В день выступления все собираются в театре. Штефи делает с ребятами упражнения для разогрева, но Конни как-то не по себе.
– От волнения я не могу танцевать! – жалуется она, то и дело заглядывая в зал через щелочку в занавесе. – Как много зрителей!
Ножки Конни стали тяжёлыми, будто к ним подвесили гири. Но вот раздается музыка, и занавес открывается. Сцена ярко освещена, а зал стал совсем тёмным, так что зрителей не видно. Группа Конни танцует без единой ошибки, и зал взрывается радостными аплодисментами.
На следующий день Кони находит свою фотографию в газете. Под фотографией подпись: «Особенно хорошо выступили маленькие снежинки». Конни с гордостью вешает газету на стену. Интересно, напишут ли о ней в газете в следующем году?
Конни идет в бассейн
– Мама, представляешь, Юлия учится плавать! – Конни первым делом делится с мамой, которая пришла забрать её из сада, новостью дня. – И скоро получит значок «Морской конёк». Я тоже так хочу! Давай позвоним в бассейн!
К счастью, в группе Юлии осталось одно место, и мама записывает Конни на тренировки.
Конни очень любит воду и с нетерпением ждёт первого занятия. А пока тренируется нырять дома, в ванне.
Наконец наступает долгожданный день. Конни вместе с мамой собирает рюкзак для плавания: купальник, полотенце, нарукавники, тапочки, гель для душа и расчёска.
В бассейне Конни переодевается в купальник, а мама надувает нарукавники и запирает остальные вещи в шкафчике.
Из раздевалки Конни вместе с Юлией идёт в душ, ополоснуться перед бассейном. А после занятия они будут мыться с гелем и мочалкой.
После душа Конни с другими ребятами заходит в бассейн и знакомится с тренерами. Их зовут Клаус и Марта.
– Ребята, – говорит Клаус, – на наших занятиях вам не пригодятся нарукавники. Можете отдать их родителям.
Мама забирает у Конни нарукавники и уходит ждать её в кафе.
– А теперь садитесь на бортик и покажите, у кого получится самый большой фонтанчик!
Ребята начинают быстро-быстро болтать ногами. Брызги взлетают под самый потолок. Всем очень весело!
Теперь тренеры разрешают всем зайти в воду. Некоторые ребята прыгают сразу. А кто-то никак не может решиться.
– Не бойтесь! – говорит Марта. – Здесь совсем неглубоко.
Конни с удовольствием плещется в бассейне. Она бегает, высоко поднимая ноги, как аист, прыгает как лягушка и даже скачет на одной ножке.
С Юлией и другими ребятами они играют в бегемотов: опускают лицо в воду и выдувают много пузырей. Это очень весело. Первое занятие пролетает незаметно.
На следующее занятие Клаус и Марта приносят аквапалки. Юлия пробует встать на свою ногами. Кто-то сражается ими, как на мечах. Ещё несколько мальчиков ныряют под палки. Но Клаусу не очень всё это нравится:
– Дети, это не мечи, и у нас в бассейне не сражаются и не ныряют без команды тренера.
Конни садится на свою аквапалку, как на пони, но вдруг теряет равновесие и заваливается в воду.
– Не страшно! Попробую ещё раз!
Наконец все наигрались. Теперь Клаус объясняет, что на аквапалку надо лечь грудью или спиной и попробовать плыть.
На следующем занятии Клаус и Марта показывают новые движения. Одни ребята продолжают заниматься с аквапалками, другим выдают специальные пояса, а кто-то вообще уже пробует плыть самостоятельно.
Конни старательно повторяет всё за тренером, но оказывается, что правильно двигать руками и ногами не так уж просто.
Марта раздаёт всем специальные доски для плавания. Конни крепко держится за свою и плывёт, работая только ногами. Потом пробует грести то одной рукой, то другой. И наконец плывёт уже без доски, работая и ногами, и руками.
В конце каждого урока тренеры разрешают ребятам поиграть в воде и попрыгать с бортика.
– Помните: прыгать можно, только если никого нет в воде перед вами, – напоминает детям Марта.
Конни учится плавать на спине с аквапалкой. Но вскоре она уже может плыть и даже нырять совсем самостоятельно.
На каждом занятии Конни проплывает под доской, через обруч и достаёт со дна кольца. С Юлией они соревнуются: кто быстрее схватит кольцо и всплывёт наверх.
Через несколько занятий девочки уже довольно уверенно плавают и ныряют. Но, чтобы получить заветный значок «Морской конёк», им надо проплыть в глубоком бассейне.
Тренер ведёт Конни вместе с остальными ребятами в такой бассейн. Один за другим они прыгают в воду.
– Ух ты, здорово! – радуется Конни и тоже спрыгивает в бассейн.
Ей очень нравится прыгать с бортика, поэтому она старается побыстрее проплыть бассейн, но под конец ей в нос попадает вода, и Конни сбивается с ритма.
– Не торопись! Не бойся! – подбадривает её Клаус, и Конни доплывает до тренера.
Ещё пара занятий, и Конни уже не цепляется за бортик и плывёт по середине дорожки. Она очень горда собой.
И вот наступает день экзамена. Сперва Конни и Юлия должны проплыть целую дорожку в глубоком бассейне, не цепляясь за бортик.
Клаус и Марта внимательно следят за ними.
Потом девочки достают по кольцу со дна детского бассейна. И в конце прыгают с бортика.
– Ура! У нас всё получилось! – радуется Конни.
Уставшие, но довольные, Конни и Юлия получают заслуженные дипломы и значки «Морской конёк».
Дома Конни сразу просит маму пришить значок на купальник и с гордостью носит его на занятиях. А через год они с Юлией хотят сдать следующий экзамен и получить бронзовый значок.