Контакт с другим разумом, Волгоград 93-98(версия 26.01.15) — страница 115 из 342

*Скажите, существуют ли планы, где совсем не развита любовь, а только развивается интеллект? К чему это приводит?

- К чему? Вы много описали таких миров и назвали ”фантастикой”. В вашем понятии – мир роботов. И подумайте, среди вас есть многие, есть даже те, которые знают практически все (науки.прим.)которые имеют очень, в вашем понятии, большую чакру ума и искусственную чакру сердца. И вы называете их ”’экстрасенсами”. Многие, многие создают искусственно. Вспомните, мы вам говорили, что представьте чакру… Представляйте всё больше и больше… Вы помните? И это был ответ на вопрос, как развить эти чакры. А теперь подумайте, можно развить её столь большую! Но, что толку? Что она вам даст, если она будет больших размеров, но пустое? Подумайте, мы вам говорили о любви. И что можете быть раздавлены. Вы помните? А подумайте, в вашем понятии, есть… Извините, у вас есть такое понятие - хороший человек живёт мало… Сердце! Подвело сердце. Вот и подумайте. Подумайте, - чакра открыта… Открыта, - это прекрасно! Но она не имеет сил для защиты… И потому, в вашем понятии, страдает сердце. Вот вам – и влияние на неё… Вот вам – и несовершенство ваше. Несовершенство ваших чакр… Вы можете открыть их, но вы должны их открыть так, чтобы не бояться, что будет затоптана та чакра. Если же вы открываете, в вашем понятии – открыл душу, или – ”Я бы открыл… Я бы открыл душу, но боюсь, что в ней натопчут”…Если вы будете думать так, то уж лучше не открывайте. Ибо, действительно, - любой свет будете принимать за грязь. А мы вам говорим, что нет, нет врагов, есть только учителя. Вы же, чаще, принимаете за врагов… Даже друзей вы принимаете за врагов… Мы вам говорили, вспомните, о монастырях. Вы помните? Чаще, чаще , вы называете геройством то, что вам не доступно, далеко от вас. Люди. Совершающие геройство – среди вас, на глазах у вас, – вы не принимаете за геройство. В вашем понятии, в ваших глазах – ”нет пророка в своём отечестве”. Вам больше нравятся ”уединённые” и, как в вашем понятии, ”тайные”. Да, вот он ушёл в монастырь, он бросил детей, он бросил жизнь и отдал себя богу… И вы восхваляете. Рядом с вами товарищ ваш и враг ваш, борется за вас, помогает вам, учит вас… Вы не называете его героем… Чаще, наоборот… Вот и подумайте.

*А есть ли мир отличный от нашей реальности? Абсолютной реальности мир.

- Абсолютной реальности? Нет, как это не печально. Но вы всегда будете искать. Подумайте… Вы мечтаете об идеальном мире. Вы называете это ” абсолютом”. Неужели вы думаете, что есть абсолют, и “выше” нет ничего? Тогда, в вашем понятии - ”там” кончается эволюция. Нет… Нет пределов. И вы должны не искать ошибки в том, а радоваться. Ибо вы всегда будете выше, выше и выше… Да, для вас, абсолют сейчас – очень маленький. Очень маленький, по сравнению с другими. Ибо вы только начали, начали жить. Подумайте, приведите аналогию, - для многих, в вашем понятии, детей, - первый класс – абсолют. Придя в первый класс, будете мечтать уже о втором, третьем и далее. Вы – согласны?

*Да.

- Для многих, абсолют – десять. Пройдёт десять, и он будет мечтать учиться далее. И так будет “повышаться” абсолют всегда. Даже пройдя все институты и университеты, но будет учиться далее. Если он не будет учиться, что будет? … Ничего. Все знания его пропадут даром, только и всего.

*Получается, вся жизнь – учёба?

- Каждый имеет каждый миг – своего учителя. Каждый миг он совершает или верные, или не верные поступки. Мы вам говорили, что вы – человек. И счастье человека в том, что он умеет совершать ошибки. Но это и его беда.

*А верно ли такое выражение, что все события, которые происходят с нами, только потому происходят, что мы их сами притягиваем в свои жизни желаниями нашими?

- Подобное – к подобному…

-Так… Земля считается не священной планетой… В чём её отличие от священных планет?

- Как вы считаете её не священной планетой? Вы, что, можете её сравнить с другими планетами? Вы видели священные?

*Ну, это по легендам, изотерическим там…

- Н-да? А для более низких миров вы священны. Мы вам говорили только что. Мы вам говорили о первых и десятых классах. Вы не внимательны и не можете… Мы же говорили вам, что мы вам даём универсальные, в вашем понятии, ответы, что бы вы могли, могли эти ответы привести ко многим вопросам. Поймите, всё - относительно. Да, для многих, это - ад. Но есть и более низкие планы. Для них, ваша планета – рай. Так, как вам сказать, с какого уровня она священна или нет?

*Скажите, а вашей цивилизации, вашей субстанции, тоже свойственно чувство гордости собой, своим умом?

- Мы тоже ищем. И у нас тоже есть понятие чувств, эмоций, но другое. Другое. Далее. Вы говорите о понятии… Поймите… Вы говорите: Прошлый контакт хуже, чем сейчас… И далее, далее… А может быть проще, - может вы спрашивали иное? Далее… Почему вы тогда не говорите: “Детский сад, первый класс и далее, это всё чепуха, ерунда.” Это аналогии у вас. Я беру его слова. (переводчика. Прим.) Да. А если не выучить вас, кем бы вы были? Вы бы пошли бы в десятый и далее?

*Скажите, пожалуйста, а вы знаете ответы на все вопросы?

- Вы знаете ответы на все вопросы. На все. Нет такого вопроса, на который вы бы не знали ответа! Потому, нет у нас и вопросов. Но вы не слышите. Не слышите, потому нам и приходится быть посредниками, переводчиками. Поймите, мы говорили вам , что вы и отвечаете на свои же вопросы. Перед вами лежит переводчик, но мы являемся переводчиками более кого-то и выше. Тот – выше и более и более, и в итоге – вы слышите своё через множество переводчиков, и каждый из них – искажает.

*Вот, наверно поэтому к нам бывают упрёки, что наши контактные ситуации, ответы, вполне банальны, на уровне среднего интеллекта, а вовсе не Высший разум, как нам это хочется думать.

- Давайте представим, - вы хотите новое… Ну, хорошо. Как вы можете определить, что вам дали что-то новое? Как вы можете определить, если вы не знаете старое? А быть может, то новое, что вы можете найти здесь, для многих, было старым? Подумайте! Подумайте, что вы делаете? Даже ваши, ваши понятия новых религий, что создаёте сейчас, - ведь они рождались тысячелетия назад… Литература ваша – прошлого века! Где ваше новое? Ибо всё прошлое, - позабытое старое. Вот вам – новое.

*Если мы искажаем ответы, никогда не узнаем правильный ответ.

- Нет правильных ответов.

*Скажите, а вот новые религии… Мы сами же их создаём, как вы говорите, да? Вот сейчас (1994г. Прим.)во многих течениях тоже… Вот, Виссарион… Есть предположение, что это бывшее воплощение Христа. И, во всяком случае, от него идёт тепло и хочется идти его дорогой. Это надо слушать своё, собственное, да?

- Слушайте себя. Не слушайте нас. Не слушайте нас. Верьте. Подумайте, неужели вы будете слушать нас, если мы скажем; это - верно, это - не верно, идите или не идите? Вы не будете слушать нас и сделаете правильно, - вас есть душа. Пришёл Христос, и есть те… Не все приняли его. Вы согласны?

*Да.

- Подумайте, почему?

*По вере каждому даётся.

- Подобное – к подобному. Поймите. И слушайте себя. Вы создали множество религий, но когда мы говорим ”создали”, это не значит, что это выдумано вами, нет. Это, одна из форм выражений. Выражений в том, что вы не можете понять, ибо чувства ваши не имеют слов… Их имеет только сознание. И сознание принимает чувства ваши. Потому сознание ваше создаёт религии. Религия, если хотите, это – перевод сознания ваших чувств.

*Вот, наверно лёгкий вопрос у нас для вас… Чувства, эмоции, ум, интеллект – развиваются по отдельности в человеке, или тут у нас идёт смесь взаимодействий?

- Ну, представьте… Вы же знаете прекрасно ответ. Вы можете представить” раздельно”?

*Я думаю, что всё это с детства идёт. Хорошо. А чем интеллект отличается от интуиции?

-Интеллект, это одно из форм сознания. Интуиция, если хотите, это перевод сознания –“крика” души.

*Хорошо. А инстинкт? Чем отличается от интуиции? Может более…

- Инстинкт? В вашем понятии это что-то плохое. Но вы забываете и не можете понять… Если мы вам скажем, что любовь ваша – проявление инстинкта… Поймите, слово “инстинкт “ искажено вами. Искажено вашими теориями. Теория о создании человека и далее. А может быть инстинкт - более лучше, чем вы думаете? Что тогда он там делает в вас, в вашей личности? Что? Подумайте, что заставляет вас создавать, создавать всё, что уже создано вами? Что? Инстинкт самосохранения. Но, ваше сознание… Сознание переводит по-прежнему и всё делает по-своему, и, в итоге, всё хуже и хуже… Вы становитесь зависимы от вашей же созданной техники. Ранее, человек выжил бы более, чем сейчас, лишившись ваших “игрушек”. Ваше сознание отделяет инстинкт. Природа дает вам инстинкт, и всё сводится к тому. Вы же – отделяете природу столь упорно и столь быстро, что существовать будете… (вырезан кусочек записи . Прим.) …так сильно, что будете создавать всё искусственное и забудете всё натуральное. И когда отберут у вас те ” игрушки”,- придёт такое время, - ведь кому-то может надоесть ждать, когда ж вы всё-таки очнётесь, и когда у вас заберут, как вы забираете у детей спички, и тогда, в вашем понятии, – вы погибните… Погибните в этих телах, в этом мире… И вы будете говорить ещё об одной погибшей цивилизации, которая была столь катастрофична, что забыла себя…

19-05-1994 «О науке»

*Сегодня 19–го мая. Мы после небольшого перерыва вновь собрались, что бы задать вопросы и поговорить с вами. Сегодня у нас присутствуют ещё новые члены. Мы знаем, что случайностей не бывает. То, что сегодня не состоялась съёмка – это по чьей вине? Это случайность? Или это может спровоцировано вами, или то, что мы у вас не спросили разрешения на съёмку? Есть ли ваше согласие на такую съёмку?

-Спрашивайте

*Переводчик себя плохо чувствовал? Вы не могли заставить работать его речевой аппарат, так что ли?