Духовное упражнение «Общение с Богом-Опекуном»
1. Место счастья. Сядьте так, чтобы вам было комфортно и никто не мешал. Вспомните свое детство, то место, где вы были счастливы (лучше делать в потоке Живы). Это может быть сад у бабушки, какое-то место возле речки, может быть берег моря, на котором вы когда-то отдыхали, и т. д. Если вы не можете вспомнить такого места – просто придумайте его. Погрузившись в воспоминания об этом месте, перенеситесь туда своими ощущениями, слухом, ясно увидьте образ этого места.
2. Обращение к Солнцу. Каким бы ни было место вашего счастья – представьте, что вы выходите на улицу так, чтобы видеть солнце. Обратитесь к Солнцу: «Я призываю тебя, мой Духовный учитель Божественного мира!»
3. Приход Учителя . Представьте-увидьте, как прямо из Солнца опускается его луч или золотая лестница, по которой к вам спускается фигура. Сначала ее видно как солнечную туманность, которая постепенно принимает все более четкие очертания. Рассмотрите его образ, посмотрите, во что он одет, каково его настроение. Скажите ему слова благодарности: «Я благодарю тебя, божественное существо, что ты откликнулся на мой зов. Скажи мне – кто ты, мой истинный внутренний духовный учитель?» Если божественное существо (Бог, ангел, джинн и даже животное) – ваш внутренний духовный учитель, он подтвердит это, если нет – уйдет. По закону божественного мира он не может врать. Во втором случае повторите призыв. Когда он подал подтверждающий знак – вы услышали мысль (он кивнул головой, написал слово «да»), еще раз поблагодарите его за то, что он пришел к вам, и спросите его имя. Он скажет свое имя или напишет его, а может, к вам придет осознание этого.
4. Задавайте вопросы и получайте ответы . Вы можете задавать вопросы своему божественному учителю, желательно формируя вопросы так, чтобы можно было ответить однозначно – да/нет.
Вопросы могут касаться вашего здоровья, жизненных ситуаций, предназначения. Вы можете попросить о духовном даре или поддержке. Благодарите Учителя за каждый ответ и ведите себя смиренно.
5. Возвращение. Поблагодарите Учителя за науку, поблагодарите Всевышнего за то, что Он опекает вас. Скажите, что вам пора возвращаться, и попросите, чтобы Учитель всегда приходил на ваш зов. Попрощайтесь. Увидьте, как он возвращается в Солнце. Снова осознайте себя в своем месте счастья. Далее почувствуйте себя снова в теле. Скажите себе, чтобы ваш дух, душа и тело гармонизировались, и с удовольствием потянитесь, почувствовав себя энергичным и отдохнувшим. Немного поразмышляйте над увиденным и запишите важные моменты в тетрадь самонаблюдения.
Часть III Мы – творцы своего счастья
Во время каждого воплощения отрабатывается та или иная задача. Душа создает сама для себя абсолютно противоположные ситуации, чтобы с их помощью составить целостное, объемное представление о переживаемом опыте противоположностей (любовь-ненависть, сила-слабость и т. д.).
Глава 15 Кармические задачи души
Вот и пролетело лето, и последние капли солнечного дождя падали в ладони. Так не хотелось Владиславу возвращаться в город, но его ждала школа. И вот первый звонок. В новеньком школьном костюме стоял он среди одноклассников, но сердце его осталось возле деда и волшебных друзей. Быстро миновали месяцы, зима, придя рано на землю, держала свои снега вплоть до мая. А Владиславу так хотелось к деду в село, где ждали его давние друзья.
Вот и все, солнышко согрело землю, и та расцвела, будто весенний цветок. Собирался мальчуган в село на науку к деду.
Так, в ожидании и радости обучения дедовым знаниям миновали года, познавал парень мудрость старую и Покон Рода Всевышнего. Многое произошло за это время, вспомнил Владислав и других старых друзей: верного медведя Вишату и мудрую старую змею Шиванну. Пролетали дни в обучении и играх, пока парню не исполнилось восемнадцать лет. Чувствовал Владислав, что есть где-то и его единственная и самая родная половинка, видел ее в прошлых жизнях, общался с ней.
И однажды будто что-то оборвалось, будто планеты начали кружиться в другую сторону. Это случилось, когда исполнилось Владиславу двадцать лет. Ощутил он потерю какую-то, и так больно стало в груди, будто страшная тоска пленила его душу. Прошло несколько дней, но тоска не миновала, тогда он обратился за помощью к Учителю. Тот, поразмыслив, зажег свечки и спустя некоторое время позвал внука.
– Есть, сынок, узел карны, какая-то нерешенная твоя проблема, которая выводит тебя в другой, параллельный мир бытия. Мы должны работать, иначе твой путь будет сложным.
И так как-то все закрутилось, что не было возможности встретиться с дедом. И вот миновал месяц, а может и два, когда приехал Владислав к деду и привез девушку – невесту. Взглянул старик, опустил голову в плечи и пошел с коровой в поле, ничего не сказав внуку. Пришел в изумление Владислав: почему же Учитель так повел себя?
Вся семья готовилась к свадьбе. Лишь дедушка печальными глазами смотрел на внука. Не вступал в разговор и Владислав, понимая, что дед против. Но считал он, что это именно Она. Хотя сердце щемило, когда вспоминал из минувших жизней глаза той девушки, которую любил до безумия, и не находил ни того зелено-лукавого взгляда, ни тех мягких теплых рук. И думал, что в этой жизни все будет по-другому и она другая.
И вот наступило время свадьбы. Как-то не так все пошло с самого начала – родители невесты поссорились с его родителями. Но, для отвода глаз, все держались достойно. Дедушка не приехал вообще, отправил лишь бабушку, сказав, что работы много и не на кого дом оставить. И кто-то будто подменил невесту – ходила она среди гостей, брызжа злобой и недовольством. Смотрел Владислав на нее и чувствовал, как его любовь тает. Стало парню совсем грустно. Вот и свадьба подходит к концу. Последний важный момент – невесту сажают на подушку, и мать жениха расплетает девичью косу, чтобы отныне та стала женщиной их рода. Смотрит Владислав на свою жену, а ему улыбается совсем другая женщина, с зелеными глазами, и улыбка ее такая родная и милая, и глаза ее, будто две звездочки в небе. Образ этот как засветился, так и потух. И на том кресле осталась сидеть недовольная невеста с печальными глазами и невеселым будущим. Запылало сердце его страхом и болью, он понял, что женился не на той, не на той… Ох, Карна-матушка… за что, за что?
Все души, которые приходят на Землю, должны пройти через определенные события и решить для себя духовно-эмоциональные задачи, которые позволяют им подняться на более высокий уровень развития. Эти задачи могут быть решены только через взаимодействие с обществом, другими душами. Все человеческие и божественные взаимоотношения во Вселенной – это взаимоотношения учителя и ученика. Такими задачами являются любовь, справедливость, страдание, власть, предательство, прощение. Душа, как маятник, раскачиваясь в противоположные стороны, познает множественность Бытия, чтобы рано или поздно познать Единство (Бога) и в полной мере стать этим Единством. Эти «раскачивания» вершат судьбы и жизни как отдельных людей на индивидуальном уровне, так и рас и наций на коллективном.
Во время каждого воплощения отрабатывается та или иная задача. Душа создает сама для себя абсолютно противоположные ситуации, чтобы с их помощью составить целостное, объемное представление о переживаемом опыте противоположностей (любовь-ненависть, сила-слабость и т. д.). Это позволяет всесторонне прочувствовать какую-то грань Вселенной (Бога), чтобы в итоге соединить в себе противоположности, подняться над ними. Только тогда душа действительно сливается с каким-то из Законов Вселенной, чтобы потом в полной мере использовать его на более высоком уровне бытия. На протяжении одной жизни душа, как правило, прорабатывает несколько задач. Может быть так, что душа проживает одну жизнь в бедности, не веря в свои силы, в другой она познает изобилие и власть. Таким образом, через определенные крайности душа идет к Богу. Предки славян говорили, что кто поступает именно таким образом – получает Славу и Честь от Богов и только тогда имеет возможность подняться выше – в Божественный мир.
Главные кармические задачи: Любовь-Ненависть, Справедливость-Обман, Страдание-Счастье, Затаивание зла-Прощение, Сила-Слабость, Жертва-Палач, Духовность-Материализм, Целомудрие-Разврат, Бедность-Богатство, Мудрость-Глупость, Дарение-Получение, Властвование-Подчинение, Развитие-Деградация и т. д. В этой книге мы рассмотрим лишь некоторые из противоположностей.
Бежало время, Зоряна поступила в институт. На последнем курсе решила, что настало время пробовать свои силы в работе. Перевелась на заочное отделение и, имея способности к журналистике, пошла работать в газету. В другом городе, где нашла она работу, было все ново и интересно. Новые подруги, театр, новые знакомства с известными людьми. Работа интересная, она отдавала ей все свое время. И с редактором ей посчастливилось – увидев талант девушки и желание работать, он научил ее всему, что умел сам. Казалось, впереди лишь рост. Однажды, придя после работы домой, она увидела, что сестра очень нервничает и какая-то не такая, как всегда. С детства у них были очень теплые отношения. Зоряна любила ее больше всех в мире. Для нее сестра была и матерью, и лучшей подругой. Возможно, потому, что была старше Зоряны на восемь лет, а возможно и потому, что не в одной жизни сестрами были. Не было тайн между ними, всегда помогали друг дружке. Первыми шагами в потусторонний мир были шаги вместе с Юнной.
– Юнна, что произошло? – бросилась Зоряна к сестре.
Та сидела у стены и даже не подняла взора. Зоряна села рядом; прошло немного времени, и сестра заговорила.
– Тебе нужно идти. Твоя судьба изменилась, будет немало испытаний, но тебе нужно ехать. Будет немало слез, но ты со всем справишься. Мы должны разойтись. Теперь я не могу вести тебя, мой путь – только мой. А тебя ждет другое. Но помни, я тебя очень люблю, не сердись на меня, это выше моего желания. – Юнна поцеловала сестру и зарыдала. – Но потом мы будем самыми счастливыми, увидишь, – проговорила она, нежно лаская рукой голову Зоряны. – Ты всегда была и будешь для меня маленькой Зоренькой. Помни, что бы ни происходило со мной, это мой путь, и я должна его пройти.