Сёма пошёл в тот чум, и никто его больше не видел. Оказывается, учительница-убийца Сёму схватила и заставила к олимпиаде по математике готовиться. Готовился Сёма, готовился, пока олимпиаду лучше всех не написал. Тогда учительница-убийца хотела Сёму у себя навсегда оставить, чтобы Далёкий Север всегда в олимпиадах побеждал. А потом сжалилась и отпустила Сёму к маме. У учительницы-убийцы свой сын тоже оболтус был, надо и его к олимпиаде готовить.
Сёма вернулся домой и стал у мамы в школу проситься. А мама Сёму в школу не пустила, потому что была суббота, а попросила уроки сделать. Сёма на этот раз уроки почему-то сделал и даже без ошибок.
– Это какой-то новый Сёма, – удивилась мама, – не мальчик, а загляденье.
Призрак Чайковского
– Сочинить письменно в тетради мелодию без нот, но так, чтобы она у меня в голове заиграла, – сказала учительница по музыке. – А кто задание не выполнит или схалтурит – «два» поставлю.
Все стали в тетрадях что-то записывать, а Сёма сидит и понять не может, как можно музыку без нот записать. Повернулся к Евстигнееву, а тот выводит: «Тру-ля-ля-тру-ля-ля».
– Вот голова этот Евстигнеев, – решил Сёма и тоже стал в этом направлении думать.
Только хотел «труляляшки» записать, как дверь в кабинет открылась и вошёл в класс призрак Чайковского. Сёма его сразу узнал, вон его портрет на самом видном месте висит.
– Кто это на урок опаздывает? – кричит музычка.
– Это я, Петя.
– Садись, Петя. «Два» тебе. Бери тетрадь и сочиняй мелодию. Но только без нот. А то ещё одну двойку получишь.
Чайковский удивился, сел за парту рядом с Сёмой. А тетради-то и нету никакой у Чайковского. Откуда у призраков тетради? Сёма поделился с Чайковским листочком и ручкой, композитор Сёму поблагодарил и стал что-то быстро-быстро записывать. А музычка подходит к их парте, выхватывает листочек у Чайковского и говорит грозным голосом:
– Это ещё что такое? За ведение тетради ещё одна двойка. Всё это неаттестацией пахнет.
– Это экосез, – Чайковский отвечает, а сам засмущался и от смущения ручкой щёлкает «щёлк-щёлк», «неаттестации» испугался. Он и слово такое впервые услышал, как тут не испугаться.
– Какой ещё экосез? Я же просила без нот музыку записывать, а то понапишете всего, а мне потом разбирай, где тут «си», где тут «ми», я сама малую октаву не выучила, – музычка Чайковского отчитывает. – Почему ни тембра нет, ни характера, а всё какие-то ноты непонятные?
Ребята радуются, что не их спросили, а Чайковского, а то пришлось бы объяснять, что у них за «тру-ля-ля» в тетради.
– Ишь ты! Музыку ей без нот подавай, – возмутился Чайковский и музычке фигу показал.
Музычка долго раздумывать не стала, влепила ещё и за поведение двойку Чайковскому и выгнала его из кабинета.
А директор выговор музычке сделал и премии лишил, потому что с призраком Чайковского два месяца договаривался о встрече, еле у других школ отбил в Управлении по установлению связей с потусторонним миром, а музычка взяла и выгнала не разобравшись.
Музычка от обиды даже физруку жаловалась. Физрук отнесся с пониманием, сам чемпиону Москвы по борьбе тройку в семестре по физкультуре выставил.
Сонная история
Мама Петровская была слишком строгая. А папа Петровский – вечно сердитый. Это и понятно. Ведь они никогда не высыпались. Потому что по ночам в их квартире творилось страшное.
Вечером всё было нормально: папа с мамой засыпали в своей кровати, дочка Лера – в своей, а сынок Сёма – в своей. Кошка Маркиза укладывалась в мягком кресле, а хомяк Петрович – в клетке.
А потом начиналось такое…
Первой просыпалась Лера. Шла в родительскую спальню, ложилась в кровать и спихивала маму. Мама падала с грохотом. Её подхватывал заботливый папа Петровский, укладывал в кровать, а сам шёл в комнату к Лере на освободившееся место спать. Только папа засыпал, просыпался Сёма. Шёл в родительскую спальню, а там уже Лера место заняла, тогда Сёма разворачивался, шёл в комнату к Лере, потому что Леры там не было, а был только папа, который пытался уснуть. Сёма ложился к папе под бочок. Папа терпел, сползал с кровати, которая не рассчитана на папу с Сёмой, а рассчитана на одну Леру, которая к маме ушла. Папа мёрз без одеяла, потом находил в себе силы встать и переползал в комнату к Сёме. На свободную кровать. Ложился и засыпал.
Просыпалась кошка Маркиза. Она ведь была кошкой: хорошо видела в темноте и по ночам выходила на охоту, как её родственники тигры или дальневосточные леопарды. На охоту Маркиза выходила, но охотиться в квартире Петровских особо-то и не на кого. Мышей нет, мухи залетают редко, а хомяк хоть и есть, но заперт на засов. Маркиза охотилась на что-нибудь, что найдёт: на забытые сушки, на кусочек фольги, «скрепышей» и мягкую мышку с перьями из зоомагазина. Спать во время Маркизиной охоты мама Петровская не могла. Потому что Маркиза топала, мяукала и лазила по занавескам.
Мама Петровская будила папу Петровского, и они вместе носились по квартире за Маркизой, чтобы отобрать сушки, кусочек фольги, «скрепышей» и мягкую мышку с перьями из зоомагазина.
От обиды Маркиза охотилась на папину ногу до того момента, пока у мамы Петровской не зазвенит будильник. Тогда мама соскребала себя с постели и ставила вариться кофе. Маркиза ложилась спать в мягкое кресло. Папа вставал с кровати Сёмы, шёл умываться с ощущением, что всю ночь его кто-то бил пыльным мешком по голове. Мама будила Сёму в кровати Леры, а Леру в родительской спальне. Петрович получал сочный лист китайской капусты на завтрак.
И так продолжалось изо дня в день, из ночи в ночь: Лера спит у мамы, Сёма с папой у Леры. Маркиза мяукает. Петрович шуршит.
Первой сдалась мама:
– Может, бабушку с дедушкой вызовем? Спать хочется, сил нет.
Приехали бабушка с дедушкой. Положили бабушку спать в комнату Леры, а дедушку в комнату Сёмы. Маму с папой в спальню. Маркизу на кресло. Петровича – в клетку.
Просыпается ночью дед оттого, что на него кто-то смотрит из темноты. Пригляделся – Привидение. Дед подскочил с постели – Сёмы нет. Дед к Лере – а вместо Леры папа с Сёмой спят.
– А бабушка с Лерой где? – дед спрашивает.
Папа ничего не отвечает, он второй месяц по ночам не спит, он уже ни на что не реагирует.
Пошёл дед на разведку, а вместо оружия с собой мухобойку взял.
Идёт по коридору. А навстречу ему Привидение. Дед размахнулся и шлёп мухобойкой. Привидение как заорёт бабушкиным голосом нечеловеческие ругательства, деду даже не по себе стало. Он ещё раз мухобойкой шлёп со всего размаху. Привидение даже притихло от неожиданности. А потом взяло и мухобойку-то отобрало. И давай деда самого шлёпать. Дед визжит. Леры нет. Папа спит. Сёма спит. А по коридору Привидение гуляет и деда мухобойкой шлёпает.
– Вы чего тут орёте, хуже детей! – мама Петровская от шума проснулась и вышла в коридор, а там дедушка с бабушкой с мухобойкой никак не наиграются. – Сейчас Леру разбудите.
Обрадовался дед, что с Лерой всё нормально и она спит, а рядом не Привидение, а бабушка. Бабушка, оказывается, за Маркизой по коридору в ночнушке бегала, чтобы «скрепышей» отобрать, вот дед её за Привидение и принял. А пока бегала – Лера проснулась и к маме пошла. А на место Леры папа лёг, а к папе Сёма. Делать нечего, легли бабушка с дедушкой в комнате Сёмы. Лежат. А в углу кто-то шуршит. Дед сразу приготовился, мухобойку схватил, а это Петрович из клетки выбрался и теперь дорогу назад найти не может. Делать нечего: отнесли бабушка с дедушкой Петровича в клетку. Легли. Только стали засыпать, к ним папа Петровский пожаловал. Холодно у Леры без одеяла спать. Положили бабушка с дедушкой папу спать, накрыли ватным одеялом. А сами пошли кофе варить и думу думать.
Первым дед додумался:
– Надо Лере с Сёмой «Супермарио» на телефоне отключить, потому что они целыми днями бегают, чтобы на другой уровень перейти и призовые монетки получить, а ночью у них это уже по привычке получается, только не по уровням, а по кроватям.
– Хорошо, – согласилась бабушка. – Будем гулять на свежем воздухе. Книжку на ночь читать добрую. Кто по ночам будет колобродить – мухобойкой отшлёпаю.
Никто не поверил, что бабушка отшлёпать может.
А дед мухобойку спрятал.
Так, на всякий случай.
Библиотечные ужасы
Взял Макар книгу в школьной библиотеке, а читать – не читал.
«Верну, – думает. – Всё равно читать не буду». Прихватил на перемене книжку под мышку и побежал в библиотеку – на пятый этаж. А на четвёртом ему Полина с Лерой встретились и говорят:
– Куда это ты собрался? Звонок на урок прозвенел, а он по ступенькам шастает.
Делать нечего. Развернулся Макар и обратно в класс двинул. А в классе никто и не думал урок начинать, перемена у всех: кто бутерброд хомячит, кто дерётся, а Крышечкина взяла и весь цветной картон по полу раскидала.
«Ну и Крышечкина! – Макар удивляется. – И почему двойки за поведение только нам с Сёмой ставят, а Крышечкиной наверняка всё с рук сойдёт. Лерка с Полинкой – обманщицы!» – Макар думает.
Сам снова в библиотеку собрался. Поднялся на пятый этаж, а книжку-то в классе забыл. Пришлось обратно идти: как без книжки книжку сдавать?
«Наверное, и сдать не успею», – прикидывает Макар.
Уже урок скоро. Если только пулей. Одна нога здесь, другая в библиотеку заходит. Иначе придётся снова книжку домой нести, не стоять же после уроков в библиотеку. Время только терять.
Пока Макар раздумывал, до самой библиотеки добрался. Зашёл внутрь и спрашивает:
– Есть тут кто?
А сам диву даётся: кто это все книги в библиотеке по полу раскидал? Может, ревизия у них? А стеллажи зачем поломали? Новые, наверное, будут ставить. Опять он не вовремя. Неужели домой книгу потащит?
Вылезает из-за шкафа библиотекарша: в одной руке у неё глобус, теннисная ракетка и гиря на 32 килограмма, а в другой – рояль. Как только это всё в шкафу помещалось?