2.Выучить русский язык легко.
3. Петербург – самый старый город на территории России.
4. В Москве зимой очень тепло.
5. Все любят сдавать экзамены.
6. Летом в институтах и школах идут занятия.
Ответьте на вопросы отрицательно, учитывая место логического ударения в вопросе. Дайте несколько вариантов ответа.
Образец: – Ты был на лекции? – Нет, не был. – Ты был на лекции? – Нет, не я. – Ты был на лекции? – Нет, не на лекции.
1. Вы были на выставке в Третьяковской галерее?
2.Завтра будет экскурсия в зоопарк?
3. Вы летом отдыхаете на море?
4. Вы хотите поехать в Петербург?
5. Ваши друзья приедут в Москву в июле?
6. Вы изучаете психологию в институте?
а) Подумайте и определите, какие из ответов, по вашему мнению, неправильные, про какие из них можно сказать:«Это грамматически верно, но русские так не говорят». На какой вопрос был бы правильным ответ:«Нет, не изучают»? Учитывайте место логического ударения в вопросе.
Все ваши друзья изучают русский язык?
Все мои друзья не изучают русский язык. Не все. Нет, не изучают все. Только некоторые изучают. Нет, только некоторые. Нет, не все изучают. Не все мои друзья изучают русский язык. Нет, не изучают. Нет, только я. Нет, мало их изучает. Нет, не все, только некоторые.
б) Для каждого варианта грамматически правильного ответа сформулируйте подходящий по смыслу вопрос.
Ответьте на вопросы, учитывая то, что говорится во второй части предложения.
1. Вы приехали из Москвы?
Нет, _________________, а из Петербурга.
Нет, _________________, а прилетели.
2. Вам трудно учиться?
Нет, _________________, а интересно.
Нет, _________________, а жить вдали от дома.
3. Вы изучали роман Достоевского?
Нет, _________________, а повесть.
Нет, _________________, а Толстого.
4. Вы поедете в Сочи отдыхать?
Нет, _________________, а учиться.
Нет, _________________, а в Азов.
Исправьте ошибки, встречающиеся в данных предложениях.
Не звони мне завтра, а сегодня.
Не пиши мне домой, но на работу.
Не студенты и преподаватели, но работники строительной фирмы ремонтировали здание института.
Это не певец из Италии, а из Франции.
Не преподаватели, а и студенты приняли участие в работе конференции.
Международный форум не начался в Давосе, а в Вене.
Как вы понимаете значение следующих русских поговорок? Проанализируйте их употребление в текстах.
1. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. – Говори же скорее, чего придумал? – нетерпеливо крикнул Василий. – Скоро сказка, братец мой, сказывается, да не скоро дело делается… Садись-ка лучше да слушай… Не торопись (В. Костылев).
2. Не все коту масленица. – А посуду сегодня твоя очередь мыть, – объявил он отцу. – Не все коту масленица. Хватит! (М. Прилежаева).
3. Не хлебом единым жив человек. – Достиг он своей цели: довел дом до полной чаши. Но спрашивается: с какой стороны подойти к этому разумному мужику? каким образом уверить его, что не хлебом единым жив человек? (М. Салтыков-Щедрин).
4. Не красна изба углами, а красна пирогами. – В кабачке грязно, темно, накурено, холодно и всегда полно – по пословице: «не красна изба углами, а красна пирогами» – и не пирогами, а приветливостью хозяев (А. Энгельгардт).
5. Москва не сразу строилась. – Не сразу, сынок, Москва строилась. И мы тоже не с того начинали, а все в мастера вышли (Б. Горбатов).
а) Запомните некоторые русские фразеологизмы, в которых употребляются частноотрицательные конструкции.
Не я буду, если не… – выражение решительного намерения сделать что-либо или твердой уверенности в чем-либо.
Не тут-то было – напрасно, бесполезно (о неоправдавшихся надеждах).
Не велика важность – дело несложное, пустяк.
Не (из) робкого десятка – смелый.
Не на жизнь, а на смерть – очень сильно.
Не сегодня – завтра – очень скоро.
Не за страх, а за совесть (трудиться) – добросовестно, честно, преданно.
б) Составьте диалоги, употребив данные фразеологизмы.
Прочитайте приведенные ниже стихотворения и фрагменты литературных произведений. Обратите внимание на употребление общеотрицательных и частноотрицательных конструкций.
Если друг оказался вдруг
И не друг, и не враг, а так,
Если сразу не разберешь,
Плох он или хорош,
Парня в горы тяни, рискни,
Не бросай одного его,
Пусть он в связке с тобой, одной,
Там поймешь, кто такой.
Если парень в горах не «ах»,
Если сразу раскис и вниз,
Шаг ступил на ледник – и сник,
Оступился – и в крик!
Значит рядом с тобой чужой,
Ты его не брани – гони,
Вверх таких не берут, и тут
Про таких не поют.
Если ж он не скулил, не ныл,
Пусть он хмур был и зол, но шел,
А когда ты упал со скал,
Он стонал, но держал.
Если шел за тобой, как в бой,
На вершине стоял хмельной,
Значит как на себя самого
Положись на него!
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной,
Распущенной и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне
Гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью – всуе…
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: аллилуйя!
Спасибо вам и сердцем, и рукой
За то, что вы меня – не зная сами! —
Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наши негулянья под луной,
За солнце, не у нас над головами, —
За то, что вы больны – увы! – не мной,
За то, что я больна – увы! – не вами!
И какой же русский не любит быстрой езды? Его ли душе, стремящейся закружиться, загуляться, сказать иногда: «черт побери всё!» – его ли душе не любить ее? Ее ли не любить, когда в ней слышится что-то восторженно-чудное?.. Эх, тройка! птица тройка, кто тебя выдумал? знать, у бойкого народа ты могла только родиться, в той земле, что не любит шутить, а ровнем-гладнем разметнулась на полсвета, да и ступай считать версты, пока не зарябит тебе в очи. И не хитрый, кажись, дорожный снаряд, не железным схвачен винтом, а наскоро живьем с одним топором да долотом снарядил и собрал тебя ярославский расторопный мужик. Не в немецких ботфортах ямщик: борода да рукавицы, и сидит черт знает на чем; апривстал, да замахнулся, да затянул песню – кони вихрем, спицы в колесах смешались в один гладкий круг, только дрогнула дорога, да вскрикнул в испуге остановившийся пешеход – и вон она понеслась, понеслась, понеслась!.. И вон уже видно вдали, как что-то пылит и сверлит воздух.
Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несешься? Дымом дымится под тобою дорога, гремят мосты, всё отстает и остается позади. Остановился пораженный божьим чудом созерцатель: не молния ли это, сброшенная с неба? что значит это наводящее ужас движение? ичто за неведомая сила заключена в сих неведомых светом конях? Эх, кони, кони, что за кони! Вихри ли сидят в ваших гривах? Чуткое ли ухо горит во всякой вашей жилке? Заслышали с вышины знакомую песню, дружно и разом напрягли медные груди и, почти не тронув копытами земли, превратились в одни вытянутые линии, летящие по воздуху, и мчится вся вдохновенная богом!.. Русь, куда ж несешься ты? дай ответ. Не дает ответа. Чудным звоном заливается колокольчик; гремит и становится ветром разорванный в куски воздух; летит мимо всё, что ни есть на земли, и, косясь, постораниваются и дают ей дорогу другие народы и государства.
Небольшая разница
– Вот видишь, сынок, и папа может тебя вымыть, не только мама.
– Может и папа. Но мама обычно снимает с меня ботинки, перед тем как меня мыть.
Плохой перевод
– Какой плохой перевод! Не знаете, кто переводил этот роман?
– Никто, это оригинал.
Портрет
Дама спрашивает у художника:
– А мой портрет будет действительно прекрасным?
– Ни минуты не сомневаюсь. Вы себя даже не узнаете.
Это не татуировка
– Что это за татуировка у тебя на спине: 00–88?
– Это не татуировка, это жена нажала на газ, когда я открывал гараж.
И такие бывают люди…
Он никому не доверяет. Он все делает сам. Дикого мустанга на скаку останавливает. Без лассо. В горящую избу входит, вбегает, влетает, когда крыша уже валится и дым застилает глаза.
Его предупреждают. Он не слушает. Прыгает на полном ходу с поезда… С третьего этажа отеля на газон с розами.
Его уговаривают. Его упрашивают. Но куда там! Никого не слушает. Все сам, все своими руками. Голову сует в пасть африканской львицы и очки при этом не снимает. Автомобиль едет с бешеной скоростью – он выпрыгивает на ходу из машины.
Его умоляют. Он не слушает. Он уже перед камерой. Весь в творчестве: приемы дзюдо, канкан…