— А можно мной в городки против парт не играть? — проворчал я, хотя прилететь явно должен был в учительский стол.
— Прости, Кирушка, не подрассчитала, — точно соврала недоучилка. Вот точно! Не верю я ей. Притворяется тут добренькой, а сама играет сиротинушкой в странные народные игры!
Вот что за привычка: мило улыбнулась и забросила в кабинет? Я же сбегать не планировал. Честно! Я сам заинтересован в обучении. Что же там обо мне в личном деле написано? Что хожу и кричу: «Свободу Грязеву Кир Кирычу, а то понасоздаю нежити?»
Вслух я ничего не сказал.
Но внутри созрел план больше не попадать в объятия этой блаженной психопатки.
Ну почему я бедный и безобидный некромант вечно попадаю в странное окружение?
Я спокойно сел на своё место, рядом плюхнулась Безумнова, сложила руки на стол и уснула. И ей ни слова, лишь умилительный взгляд от Рёрикович.
Я посмотрел по сторонам. Вообще ноль эмоций у большинства и небольшой фунт презрения от Буянова в нашу сторону. Или только мою?
— Итак, сегодня вам было задано собрать в библиотеке данные о трещинах. Подобное домашнее задание будет выдано и обоим пропустившим: составить доклад, но для усложнения, его надо будет написать на альме. Добровольцы стать первыми выступающими есть? — спросила недоучилка.
А какая сложность написать три листочка на альме? Он же элементарный, пусть и забавный. Я уже перестал даже воспринимать его как что-то чуждое, рефлекторно переводя его на русский.
Пока я мысленно пускал стрелы скепсиса в недоучилку, которая светилась как начищенная металлическая статуя на солнышке, Ушакова подняла руку вверх и начала ей размахивать словно флагом.
Я оглянулся. Все девочки, Минаев и Сергородский подняли руки.
Тц, точно, это же класс ботаников. И я в теории один из них. Но будь экзамен по выполнению домашки, я бы сюда не попал. Да, за всё время моего обучения, я выполнил её считанное число раз.
Бессмысленное занятие. Если я запомнил и усвоил материал, какой смысл в повторении и закреплении? Уж лучше час бесполезной медитации и попытки в ней разобраться, чем калякать непонятно что.
Собственно и доклад на альме я не планировал писать, пока не услышал.
— Так, хорошо. Сдайте письменные работы, это будет первый балл. Остальное вы можете получить за активность на нашем занятии! — радостно сообщила Яна Михайловна. — Напоминаю, баллы вы сможете использовать потом.
Я быстро поднял руку вверх:
— А в библиотеке можно получать книги без баллов?
— Да, Кирушка, в рамках домашних заданий или учебной программы первого года класс «Ѣ» может получить литературу. Директор внёс изменение, так как странно требовать по десять баллов, чтобы получить один, — сообщила недоучилка.
— Понятно, спасибо.
Далее детишки, кроме меня и Рыжего Сопельника, сдали по ОДНОМУ листочку. Текст ко мне был вверх ногами, но структура была знакомой. Там была схема видов трещин.
Да, в общем доступе я этого не встречал, но угрозы сносить некоторую крылатую палочку искупаться в святой воде, позволили мне узнать некоторые нюансы видов пространства.
Я быстро достал листочек и настрочил на нём свои знания на альме, после чего бросил поверх стопки.
Рёрикович удивлённо посмотрела на меня.
Посмотрела на лист.
— Всё правильно и даже больше. Вместо обычных низших, вся трёхступенчатая структура. Только в слове «песочница» (пустыня — альма) должна быть буква «Ш», а не «Ч», — поправила меня Яна Михайловна.
Мне оставалось только кивнуть. Не всегда переключение с нормального языка на альму происходит без косяков. Ну, суть тут небольшая.
— Хорошо, дети. Тогда первый вопрос: назовите природу самого этого явления, — произнесла недоучилка.
Рук оказалось поднято всего две. Моя и Ушаковой. Но немного обдумав, я решил не выдавать версию Била Скоморохова, так что опустил.
— Трещина — слияние одного из альтернативных пространств с нашим миром, — уверенно заявила последняя ученица с поднятой рукой.
— Есть что дополнить? — повернулась к другим детям Рёрикович.
— Да. Не просто альтернативных пространств, а минимум трёх призывных миров, откуда чудищ могут призывать маги. Причём не слияние, а вторжение копии с обязательным наличием монстров. Трещину можно закрыть уничтожением босса, — произнёс я.
— Достаточно. Немного отличается от формулировок в учебном пособии, но по сути верно, — произнесла Яна Михайловна, а Ушакова сузила на меня глаза так, словно сжечь хочет. Надеюсь, она не соврала про способность и не обладает пирокинезом. Я не огненный, могу и вспыхнуть. — Следующий вопрос: назовите уровни и типы трещин. Да, Кирушка, ты первым поднял руку, ответь сначала ты.
— Начну с типов. Основное разделение: прогрессирующие и постоянные, ровные и смешанные. В постоянных сила монстров не изменяется, а в прогрессирующих растёт по мере уничтожения людей и местных животных внутри пространства или вырвавшимися на свободу существами, а так же просто со временем. Ровные трещины — содержат один единственный вид, края таких пространств обычно так же представляют собой ровную линию. В смешанных может быть много особей различных видов, — протараторил я.
— Снова всё немного не из пособий, но по смыслу верно. Термины только устаревшие. Сейчас ровные называются моногейт, а смешанные полигейт. Но для повседневного обихода проще на русском. Тут соглашусь, — произнесла Яна Михайловна, потом кивнула Ушаковой. — Да, Лерочка, если есть что добавить, говори.
— Он ничего не сказал про уровни! Они делятся подобно монстрам от Рядового до Козыря, это могут определить чудотворцы по уровню энергии! — гордо заявила мелкая брюнетка и с превосходством посмотрела на меня, если бы нос при этом рос от гордости, то она выколола бы мне глаз.
— Да. По уровням верно, но кроме профессии чудотворцев так же существуют другие маги и артефакты для измерений, но это уже предмет для обучения в университете. Итак, следующий вопрос: какие монстры бывают в трещинах? — спросила недоучилка.
Я решил промолчать. Структурировать поток сознания Била я не сумел.
Ушакова тоже молчала.
Хм, попробую-ка:
— Монстры бывают разными, как и трещины. Очень многое зависит от природы внутри. Как мы писали на схемах, есть низший уровень, когда есть одна зона, например, пустыня. Есть средний, когда две зоны. Это уже признак проблемных врат смешанного типа, то есть полигейта. В них так же может быть не один вход, но это редкость. Самые опасные, это развивающиеся врата, достигшие трёх зон. В них монстры начинают взаимную вражду, что приводит к ускорению роста. Но правило одно: монстры зависят от пейзажа. Очень редко фиксируются новые виды, что не внесены в базу. Так же можно разделить на стайные и одиночные виды. Стадных травоядных монстров практически не бывает, они просто долго не живут.
— В целом верно. Но правильный ответ: опасные! — торжественно заявила эта блаженная.
Скепсис явно не только я изобразил на лице.
— Ой, ребята, не смотрите так. Да, Кирушка сказал во многом всё верно, но запомните: в трещинах обитают чудовища! Их нужно остерегаться. Если видите пространство, не лезьте. А попадаете, ищите укрытие и прячьтесь в ожидании помощи! — прощебетала волшебница уровня Созвездия.
— В пустыне нет укрытий, — пробормотала Ушакова, даже не подумав поднимать руку.
— Да, Лерочка. Но это очень редкий вид трещины. Но даже в нём зачастую есть скалы с пещерами! Правда в них нередко обитают самые страшные монстры, — всё тише и медленнее произносила недоучилка, дёрнулась, открыла блокнот, пролистала его. — Да, в пустыне шансов на выживание меньше. Но шансов попасть туда очень и очень мало!
Ушакова просто фыркнула, а дальше Яна Михайловна достала кучу плакатов и начала показывать самых распространённых монстров, встречающихся в трещинах Альмаханства.
Собственно я был столь активен только ради баллов. Я уже успел присмотреть в табеле пару интересных вещей, но их стоимость начиналась с двухсот баллов. Но желанное ещё дороже.
А от Рёрикович я ничего не ждал по двум причинам: она тринадцатилетняя девочка, и в трещинах, если верить Жарптицевой, не бывала. Монстров же видела только на практике при тренировке с призывателями.
До десяти лет она была в Музее, поэтому в целом концепция этого класса паршивая. Потому в него и взяли более юных учеников, чтобы потом можно было всё исправить. Этого Анна Павловна не говорила, но и так понятно.
Нет, сказанное сейчас ей я постарался запомнить, но в природоведенье многое уже было. Она не упоминала слабостей или как спрятаться от некоторых видов. Просто картинки и названия.
Мы все умрём. Спасибо министерству образования за столь чудный эксперимент! И короткое детство, если попадём в опасное простарнство.
Хотя моя паника преувеличена. Ведь это всего лишь «Введение в магию» для первоклашек. Что же, ждём-с чего-то полезного.
Я вломился в библиотеку сразу, как только смог.
Но тут меня ждало разочарование: очередь. Просто охренеть какая длинная.
Вместо того чтобы встать в неё, я прошёл вперёд и осмотрелся. Всего один библиотекарь, женщина с паникующим взглядом и табличкой «Шумящие не обслуживаются».
Блин, я собственно за учебниками. Как оказалось, полученная мной за последнее время макулатура была неполной. Мне полагалось ещё восемь книг для первого курса по четырём дисциплинам: «История Альмаханства», «Введение в магию», «Базовое начертание» и «Элементарная алхимия».
Я совру, если скажу, что информация об этом меня расстроила.
От недостатка информации хочется выть. Однако если в моей некромантии есть стихия превращений, я могу превратиться во что-то, способное выть. Так что терплю молча.
Ни телевизора, ни радио, ни газет.
Академия от всего этого отрезана на корню.
Компьютерный зал пострадал из-за одной трещины, так что в библиотеке на одну мою цель меньше.
Не удивлюсь, если всё в том же нападении кроется проблема. Среди жертв минимум три работницы хранилища книг, а так же два работника связанных с компьютерным залом.