Подготовка к игреМайк Данливи и Джим Эйен
В НБА каждая команда полна талантов, начиная от стартового состава и заканчивая игроками, сидящими на скамейке. В один из вечеров любая из команд способна победить другую. Для того чтобы успешно играть на таком высоком уровне, вы должны использовать любые преимущества. Исход матча зачастую определяется на последних секундах. В действительности, средняя разница в счете в НБА составляет 4 очка. Следовательно, областью, которой мы придаем особое значение, является подготовка к играм. В данной главе мы рассмотрим план разведки и функции, за которые отвечает персонал нашей команды. Мы подробно опишем предназначение предварительной разведки, подготовку плана игры, а также использование видеосъемки и других технологий. После этого мы опишем ход тренировок в дни перед игрой. Дополнительно мы сделаем обзор игрового дня и процедур, проводимых до и после матча. Прочитав главу, вы получите представление об организационной работе и процессах, принимающих участие в подготовке к играм.
На профессиональном уровне таланты и навыки играют важнейшую роль для достижения успеха, но подготовка может внести существенные коррективы. Целью тренера при подготовке является акцентирование талантов своей команды с минимизацией влияния талантов соперника. Технологии и доступные ресурсы позволяют нам получить достаточно информации о предполагаемом сопернике. Ключевая задача заключается в том, чтобы сообщить игрокам нужный объем информации, ее количество не должно выходить за рамки восприятия, дополнительно ограниченные временем, остающимся на подготовку к каждой игре для команды НБА. Будучи тренером, вы должны понимать, что любое увеличение объема обладаемой информации идет на пользу. Будучи игроком, вам достаточно владеть лишь той информацией, которая может помочь улучшить ваши результаты без создания ненужной путаницы. Время подготовки в НБА может составлять от нескольких часов до нескольких дней. От капризов календаря зависят все команды. Тренеры зачастую неправильно оценивают доступное для подготовки время. Неограниченная по времени подготовка не свойственна для нашей лиги. Учитывая незначительную среднюю разницу в счете, не стоит недооценивать влияние тщательности и продуктивности подготовки на конечный результат.
Предварительная разведка
В эпоху видеотехнологий некоторые призывают заменить живую разведку просмотром отснятых видеоматериалов. Мы с этим не согласны. Не существует замены для реального наблюдения за командой. Мы стараемся проводить разведку максимально близко к дате игры. Обычно наша разведка наблюдает за противником дважды, включая матч, предшествующий игре с нами. Если мы уже играли с нашим соперником в ходе сезона, то мы часто проводим разведку только один раз. Это решение может меняться, в зависимости от важности матча или периода времени, прошедшего после игры. Мы задействуем разведку по двум направлениям: Восточное и Западное побережье. Нашим сотрудникам приходится преодолевать многие мили в ходе сезона, нередко наблюдая за играми несколько дней подряд в разных городах. Иногда, если позволяет расписание игр, они перемещаются вместе с командой, но, как правило, сотрудники, занятые разведкой, должны посещать другие города. Разведка зачастую оказывается неблагодарным занятием, однако многие тренеры, которые сами занимались ей в ходе карьеры, понимают тяготы этой работы и высоко ценят вклад разведки в подготовку к игре.
В первую очередь, наши наблюдатели стараются выяснить используемые для вызова комбинаций сигналы, которые они фиксируют в протоколе, пример которого представлен на рисунке 18.1. В бейсболе больший акцент делается на попытке подсмотреть условный знак, что может дать преимущество для понимания намерений игроков. Схожим образом и в баскетболе можно использовать преимущество, зная смысл условных сигналов (или знаков), подаваемых тренером или игроками. Условные сигналы используются тренером (иногда при помощи игрока) для передачи указаний к действиям своей команде. Например, когда мы хотим перевести мяч на позицию центрового Куттиньо Мобли (наш номер 2), игрок задней линии использует команду «два вниз» или показывает два пальца, направленных вниз, что служит сигналом игрокам для необходимых действий.
Некоторые тренеры достигают небывалых высот в маскировке и сокрытии используемых условных сигналов, остальные также заботятся о том, чтобы их систему было не просто разгадать.
Некоторые тренеры используют ложные сигналы, другие же дают сигналы сериями в надежде запутать соперника. Среди задач наблюдателя определение истинных и ложных сигналов эта работа требует немалых усилий. Опытные разведчики умеют одновременно наблюдать за тренером и игроком задней линии. Необходимо внимательно слушать, если используются голосовые команды. Нередко, в связи с шумом спортивного зала и расстоянием до площадки, наблюдатель задействует свой самый ценный навык – умение читать по губам. Бывает так, что разведчик записывает условный сигнал, теряя при этом визуальный контроль над ходом комбинации. В таких случаях он фиксирует игровое время, а затем пересматривает данный эпизод при последующем просмотре записанных видеоматериалов для определения комбинации, вызываемой сигналом, который он увидел.
Сообразительность и умение чувствовать, где, когда и как подаются сигналы для комбинаций, являются неотъемлемыми качествами, которыми должен обладать наблюдатель. Разгадка условных сигналов не может быть успешно выполнена путем просмотра видео, кроме случаев, когда камера случайно «выхватывает» тренера или игрока в нужный момент. Это является одной из причин, почему наблюдатель должен лично присутствовать на игре. К другим преимуществам просмотра живой игры можно отнести возможность наблюдения за скамейкой, языком жестов игроков, взаимодействием между игроками и тренерами, а также действиями, происходящими вдали от мяча. Порой данные детали, которые остаются за кадром, позволяют внести ясность в общий уровень команды.
Разведывательный отчет
Отчет составляется после наблюдения за каждой игрой. Детализация и охват указываемых в отчете данных основываются исключительно на принципах, определяемых главным тренером. Некоторые тренеры видят необходимость указания каждой относящейся к сопернику детали, другие ограничиваются базовыми результатами наблюдений. Наши потребности и формат отчета лежат между описанных принципов, основываясь на многолетнюю работу с целым рядом команд. Мы предоставляем игрокам только некоторые основные моменты во время подготовки, несмотря на избыточность имеющихся данных. Отчет состоит из трех разделов:
• Обзор защиты
• Обзор нападения
• Используемые комбинации
Обзор защиты состоит из описания используемых командой приемов в защите: прессинг по всей площадке, ловушки на половине площадки, зонные типы защиты, схемы против заслонов с разворотом и т. д. Все команды пользуются подобными приемами, но большинство команд предпочитают использовать одни чаще других, особенно в различных ситуациях. Именно эту информацию мы хотим получить. Например, если определенная команда предпочитает использовать ловушки против всех заслонов с разворотом на фланге, то эта информация может быть полезной и используется нами на тренировке.
Рисунок 18.1 Протокол наблюдателя
Из обзора нападения мы хотим узнать, использует ли соперник импровизационное нападение или стремится выйти один на один. Какой тип заслонов с разворотом он применяет? Насколько он эффективен в игре под кольцом? Несмотря на то что уровень большинства команд в данных аспектах не имеет существенных отличий, информация о предпочтениях, а также сильных и слабых сторонах соперника представляет интерес. Например, если мы сможем предугадать определенные действия или комбинации, то мы получаем огромное преимущество для подготовки игры в защите, что особенно актуально в конце игры.
Никогда нельзя быть полностью уверенным в планах соперника, но обязательно необходимо ознакомиться с основными тенденциями в игре его команды. Например, если мы знаем, что наш будущий соперник представляет собой скоростную команду, использующую быстрый прорыв, то на тренировке мы сделаем акцент на равномерности расстановки игроков и транзитивной защите. Схожим образом, если команда атакует с постоянным применением заслонов с разворотом, то наша тренировка будет сфокусирована на схемах противодействия данным заслонам.
Заключительная часть отчета содержит используемые соперником комбинации. Этот раздел наиболее детализирован, для нас важна каждая деталь. Количество применяемых комбинаций отличается для разных команд. Некоторые тренеры имеют в резерве широкий набор комбинаций, но пользуются только несколькими из них. Другие тренеры меняют используемый арсенал комбинаций по ходу сезона, заставляя вас гадать о том, какие из них будут разыграны во время игр. Повторимся, что мы делаем акцент на общих предпочтениях соперника, команды действуют схожим образом, используя комбинации, подходящие для определенных ситуаций.
Видео и другие технологии
Ответственный за видеосъемку и члены его группы играют важную роль в подготовке плана игры. Видеофиксация игр, каталогизация записей и их демонстрация для разбора занимает огромное количество времени. К концу дня ответственный за видеосъемку персонал знает о сопернике столько же, сколько о нем знают наблюдатели и тренеры.
Разбор отснятых игр является устоявшейся практикой во многих видах спорта. Тренерам по ходу сезона необходимо просматривать матчи как с участием соперников, так и своей команды. Появление цифровых технологий изменило используемые методы и сферу применения. Теперь нет необходимости тратить кинопленку или видеокассеты. Мы просматриваем и разбираем отснятые в цифровом виде видеоматериалы с помощью ноутбука или проигрывателя DVD-дисков. Наиболее эффективным и подходящим под разные цели является личный просмотр, а также демонстрация видео для всей команды. При помощи специального программного обеспечения мы можем смотреть повторы с возможностью остановить проигрывание для анализа интересующих нас моментов игры. Видео можно смотреть целиком или сделать подборку роликов, демонстрирующих отдельные фрагменты игры, такие как: игра в нападении, заслоны с разворотом или выход один на один. Возможность редактирования видеоматериалов для акцентирования внимания на необходимых аспектах является ценным инструментом для тренерской работы.
Что представляют собой «фрагменты» и «части»? Каждая игра разбивается (ответственным за видеоматериалы персоналом) на отдельные части, которые относятся к одной из следующих категорий: нападение, защита, комбинация, потеря мяча, подбор мяча в нападении и так далее. После того как информация о ходе игры заносится в компьютер, мы можем перейти к воспроизведению любой ее части. Например, во время подготовки к игре против «Феникс Санс» мы создали подборку из фрагментов, демонстрирующих все заслоны с разворотом с участием Стива Нэша из недавних игр. Такую подборку можно смотреть с позиции тренера, демонстрировать ее всей команде или организовать личный просмотр для одного или нескольких игроков, которым предстоит противостоять Нэшу. Видео является учебным инструментом с большим количеством применений.
«Ты попадаешь – ты выигрываешь, ты промахиваешься – ты проигрываешь. Мы попадали».
Мы показываем нашего будущего соперника команде на видео перед тренировкой за день до матча. Как правило, показ состоит из 20–25 частей, демонстрирующих используемые соперником комбинации, а его длительность составляет 10–15 минут. Просмотрев запись атак, мы переходим к обсуждению предпочитаемых командой приемов игры, после этого начинается тренировка.
Утром следующего дня мы проводим дополнительный просмотр перед началом разминки и тренировки. Данный просмотр включает в себя пять частей:
• транзитивное нападение соперника;
• позиционное нападение;
• комбинации при введении мяча в игру из-за боковой линии;
• комбинации при введении мяча в игру из-за лицевой линии;
• пример игры соперника в защите.
Перед игрой наша команда наблюдает за соперником на видео длительностью 10–15 минут еще один раз. В этот раз подборка состоит из роликов, отобранных из последних игр, с акцентом на наш последний с соперником матч. Например, играя против Феникса, мы подготовим подборку с примерами нашей игры в защите против заслонов с разворотом с участием Нэша, а также ловушки против Амаре Стадемайра. Данная подборка также будет включать в себя ролики, демонстрирующие игру Феникса в защите против нашего нападения, в частности, игру Криса Кэймэна на позиции центрового или ловушка в зонной защите, которую они могут внезапно применить после таймаута.
После игры все отснятые материалы с разбивкой на части предоставляются тренерам и игрокам. В ходе анализа прошедшей игры мы часто используем отснятые материалы для обсуждения командной или индивидуальной игры. Видеозапись играет важную роль для обсуждения большинства игр, особенно при наличии нескольких точек зрения на определенную ситуацию. Существует такое выражение: «Пленка не врет».
Игровой план
Задачей номер один для тренера при подготовке к предстоящему спортивному событию является сбор максимального объема информации. В данном вопросе мы полагаемся на силы разведки и персонал, ответственный за видеозапись. Обычно этот процесс начинается задолго до предстоящей игры. Более того, команде может предстоять сыграть один или два матча против других соперников, когда один из помощников тренера начинает подготовку к игре.
Наша система игрового планирования управляется тремя помощниками тренера, среди которых распределены все 29 команд лиги. К обязанностям каждого из помощников относится обладать доскональной информацией о командах, за которые он отвечает. По мере приближения даты игры он должен просмотреть предыдущие матчи, составить разведывательные отчеты и начать анализ статистической информации. Данный вид предварительной работы может быть связан с необходимостью выполнять несколько дел одновременно, проводя тренировки для подготовки игры против одной команды со сбором предварительных данных для подготовки к игре с другой командой. Плотный график НБА подразумевает подобные ситуации. Как только заканчивается одна игра, вы сразу должны быть готовы готовиться к следующей. В рамках нашей системы помощник тренера должен уметь справляться с такими задачами, позволяя главному тренеру и команде незамедлительно продвигаться в подготовке к следующей запланированной игре. Вся доступная информация: разведывательные отчеты, видеоматериалы (подборки и записи игр), а также предлагаемый игровой план – должна быть подготовлена и доступна для ознакомления персоналом на момент завершения предыдущей игры. Пример предлагаемого игрового плана представлен на рисунке 18.2.
Имея опыт работы с другими системами, мы определили, что данный подход наиболее эффективен. Несмотря на то что каждый помощник тренера участвует в подготовке к каждой игре, имеет смысл распределить между ними ответственности за разные команды. По ходу сезона накапливаются дополнительные знания о назначенных командах, что может оказаться полезным в определенный момент.
Статистическая информация лежит в основе многих наших решений. Сводная статистика соперника (включающая процент попаданий при бросках с игры, процент попаданий в штрафных бросках, соотношения по подборам, число потерь мяча и т. д.) явным образом отражает его сильные и слабые стороны.
Эти данные, лежащие в основе игрового плана, несут объективный характер. Например, перед тем как решить ставить ловушку на позиции центрового для лучшего игрока соперника, мы должны узнать о точности трехочковых бросков остальных игроков, так как есть риск заплатить непомерно высокую плату, когда они получат возможность совершения броска после нашей ловушки.
Для анализа актуального уровня игры нашего соперника мы используем данные статистики за пять последних игр. Объем оцениваемой информации совпадает с представленной в сводном отчете сезона, но используются только данные, полученные в ходе пяти последних матчей (табл. 18.1 и рис. 18.2).
Таблица 18.1 Показатели команды за пять последних игр
Таблица 18.2 Результаты пяти последних игр
Дополнительно мы анализируем индивидуальную статистику, как сводную, так и за пять последних игр. Это позволяет определить, кто есть кто, и выявить основные тенденции. Например, если процент потерь мяча высок у одного игрока, то мы рассматриваем его как склонного к потерям мяча и стараемся усилить прессинг, играя в защите против него. Если другой игрок совершил 10 удачных трехочковых бросков подряд, то мы, вне всяких сомнений, будем уделять ему повышенное внимание на периметре. Разумеется, статистика не позволяет увидеть картину целиком, но она является неотъемлемым компонентом формулы планирования.
Помимо разведывательного отчета, видеоматериалов и статистических данных, помощник тренера также предоставляет предлагаемый план игры. Данный план является базовым, на основе которого тренерский состав принимает решения по распределению в защите, опеке игроков и общей схеме защиты. Мы проводим коллективные обсуждения возникающих вопросов, а затем, просмотрев видеозаписи и проведя тренировку (если позволяет расписание), после дополнительных дискуссий появляется финальный игровой план.
Подготовка в день игры
Большинство наших игр проводятся в 19.30. Обычно наш игровой день начинается с совещания тренеров в 8.30 с последующим просмотром видеоматериалов совместно с командой, разминкой на площадке и выполнением бросков. Совещание тренеров начинается с обсуждения свежих данных о сопернике (травмы, обновленные данные статистики, слухи и так далее). Потом мы просматриваем самую актуальную видеосъемку соперника и беседуем о приемах защиты, которые будем использовать против определенных комбинаций, знакомимся с видеоподборкой, которая будет показана команде, и принимаем решение по расстановке в защите и опеке игроков, которое будет использовано вечером. Мы также оцениваем резервы соперника по запасным игрокам (число игроков на каждой игровой позиции), это позволяет заранее предположить тактику замен и ее влияние на нашу ротацию. Затем врач команды делает краткий отчет о травмах наших игроков и общем состоянии медицинских проблем. Далее мы переходим к обсуждению вероятной тактики соперника в защите и наших возможностей в нападении против его схем, ловушек и приемов обороны.
Рисунок 18.2 Предлагаемый план игры
Перед просмотром игроками видеоматериалов озвучивается сводка о соперниках и их предпочтениях в игре. Акцент делается на сильных и слабых сторонах в командной и индивидуальной игре. После этого анонсируется стартовый состав и расстановка в защите. Мы приглашаем игроков принять участие в дискуссии и готовы выслушать идеи, вопросы или предложения, основанные на наблюдениях за соперником. После просмотра видеоподборки длительностью 15–20 минут мы рассматриваем возникшие вопросы и перемещаемся на площадку.
Здесь мы переходим к разбору используемых соперником комбинаций. Число комбинаций варьируется от команды к команде. В среднем оно составляет 8–10 комбинаций, включая комбинации при вводе мяча из-за боковой и лицевой линии. Оценка комбинаций производится на основании частоты использования или значимости для команды. Мы показываем способы успешной защиты против обсуждаемых комбинаций и, если есть необходимость в запасном варианте, добавляем альтернативные схемы действий. Мы поощряем игроков за участие в процессе, зная, что оно влечет за собой чувство ответственности. Мы делаем обзор предпочтений соперника относительно прессинга, ловушек и схем защиты, которые он может применить против комбинаций, на которые мы полагаемся в первую очередь. Иногда мы также пересматриваем отдельные части нашего нападения, корректируя ход проведения имеющихся в нашем активе комбинаций или внося в них другие изменения.
В завершении утреннего собрания выполняются бросковые упражнения и серии штрафных бросков. Выполнение бросковых упражнений проходит с учетом позиций, на которые выходят игроки в используемых нами комбинациях. Как правило, мы разбиваем команду по росту на две группы и работаем с каждой из них на отдельной половине площадки. Данная легкая тренировка в день игры обычно проводится на площадке, где будет проходить матч, а это значит, что в вашем распоряжении есть только две корзины. Мы считаем, что работа по этой схеме позволяет совершить максимальное количество бросков за минимальный период времени. Наша тренировка заканчивается после выполнения определенного числа штрафных бросков. Тренеры не покидают площадку и остаются помогать игрокам, которым нужна дополнительная подготовка. Данной возможностью нередко пользуются как новички, так и опытные игроки.
Мы собираемся вместе вновь во второй половине дня для традиционной подготовки к матчу. Тренеры приезжают в зал между 16.30 и 17.00, игроки начинают собираться к 17.00. Более раннее прибытие в зал обязательно только для молодых игроков и новичков. Тем не менее и некоторые опытные игроки предпочитают провести как можно больше времени на площадке. Перед любой работой на паркете игроки посещают кабинет врача команды для тейпирования лодыжек или проведения других необходимых медицинских процедур. Тренеры готовы в любой момент организовать индивидуальный просмотр видеоматериалов. Как правило, совместно с игроком просматривается подборка видео, демонстрирующая игрока, опекать которого предстоит во время матча. На данном этапе подготовки мы стараемся не ставить сложных задач и сохраняем сосредоточенность.
За 45 минут до начала матча все игроки собираются в раздевалке. Начиная с 17.30, полная запись нашей последней игры против соперника демонстрируется на большом экране для тех, кто хочет пересмотреть какие-либо моменты. К этому моменту внимание игроков переносится на доску, которая открыта для обозрения уже несколько минут. В силу того что доступ в раздевалки НБА открыт для прессы и людей, получивших аккредитацию, доска с важными записями остается прикрытой, пока до начала игры не останется 45 минут, когда закрываются двери для посторонних. Сразу после этого начинается командный инструктаж. Просматривается 10–15-минутная подборка видеоматериалов по описанной выше схеме.
Затем мы повторяем основные положения нашего игрового плана с акцентом на сильные и слабые стороны соперника и еще раз отмечаем некоторые важные моменты, разобранные этим утром. После этого мы переходим к доске. Информация на доске изложена в рамках нашей базовой защиты с необходимыми уточнениями относительно нашего соперника. Игра против заслонов с разворотом или под кольцом может изменяться от матча к матчу, если того требуют действия соперника. Заслоны с разворотом Стива Нэша или игра под кольцом Тима Данкана вынуждают нас скорректировать защиту, если мы не хотим получить проблем в этот вечер. Нам необходимо будет ставить ловушки для всех заслонов с разворотом Нэша или встречать Данкана двумя защитниками, как только он поймает мяч. Наши приоритеты в защите обычно остаются без изменений, однако некоторые игроки могут потребовать дополнительного внимания. На доске также будут представлены комбинации, отражающие основу нападения соперника. Коротко обсуждаем каждую из комбинаций и приемы игры в защите против нее. Также на доске приведены статистические данные, такие как статистика трехочковых бросков и точность штрафных бросков. Если один из игроков показывает заметно низкую точность штрафных бросков, то этот факт обязательно отмечается. После ответа на возникшие дополнительные вопросы и нескольких напутственных слов игроки перемещаются на площадку, где у них остается примерно 20 минут на разминку.
Перед тем как тренерский состав выходит на площадку, судья-секретарь информирует каждую из раздевалок о заявленных стартовых составах команд. В 90 % случаев данная информация согласовывается с нашими ожиданиями. Тем не менее при наличии неожиданных изменений в составе мы советуемся и при необходимости выносим решение об изменениях в защитной расстановке.
С момента начала игры мы рассчитываем на нашу тщательную подготовку. Мы разобрали в том или ином виде практически все схемы защиты, ожидаемое распределение игроков в защите, а также возможные варианты замен. Благодаря нашей подготовке, мы можем вносить коррективы во время тайм-аутов, перерывов или в ходе игры, если это будет необходимо.
Во время перерыва между половинами игры тренерский состав устраивает краткое совещание, а игрокам выпадает возможность позаботиться о своих личных потребностях, обратиться к врачу команды и так далее. Перерыв длительностью 14 минут проходит стремительно, следовательно, совещание тренеров также должно носить кратковременный характер. Основываясь на наблюдениях, сделанных в ходе первой половины игры, мы обсуждаем необходимые для команды изменения или коррективы, а затем, по мере надобности, беседуем с игроками лично. Заметки обычно фиксируются в форме, представленной на рисунке 18.3.
Сразу после игры тренеры собираются на несколько минут и делятся краткими выводами, а затем они присоединяются к команде для обсуждения прошедшей игры. Во время тренировки на следующий день детализация анализа прошедшей игры будет зависеть от нашего графика. Мы можем провести несколько минут или несколько часов, оценивая с командой результативность наших действий в ходе игры. Но бесспорно одно – сколько времени мы ни уделим вчерашней игре, пора подумать о подготовке к следующему матчу. Перед началом игры и во время тайм-аутов инструктаж игроков относительно тактики и комбинаций должен быть максимально точным и четким.
Рисунок 18.3 Лист корректировок во время перерыва между половинами игры