Книга 4.0 – это книга принципиально нового формата. Она постоянно изменяется на глазах и редактируется как авторами, так и читателями. Её можно читать, слушать или смотреть, как онлайн, так и скачать на любом языке, в любом удобном формате, на любое устройство, совершенно бесплатно. Перед скачиванием будет возможность выбрать не только нужный формат, но и информационную структуру, уровень читателя, (в т. ч. в зависимости от желания осилить им определенное количество страниц), стиль подачи материала, его релевантность, популярность и многое другое. Это все будет делаться буквально парой щелчков мыши и установки галочек. Если галочки не устанавливать, то книга скачается в классическом общепринятом формате. А если установить, то просто на просто автоматический некоторый материал к ней добавится или удалится.
В такой книге мало чего осталось от книги, которую мы себе представляем. Информация в Мире уже собрана и систематизирована. Программы и роботы автоматический классифицируют информацию в сети сверх компьютеров. Их возможности заключаются не только в систематизации, упорядочении, корректировке, проверке, иерархичном распределении по массе параметров (дата, тематика, степень важности, количество запросов, количество одобрений, авторитетность источника информации и т.д.); но и анализе личности пользователя, делающего запрос. Основываясь на его предпочтениях и даже знаниях. Например, если вы истинный законченный «проффесор» биологии со стажем, то в книге, которая будет вам предложена информация на довольно высоком уровне понимания. Если Вам хочется ознакомиться бегло, то она отобразиться, очень сжато и лаконична. Если акцентировать на том или ином моменте, можно углубиться, перейдя по гиперссылке или раскрыв спойлер. Но если вы, к примеру, школьник, то та же информация упрощена, некоторые термины либо заменены более простыми синонимами, либо в книге масса гиперссылок и пояснений, ориентированных именно на данный круг читателей.
Так же, при желании, можно ознакомиться с исчерпывающей информацией о самой книге: Кто? Когда? Что редактировал? Сколько в ней страниц, иллюстраций? Какой автор, что редактировал? Тематика книги? Какие термины в ней чаще употреблялись? Открыть список книг смежной тематики. Сколько её раз скачали? Какой у неё рейтинг? Какой индекс цитируемости и т.д., и т.п... Данную информацию можно вывести при необходимости в любом виде. Таблица, список, древо, диаграмма, карты знаний, облако тегов, конкорданс, фолксономияи другие виды представления тех или иных данных с книги или о книги.
Конечно, такие книги не заменят распространенный серфинг в интернете. Многим людям, находящимся в авангарде знаний, неординарным и когнитивно развитым все равно придётся использовать старый добрый серфинг по интернету и многое другое. Но основательный подход, скорей всего, будет начинаться с книги. Именно книги являются большим пластом знаний, которым характерно введение читателя в серьезный и глубокий анализ того или иного материала. И они в этом плане, не смотря на свою длинную историю, все еще не раскрыли весь свой огромный потенциал. Книги ждут второго рождения, в оцифровке и современной переработке, которая способна значительно преобразить как книги, так и Мир.
Резюме и не большая критика.
Очередной раз, переслушав данный материал, у меня появилось пару критичных идей. Решил на них кратко остановиться, т.к. возможно они возникли не только у меня. Вышеописанное, кромсание книги и создания, разных её, совершенно не обычных модификаций, может показаться уж слишком радикальным. И даже в самом преданном читателе может проснуться маленький консерватор, который скажет – «Куча разных версий одной и той же книги…!? Нет! Это уж слишком». Да, возможно это на данный момент слишком. И действительно, в связи с такой гибкостью изменений возникает целый ряд трудностей и проблем достойных отдельной главы. Но хочу, вместо консерватора, пробудить в читателе прагматика. Прежде всего, перед чтением любой, а тем более такой «гибкой книги», которую можно изменить по своему усмотрению надо для себя поставить главный вопрос – зачем вам прорабатывать данную книгу? Если нужно подробно изучить, то конечно же стоит выбрать полную версию, если нет времени и важнее узнать главное, то сокращенную. В общем, не буду повторяться, все уже описывал выше. Просто предлагаю поразмышлять над самой идеей и большими перспективами, которые дает гибкая книга именно при конкретных задачах. Особенно в эру информации увеличивающейся чуть ли не в геометрической прогрессии. Поэтому, главным мерилом критики и разумного выбора, должен стать прагматичный подход и целесообразность. К тому же, я ведь не отрицаю классическую вордовскую цифровую книгу, в которой обычный текст на страницах, а добавляю к ней широкие возможности и перспективы, в которых каждый может найти то, что ему больше подходит. Одни могут читать версию книги для развлечения, и так информация лучше запомнится. Другим захочется бегло просмотреть и определить суть, и они захотят рассмотреть блок схем. Третьим, как мне, нет времени читать, но можно выкроить время послушать – подойдет версия, более адаптированная именно для прослушивания.
Кстати, самое интересное то, что при желании читатель таких книг мог бы ознакамливаться с разными версиями, закрепляя пройденный материал, если он носит научный или обучающий характер. В результате такой различной проработки тех же книг, вероятно, у человека будут возникать больше, именно разнообразных идей, которые бы у него не возникли при работе по старинке (с одной классической версией книги). Различная подача материала, в свою очередь, может запустить, так сказать, цепную реакцию когнитивного взрыва представления информации и принципиально новой эпистемологической деятельности. К тому же, индивидуальный подход к особенностям усвоения именно одного и того же материала в разных формах дает широкий простор в сфере педагогики. Каждый бы ребенок или взрослый человек мог бы выбрать именно ту подачу материала, которая ему больше подходит, либо при желании проработать необходимый материал повторно, но уже в другой интерпретации. Как говориться -- «повторение мать учения». Но занудное повторение того же материала, многих отталкивает от использования данного инструмента обучения. А вот если тот же материал будет преподноситься в разных вариантах, это даже заинтересует, и даст возможность его лучше освоить. В общем, простор для творчества очень велик. Было бы желание.
Смежные технологии.
Как видим книга, со временем, в радужных перспективах, перестанет быть книгой в обычном для нас понимании. Она, как и человек, сольется с другими технологиями. Поэтому на них так же хотелось бы кратко остановиться.
Будущее синтезаторов речи.
Начну с уже полюбившихся мне синтезаторов. Во-первых, ХОРОШИЕ движки для разных языков должны быть бесплатными. На данный момент таких мало. Мне удалось найти бесплатные движки чисто случайно, после длительных поисков, когда я буквально уже дописывал данный труд. Т.е. они еще не набрали популярности, и над ними еще стоит работать. А ведь голосовые движки являются самим сердцем и мозгом программы синтеза речи. Очень бы хотелось, чтобы на данной идеи остановились такие гиганты как Googl и Oracle. Им бы было под силу создать голосовой движок. Но он должен быть гибкий, что бы сами пользователи могли редактировать словари произношения, с легкостью добавлять плагины и устранять баги. Данные программы должны легко устанавливаться практический на любые современные устройства. Они должны поддерживаться десяткой самых распространенных операционных систем.
Гибридная схема работы с текстом «уши-глаза».
Разработчики должны понять, что текст воспроизводимый синтезатором часто бывает необходимым и посмотреть. Поэтому мне кажется, стоит либо встроить возможность произношения, а главное слежения и выделение произносимого текста в самых распространенных текстовых редакторах, просмотрщиках и веб браузерах. Т.е. что бы слушая текст, я в любой момент мог посмотреть на то, что проговаривается. Таким образом, можно было бы останавливаться на том или ином моменте и посмотреть трудно произносимое слово, картинку, график и т.д. Не буду описывать всех нюансов такого просмотра и настройки поведения, но при необходимости могу с радостью посоветовать разработчикам, основываясь на своем опыте работы с подобными программами, как лучше реализовать данную опцию с точки зрения пользователя.
Закладки и пометки.
Как уже писал ранее, в программах для синтеза речи, уже можно с легкостью ставить закладки. Это очень удобно. Но мне сильно не хватает функции быстрого добавления пометок. В идеале было бы хорошо, что бы ту или иную пометку можно было бы оставлять как напечатав её, так и оставив голосовую заметку – к примеру: если у вас руки заняты. Развитие таких идей в комплексе с другими технологиями буквально бы преобразило современный Мир, а в частности информационную сферу. Переведя книги уже на совершенно новый принципиальный уровень. Увы, это уже очень далекое будущее. Тем не менее, я постараюсь приблизительно описать, как это возможно реализовать с учетом тех программ, которые уже есть сейчас, но пока еще не связаны и недоработаны.
Закладки можно подразделить на группы:
1 –согласен.
2 – не согласен.
3 – требует дополнительного рассмотрения.
4 – новое не понятное слово, фраза.
5 – очень полезный материал (для цитирования).
Так же, помимо этого, сделать возможность добавлять голосовые пометки, которые могли бы преобразовываться в текст. Эти пометки, надо как-то так интегрировать, что бы их можно было не только проработать на любом цифровом устройстве, но и отправить в интернет, к примеру, на форум обсуждения данной книги. Что бы как автор, так и читатели могли проанализировать данную критику. Помимо онлайн сервисов не стоит забывать и о необходимости сохранения закладок, экспорта их в разные форматы и на разные устройства. Очень часто разработчики хотят привязать пользователя к своим онлайн сервисам. Т.к. им выгодно постоянно держать руку на пульсе и контролировать пользователей, а вот хороших программ для офлайн становится все меньше. До сих пор даже нет нормальной программы для создания добротной библиотеки на ПК. Мне приходится самому раскладывать все книги в папочки и пользоваться разрозненным софтом типа архивариуса, и эврифинг. Есть жалкие подобия создания каталогов книг, но пока не нашел не одного достойного. Но вернемся непосредственно к синтезу речи.