Преподавательский состав стойко переносил все трудности и лишения военного времени и с честью выполнял свои обязанности по обучению и воспитанию кадров политических работников армии и флота.
В 1942 г. академия произвела три выпуска слушателей основных факультетов, почти ежемесячно осуществляла выпуски на военно-политических курсах. Несмотря на сокращенные сроки обучения, она готовила достаточно образованных в политическом и военном отношении политработников старшего и среднего звена. Абсолютное большинство слушателей успешно усваивало учебную программу военного времени. Так, летнюю экзаменационную сессию четыре курса и 31 учебное отделение закончили со средней оценкой «хорошо», 63 слушателя стали отличниками учебы[329]. Среди выпускников 1942 г. отличные и хорошие оценки имели: по основам марксизма-ленинизма – 61,5 % слушателей, по тактике – 72,3 % и по огневой подготовке – 65,2 % слушателей.
В конце декабря 1942 г. комиссия Главного политического управления Красной Армии проверила работу бронетанкового факультета академии по вопросам боевой подготовки. В итоговом докладе этой комиссии отмечалось: «Весь преподавательский состав и слушатели, несмотря на относительно трудные условия работы, с возложенными на них задачами справляются. Из своих стен академия выпускает политработников-танкистов, умеющих разбираться в тактической обстановке и управлять танковыми частями и подразделениями в сложных условиях боя и неплохо владеющих боевой техникой»[330].
Коммунистическая партия высоко ценила кадры армейских и флотских политработников как организаторов политико-воспитательной работы и требовала внимательного отношения к их подготовке и воспитанию. «Кадры армейских политработников, – писала „Красная звезда“ в передовой статье „Заботливо растить кадры политработников“, – это кадры партии, ее золотой фонд, проводники ее генеральной линии в войсках… Проблема кадров политработников – воспроизводство их, распределение, воспитание на практической работе – была, есть и всегда будет большой, важной проблемой»[331].
Командование, политический отдел, весь коллектив академии, руководствуясь указаниями ЦК ВКП(б), постоянно совершенствовали процесс преподавания общественных и военных дисциплин. Повышалась роль и боевитость партийных организаций отделов, кафедр, курсов и учебных отделений. Особое внимание в работе партийных организаций уделялось воспитанию у слушателей и всех коммунистов высоких партийных качеств и сознательной воинской дисциплины, пропаганде положительного опыта партийно-политической работы в боевых условиях.
В марте 1943 г. академия произвела выпуск слушателей годичного срока обучения, среди которых отличные и хорошие знания на экзаменах показали: по основам марксизма-ленинизма – 70,3 % слушателей, по тактике – 72 % и по огневой подготовке – 75,5 % всех выпускников.
Народный комиссариат обороны и Главное политическое управление РККА большое внимание уделяли постоянному совершенствованию военных знаний политических работников армии и флота. Совет военно-политической пропаганды Главного политического управления Красной Армии 16 февраля 1943 г. рассмотрел вопрос «Об организации военной учебы с политсоставом Красной Армии». На заседании Совета выступил начальник Главного политического управления А.С. Щербаков, который в своем выступлении подверг критике отдельные положения проекта приказа «Об установлении обязательного минимума военных знаний для политработников Красной Армии» о том, чтобы политработников непосредственно готовить в командиры. Специфика остается, говорил А.С. Щербаков, военные знания нужны политработнику для того, чтобы главную свою функцию – воспитание бойцов и командиров – он выполнял лучше[332]. Было признано необходимым определить минимум военных знаний для различных категорий политсостава и ввести зачеты.
29 марта 1943 г. был издан приказ наркома обороны СССР № 144 «Об установлении обязательного минимума военных знаний для политработников Красной Армии», в котором определялись минимум военных знаний, порядок и сроки сдачи зачетов. Обязательный минимум военных знаний был установлен для заместителей командиров рот (батарей), батальонов (дивизионов) и полков, начальников политотделов бригад, дивизий и работников аппарата этих политорганов, для работников политотделов армий, политуправлений фронтов (округов), включая начальников отделений и отделов.
Выполняя требования приказа наркома обороны, командование академии приняло меры по дальнейшему совершенствованию военной подготовки кадров политических работников. Особое внимание было уделено всестороннему изучению нового Боевого устава пехоты и техники.
Очередные задачи по подготовке кадров политсостава встали перед академией в условиях коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. 24 мая 1943 г. ЦК ВКП(б) в связи с решением Государственного Комитета Обороны об упразднении института заместителей командиров рот и им равных подразделений по политической части и о передаче освобождающихся политработников на командную работу принял постановление «О реорганизации структуры партийных и комсомольских организаций Красной Армии и усилении роли фронтовых, армейских и дивизионных газет». В постановлении подчеркивалось, что эти мероприятия партии «должны повести к оживлению партийной работы, росту партийного актива и к повышению роли партийных и комсомольских организаций в Красной Армии»[333].
Новый этап Великой Отечественной войны, сопровождавшийся гигантским размахом наступательных операций Советской Армии, требовал большого количества подготовленных политических работников. В целях ускорения подготовки военно-политических кадров для действующей армии Постановлением Государственного Комитета Обороны от 2 июля 1943 г. Военно-политическая академия имени В.И. Ленина была преобразована в Высшие всеармейские военно-политические курсы Главного политического управления Красной Армии (ВВВПК) с годичным сроком обучения[334].
По новому штату курсы имели общевойсковой, артиллерийский, бронетанковый и военно-воздушный факультеты. Военно-морской факультет выделялся в самостоятельные военно-политические курсы. Наряду с основными факультетами на курсах функционировали четырехмесячные сборы по переподготовке политсостава, а затем вместо них был образован ускоренный факультет с шестимесячным сроком обучения. В составе этого факультета предусматривались четыре основных курса, а также артиллерийское, танковое и военно-воздушное отделения при основных факультетах. Позднее при Высших всеармейских военно-политических курсах Главного политического управления РККА были организованы шестимесячные курсы усовершенствования газетных работников.
В августе 1943 г. Государственный Комитет Обороны принял решение о переводе Высших всеармейских военно-политических курсов в Москву. Начальником курсов был назначен бывший выпускник академии полковник А.И. Ковалевский, его заместителем по учебной и научной работе – генерал-майор И.И. Зубков, начальником политического отдела – полковник И.В. Воронков.
Высшие всеармейские военно-политические курсы по штату имели следующие кафедры: марксизма-ленинизма, Великой Отечественной войны, истории СССР, истории международных отношений, истории войн и военного искусства, партийно-политической работы, общей тактики и огневой подготовки. Новые учебные планы отвечали целям и задачам подготовки политработников на факультетах и сборах. На изучение общественных дисциплин на основных факультетах выделялось 33,8 % на военные дисциплины – 66,2 % всего учебного времени.
В тематический план кафедры марксизма-ленинизма были включены новые темы: «Марксистско-ленинское учение о войне и армии», «Ленинская национальная политика и ее значение в деле строительства социализма, укрепления военной мощи страны и разгрома немецко-фашистских захватчиков», «Партия – организатор борьбы и победы над немецко-фашистскими захватчиками» и др.
Курс партийно-политической работы предусматривал изучение разделов: Политорганы и партийные организации Красной Армии, «Агитационно-пропагандистская работа в Красной Армии», «Партийно-политическая работа в боевой обстановке». В 1943 г. был издан ряд научно-исследовательских работ преподавателей, в том числе Д.М. Кукина «Дружба народов СССР в Отечественной войне», Г.В. Кузьмина «Красная Армия в Великой Отечественной войне», Н.М. Киряева «Героическая оборона Севастополя» и др.
Большое внимание уделялось дальнейшему улучшению и военной подготовке преподавателей и слушателей. В целях более глубокого изучения и обобщения боевого, фронтового опыта преподаватели кафедр направлялись в командировки в части и соединения действующей армии. Осенью 1943 г. на ВВВПК были созданы новые кафедры военных дисциплин: артиллерии, инженерной службы, связи и химзащиты. С учетом Великой Отечественной войны совершенствовалась и военная подготовка постоянного состава курсов. С сентября 1943 г. в системе командирской учебы преподавателей занятия стали проводиться четыре раза в месяц.
С конца 1943 г. на курсах усиливался приток слушателей из числа фронтовиков. Большинство слушателей являлись активными участниками Великой Отечественной войны, получили боевую закалку на фронтах, приобрели опыт партийно-политической работы в боевой обстановке. Высшие всеармейские военно-политические курсы постоянно поддерживали тесную связь с соединениями и частями действующей армии.
В последующие годы войны не было существенных изменений в организационной структуре Высших всеармейских военно-политических курсов Главного политического управления РККА, которые постоянно совершенствовали учебный процесс и успешно решали сложные задачи подготовки кадров политических работников. Так, на выпускных экзаменах в июле 1944 г. среди слушателей первого выпуска ВВВПК 76,1 % имели отличные и хорошие оценки по основам марксизма-ленинизма, 82,8 % – по партийно-политической работе, 83,8 % – по тактике, 75 % – по огневой подготовке.