Трудно представить себе стахановца, который не следил бы за газетами, не заглядывал бы в книги, причем не только в те, что связаны с его специальностью. Жизнь идет вперед. Мы не можем отставать от нее. Отстать – значит успокоиться, а самоуспокоенность чужда советскому человеку. По самой природе своей он постоянно стремится к новому. Такими воспитала нас партия Ленина-Сталина".
Самое главное, что так отличает советских людей, заключается в том, что они, совершенствуясь и соревнуясь друг с другом, стремятся в то же время передать свой опыт товарищам, помочь отстающим, добиться общего успеха. Вот послушайте, что рассказывает бригадир комсомольско-молодежной бригады станочников Московского подшипникового завода Алексей Судьин:
"Коля Панкин пришел к нам, как и я, из Второго московского ремесленного училища. Сразу он произвел на меня хорошее впечатление. "Из него выйдет толк", – подумал я, глядя, как он взялся за работу.
Он заботливо оберегал инструмент от поломки, любовно ухаживал за станком и буквально осаждал меня вопросами. Видно было, что отдается делу всей душой.
"Надо научить его наладке автоматов", – подумал я. Тут же зашел в цеховую контору, взял лист чистой бумаги и написал социалистическое обязательство:
"Я, Алексей Судьин, в дополнение к ранее составленному договору социалистического соревнования обязуюсь подготовить станочника Н. Панкина в наладчики шестого разряда. Срок – 6 месяцев".
Когда я рассказал Коле о своем обязательстве, он с радостью согласился быть моим учеником. Начались наши занятия. Я старался учить его так, как меня самого учили Коршунов и Коротков. Поэтому занятия шли хорошо. Каждый день мы двигались вперед.
Как-то Панкин очень хорошо, прямо блестяще выполнил мое задание. Мне захотелось поощрить моего ученика. Я вспомнил мастера Коршунова. Узнал у Коли адрес матери, написал ей письмо. Сообщил, что сын ее у нас в бригаде на лучшем счету. Что он энергичный, старательный работник, всегда стремится к лучшему. Написал и о том, что готовлю из Николая наладчика и твердо уверен: через три-четыре месяца он сдаст технический экзамен. Завод растет, программа увеличивается, очень нужны квалифицированные рабочие. Поэтому стараюсь скорее закончить обучение, чтобы Коля мог принести больше пользы родному заводу.
Опустив письмо в почтовый ящик, я представил себе, как будет приятно матери Панкина, когда она прочитает хороший отзыв о сыне".
Как все это непохоже на жизнь и условия труда в капиталистических странах! Вот что об этом рассказывает молодой стахановец Юрий Никифоров – строгальщик Московского автомобильного завода имени Сталина:
"Вернувшиеся из Америки инженеры нашего завода Цветков и Майоров поделились своими впечатлениями об условиях работы и жизни рабочих, служащих и инженеров автомобильной промышленности США. Для нас, молодых рабочих, родившихся и выросших уже в годы советской власти, многое из американской жизни кажется диким.
Меня особенно поразил один эпизод. Вернувшиеся товарищи рассказали про одного старого инженера, с которым им часто приходилось идти с работы домой. Инженер этот всегда был хмур и неразговорчив. Всю дорогу он обычно молчал. Как-то раз Цветков и Майоров рассказывали ему о наших стахановцах – новаторах производства.
– Невероятно! – удивленно воскликнул он. – Откуда вам известны эти изобретения! Ведь так секрет перестанет быть секретом. Невероятно! – повторил он несколько раз.
Инженер вдруг разговорился:
– Вы знаете, почему меня, человека, проработавшего 40 лет на заводе Форда, держат на производстве? Я владею несколькими производственными секретами. Боже меня упаси раскрыть их фирме. Меня после этого немедленно вышвырнут с завода, как уже ненужную вещь. На мое место примут молодого работника.
Вот какова эта хваленая американская демократия. А у нас любое новаторство, любое изобретение становится сейчас же достоянием миллионов советских людей. Каждый изобретатель, каждый стахановец стремятся, чтобы их опыт, их методы работы, их изобретения были применены как можно шире. И это понятно. Мы работаем не для обогащения кучки паразитов, а для себя, для своей Родины, для своего народа. Я, например, получаю десятки писем со всех концов нашей страны. Все, кто обращается ко мне, уверены, что я не только буду скрывать "секрет" своего изобретения, а, наоборот, отвечу как можно подробнее для того, чтобы они могли мое изобретение с таким же успехом использовать у себя".
… Как светлы и широки просторы нашей великой Отчизны! Как свооодно дышит советский человек в родной стране.
Полновластным хозяином стал трудящийся в своем Отечестве. Ему принадлежит вся полнота власти в стране. Он сам через своих избранников управляет государством. Он хозяин всех богатств нашей Родины.
Лучший поэт нашей советской эпохи Владимир Маяковский в своем стихотворении о советском паспорте восклицал:
Читайте,
завидуйте,
я –
гражданин
Советского Союза.
Великие права завоевали трудящиеся, борясь за советскую власть. Вместе со старшим поколением этими правами в полной мере пользуется и советская молодежь. Юноши и девушки Страны Советов – это поколение свободных и полноправных людей, которому открыты все дороги в жизни.
Молодое поколение советского народа окружено в нашей стране любовным вниманием и заботой партии большевиков и правительства. Повседневно ощущает молодежь отеческую заботу товарища Сталина.
Великие завоевания советского народа закреплены основным нашим законом – Сталинской Конституцией. Ни расовая, ни национальная принадлежность, ни социальное положение, ни отсутствие достаточного образования не могут служить препятствием советскому гражданину для участия в управлении государством. Наравне со всеми гражданами избирательными правами пользуются юноши и девушки, достигшие восемнадцати лет. И точно так же наравне со всеми гражданами СССР молодежь советской страны пользуется правом на труд с гарантированной оплатой в зависимости от его количества и качества, правом на отдых, правом на образование. Нигде и никогда трудящиеся не имели таких прав и возможностей для развития своих талантов, для самого всестороннего проявления своих способностей.
Прекрасна наша Родина! Очень хорошо сказал о ней однажды А. А. Жданов:
"Где вы найдете такой народ и такую страну, как у нас?.. Каждый день поднимает наш народ все выше и выше. Мы сегодня не те, что были вчера, и завтра будем не те, что были сегодня. Мы уже не те русские, какими были до 1917 года, и Русь у нас уже не та, и характер у нас не тот. Мы изменились и выросли вместе с теми величайшими преобразованиями, которые в корне изменили облик нашей страны".
Весь смысл своей жизни наши юноши и девушки видят в труде на благо народа, в укреплении могущества социалистической Родины, в борьбе за построение коммунистического общества. Служить народу и Родине наша молодежь учится у партии большевиков, у великих вождей коммунизма – Ленина и Сталина.
Во всех уголках нашей страны известно имя выдающейся трактористки Прасковьи Никитичны Ангелиной, воспитанницы ленинско-сталинского комсомола. Однажды она получила из Америки, от одного издателя анкету, в которой был и такой вопрос – что ей дала личная слава?
Ангелина ответила так:
"Все, что говорится обо мне – прежде всего славит мою страну. У нас просто засмеяли бы человека, который вздумал бы кичиться своими заслугами… Моя слава от труда… И я никогда не позволю себе успокоиться на достигнутом".
Был задан как-то Ангелиной и ее подругам-трактористкам и такой вопрос:
– Что было бы с вами, если бы не было колхозного строя в деревне?
– Была бы батрачкой или пастухом, – ответила Ангелина.
А ее подруга Мария Радченко ответила так:
– Была бы нянькой до тех пор, пока паны не прогнали бы.
Совсем коротко и четко сказала Мария Балакай:
– Жизнь была бы пропащей.
Вот такой "пропащей" и по сегодняшний день остается жизнь миллионов трудящейся молодежи в странах капитала. Там рабочая молодежь поставлена в такие условия, что труд для нее – это тяжкая, изнуряющая повинность. Ведь капиталист заинтересован только в выколачивании наибольших прибылей. Он не заботится об улучшении материального благосостояния рабочего, о его техническом и культурном росте.
С каким возмущением читаете вы, юные друзья, сообщения в газетах о тех издевательствах, которым подвергается молодежь в странах капитализма. Как отличен молодой человек, выросший и воспитанный при социализме, от своих сверстников за рубежом. Вот какой случай описывает один советский писатель:
"…Однажды мне пришлось быть свидетелем любопытного разговора. Офицер одной иностранной армии говорил советскому лейтенанту о своей жизни. И между прочим рассказывал о том, как, закончив университет по юридическому отделению еще задолго до войны, он целые полгода мыкался в поисках работы. Работы не было. Наконец, он устроился помощником адвоката на очень низкое жалованье – что-то около 50 рублей в месяц на наши деньги. Два года он работал – ему не повышали жалованья. В конце этих двух лет он стал настойчиво требовать прибавки, и дело дошло до ссоры с адвокатом – хозяином конторы. "Если вы хотите прибавку, – в приступе раздражения сказал адвокат, – то обратитесь к вашему отцу. Он мне дает, чтобы я платил вам, полсотни ежемесячно. А если вам этого мало, пусть он вам прибавит".
– Оказалось, что мой отец, – сказал офицер, – платил за меня все эти два года, а я работал, по существу, бесплатно, только думая, что я зарабатываю деньги, хотя я был квалифицированным юристом и кандидатом наук.
– Почему же такое безобразие? – возмутился слушавший его лейтенант. – Для чего же вас выпускали из университета?
– Из университета выпустили, а работы не дали, – сказал офицер.
– Но это же безобразие! – повторил лейтенант. – Почему вы не пошли, не пожаловались в это, как его, министерство?
– А какое же до меня было дело министерству? – сказал офицер. – Министерству до этого не было никакого дела.