– Ну, вот мы и на Луне! – весело сообщил Самоделкин.
– Ура! Ура! – закричали Прутик, Чижик и Настенька. – Самоделочкин, скорей открывай дверь, мы хотим побегать и попрыгать по лунным морям и озёрам!
– Подождите, – улыбнулся Самоделкин. – Сначала я должен включить все необходимые приборы, – пояснил мастер.
– Какие ещё приборы? – вылезая из кресла, недовольно спросил пират Буль-Буль. – Мы с Дыркой тоже хотим поскорей попасть на Луну.
Разбойникам не терпелось отправиться на поиски лунных сокровищ. Поэтому они недовольно переглядывались и перешёптывались.
– Вас не было, когда я рассказывал ребятам о Луне, – сказал профессор Пыхтелкин. – Поэтому вы не знаете, что на Луне нет воздуха и на поверхности очень жарко.
– Потерпите немного, – успокоил всех Самоделкин. – Я уже включил все необходимые приборы.
– Расскажи нам, Самоделкин, что ты делаешь, – попросил железного друга Карандаш. – Нам же интересно, что ты придумал.
– Когда я конструировал свой «Дрындолёт», то знал, что мы окажемся там, где нет воздуха. Поэтому вмонтировал в космический корабль множество всяких приспособлений. Например, я встроил баллоны со сжатым воздухом. Специальный насос качает воздух из баллонов и через мощную трубу выдувает его на поверхность Луны. А так как на Луне всё-таки есть слабое притяжение, то воздух сразу не исчезнет, а какое-то время будет находиться возле нашего корабля, – рассказывал железный мастер Самоделкин. – И мы смело можем выходить на поверхность Луны и дышать земным воздухом. Только в том случае, если мы захотим уйти далеко от корабля, придётся надеть специальные скафандры. Но у нас же не простая ракета, а самоходная, – весело добавил Самоделкин. – Так что мы сможем кататься на ней, как на машине, по всей Луне.
– А как мы будем разговаривать? – вспомнив рассказ профессора, спросила Настенька. – Семён Семёнович говорил, что на Луне мы не услышим друг друга, – напомнила девочка.
– Если насосы Самоделкина распылят возле ракеты воздух, тогда мы услышим друг друга. Ведь звуки передаются по воздуху, – пояснил Семён Семёнович.
– Ну всё! – весело выдохнул Самоделкин. – Готово! Можем выходить!
С этими словами железный человечек отвинтил тяжёлую крышку люка и первым начал вылезать из космического корабля.
– Самоделкин, нас подожди!!! – хором закричали ребята и бросились следом за своим учителем. Ребятишкам очень хотелось попрыгать и побегать на просторе.
– Чур, я первый! – оттолкнув Прутика, долговязый Дырка полез к люку.
– Как тебе не стыдно! – покачал головой Карандаш. – Пропусти малышей вперёд!
Прутик, Чижик и Настенька выпрыгнули из ракеты следом за Самоделкиным. После ребят, отпихивая локтями друг друга, из люка полезли пират Буль-Буль и длинноносый шпион Дырка. Последними вышли Карандаш и профессор Пыхтелкин.
Отважные космонавты стояли на поверхности Луны. Яркое солнце освещало всё вокруг, поэтому путешественники прекрасно видели и друг друга, и всё, что находилось возле ракеты и далеко за ней. Путешественников окружали лунные кратеры, осколки упавших метеоритов и астероидов, лунные равнины и лунные моря. Вдалеке виднелись настоящие высокие горы и небольшие круглые пещеры. Всё это было так красиво, удивительно и волшебно, что у космических путешественников захватывало дух.
Прутик, Настенька и Чижик стояли как зачарованные и не могли произнести ни слова. Десятки раз ребята видели Луну на картинках и в кино, но никогда не думали, что спутник Земли такой удивительной красоты.
– Интересно, в какое время года мы угодили? – почесав в затылке, задумался профессор Пыхтелкин.
– Как это? – не понял Карандаш.
– Вы разве не знали, что Луна как бы делится на четыре части? – пояснил учёный. – На каждой из частей всегда одно и то же время года: весна, зима, осень или лето. Поэтому интересно, в какую часть Луны попали мы.
– Наверное, в ту, где весна, – подумав, ответил Самоделкин. – Потому что на поверхности не очень жарко, но и не холодно, – пояснил железный человечек.
– Я всё-таки не понял, какого же Луна цвета? – спросил Прутик, ковыряя песок носком ботинка.
– Луна коричневая или, вернее, шоколадного цвета, – ответил Семён Семёнович. – Хотя с нашей Земли она кажется золотой или серебряной.
– Так, значит, она вовсе не золотая? – обиженно надулся разбойник Буль-Буль. – Зачем же вы нас обманывали? Говорили, что Луна сделана из золота.
– Да, зачем вы нас обманывали? – выступил вперёд Дырка. – Значит, мы напрасно у Самоделкина пилу украли?
– Ага, вот, значит, кто мою пилу стащил! – грозно произнёс железный человечек. – А я-то её везде искал и не мог понять, куда она исчезла.
– А зачем вам пила? – удивился Карандаш.
– Мы хотели кусочек Луны отпилить, – объяснил Буль-Буль. – Мы думали, что она золотая.
– Ой, уморили! – захохотал профессор Пыхтелкин.
– Даже маленькие дети знают, что Луна вовсе не золотая, – покачал головой Карандаш. – И только вы, неучи, ничего не знаете.
– Пойдёмте гулять, – позвал всех Прутик.
Космонавты шли или, вернее, прыгали по лунной поверхности к сказочно-красивым горам, которые высились недалеко от космического корабля. Притяжение на Луне было действительно очень слабым, поэтому участники космической экспедиции почти не чувствовали своего веса – ведь они стали легче почти в шесть раз. Путников окружали огромные круглые кратеры и воронки или, как их ещё называют, лунные цирки.
Когда-то лунную поверхность бомбили метеориты. При падении камни превращаются в пыль, а их следы остаются на многие сотни лет.
От гор исходил загадочный свет, как будто тысячи маленьких фонариков одновременно горели высоко в горах. Ребята с удивлением смотрели на этот загадочный свет и засыпали профессора вопросами.
– Семён Семёнович, а почему горы светятся? – спросил Прутик.
– Этого я не знаю, – пожал плечами учёный. – У Луны ещё очень много неразгаданных тайн.
– Каких? – спросила Настенька. – Расскажите, нам всё интересно.
– Например, считается, что Луна сама не светит, а лишь отражает свет Солнца. Но недавно некоторые астрономы предположили, что и сама Луна светит, правда, очень слабенько. А ещё учёные обнаружили на Луне загадочные красные пятна. Эти таинственные пятна похожи на драгоценные камни, которые сверкают и переливаются, как настоящие рубины.
– Драгоценные камни! – тут же оживился Буль-Буль. – А где их видели? Где они лежат, покажете нам?
Профессор Пыхтелкин покачал головой:
– Я не знаю.
– А внутри Луна горячая или холодная? – спросил Карандаш.
– Скорее всего, внутри Луны очень жарко, потому что иногда из небольших дырочек наружу вырывается горячий газ, – пояснил профессор. – Некоторые учёные считают, что температура в центре Луны плюс тысяча градусов.
– Вот это да! – удивился Самоделкин. – На поверхности холоднее, чем на Северном полюсе, а внутри жарче, чем в Африке. Вот так Луна!
– Это ещё что, – засмеялся профессор. – У Луны есть ещё одна удивительная загадка. Тень на Луне гораздо чернее, чем тень на Земле.
– Семён Семёнович, а откуда взялась Луна? – спросил Чижик.
– Когда-то давным-давно Луна была обычной планетой, – проговорил профессор Пыхтелкин. – И вращалась она так же, как и наша Земля, вокруг Солнца. Земля постепенно подтягивала Луну к себе всё ближе и ближе, пока совсем не перетянула. Говорят, что давным-давно на нашей планете была древняя страна, которая называлась Аркадия. Так вот, до наших учёных дошли старинные папирусы, в которых жители Аркадии описывают небо и звёзды, за которыми они наблюдали.
– Ну и что? – не понял Прутик.
– А то, что про Луну жители Аркадии не упоминают, а это значит, что Луна в те далёкие времена ещё не висела над нашей Землёй, – пояснил профессор Пыхтелкин ребятам.
– А-а, – протянул Прутик. – Теперь мне всё понятно. Значит, наша Земля старше, чем Луна? – спросил мальчик.
– Я думаю, что старше, – кивнул учёный. – Хотя и ненамного.
– А на сколько? – спросила Настенька.
– Всего-навсего на пару миллионов лет, – засмеялся Семён Семёнович.
– Ничего себе ненамного! – схватился за голову Чижик.
– По космическим меркам это очень мало, – пояснил профессор.
– Интересно, где мы сейчас находимся? – доставая карту, спросил Самоделкин. – Как бы нам это узнать?
– А тут и узнавать нечего, – улыбнулся профессор. – Видите большую гору? Это гора Коперник. Её назвали в честь знаменитого учёного-астронома. Значит, мы с вами сейчас идём по Морю Облаков.
– Здорово, – счастливо улыбнулся Чижик. – Всю жизнь мечтал ходить по морю, как по земле. Наконец-то сбылась моя мечта, и я иду, а не плыву по самому настоящему морю, хотя оно и лунное, – немного печально вздохнул мальчик.
Глава одиннадцатаяПочему Земля в сметане? Лунотрясение. Тайный заговор разбойников
Экспедиция во главе с Карандашом двигалась всё дальше и дальше к лунным горам. Позади смелых путешественников ехал Самоделкин на «Дрындолёте». У машины, как вы помните, были особые колёса, и она могла передвигаться по любой поверхности. Мощные насосы выдували из трубы воздух, поэтому космонавты не беспокоились о том, что им нечем будет дышать.
Впереди всех шли Карандаш и профессор Пыхтелкин. Чуть позади учителей бежали ребята, а в самом конце плелись разбойники. Пираты были злы на профессора Пыхтелкина. Им казалось, что он их обманул, сказав, что Луна золотая, когда на самом деле она оказалась обыкновенной. Волшебный художник весело болтал с учёным, а ребята играли в салочки. Им нравилось бегать по лунным морям и океанам.
– Как хорошо, что у нас есть Самоделкин, – говорил профессору Карандаш, – без него мы просто пропали бы.
– Но ведь вы, уважаемый Карандаш, волшебник, – покачал головой Семён Семёнович. – Вы можете нарисовать всё что угодно.
– Самоделкин умеет мастерить такие сложные машины, которые я ни за что не смог бы нарисовать, – пояснил Карандаш. – Он мастер на все руки. Он тоже волшебник. Он творит чудеса не хуже меня.