Если пропал свет?
Как известно электронная техника, на которой находятся цифровые книги, должна иметь источник питания. Более того, многие просто уверенны в том, что если пропадет электричество, то работать с техникой уже не как не получится, естественно в т.ч. и читать электронные книги. Это все верно, но есть маленькие оговорки.
Опять же, данные опасения основаны на мнении людей, которые плохо разбираются в ИТ. Именно поэтому, они являются сторонниками привычных, но устаревших бумажных книг. В то время как не учитывают возможность переноса цифровых книг на разные носители, и возможности их неоднократно дублировать, на случай потери информации. К примеру, могу сбросить электронные книги на ноутбук, телефон, плеер и как минимум день с ними работать. А при желании подзарядить устройство от универсального аккумулятора и работать около недели. Считаю этого вполне достаточно, если конечно не случилось какое-то ЧП и электричество пропало на еще более продолжительное время. Тогда уже не до книг, в независимости от того бумажные они или электронные. Но все же, если уж сильно хочется почитать, во время ядерной зимы цифровую книгу, то уже разрабатываются и внедряются технологии «электронной бумаги и чернил», использования солнечных батарей для подзарядки и многое другое. А холодными ядерными ночами можно читать, крутя педали велосипеда подключенного к генератору электричества, и полезно, и познавательно. Либо использовать какой-то другой, например, химический источник питания. А еще лучше все токи ядерный: гелий-тритиевый. И безопасный, и долговечный. Но такие, пока не набрали еще широкой популярности и в стадии разработки. Тем не менее, есть масса вариантов получить электричество от самых примитивных, которые может каждый в дома на коленках собрать; до «сердитых» – которые в перспективе могут обеспечивать электроэнергией автономно от дней до десятков и даже сотен лет. Т.е. сотни лет на пролет можно читать книги от автономного источника питания. Уже молчу о том, что выключение устройства равносильно тому, что вы закроете бумажную книгу и поставите на полку. Она может там пылится годами. Так же и тут. Достали, пыль протерли, поменяли через тысячу лет батарею и читаете, как ни в чем не бывало.
Пару слов в защиту бумаги.
«Действительно», бумажные книги, иногда все же актуальнее. Например, ВАМ кажется престижным купить пару сотен книг и забить ими полки, вместо самого дешёвого электронного устройства, которое помимо массы возможностей может вместить тысячи книг, стоить меньше и занимать компактные размеры. Или вы экономите электроэнергию и читаете только при дневном свете, но не хотите покупать солнечную батарею. Кстати, если читать обычную книгу при свете лампы, энергии может потратиться больше, чем при чтении электронной книги с планшета, или ноутбука. Но трудно сравнивать т.к. это уже зависит от конкретной лампы и устройства. Другой пример преимуществ, если вы уехали отдыхать на пару месяцев на необитаемый остров и вам там нечем заняться, а что-то почитать, страх как хочется, тогда тоже к месту будет бумажная книга. Или у вас аллергия на пластмассу, из которой сделан девайс с электронными книгами, и нет аллергии на бумагу. Тогда стоит обратиться к врачу, то есть, нет… перейти по старинке на бумажные книги.
А еще в книгу можно что-то прятать. Правда, после того как сделаешь с неё тайник, прочесть уже будет проблематично. Поэтому рекомендую, перед тем как делать с бумажной книги тайник её отсканировать.
Рис. 15 Тайники с книг. Можно и выпить, и закусить.
И, наверно, самое главное, для чего, все токи, стоит держать в дома пару бумажных книг, так это для использования их в качестве пресса или подставки. Хотя, для пресса (если мне надо прижать что-то тяжелым) я стал переходить на пластиковые бутыли, а вот для подставки, мне все еще приходится использовать толстые книги.
Рис. 16 Оригинальный интилигантный интерер ванной
Так что, стыдно признаться, и у меня в дома хранятся пару бумажных книг. Посему и я, с точки зрения староверов, немножечко образован.
Краткое обобщение и перспективы.
Эксплуатация электронных устройств, так же, как и бумажных аналогов имеет определенные преимущества и недостатки. Их следует учитывать. Если проанализировать развитие общества, и оно, и предметы, и символы, и образы, которые его окружают, постоянно усложняются. В связи с чем, правил по их эксплуатации больше. Если наскальные рисунки просты и пережили века, то для того что бы прочесть книги по крайней мере надо знать язык, на котором они написаны, а для того, чтобы пользоваться электронными устройствами, помимо языка надо, извиняюсь за тавтологию, собственно уметь ими пользоваться. Тем не менее, если раньше детей учили охотиться, потом учили читать на разных языках, то теперь, мне кажется целесообразней научить читать на одном распространенном языке, и пользоваться электронным устройством. А оно уже откроет возможности, которые включают в себя современный аналог как прошлых, так и новых умений. Т.е. теперь людям нет необходимости охотиться, они зарабатывают деньги на работе, а в будущем надеюсь, работа станет удаленной и будет вестись с помощью электронного устройства. Так же людям не надо учить кучу языков. С данной функцией худо-бедно справляются переводчики. Главное умение правильно эксплуатировать электронные устройства. Именно такое умение, открывает перед современным человеком такие возможности, о которых его предки могли только с трудом догадываться, выражая их в своих самых амбициозных фантазиях. Кто бы мог подумать, что у вас в кармане может быть не только библиотека, но и буквально доступ к огромной массе мировых знаний. Вы в любой момент можете получить их, но староверы упёрто продолжают доказывать, что книжечка из бумажечки — это круто, а электронный девайс от лукавого…
Морально этические и физиологические особенности.
"В 9 лет рановато читать Кинга, не находишь?", — сказал отец и забрал книгу, оставив меня в недоумении с сигаретой и бокалом вина.
- Детям планшет нельзя т.к. они будут смотреть на нем пор
…
.
-НО это не я придумал, данный довод мне сообщил один человек, который работает в образовательной сфере, к сожалению, видел я его только пару раз по работе, и даже не помню, как звать. Так что увы доказать мне эту удивительную реплику не чем, и не зачем, и вы вправе не верить мне на слово. Но все же, не стоит отрицать, что подобные казусы имеют место быть. Дети они такие… Это вам не взрослые, которые порно уже не смотрят. Мне же привели данный довод после того, как я сообщил, что пора бы уже в школах вместо бумажных учебников выдавать детям с пермого класса смартфон, на котором и будут записаны все книги. Грандиозные перспективы, которые предлагает ИТ сфера трудно переоценить, и они достойны отдельной главы. Поэтому не буду пока их затрагивать, как и сам вопрос этики детей… По традиции проведу аналогию, которая наверно уже приелась читателям. -- А что мешает детям смотреть порно на бумажных носителях? Помнится, мне как мое поколение, будучи детьми, покупало жвачки с обнаженными женщинами, а еще были интересные карты, не таро, и не топографические, а еще были разные журналы, и весь этот срам бывал в детских руках и был напечатан на бумаге. Уже молчу о дорисованных картинках в учебниках, особенно биологии. Так что опять же данная проблема — это не проблема именно ИТ, технологий, а проблема воспитания. Даже, как мне кажется, не так воспитания, как нравственного подхода, этике и культуры.
Рис. 17. Бесплатная программа Интернет Цензор
Конечно, можно сказать что с возникновением ИТ многие запретные плоды стали более доступными, а значит менее сладкими. Но я, как человек уже давно работающий с информационными технологиями, скажу, что не такие уж они и доступные. К тому же вместо того, чтобы ребенок, или даже взрослый человек искал приключений на свою пятую точку опоры, в целях получить удовольствие на улице, сидит в безопасности в дома и удовлетворяет свои естественные потребности, не выходя из «бомбоубежища». К тому же, все культуристы, или культурологи и моралисты вопят о растлении, в то время как мало кто знает о понятии и таком распространенном синдроме как задержка психо-сексуального развития (социальные и психологические ретардации). А она не менее актуальна и имеет, возможно, даже более плачевные последствия. Помимо неё есть и другие проблемы касательно морали этики, нравственности и даже законодательства. К примеру: вместо того, чтобы пропагандировать целомудрие, моногамные отношения и искренность и др. качества, о которых многие напрасно забыли, в современном обществе, делают упор на пороки. По данному поводу хочется привести ссылку на видео одной популярной программы «Девственная плева - Я стесняюсь своего тела». И мой комментарий к нему. Как я понял это довольно популярная программа. Её крутят на основных ТВ каналах. В критикуемом мною выпуске, тетя-врач учила детей, на камеру, в школе, натягивать презервативы. И это считается нормой?! Часто люди, совершенно не разбирающиеся в психологии, культуре, физиологии и во всем остальном задают культурные нормы и законы в обществе. В т.ч., в виду своего ущербного ограниченного понимания, стараются дать ребенку счастливое детство. Этим «счастливым» детством ломают и делают несчастной всю жизнь. Но опять же, наши законы и мораль — это тема отдельных книг.
Возвращаясь непосредственно к ИТ, уже сейчас, есть масса возможностей не допустить попадания той или иной информации в детские руки. Конечно, как и везде и всегда могут возникать лазейки, не в чем нельзя быть уверенным на 100 %, но в принципе технологии информационной защиты в ИТ уже давно работают. Есть, к примеру, программа: «Интернет Цензор», которую можно установить на компьютер, и она будет блокировать практический любой сайт, в т.ч. с сомнительным содержанием. В ней можно настроить доступ к тем или иным образовательным ресурсам. Возможно, что-то подобное уже есть и для планшетов. Так же на компьютере есть режим «родительский контроль». Но я с ним особо не разбирался, т.к. не было необходимости. Можно и вовсе отключить Интернет и ограничить возможность внесение сторонней информации на устройство на программном или физическом уровне. Вариантов масса. Да, ради справедливости стоит отметить, что работать, в данном направлении, есть и всегда будет над чем. Но думаю, риски преувеличены, а страхи не обоснованы. Вы же не запрещаете ребенку лет 10-15 выходить на улицу средь бела дня погулять во дворе только из-за того, что с ним может что-то случится? Конечно, есть вероятность того что может с любым случится что угодно, но тогда вообще лучше из дома никогда не выходить. А точнее из бомбоубежища, т.к. и дом ведь не самое безопасное место… Поэтому думаю надо объективно оценивать риски, и главное перспективы, о которых речь пойдет ниже и при возможности задействовать механизмы снижающие риски и увеличивающие перспективы, особенно в мире, где до сих пор путают эти два понятия. Да и вообще, у нас порой не то-что мягкое с теплым, но и черное с белым путают. Это так же проблема, выходящая за рамки данной книги которую я в будущем очень надеюсь осветить подробнее, и о которой ч