Посмотрел, сколько стоит универсальный корабельный тестер от «Звезды». Оказалось, что целых одиннадцать тысяч. Он не входит в комплект корабля, его покупают отдельно. Значит, за него мне дадут примерно шесть тысяч шестьсот. Говорю ребятам:
— Придётся тестер продать. Тогда денег точно хватит на наш вариант.
— А сколько дают в магазине? — Поинтересовался Пальк.
— Не более шестидесяти процентов. Выйдет около семи тысяч.
— Жалко, он практически новый. — Заговорил Ниг.
— Я могу продать его тысяч за десять. — Неожиданно подключился к разговору наш «молчун» Сво. — Только дай мне связаться через твой скарм, Иг.
— Хорошо, связывайся.
Сво подошёл к аппарату. Приложил руку, набрал какие-то цифры. На экране появился молодой парень.
— Привет, Лагой! Тебе ещё нужен тестер для корабля?
— Да! А что есть?
— Так бы не позвонил тебе, если бы не было! Вот его марка: ЕУТ-678-5. Можешь посмотреть. Продают за десять тысяч.
— Сейчас! — Парень на экране пощёлкал клавишами, начал что-то читать. Было ясно видно, что он сильно удивлён. — Военный тестер? Откуда он у тебя? Он случайно не краденный?
— Да нет, успокойся! К нам попал новый ученик после крушения яхты, переделанной из фрегата. Это его вещи. Он их продаёт.
— Сво! У меня на руках только четыре тысячи. Он возьмёт дроидов четвёртого ранга, правда старых, но рабочих?
— Что за дроиды?
— Это комплекс «Мата». Он для ремонта и строительства малых кораблей. В него входят шесть роботов. Мы его сдать не можем. Оказывается, фирма, которая его выпускала, обанкротилась. Капитан купил другой комплекс, шестого ранга, и «Мата» нам теперь не нужен. Я его вместе с запчастями отдам. А то тут целый контейнер они занимают. Карго ругается, требует, чтобы мы освободили трюм.
— Я согласен, дроиды мне нужны. — Вмешался я в переговоры.
— Тогда ждите меня через час у дверей школы. Я дроидов как раз и припашу, чтобы они контейнер со своими запчастями сами донесли. — Засмеялся парень.
Обмен состоялся. Я получил на свой кристалл четыре тысячи, а дроиды перешли в наш ангар, таща контейнер, чем несказанно удивили соседей.
На свалку, за деталями, решили полететь завтра. Пока стали с помощью скарма и моего искина знакомиться с шестёркой дроидов. Это был достаточно хороший технический комплекс, способный выполнить практически все работы как внутри корабля, так и в космическом пространстве. Все эти дроиды имели по шесть ног, четыре манипулятора. Они могли передвигаться в безвоздушном пространстве при помощи реактивных электрических двигателей, бегать по корпусу корабля с помощью электромагнитных захватов.
Мы посмотрели запчасти к этому комплексу. Половина контейнера была завалена электронными блоками к дроидам, лежало и два малых искина с работоспособностью в восемьдесят процентов каждый. Были и сменные манипуляторы для всех дроидов. В целом работоспособность купленного нами комплекса равнялась семидесяти одному проценту, что нас вполне удовлетворяло.
Сами дроиды были разных размеров. Самый маленький из них мог поднимать груз весом до ста килограмм, а два самых крупных дроида могли брать в «лапы» по три тонны. Производительность и скорость передвижения этого комплекса мы узнали из КвантоНета. Нам всем было интересно читать, поскольку, я эти дроиды видел впервые в жизни, а мои одноклассники, хоть и встречались с подобными системами, но одно дело их видеть издали, и другое — самому давать задания железному работнику.
Мой искин сразу взял этот отряд дроидов под свой контроль. Под его руководством они заварили срезанную мной стенку ящика от «Дроида-7». Искин смог «вставить» Д7 в железные ряды комплекса «Мата», что, по его подсчётам, поможет нам на восемь процентов поднять производительность при производстве работ. Закончили мы играться в двенадцать ночи. Пора было ложиться спать, ведь завтра нам идти в школу. Я лежал и думал, что пока всё идёт, как надо. Деньги на оборудование есть, дроидов покупать не надо. Мои одноклассники скорее всего согласятся строить челнок. Ведь это и для них выход. Ладно, не буду загружать мозги разными думами. Пора спать…
Глава 5 Знание — сила!
Сегодня было, почему-то, шесть уроков, и наша поездка на свалку отменилась сама собой.
Вначале была химия. Я думал, что будут нудные задачи с формулами, где надо учитывать валентность и прочие параметры, но был сильно удивлён, когда учитель начал рассказывать и показывать, как можно преобразовать один металл в другой. У нас, на Земле, такого я не слышал. Учитель продемонстрировал нам таблицы перехода под действием разных факторов одного элемента в другой. Лучше всех преобразованию поддавались металлы. Неметаллы тоже можно было превращать друг в друга, но для этого нужно было больше энергии.
Я через скарм узнал, что все эти преобразования происходят при температурах не более тысячи градусов Цельсия. На этом принципе основана работа местных реакторов малой энергии (до ста киловатт). Такие агрегаты при трансформации элементов не выделяют радиации, поэтому на космических кораблях их используют в качестве аварийных источников энергии или для разжигания термоядерной реакции. Это меня заинтересовало. Я решил на перемене узнать, какие вообще тут применяют реакторы для космоса. Ведь надо знать, что выбирать для своего челнока.
— Чего сидишь? — Подошёл Ниг.
— Да вот, разбираюсь, какой реактор нам покупать. Мощность мы его знаем, но может тут ещё какие-то другие параметры надо учесть?
— Не знаю! Ладно, просвещайся! Перемены сегодня будут по пятнадцать минут. Какой-то эксперимент проводит Департамент образования в нашей школе. Я случайно услышал — два учителя говорили об этом в столовой. — Ниг побежал к выходу из ангара.
Хорошо! В классе никого не осталось, мешать не будут. Итак, спрашиваю скарм о том, как вычислить мощность реактора для челнока третьего или четвёртого ранга. Пошёл текст:
«Стандартная мощность реакторов третьего ранга выбирается в пределах четырнадцати мегаватт на один агрегат. Для челнока нужно два таких реактора. Первый работает на двигатели, второй обеспечивает энергией всех остальных потребителей.
Для челнока четвёртого ранга стандартная мощность реактора равна двадцати восьми мегаваттам. Используется пара агрегатов, как и в случае с челноком третьего ранга.
Реакторы выбирают исходя из размеров корпуса корабля. Иногда выгоднее бывает установить несколько агрегатов меньшей мощности, чем использовать стандартный реактор. На данный момент для челноков любого типа применяют следующие типы реакторов:
Ядерные, работающие на уране или плутонии. Они бывают двух типов: с естественной и наведённой реакцией распада. Реакторы первого типа имеют мощность, не превышающую десять киловатт и малые размеры — 3х0,5х0,8 метров при массе не более двести килограмм. Реакторы второго типа в стандартной комплектации имеют при мощности в пять — десять мегаватт размеры 8х6х6 метров при весе в сто тонн (из-за биологической защиты). Недостатки этого типа реакторов — сильная радиация, необходимость специальной защиты. Требуют при своей работе хорошие теплоотводы с большой площадью излучения.
Реакторы синтеза работают или на методе преобразования элементов при низкой температуре (до 1000 градусов), или на дейтерии, бороводороде, гидриде лития. Ещё встречаются термоядерные реакторы старого типа, которые при работе выделяют радиацию. Они работают на дейтерии и тритии. Первый тип реакторов синтеза имеет мощность до ста киловатт при размерах в 1х0,8х1,5 метров. Второй тип термоядерных реакторов при мощности от четырнадцати до двадцати восьми мегаватт имеют размеры 3х1х3 до 8х6х1 метров. У этого типа современных реакторов нет выбросов радиации, поэтому они самые распространённые в космическом флоте, так как они мало производят тепла и площадь теплоотводов для них минимальна.
Реакторы, использующие синтезируемое при работе антивещество. Они самые маленькие по размерам. Внутри реактора находится уран, гелий-3 и дейтерий. Запалом для реакции является микрокапсула со ста микро граммами антивещества. Хотя у такого реактора при диаметре рабочей сферы в метр мощность равна шестьдесят четыре мегаватта, пока большого распространения такие агрегаты не получили из-за больших потерь на тепловое, световое излучение и мощные выбросы радиации.
При выборе типа реактора для челнока надо знать, что даже в одной линейке реакторов цена их может резко разниться. На это влияет расчётный срок эксплуатации, заложенный производителем в изделие. Например, используемый для челноков четвёртого ранга реактор РБВ — 28 БТ (бороводородный без теплоотвода). Может иметь следующие модификации:
— базовая серия — двадцать лет гарантия, цена стандартная,
— ускоренная серия — десять лет гарантии, семьдесят процентов от стандартной цены,
— лёгкая серия — пять лет гарантии, пятьдесят процентов от стандартной цены».
Так! Значит, я могу ещё немного сэкономить, купив на свалке не базовую, а, допустим, лёгкую серию реактора. Ведь мне понадобятся деньги и на изучение профессий техника и пилота в Центре подготовки специалистов.
Перемена закончилась. Ребята начали входить в класс, и садится за столы. Второй урок — математика. Опять я мучаюсь с местными формулами и методами решения. Пока никак не пойму, что надо делать. Придётся вечером учить по скарму всё, начиная с азов. Правда, я с грехом пополам решаю все эти задачи и примеры, а вот с геометрией у меня затык. Следующую перемену я посвятил получению знаний о работе с дроидами. Они могли использоваться в трёх режимах:
— ручное управление,
— работа под контролем искина,
— работа под управлением человека с помощью специального приспособления — ванта.
В первом режиме дроид управлялся человеком посредством кнопок, имеющихся на одном из блоков железного работяги. Это непосредственный тип управления, и каждый дроид работал под контролем одного оператора.