*Это важная физическая или физиологическая особенность?
-А вы подумайте. Мы когда-то говорили о биополях. И теперь представьте.
*Угу. Понятно.
- И вспомните. Мы говорим вам – вспомните. Ибо хоровод исчез у вас. Но есть в вашем понятии, племена, и, заметьте, - мы говорим “ в вашем понятии”, - что знают истинное значение. Ваша физика… ( сбой контакта. Прим.)
* А вот, действительно, что сообщество людей или животных могут рождать коллективный разум? То есть, двенадцать человек, почему-то, становятся более умны, чем, два, три или семь человек. Или сообщество саранчи, допустим, или грызунов, в большой конгломерации, дают очень разумные действия. Это действительно – разум может объединяться?
-Вот смотрите. Вы говорили конкретно. Мы можем дать вам конкретно на каждое – каждое – каждое? Нет. Потому и говорим вам - ИНОЕ. Вы же, - не помните. Или не слышите. Мы отвечали вам, отвечали о розовом, отвечали об ауре Земли, и объясняли, что это такое, ауре города, и объясняли, что это такое. Вы помните?
*Да, это припоминаем.
- Вот, конкретно о городе. То же самое – животное. Но вы уже не можете, не можете, что могли бы ответить то же самое, но уже о животных. Вот и подумайте, где логика ваша. Вы – горды, что логичны. Но, что ж не применяете?
*Но двенадцать человек, объединённых вместе, они действительно рождают разум более совершенный?
-А вы вспомните. Вы даже это число нашли в святых. Даже в колесе Зодиака, у вас – двенадцать. Хотя их более. Даже сфер Небесных – двенадцать. Почему?
*Планет двенадцать… А вы не можете сказать, почему?
-Можем. Ибо вы когда-то были рождены под тем числом. Потому и чувства ваши подсказывают вам, но значения – не знаете. Подумайте. Возьмите цифры ваши и складите. Посмотрите на них, какой ряд создают они. Вспомните. И не забудьте включить туда числа, несущие несчастья. Они тоже должны стоять в том ряду.
* Насколько мне известно, раньше, число это не считалось несчастливым, - тринадцать. А наоборот, считалось счастливым, довольно-таки, числом. Его в связи с чем начали считать несчастливым, - с тем, что тринадцатый был Иуда. Простите, что я имя произнёс. Вот с тех пор его начали считать несчастливым.
- Нет. Нет. Мы сказали вам, когда-то вы родились под числом двенадцать. Подумайте, что было дальше. Дальше, счёт –“тринадцать”. Вы согласны?
*Согласен.
- Вы были рождены и были потеряны. Спрашивайте.
*Хорошо. Существуют гипотезы, что Меркурий раньше был спутником Венеры. Так ли это?
- Нет.
*Существует ли десятая планета в Солнечной системе и каковы её параметры?
- Вы же только что говорили о двенадцати. И спрашиваете нас …
*А где двенадцатая?
- Ищите. Когда-то, их было семь. И когда говорили “ восьмая” – спрашивали так же: “Верно ли?”
*Ну, человечество когда-то убедится, что их будет двенадцать? Что их двенадцать?
- Да.
*Это скоро будет или…
- У вас уже сейчас идут споры.
* Хорошо. Существуют ли искусственные торможения извне в создании установки по осуществлению гравиально-термоядерного синтеза? Мешает ли нам кто-нибудь?
- Поймите. Вы нашли способ, один из множества способов, выжить далее. Выжить, или умереть, - вот вопрос!
* То есть, вы связываете это с таким понятием – выживет ли человечество? Стоит ли нам заниматься этим, да?
- Что делаете вы? Что?
* Ну, сейчас разрабатывается установка Токомак уже в боевом назначении, то есть, огромных размеров, в отличие от лабораторной. Это для человечества большая беда будет, да?
-Как вы думаете, это будет беда вам или счастье?
*Мы ожидаем, конечно, что ничего хорошего из этого не выйдет.
- Поймите. Раньше, вы видели глаза противника. И потому, могли спросить – “За что?” и “ Почему?” И потому, благородства было более! А что сейчас? Что делаете вы? Вы - можете нажать “кнопку”. Согласитесь, убить множество, не зная об этом и не видя, как умирают и гибнут, легче, чем убить одного, но самому.
*Но это строиться не для того, чтоб убивать. Для того, чтоб получать знания людям из самых лучших побуждений.
- Да? Простите, а вы убиваете для чего? Из лучших побуждений? Назовите мне хотя бы одно, чтоб было бы действительно, для “лучших побуждений” и не применялось в ином? Найдите. Найдите и вспомните, какие вы, всё-таки, по количеству? Вы помните? Вы говорили о расах. Спрашивали нас Бхаговат (Гиту). Вот и подумайте. Многие шли вашими путями. И что, где они?
*И кому-то неугодно создание такой системы оборонного обеспечения?
- Нет. Кому-то неугодно, чтоб вы были самоубийцами. А вы – самоубийцы, и, чаще, палачи, которые казнят себя. Медленно, но успешно. И вы это называете “Жизнью”.
*Скажите, а вот древние города, майя там, в Индии, - брошенные, - неизвестно, куда делись люди. Там ни останков, никого нет. Вы не подскажете, куда они ушли? В другие места, или что с ними было? Эпидемия там или что?
-Давайте, мы вам ответим на все, на все вопросы. И что будете делать? Многому вы научитесь? Вы будете сочинять новые вопросы. Только и всего.
*Мы хоть не на ощупь будем идти. Вы хоть направление дайте нам.
-Наощупь? Сознание ваше идёт наощупь, но не чувства ваши. Вы же, слушаете, много ли, чувства?
* Скажите. Вот в прошлый раз мы остановились и не знали, стоит ли предотвращать и устраивать борьбу против закачки сточных вод в подземные пласты в нашем регионе. Стоит ли бороться против этой закачки?
- Если вы не будете бороться, то вы, когда-то в будущем, будете уничтожены. Уничтожены своими же “трудами.” Вот вам и ответ. Вы, благими намерениями хотите сделать то? Да. Только отсрочите. А ваши дети будут гибнуть от ваших деяний. Но вам легче, что это будет там, когда-то, когда вас уже не будет.
*Но дети будут гибнуть, да? И мы сами тогда. Ведь вы говорили уже. А если мы воспользуемся этой контактной ситуацией, сошлёмся на ваш авторитет, это вызовет какую реакцию у людей? Негативную или, всё-таки, положительную? Может, всё-таки прислушаются?
- Давайте сделаем так, – возьмите, выйдите и спросите, каким авторитетом обладаем мы?
*Пока – невысоким.
-Подумайте. Вы приходите и со знанием, сознанием доказываете, что то-то и то-то вредно. Или вы приходите, и сознанием и чувствами доказываете ему, что есть мы, которые хотят, - и далее и далее. Что, поймут вас?
*Скажите, пожалуйста, могли бы вы сказать Единую Теорию Поля? Или дать формулу для единого описания всех взаимодействий? И существуют ли неизвестные человеку взаимодействия. Какие силы вращают биолокационную рамку?
- Вы. Вы. Мышцы ваши. А вот что управляет мышцами вашими? А мы говорили вам, и вы пытались доказать нам, что подсознание знает более. Мы же говорили вам. Тело ваше видит более, чем сознание ваше. Потому и двигает. Неужели вы думаете, что придут какие-то необычные силы и будут двигать рамку вашу? Не проще ли это сделать на более другом уровне? Двигаете вы. Но кто будет подсказывать двигать её? Другое. Далее. Если мы говорим вам – Мир един! А вы нас спрашиваете о Единой Теории!
* Но она есть, эта Единая Теория?
- А теперь, представьте, что будете обладать ею сейчас. Кем вы будете? Вы будете уметь всё! Для вас не будет существовать понятия “экстрасенс”, ибо вы станете все ими. Для вас не будет существовать понятия “электричество” ,“ЭДС”…( срыв)
-Спрашивайте.
*Переводчик себя плохо чувствует. Ему что-то мешает, да?
- Множество.
* Откуда это множество приходит вообще? Что оно здесь делает?
- Вы живёте в том множестве.
* Ну, про Теорию Единого Поля – ясно, что нам пока ещё рано.
*Я так понял, что подход, в принципе, верен, но нам рано это узнать. Поверить.
-Для того, чтоб создать теорию ту, вам придется отказаться от многих законов, что созданы сейчас. В том и трудность ваша. Сумев уйти от того, - вы найдёте. И мы скажем вам далее, что будет время, и создаст, в вашем понятии, теорию, тот, кто будет мало знаком с наукой.
*Скажите, а вот альтернативно существует такая теория мюонного взаимодействия, которая альтернативна теории полевого взаимодействия. Что вы можете сказать по этому поводу?
- Ничего. Это одно только из видений. И всё. У вас множество полей. Множество полей. А может быть у вас просто множество взглядов? Может то кусочки мозаики одной большой картины? Поймите, для того, чтобы увидеть всё – вы должны уйти. Уйти. Поймите. Подойдя близко к картине, вы увидите только фрагменты. Чтоб увидеть её, вы должны отойти. Отойти. И тогда будете её видеть целиком. Вы же, создали законы и не хотите уходить от них. Не мне вам доказывать, как вы держитесь за них.
*Что представляют из себя квазары?
- Вы можете увидеть их, в вашем понятии, в одном из тонких …(срыв)
*В одном из тонких тел?
- А вы подумайте. Куда вы будете утончаться? Вы. Вы были камнем. Далее.
* Так стоит понимать, что квазар это какое-то вместилище душ или какое-то биологическое человеческое место?
-Нет. Только опять одно из тел.
*Это астрономический объект?
-Поймите, есть понятие “ живое” и ”не живое”. И есть оно у вас. Есть и там.
* А есть ещё более непонятные объекты, чем квазары?
-Есть.
(непонятно)
- А вы возьмите, и увидьте разницу. Возьмите далее. Сумейте. Сумейте продолжить линию.
*А существуют ли, вообще, границы Вселенной? Мы понимаем, что это условное. Просто как … Если они существуют, как их следует понимать?
-Условно. Это то, что вы знаете, то, что вы видите, - то границы ваши. Далее. Да, граница физического мира есть.
* Скажите, какую роль играют кометы? Они, почему-то, мигрируют, возвращаются периодически. Даже есть такие, что приходят в какую-то точку, разворачиваются и идут обратно. Какая роль комет?