Однако Коджи ничего не сказал, только дал знак следовать за ним. Учитывая, что мы все же находились на открытой местности, я пошла за ним, понимая, поговорить лучше в четырёх стенах. При этом убедиться, что рядом нет чужих ушей.
Вопреки моим ожиданиям меня привели не в учебный корпус, а… в отдельный домик. Здесь было четыре комнаты и кухонька. То есть… Подождите…
— Перенесешь сюда свои вещи, — сказал он. — Твоя комната выходит на тренировочный зал. Жить теперь будешь тут.
— Но… — начала я.
Он медленно развернулся и посмотрел на меня. Совершенно нечитаемый взгляд. В какой-то момент я начала беспокоиться. Но тут же все беспокойство смыло гарканьем:
— Ученица Ши, нужно повторять⁈
Невольно подпрыгнув, я метнулась в сторону учебного корпуса. Когда твой учитель не в духе, лучше побыстрее ретироваться. Это я уже уяснила с прошлой… учебы.
Пока я собирала вещи, в голове поселилось острое чувство: моя жизнь идет по кругу. Уже была школа, был учитель Коджи… Да, на этом всё заканчивается, но… и этого достаточно.
— Что же мне с тобой делать? — пробормотала я под нос.
Определенно надо вывести на откровенность, но я пока слабо представляю, как это сделать. Он точно не горит желанием беседовать по душам. Мысли, что Коджи ничего не помнит, я отметала. Просто не хотела в это верить.
— А если все же не помнит? — прошептала и плюхнулась на кровать рядом с сумкой.
Тут тогда надо испытать что-то, что может пробудить воспоминания. Только вот что?
В голове понеслась вереница образов. Цуми? Клан Икэда? Моё дурацкое поведение? Ненависть к Эйтаро, которая последнее время уже точно была не ненавистью?
— Пустить, что ли, слух, что ученица в него влюблена? — Почесала я затылок.
Да нет, это слишком. Не хватало тут ещё скандала. Хотя, возможно, именно так и получится добиться требуемого.
Вздохнув, я подхватила вещи и подошла к выходу из комнаты. Бросив взгляд через плечо, почувствовала, как кольнуло сердце. За это время я уже привыкла к Цайну. Конечно, я скучаю по Харуке и Мисаки, но Цайну тоже хорошая. С ней легко и надежно.
Ладно, мы будем видеться. Не съест же меня Коджи, в конце концов. После чего вышла в коридор, оставляя за собой ученическое помещение.
Откуда же мне было знать, что учитель Фуджита окажется ещё той сволочью?
Он меня гонял.
Именно гонял.
Оказалось, что навыки, которыми я обладаю… совершенно не те, что тут нужны. Мне, безусловно, было легче, но… Но шиматта ты, а не учитель! Вот вернусь — пожалуюсь Эйтаро! Он тебя в покое не оставит! Хотя просто их вредности характера!
Именно в об этом я думала, когда наматывала круги, которых было больше, чем у остальных учеников. Оттачивала движения. Упражнялась с мечом и копьем. Изучала тексты Кодай-но. Порой просто отрубалась за столиком. И просыпалась только тогда, когда спина горела огнем.
Я пыталась понять, какую Коджи преследует цель, но ничего не получалось. Цайну смотрела на меня с сочувствием. Всё же у неё была основная специальность музыка, поэтому физических нагрузок было меньше.
Одним вечером мне удалось разобраться с заданиями и выползти в нашу беседку на чай. Пусть мы и пересекались на общих занятиях, человеческой болтовни мне очень не хватало.
— На тебе лица нет, — вздохнула Цайну, разливая чай. В воздухе появился сладковатый приятный аромат. — Учитель Фуджита такой строгий?
— Козел он, — пробурчала я, растирая потянутую сегодня руку.
Не то чтобы мне хотелось ругаться, но просто сегодня так стали звезды. Настроение было паршивым, поэтому мне хотелось хоть кого-то обвинить в своих страданиях.
— Всё так плохо?
— Нет. Прорвёмся. А тебе как?
Цайну улыбнулась:
— Учительница Радайша замечательная, — улыбнулась она. — Такая талантливая, такая невероятная. Она потрясающе играет на флейте. Даже не знаю, сколько нужно учиться, чтобы хоть немного приблизиться к её мастерству.
Так, ну хоть кому-то хорошо.
Хотя, надо отметить, мне обучение у Крылатых не нравилось. Какое-то… выхолощенное, что ли. Нельзя шагнуть ни вправо, ни влево. Ощущение, что тут растят детей под линеечку. Честное слово, в школе Годзэн у нас свободы было куда больше. При этом я имею в виду не шалости, а возможность высказывать свое мнение и творческий подход.
В этот момент я поняла, что скучаю по директору Тэцуе. Он меня тоже муштровал, но делал это… душевно?
Чай оказался на вкус прекрасным. Я прикрыла глаза и едва не замурлыкала. Нет, определенно у них тут есть и неплохие вещицы. Вот этот чай — точно. Готовят тоже ничего. Красивая архитектура. Очень интересная одежда. То есть и хочется смотреть, но в то же время не принимать в сердце.
Всё какое-то… чужое. Наверное, потому что я не Крылатая, а простая человеческая девушка, которая любит змей.
— Ши, а вы уже готовитесь к первому турниру? — спросила Цайну.
Я чуть не выронила чашку и уставилась на неё:
— Турнир? Что ещё за турнир?
Глава 6
Вот так и просидишь всю жизнь в заточении, не зная, что происходит вокруг. С заточением я, конечно, немного перегибаю, но вот искреннее негодование, почему мне ничего не сказали про турнир, откровенно подбешивало.
Мы проговорили с Цайну довольно долго, после чего тихонько разошлись по своим комнатам.
Турнир — соревнование между школами. В общем-то, ничего сверхнового или сложного. К тому же первый турнир — это только способ присмотреться. Ученики ещё толком ничего не освоили, лишь начали привыкать к системе обучения. Всё это мероприятия ради «посмотреть».
Только если в Сиджарте смотрели на то, как дети усвоили знания, которые им давали люди, то тут уже был этакий анализ учебы Крылатыми. Кто способен воспринять, кто — безнадёжен. Об этом прямо не говорили, но я чувствовала это.
Мне, кстати, ещё повезло, что Крылатые брали учеников до двадцати лет — не было жестких ограничений, иначе бы мне да и Цайну тоже не пройти ни за какие мочи.
Задумавшись, я не заметила, что свернула не туда. Цуми! Что это за дорожка? Нет, определенно надо возвращаться, а то Коджи мне голову открутит.
Рядом послышался шорох. Я замерла у куста, старательно стараясь с ним слиться. Положение было достаточно неплохим: если что — смогу уползти, провернув это достаточно бесшумно. Использовать невидимый полог не рискну. Одно дело, если тут ученики, другое — Крылатые. Я до сих пор не разобралась, смогут ли они почувствовать мою рёку. Учитывая отсутствие таковой у людей, скорее всего, смогут. А мне сейчас палиться совсем не к месту.
— Она странная, — донесся высокий мальчишеский голос.
Хм… Кто-то из учеников. Но не припомню.
— Ничего не поделаешь, Руйцу. Не всегда кто-то соответствует нашим ожиданиям.
О… Да это же Мирунгша!
А Руйцу… Такой вертлявый и востроносый мальчишка. Прекрасный акробат, гнется так, что вообще вызывает вопросы: в его теле есть кости?
Я даже перестала дышать, боясь, что они сейчас уйдут.
— Но, учитель, неужели никто не видит этого? Ведь ученики должны быть единым целым и поддерживать друг друга. Вы нас всех учите, что в единстве — сила. А учитель Фуджита повел себя… иначе. Я вижу, что он не такой, как остальные.
Слышь ты, сопля на ножках. Ещё раз раскроешь рот в сторону моего учителя — с веток будут собирать рёбрышки-бёдрышки, не зная, как сложить обратно.
Я даже уперла руки в боки, наплевав на конспирацию. Мирунгшу я отделала в своем времени, если будет тут выпендриваться, то и здесь не пожалею. Я — женщина нервная, у меня империя без хозяйки осталась.
— Ты осуждаешь учителя Фуджиту? — в голосе Мирунгши послышалось любопытство и в то же время нечто такое, что заставило Руйцу струхнуть и тут же залепетать:
— Нет-нет, я не смею. Простите за дерзость. Я говорю про ученицу Ши.
— И что же ученица Ши?
— Она сама не проявляет никакого интереса к нам. Словно пришла сюда совсем не затем, чтобы учиться.
— Но она учится.
Я нахмурилась. Цуми, а ведь замечание верное. Занятая своими мыслями и тренировками, я не стремлюсь завести компанию. В общем-то, в месте, где всё чужое, логично держаться кучкой. Нормальные люди так и делают. Просто мне совершенно не требуется заводить друзей, так как нет на это времени. Цайну — это исключение.
Руйцу явно не знал, что сказать дальше. Через некоторое время я услышала удаляющиеся шаги. Замерев ещё на какое-то время, прокрутила услышанное в голове, но потом шумно выдохнула.
— Вот оно что… — пробормотала под нос.
— Что? — громыхнула над ухом голос Коджи.
Я невольно подпрыгнула, не ожидав его здесь увидеть. Покосилась и поняла, что учитель не в духе.
— Ученица Ши, в столь позднее время ты должна быть уже в постели, а не топтаться в саду.
— Ночной воздух полезен, — не растерялась я, поворачиваясь к нему. — Учитель… Фуджита, почему вы мне сказали?
— Не сказал? — эхом повторил он, явно ожидая разъяснений.
Нет, ну ты глянь, как отлично отыгрывает скалу. Будто не понимает, о чем пойдет речь.
— О турнире. — Я решила идти до конца. — Всех учеников берут на межшкольный турнир. К нему же надо готовиться.
— Не надо, — отрезал Коджи.
Я поперхнулась продолжением речи. В смысле, не надо?
— Вы считаете, что я готова?
Всего миг — в голубых глазах что-то мелькнуло — и снова ничего. Ответ озадачил по самое не могу:
— Нет. Ты не едешь.
После чего резко развернулся и направилась прочь из сада, оставив меня с массой вопросов без ответов.
Некоторое время я стояла, пытаясь понять, что это вообще было. Но ни одной мало-мальски вменяемой мысли в голову не приходило. Поэтому не оставалось ничего, как всё же отправиться в дом.
И даже, оказавшись в своей кровати после омовения, я всё прокручивала услышанное. Жалела ли, что подслушала? Ни капли. Теперь надо выяснить, почему Коджи не повезет меня на турнир. Дело явно не в моем уровне. Боится, что случайно покажу, на что способна? Или же нарочно делает так, чтобы считали: ученица Ши пока ни к чему не готова?