– Папа! В саду так здорово! Скорее бы уже наступило завтра!
Конни идёт к врачу
– Конни, скоро мы с тобой пойдём в поликлинику на осмотр. – Мама стоит в дверях детской с медицинской картой в руках.
– А что это такое – осмотр? – спрашивает Конни.
Мама объясняет, что на осмотре врач проверит, здорова ли Конни, какой у неё рост, сколько она весит и что умеет. Но Конни совсем не хочется идти в поликлинику, хотя доктор Берманн очень добрый и милый. Она совершенно точно ничем не больна, а весы у них и дома есть.
Мама листает медицинскую карту вместе с Конни и рассказывает, что они уже не раз бывали на осмотре у доктора.
– В первый раз мы с тобой ходили к врачу, когда ты была совсем ещё малышкой, Конни! На каждом приёме доктор писал что-то в этой карте. Смотри, тут видно, как сильно ты выросла с тех пор!
Конни совсем не помнит прошлых визитов к врачу. Но решает устроить осмотр всем куклам и мишкам. Ведь у неё есть игрушечный чемоданчик доктора.
Мама вызывается помочь. Она показывает Конни, что обычно делает врач на осмотре: слушает, как у кукол бьётся сердечко, заглядывает им в ушки и ощупывает животики. Все сидят спокойно и не плачут. Только вот кот Мяф не желает спокойно стоять, когда Конни хочет послушать и у него сердечко.
Проходит неделя. Как-то вечером мама говорит, что завтра заберёт Конни из детского сада пораньше. Им назначен приём у врача.
– Ты даже сможешь показать доктору язык, – смеётся папа.
– Но, папа, так же нельзя! – возмущается Конни.
Папа объясняет ей, что на осмотре это делать не только можно, но и нужно. Дети и правда должны широко открывать рот, высовывать язык и при этом ещё говорить «а-а».
Конни вместе с папой идут в ванную к зеркалу и соревнуются, кто шире откроет рот и дальше высунет язык.
– А-а, а-а-а, а-а-а! – на все лады доносится из ванной. А в перерывах слышится громкий смех.
Утром, в детском саду, Конни рассказывает о предстоящем осмотре. Некоторые её друзья уже ходили к врачу. Ларсу очень понравилось рассматривать разные картинки, когда врач проверяла ему зрение. Эмир рассказал, что доктор играл с ним в мяч.
Катя вспоминает, что доктор её даже похвалил, ведь у неё так здорово получилось прыгать и стоять на одной ноге.
Теперь Конни даже рада тому, что пойдёт к доктору Берманну. Она с нетерпением ждёт, когда же мама наконец заберёт её из сада и отведёт в поликлинику.
Когда Конни с мамой приходят на приём, за стойкой их встречают две медсестры.
– Здравствуйте, меня зовут Лея. Чем я могу вам помочь? – приветливо спрашивает одна из них.
Мама протягивает ей медицинскую карту, сертификат прививок и страховой полис. А Конни поднимает повыше медвежонка Тедди.
– Мы хотим на осмотр!
Леа смеётся и даёт им пластиковый стаканчик. Дома Конни надо будет туда пописать, а мама потом отнесёт всё в поликлинику. Здесь содержимое стаканчика будут исследовать в лаборатории. Так ищут болезни, которые не видны невооружённым глазом.
Теперь Конни с мамой идут к кабинету врача. Здесь есть и другие дети с родителями. Вот тётя с малышом, который громко плачет. Но их как раз вызывают к доктору. Какой-то мальчик катается по коридору на машинке. А рядом дядя тихо читает книжку своей дочке.
Конни подходит к девочке, которая играет с деревянными фигурками на магнитной доске. Вместе они складывают из фигурок яркий узор. Потом девочку приглашают в кабинет врача, а Конни решает собирать пазл, пока её очередь не подойдёт.
Наконец их с мамой приглашают в кабинет врача, из которого как раз выходят тётя с малышом. Тот уже не плачет и весело смотрит на Конни. Только вот самой Конни становится как-то неспокойно. Она прижимается к маме и крепко обнимает мишку.
В комнате их ждёт Лея, та милая медсестра. Она просит Конни снять обувь и встать на весы. А потом разрешает ей взвесить и Тедди.
Затем она измеряет рост Конни. А с помощью ленты, которая похожа на ту, что лежит в маминой корзинке для рукоделия, Лея проверяет окружность головы Конни.
– Теперь проверим, хорошо ли ты слышишь, – говорит Лея. – Нам недавно привезли новый прибор! Его еще не везде поставили. Надевай эти красные наушники и показывай на картинку того, что будет называть голос в наушниках.
– Ух ты! Как здорово! Мне нравится эта игра, – радостно говорит Конни после окончания проверки. – А мама говорила, что вы будете шептать от двери, а я повторять, то, что услышала…
После проверки слуха Конни садится за столик, а Лея подходит к плакату, на котором нарисовано много разных фигурок. Некоторые кружочки и квадраты очень большие, другие – совсем крошечные. Лея показывает указкой на фигурку, а Конни должна нажать кнопку с точно такой же.
Конни может разглядеть самые малюсенькие картинки даже тогда, когда один её глаз закрыт разноцветным пиратским наглазником.
– У тебя зрение как у орла, – хвалит её Лея.
Теперь Конни просят срисовать круг, треугольник и крестик. С этим она справляется быстро, а потом решает нарисовать ещё и кота Мяфа, маму и папу.
Наконец приходит доктор Берманн. Он здоровается с Конни и её мамой и спрашивает Конни, что же она нарисовала. Конни рассказывает ему про кота Мяфа.
Потом доктор Берманн показывает забавные картинки из зелёных и красных точек. Конни сразу же угадывает, что на одной спряталась кошка, а на другой – цифра восемь! Потом доктор указывает на фотографию, на которой играют дети, и спрашивает, какая у Конни самая любимая игра и есть ли у неё друзья.
– О, у меня очень много друзей и подружек! – говорит Конни и называет имена половины своей группы из детского сада…
Доктор смеётся и спрашивает:
– Ты сможешь сама раздеться, Конни?
– Ну конечно!
Конни быстро снимает кофту и джинсы и показывает доктору Берманну, как она замечательно высовывает язык и говорит «а-а». Доктор осматривает горло и зубы. Но Конни рассказывает, что она совсем недавно уже была у зубного.
Теперь доктор Берманн хочет проверить уши Конни. Он берёт отоскоп и по очереди светит ей в каждое ухо. Всё в порядке!
Потом доктор показывает Конни стетоскоп. Сначала он прикладывает его к её руке. Стетоскоп холодный, но от него не больно.
– У меня тоже такой есть, – говорит Конни. – И я знаю, что вы сейчас будете делать. Вы будете слушать, как бьётся моё сердце, и проверять, нет ли там лишних шумов.
– А ты хорошо в этом разбираешься, – удивляется доктор Берманн и прикладывает стетоскоп к груди Конни, к её животу и к спине.
Теперь Конни надо забраться на смотровой стол и лечь на спину. Доктор Берманн прощупывает её живот. Это щекотно, и Конни смеётся. Доктор внимательно осматривает всё её тело сверху донизу.
После осмотра доктор просит Конни показать, умеет ли она стоять на одной ноге.
– Я даже прыгать на одной ноге могу! – говорит Конни и допрыгивает прямо до мамы. Стоять на одной ноге с закрытыми глазами ей тоже совсем не трудно – только шатает сильно.
Ходить на носочках и на пятках и бегать спиной назад у Конни тоже получается превосходно. И ей почти каждый раз удаётся поймать мячик, который кидает ей доктор Берманн.
Конни очень гордится тем, что она столько всего умеет. Ей хочется показать доктору ещё что-нибудь! Например, как она кувыркается или поёт. Но, к сожалению, осмотр подходит к концу. Своей очереди ждут и другие дети. Пока врач вносит результаты обследования в карту и проверяет её сертификат прививок, Конни одевается.
Доктор Берманн ещё о чём-то говорит с мамой, хвалит Конни и прощается с ними до следующей встречи.
Лея разрешает выбрать подарок из специальной коробки. Конни берёт упаковку с разноцветными пластырями. Ей очень понравился осмотр у врача, и она с нетерпением ждёт следующего приёма.
По дороге домой Конни твёрдо решает стать детским врачом, когда вырастет. Тогда-то ей и пригодятся пластыри!
Конни ссорится с подругой
Конни и Юлия – лучшие подруги. Они ходят в одну группу детского сада и каждый день играют вместе. Строят самые высокие башни и вместе роют самые глубокие тоннели. Легко перепрыгивают через любые заборы и смеются над одними и теми же шутками.
Летом они вместе купаются в открытом бассейне и едят одно мороженое на двоих.
А зимой вместе лепят снеговика – самого большого во всём детском саду. И обожают кататься с горки вдвоём на одних санках.
Совсем скоро они будут учиться в одной школе и даже в одном классе. А пока они вместе играют в школу. Но Конни быстро надоедает, потому что Юлия всё время хочет быть учительницей.
– Я знаю больше букв, чем ты, – говорит Юлия и пишет на игрушечной доске своё имя: «ЮЛИЯ».
Конни тоже может написать своё имя: «КОННИ». У неё в имени тоже есть разные буквы.
– Ну и что! – говорит Юлия. – В моём имени буквы сложные, а у тебя – совсем простые. А ещё у меня есть старший брат, и он уже научил меня считать, отдал свои тетради, карандаши и книги. Так что не спорь, учительницей буду я.
У Конни тоже есть брат, но он ещё совсем малыш. И не так уж много чему может её научить. Разве что кричать. Поэтому Конни кричит изо всех сил:
– Я тоже хочу быть учительницей!
– Нет, ты не можешь! – говорит Юлия.
– Ты – вредина! – кричит Конни.
– Сама такая! – отвечает Юлия.
– Ты – омлетина!
– А ты – котлетина!
– Ты – сырник с плесенью!
– А ты – тухлая селёдка с клубничным вареньем! – кричит Конни.
Юлии становится смешно.
– Ты чуча-муча! – кричит она.
– Ты жужа-бужа! – отвечает ей Конни и тоже смеётся.
Девочки придумывают дразнилки одну чуднее другой и смеются до слёз. Про ссору все быстро забыли.
После обеда Конни едет с папой на машине домой.