Как сказать «нет». Выражение отрицания в русском языке — страница 9 из 13

(Марк Твен)

* * *

Мужчина и женщина – это противоборство. И любовь продолжается до тех пор, пока нет побежденных.

(Альфонс Доде)

Немного юмора
* * *

Девушка говорит священнику:

– Святой отец, я грешна. По нескольку раз в день смотрю на себя в зеркало и не сомневаюсь, что я… красива!

– Дитя мое, это не грех. Это всего лишь заблуждение!

* * *

Дама встречает девушку, которая еще недавно была у нее домработницей.

– Как я жалею, что ушла от вас! – вздыхает девушка.

– Вы недовольны новым местом?

– Конечно, нет!

– У вас появилось много обязанностей?

– Не то слово! По сравнению с тем, что было у вас – ад!

– Но, наверное, платят вам хорошо?

– Что вы – почти ничего!

– Невероятно! А отпуск?

– Никакого отпуска!

– У кого же вы работаете, если не секрет?

– Я не работаю… Я вышла замуж!

Общеотрицательные предложения типа У меня нет брата

Отсутствие кого-то, чего-то обычно констатируется по отношению к какому-либо лицу, месту или времени.

Отсутствие кого-то, чего-то у лица может выражаться употреблением конструкции с глаголом быть/не быть:

У меня нет /не было /не будет брата.

Такие предложения называются посессивными. В русском языке эти предложения безличны:

У меня не было другого выхода.

В функции субъектного распространителя в этих предложениях выступает имя в родительном падеже с предлогом:

У меня нет письма, Для меня нет письма

или в дательном падеже без предлога:

Мне нет письма.

С изменением падежа меняется и смысл предложения:

У меня нет письма значит Я не брала, не взяла его с собой;

Мне нет письма значит Я не получала письма;

Мне его не послали или Оно не дошло.

Аналогичное значение у предложения Для меня нет письма.


У меня нетилиЯ не имею?

В русском языке также употребительны отрицательные посессивные предложения с глаголом не иметь.

Я не имею такой возможности, Он не имел права.

Считается, что безличные предложения типа У меня нет книги характерны для разговорной речи и языка художественной литературы. В научной, деловой речи допустимы и чаще употребляются личные предложения типа Я не имею права.

Кроме того, есть ряд устойчивых словосочетаний с глаголом иметь/не иметь.

Иметь кого, что? Не иметь кого, чего/что?

В отрицательных предложениях с глаголом не иметь употребляется дополнение как в родительном, так и в винительном падеже.

Запомните:

иметь образование, способности, талант, опыт, привыч-

не иметь ку, право, возможность, отношение, влияние, зна-

чение, понятие/представление.

Упражнения

Прочитайте предложения и определите, какие из них относятся к бытийным и какие – к посессивным.

1. Чего ты ругаешься? Ведь у тебя нет ни гроша.

2. У меня денег нет.

3. От них нет известий.

4. У него нет возражений.

5. Так вы говорите, его здесь нет?

6. Я не имею ни малейшего отношения к этому спору.

7. Это не имеет значения

Ответьте на вопросы, используя образец.

Образец: – Вы владелец этой машины? – Нет, не я владелец этой машины.

– У меня нет машины.

– Это ваша собака?


–Скажите, это статья о нем?


– У тебя есть последний альбом этой группы?


– Это к ней приехал брат?


– Ты взял документы?


Выполните упражнение по указанному образцу.

Образец: – У вас есть учебник по русскому языку Розенталя? – Да, у нас есть учебник по русскому языку,

но не этого автора. – Нет, у нас нет такого учебника.

– У вас есть черные сумки-портфели?


–У вас часто бывают путеводители по Москве?


– У вас будут в продаже новогодние открытки?


– У вас были на прошлой неделе слайды с видами Кремля?


Закончите диалоги, употребляя конструкциюу меня + нет + родительный падеж.

1. – Пойдем в кино!

– С удовольствием, но __________________ (деньги на билет).

2. – Я могу позвонить Вам завтра вечером?

– К сожалению, _______________________________ (телефон).

3. – Вы разрешите воспользоваться Вашим словарем?

– Рад был бы Вам помочь, но ____________________ (словарь).

4. – Я настоятельно советую тебе прочитать этот роман.

– Было бы неплохо, но ___________________________ (роман).

5. – Мы приглашаем тебя поехать с нами купаться.

– Я бы, конечно, поехала, но ____________ (купальный костюм).

6. – Завтра вся наша группа едет на экскурсию в Загорск.

– Я хотел бы поехать с вами, но ______________ (возможность).

а) Прочитайте диалог. Передайте содержание диалога, заменяя прямую речь косвенной.

– Так мы едем завтра на экскурсию? – поинтересовалась Маша.

– Понятия не имею, – буркнул Коля.

– А билеты у вас? – заволновался папа.

– У меня их нет, – ответила Маша.

– Тогда надо сегодня же взять их в кассе, – посоветовала мама.

– Мне нет до этого никакого дела! – рассердился Коля.

б) Объясните, какая разница между предложениями:У меня нет билета. Для меня нет билета. Мне нет билета.

Составьте предложения с данными словосочетаниями. Опишите ситуации, в которых они могут быть употреблены.

Нет времени

Нет права

Нет таланта

Не иметь времени

Не иметь права

Не иметь таланта

Проанализируйте данные предложения. Исправьте встречающиеся в них ошибки.

В этой книге не имеется ни одной картинки. Не имеет смысла так поздно ехать в гости. Он не имеет билета на концерт. Кто не имеет друзей, теряет больше, чем находит. Ты никогда не будешь иметь свободного времени. У них не было такой возможности. Вы не имели чести знать его. Эти предложения не имеют ничего общего.

Ответьте отрицательно на вопрос, есть ли у вас это, используя следующие словосочетания:

новый учебник, билет в кино, проездной билет, подарок маме на день рождения, последний диск вашей любимой группы

Скажите, есть ли в вашем родном городе:

университет, оперный театр, памятники архитектуры, крытый стадион, парк, музей восковых фигур, ипподром

Запомните некоторые русские фразеологизмы со словаминетилине иметь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Нет друга, так ищи, а найдешь, так береги.

В ком правды нет, в том и добра мало.

Прочитайте текст. Передайте содержание юморески, заменив прямую речь косвенной.

Тонкая месть

Однажды ночью в квартире профессора зазвонил телефон. Разбуженный профессор взял трубку и услышал возмущенный женский голос:

– Ваша собака лает по ночам и не дает мне спать.

Удивленный профессор извинился и спросил, кто с ним говорит. Это была женщина, жившая в том же доме двумя этажами выше.

На следующую ночь в квартире этой женщины в тот же час раздался телефонный звонок, разбудивший ее.

– Я позвонил вам, чтобы сообщить, что у меня нет собаки, – сказал профессор.

Прочитайте приведенные ниже стихотворения и прозаические тексты. Обратите внимание на отрицательные предложения.

* * *

Бедный Федотка – сиротка.

Плачет несчастный Федотка:

Нет у него никого,

Кто пожалел бы его.

Только мама, да дядя, да тетка,

Только папа, да дедушка с бабушкой.

(К. Чуковский)

* * *

Сказал, что у меня соперниц нет.

Я для него не женщина земная,

А солнца зимнего утешный свет

И песня дикая родного края.

Когда умру, не станет он грустить,

Не крикнет, обезумевши: «Воскресни!»

Но вдруг поймет, что невозможно жить

Без солнца телу и душе без песни…

(А. Ахматова)

* * *

Вопрос академика Ландау великому физику ХХ века Нильсу Бору: «В чем секрет, который позволяет вам собирать вокруг себя такое количество талантливых молодых теоретиков?» Ответ Нильса Бора: «Никакого особого секрета нет, кроме того, что мы никогда не боимся выглядеть несведущими в глазах молодежи».


20 советов начинающим автомобилисткам

Муж, мама, все родственники и кое-кто из друзей искренне и по-доброму говорили мне, что я никогда не научусь водить, что это не для меня и нечего даже пытаться. Зато теперь мне кажется, что я могу все – даже сдать экзамен по высшей математике. Но я еще хорошо помню, что ставит новичков на грань нервного срыва. И, пока не забыла (говорят, это происходит довольно быстро), хочу поделиться опытом.

1. Закончи курсы, возьми пять-шесть частных уроков у профессионалов, и начинай ездить сама. Чтобы ездить, надо ездить – и все. Я почувствовала себя уверенно за рулем через две недели.

2. Застрахуй машину и не бойся, что разобьешь чужой «Мерседес». Скорее всего, ты его не разобьешь, женщины ездят очень аккуратно.

3. Правила и знаки желательно знать и по возможности им следовать, но прав всегда «Мерседес» (и КамАЗ). Будь гибче. Но, конечно, знание знаков поможет тебе не выехать в незнакомом месте на улицу с односторонним движением лоб в лоб другим машинам.

4. Пожалуйста, не забивай себе голову внутренним устройством машины. Как можно прекрасно работать на компьютере, не зная, что такое жесткий диск или системный блок, так можно и прекрасно водить машину, не зная, что такое подвеска или рулевая тяга. Просто не забывай регулярно возить машину – даже новую – на сервис на профилактические техосмотры.