Лиана ШнайдерКонни и мусор
Литературно-художественное издание
Для чтения взрослыми детям
Переводчик Елена Привалова
Художник Янина Гёрриссен
Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз
Руководитель проекта М. Шалунова
Корректор З. Скобелкина
Компьютерная вёрстка О. Макаренко
First published in Germany under the title Conni kümmert sich um die Umwelt. All rights reserved
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
СПЕЦПРОЕКТ
КОННИ ИГРАЕТ ДОМА
Играем и развиваем полезные навыки с любимой героиней
conni.club/games
Привет!
Я – Конни. Давай дружить!
Я живу с мамой и папой.
Я очень люблю красный цвет, полосатые футболки и яркие носки.
Мне нравится играть, рисовать и узнавать что-то новое. Каждый день со мной происходит столько интересного! Совсем как у тебя.
Давай расти вместе!
Я расскажу тебе всё-всё-всё!
Нам будет весело!
Мы привыкли считать мусор бесполезными отходами. На самом же деле это ценное вторсырьё, которое можно с пользой переработать. Например, из 400 алюминиевых банок можно изготовить 1 детский велосипед, из 25 пластиковых бутылок – флисовую кофту, а из 1 килограмма газет – 10 рулонов туалетной бумаги.
Мы с мужем заинтересовались темой сортировки мусора 5 лет назад и привлекли к этому сына. Теперь мы выносим мусор всего раз в неделю и всего один пакет.
Очень важно научиться и привыкнуть сортировать мусор с раннего возраста. Вот с чего можно начать:
● Расскажите ребёнку о том, почему важно сортировать мусор. Эта книга вам поможет подобрать нужные примеры и объяснить сложные моменты.
● Покажите фильм или видеоролики о природе и загрязнении окружающей среды.
● Начните сортировать мусор вместе. Детям обычно нравится этот процесс. Наш сын уже знает практически все маркировки и принцип сортировки.
Каждый раз, прежде чем выбросить пластиковую бутылку в урну, задумайтесь и представьте, какую пользу вы можете принести, если отправите бутылку в переработку:
● сократится количество свалок, и на их месте появятся поля, леса или полезная инфраструктура;
● воздух, почва, вода станут гораздо чище;
● повторная переработка станет гораздо проще.
Покажите ребёнку на примере Конни, что сортировка мусора – это не только увлекательный, но и полезный процесс. Сделаем нашу планету чище вместе!
Новогодние каникулы подошли к концу, и Конни снова идёт в детский сад. Но почему-то все тротуары в городе усыпаны мусором. Тут и там валяются конфетти от хлопушек, жвачки, окурки, салфетки, бутылки, фантики и даже объедки.
Как же неприятно смотреть на это…
В детском саду на площадке тоже повсюду мусор, хотя чужие сюда не заходят.
– Как он сюда попал?! – возмущаются дети.
Вместе с воспитательницей Ханной ребята начинают собирать разлетевшийся мусор. Как хорошо, что сейчас холодно и все в перчатках! Алёна замечает на берёзе стаю ворон. Они то и дело улетают и иногда приносят что-то в клюве. До Конни тоже доносится их громкое «Кар! Кар!».
Когда Конни и Юлия относят мусор к бакам, они видят, как вороны своими острыми клювами рвут стоящие на земле мусорные мешки. Мусор высыпается на землю, ветер его подхватывает и разносит по двору.
– Так вот кто набедокурил в детском саду! – кричат девочки. – Разгадка найдена! Это вороны!
Правда, ребятам всё ещё непонятно, почему мусора так много, куда его отвозит мусоровоз и что с ним потом происходит…
Чтобы ответить на все эти вопросы, Ханна приглашает в детский сад Ким и Инго. Они работают на мусороперерабатывающем заводе и могут много рассказать про мусор. По такому случаю Ханна покупает к завтраку разные вкусности: свежие булочки, колбасу, сыр, джем, мюсли, фрукты, молоко и чай.
Завтрак удался, но после него осталось очень много мусора: баночки из-под джема, упаковки от молока, чайные пакетики, очистки, а ещё пластиковая упаковка от колбасы, сыра, фруктов…
– Ого! – удивляется Конни. – Теперь я понимаю, кто оставляет после себя столько мусора! Это же мы сами!
– Что же нам со всем этим мусором делать? – спрашивает Инго.
Дети вспоминают, что мусор надо сортировать и складывать в разные мешки и баки.
– У нас дома есть коричневый бак для пищевых отходов, – рассказывает Конни. – Мы выбрасываем в него очистки от фруктов и яичную скорлупу.
Эмир говорит, что стаканчики от йогурта нужно складывать в жёлтый мешок.
– Правильно! – хвалит его Инго. – И не забудь оторвать от стаканчика крышку. Пакеты из-под молока мы складываем и тоже выбрасываем в жёлтый мешок.
– Бумагу нужно выбрасывать в синий бак, – вспоминает Ларс.
– А стекло – в специальный контейнер. Такой стоит рядом с нашей начальной школой, – добавляет Юлия.
– А за сдачу некоторых бутылок и банок дают деньги, поэтому мы относим их обратно в магазин, – рассказывает Конни. – Я люблю бросать пустые бутылки в автомат.
– Да вы всё знаете! – улыбается Ким. – Ещё не забывайте, что некоторые отходы, например разбитую чашку или использованные подгузники, нужно выбрасывать в чёрный бак или мешок.
Дети убирают со стола, раскладывая мусор в подходящие баки. Бутылки и банки позже сдадут вместе с Ханной.
Ким и Инго объясняют детям, что происходит с отходами потом. Большую часть мусора перерабатывают и из стекла делают новое стекло, из старой бумаги – новую. Это настоящий круговорот, который называется «утилизация». Органические отходы отправляют в компост, где дождевые черви и другие живые организмы превращают их в удобрение. Остаточные отходы часто сжигают. Тепло, которое выделяется при горении, используют для отопления или получения электричества. Металл тоже утилизируют.
С пластиком всё сложнее. Ким показывает ребятам фильм про его переработку. Дети с удивлением наблюдают, как огромные мусоровозы привозят на свалку горы мешков. Экскаватор сгружает весь мусор в огромную воронку. Оттуда мусор поступает на транспортировочную ленту и проходит несколько этапов: специальный магнит забирает с ленты жестяные банки, с помощью воды, воздуха и света сортируют разные виды пластика. Позже из части этого пластика производят цветочные горшки, коврики, бутылки и многое другое. Но не весь пластик можно переработать…
Теперь дети каждый день играют в сортировку мусора. Ларс, Катя и Том строят установку из картонных коробок, тазика и магнита. Они смешивают камни, болты, клочки бумаги и пластиковые бусины и пробуют сортировать их. Болты отлично прилипают к магниту. С помощью воды удаётся отделить камни и пластиковые бусины. Выдувать из общей кучи клочки бумаги оказывается непросто, и на помощь приходит Йонас с феном.
Ханна показывает, как из старой бумаги сделать новую. Они рвут на кусочки газеты и размягчают их в воде. Потом измельчают смесь, так что получается однородная масса. С помощью плоского сита Ханна процеживает смесь, и после просушки получается новая бумага!
Конни и Юлия решают узнать, какой мусор станет землёй. Они закапывают в ящик для цветов крупную ягоду голубики, обрывок бумажного полотенца и кусочек красного пластика и размечают всё палочками от мороженого. Ягода пропадает через две недели. Ещё через неделю дети не могут найти бумажное полотенце. И только кусочек пластика по-прежнему сияет ярко-красным цветом. Ханна объясняет детям, что пластик может разлагаться в течение 400 лет.
– 400 лет! Даже моя бабушка не такая старая! – удивляется Конни.
Весной семья Конни, как обычно, устраивает генеральную уборку подвала. Папа с Конни отвозят ненужные вещи в пункт сбора вторсырья. Здесь стоят гигантские контейнеры для разных вещей. Одна сотрудница принимает опасные отходы. Неисправный принтер папа передаёт другому сотруднику. Сломанный стул и старый матрац Конни отправляются в контейнер для крупногабаритного мусора, ржавые детали от велосипеда – в металлолом. Использованные батарейки Конни выбрасывает в один бак, а в другой – пустые картриджи от принтера.
И тут Конни замечает в неглубоком контейнере с камнями и старой плиткой квадратик цветной плитки. Такую жаль выбрасывать!
– Здесь ничего нельзя брать! – неожиданно раздаётся чей-то голос, и Конни вздрагивает. За её спиной стоит, хитро улыбаясь, Инго. Плитку он всё-таки разрешает взять. – Её все равно нужно было выбросить в другое место, – говорит он и ведёт Конни с папой к стеллажам с вещами. – Здесь можно оставить книги, игрушки, посуду и много другое в хорошем состоянии. И любой человек может взять понравившуюся ему вещь.