. В космосе этот скафандр позволял находится двенадцать часов.
Корабельный тестер я не стал доставать из упаковки. Всё равно, у меня пока нет никакого корабля. Набор ручных инструментов вызвал восторг моих одноклассников. Тут было всё — ключи, плазменный резак, отвёртки, разнообразные зажимы, тиски, электродрель со своими аккумуляторами, баллоны с чистящим средством, небольшой кейс с разными свёрлами, несколько приставок к дрели. Парни с блеском в глазах следили за тем, как я достаю из контейнера, и под пояснения искина, раскладываю инструмент.
Я начал с помощью искином и скрама стал изучать, когда и как их надо применять. Надо было учить справочные материалы. Объём я посмотрел. Выучить можно, но, только занимаясь самостоятельно, так как это дети начинают изучать только в рабочих группах старшей школы. Ладно, придётся серьёзно подумать. Я обратно сложил все свои вещи в контейнер, кроме искина и инструментов. Ребята разошлись — они пошли к знакомым в других ангарах. Я сел в своём уголке и стал анализировать всё, что я сегодня услышал. Итак:
— этот Игон Тирт, в теле которого я теперь живу, из семьи со средним достатком,
— было совершено покушение на моих «родителей», но это меня фактически не касается,
— для того, чтобы не оказаться в рядах малообеспеченных граждан, я должен к двенадцати годам заиметь собственный корабль малого класса.
Для того, чтобы заняться бизнесом, можно купить челнок или грузовик. Но для этого нужны деньги. А их нет, и за год, когда я перейду в Старшую школу, финансы у меня не появятся. Так. А если сделать корабль самостоятельно? Это вообще возможно? Что там надо? Подумаем, что нужно:
— корпус,
— двигатели,
— реакторы,
— аппаратура,
— оружие,
— система жизнеобеспечения,
— система спасения.
Теперь надо подумать, где это всё доставать. Пока мыслей нет. Да, а как тут вообще строят звездолёты? Спросил скарм. Ответ КвантоНета:
«Звездолёты строят на верфях с помощью дроидов».
Мда! Это не тот путь, который приведёт к моему благоденствию. Значит, надо попытаться сделать хотя бы челнок самостоятельно. Интересно, а в этом мире есть такие передачи, как «Сделай сам»? Спрашиваю скрам. Есть! А ну-ка посмотрю! На экране появляется хмурый тип, который начинает вещать:
— Если вы не живёте рядом с какой-нибудь свалкой, где лежат старые корабли, вы не сможете построить корабль…
Так. Посмотрим, тут есть такая свалка? Оказывается, есть! На одной из лун планеты. А можно ли туда попасть? Да! Туда можно полететь на рейсовом челноке номер пятнадцать. А деньги на билет (он стоит пятьдесят мон, наконец то я узнал, как называются местные деньги!) где взять? Можно что-то продать или сдать в магазин. Там дадут шестьдесят процентов от стоимости сданного товара. Хорошо, а что мне можно продать?
Думал я немного. Продам пока скафандр. Влез на биржевой сайт. Узнал, какие магазины ближе всего к моей школе, маршрут узнал. Опять запаковал скафандр в чемоданчик. У меня, как и у любого ученика, до девяти вечера, по станционному времени, есть право свободного входа и выхода с территории школы. Вот я это и использовал. Поменял два лифта, но через полчаса добрался до широкой площади, где было сконцентрировано почти сорок магазинов. Быстро нашёл нужный мне супермаркет, торгующий скафандрами. Захожу.
— Что вам угодно? — Передо мной возникает молодой парень, очевидно, менеджер по продажам.
— Хочу продать этот скафандр. — Протягиваю парню чемоданчик. Он его берёт, подходит к прилавку. Проверяет сканером.
— Я вам могу дать за него тридцать тысяч мон. Согласны?
Делаю вид, что думаю, но потом соглашаюсь. Менеджер спрашивает, есть ли у меня банковская карточка.
Отвечаю, что нет, я ученик младшей школы.
— Тогда тебе надо купить ридер.
— А сколько он стоит?
— Тысячу двести мон.
— Если я его куплю, как я получу деньги?
— Я дам тебе платёжный кристалл. С помощью ридера ты сможешь получать на него и списывать при покупках деньги.
Пришлось согласиться. Ридером оказалась небольшая коробка с несколькими отверстиями разной формы, куда можно вставлять различные платёжные средства. Парень научил меня пользоваться аппаратом и кристаллом. Теперь у меня есть двадцать восемь тысяч двести мон. Я возвращаюсь в ангар. Надо проверить, чем отличаются ранги кораблей. Челнок первого ранга с работоспособностью в сотню процентов купить я могу уже сейчас. Но, может за эти же деньги я смогу купить что-нибудь посовременнее? А может, вначале посетить свалку? Сейчас спрошу скрам. Так! Услуги свалки следующие:
продаётся:
— пустые корпуса вплоть до четвёртого ранга.
— реакторы разных типов вплоть до шестого ранга,
— двигатели третьего ранга,
— оборудование вплоть до пятого ранга,
— системы жизнеобеспечения вплоть до шестого ранга,
— орудия и ракеты до четвёртого ранга.
Свалка продаёт всё с работоспособностью в семьдесят процентов и ниже. То есть, мне надо научится ремонтировать большую часть техники. А что для этого нужно? Спросим скарм. Понадобятся дроиды, нужно знать профессию техника до второго ранга, чтобы уметь хотя бы чинить вручную любое оборудование. Да, и профессию пилота придётся учить. Значит надо пойти в в специальный Центр по профессиям и на тренажёрах подучить пилотирование малых судов. Но это всё деньги, а их у меня не так много. Ладно. Сегодня больше ничего делать не буду. Почитаю пока про мир, в который я попал.
Значит, тут галактика называется Латур. Обитаемая часть занимает практически восемьдесят процентов этого звёздного дома. Всё пространство поделено между десятью большими империями:
— Данианский Союз,
— Асанская Директория.
— Маралотское королевство,
— Заная,
— Свободный союз народов,
— Деспотия Ранк,
— Триувиат Фиолетовых Солнц,
— Нимийская ассоциация свободных планет.
— Княжество Линмон,
— Сабатонская республика.
Все государства этой галактики созданы людьми. Никаких гуманоидов или арахнидов здесь никогда не было. Люди различаются не только поцвету кожи, но и генетически. Поэтому нельзя иметь общее потомство, например, с занайцами. Эти империи иногда воюют друг с другом за ресурсы, но такое случается крайне редко. Предпочитают договариваться. Общая проблема — наличие в космосе пиратских кланов. С ними борются. Но пока до разгрома организованной преступности далеко. Значит, надо иметь на борту оружие, чтобы отбиться от местных гопников. Данианский Союз, в котором я теперь живу — одно из технически развитых государств галактики. Уровень жизни здесь один из самых высоких. Но то что я тут пока видел, меня в этом не убедило. Хотя деваться мне некуда. Хоть немного денег появилось. Свяжусь пока с бабкой. Так:
— Привет, бабушка!
— Привет, внучек! Ну как твой первый день прошёл?
— Нормально. Я был на опознании. Мне дали вещи с нашей яхты.
— Знаю. мне сообщил Рав. Ладно, учись. У меня тут эксперимент идёт под контролем, так что. прости. Я занята! — Экран погас. Мда! А я то вначале вообразил, что Игон был любимым внуком! Ошибочка вышла…
Глава 4 День второй: кое-что прояснилось
Ребята пришли в десять. Они сразу стали укладываться спать. Я тоже прилёг. Немного поспал, но всего три часа. Включил скарм. Что бы узнать? А, я ведь не знаю, как тут со временем. Нашёл местное распределение промежутков времени. В сутках тут двадцать пять часов. Так принято по галактической конвенции. Месяц насчитывает сорок дней, по четыре декады. Названий дни или месяцы не имеют. Сейчас по местному времени третий день второй декады пятого месяца. Год мне не интересен. Работают и учатся девять «дней», отдыхают только сутки. Значит, следующее воскресение наступит через шесть суток. Это выяснили. А теперь что мне делать? Я окинул взглядом помещение ангара. Дроид! Я ведь хотел посмотреть, смогу ли я его разобрать и что-то в нём понять. Пошёл, с инструментами и скармом к ящику. Искина предупредил, чтобы он посылал мне информацию в виде текстового файла. Так! Теперь откроем страничку о ремонте «Дроида-7». Какие тут инструменты надо применять? Ага, три разных ключа, отвёртка и банка с чистящим средством. Все разложил рядом с ящиком.