е нам послание. Может быть, граничащее даже с самопожертвованием.
- Да. Легче – продолжить то, что когда-то было. Первое. Второе, - почему всё геройство должно быть обязательно самопожертвованием? Ну, почему вы так любите это? Почему вы так любите убивать себя? Спрашивайте.
*Здесь есть вопрос о том, что есть подвиг? Вот, каков механизм его совершения? Зачастую, человек, который идёт на подвиг, не успевает принять разумное решение, всё происходит спонтанно.
-Да. Чаще, вы делаете верно тогда, когда не думаете. Когда сознание ваше…
*То есть, поэтому подвиг считается высшим проявлением духовных сил человека, да?
-Да.
* Он помогает перейти человеку на более высокий уровень в следующей жизни? Всегда помогает?
-Да. Вы это называете самопожертвованием. Вы только так понимаете самопожертвование. Вы только так понимаете. Неужели вы думаете, чтоб перейти на более высший уровень – надо совершать подвиг? Мы когда-то говорили вам, что в вашем понятии всё искажено. Странник, ушедший от мира сего, - совершил подвиг. И он для вас святой. Человек, который мучается с вами – он не святой, ибо видите его каждый день, каждый час, - разве он может быть святым? Если он живёт вместе с вами? Конечно, к сожалению, в вашем понятии, он не станет выше, ибо он не святой, он не совершал подвиг.
*Скажите, - человек бросился на амбразуру и погиб. Он поступил правильно, в общечеловеческом плане? Или можно было не делать этого, переждать, другим способом?
- Ждите. Вы только и делаете, что ждёте. Вы ждёте, когда это сделает другой.
*То есть, вы расцениваете такую смерть, такую гибель…
- Мы говорим вам и повторяем, - вы правдивы, к сожалению, всего лишь, два раза в жизни; в момент рождения и в момент смерти. Всё остальное – вы лжёте и носите маски.
*Ну, вы заинтересованы в том, чтоб мы, всё-таки, изменились? Совершенствовались.
*Или вам вообще – без разницы?
- Тогда зачем приходим к вам?
* Так вы, как наши братья, да? Пытаетесь, как детям малым, нам объяснять постоянно и отвечаете на одни и те же вопросы, которые, в принципе, вас должны утомлять. Да?
- Поймите, нельзя говорить о малых братьях. Во многом,мы для вас - “ младшие”. Но в другом, - мы для вас “старшие”. Всего лишь, - разные дороги. Разные дороги, но ведущие к одной цели. Потому и взгляды иные. Потому и жизнь другая. Но, пересекаются пути наши, пересекаются. И тогда мы можем слышать. Слышать друг друга. Подумайте, и всмотритесь в историю вашу. Когда… всегда ли у вас были времена чудес? Всегда ли к вам приходили святые? Вспомните.
*Только тогда, когда нам плохо.
- Вот и подумайте, кто же мы, иные. Поймите, для многих вы – дети, которых охраняют. Но охраняют и так, как где-то делаете и вы – “не ходи туда”, “туда” и “туда”. Ибо, настоящий родитель не даст упасть, но не будет предотвращать попытки упасть. Ибо, не познавши – не научитесь. Ибо, сидя на цепи – не узнаешь.
*Неужели так, сами себя мы строим так, как вы говорите?
-Нет. В вашем понятии, существует иерархия. Поймите, есть только рождённые, есть и старцы. В вашем понятии, да, мир один. ( срыв)
*Скажите, вот такой вопрос. Вы сказали, что мы два раза в жизни правдивы. А является ли, допустим, первая любовь третьим разом, когда мы правдивы? Или, и тут мы лжём?
-Это столь короткий миг, когда вы правдивы. А далее, вы надеваете маску.
*Ну, смерть тоже - не длительный процесс. Момент смерти.
*Мы сейчас касались того образа, что Земля – это живой организм. Скажите, Луна тоже живой организм?
-А вы подумайте, в вашем понятии, - в понятии ученых,- даже там есть жизнь. Вы, отрицаете? Вы хотите сказать, что Земля мертва?
*Нет. Мы приходим к выводу…
- Хорошо. Назовите мне, хотя б одного, кто мог сказать, что Земля мертва.
*Ну, это по незнанию могут говорить,что … На самом деле мы уже ощущаем .
-Ощущаем? Возьмите Землю, увидьте в ней, и подумайте, может ли мёртвое растить живое?
*Но вот Луна? Она случайно лишена атмосферы? Она выглядит как тело мёртвое. Мы хотим узнать – это мёртвое?
- Тогда подумайте. Придёт рыба на сушу и скажет: Здесь нету жизни, ибо нет воды.
*Ну, ладно. Иносказательно вы нам сказали, что Луна тоже живой организм. Хорошо, спасибо.
- Спрашивайте.
*Скажите, пожалуйста, я хотел знать своё жизненное предназначение. Почему я стал, кем стал. Например, учителем, а не тем, кем хотел. Это зависит от меня или направления?
-Как Вы думаете. Как Вы видите разницу между направлением и желанием?
*Это когда мои собственные желания противоречат тем, что я получил в итоге.
- Нет, здесь нет противоречия. Противоречие только в том, что Вы не достигли, не достигли. Независимо, кем бы Вы были. Независима профессия Ваша. Не зависит. Вы можете быть, кем угодно. Или, в Вашем понятии, есть разделение? Вы видите…(срыв) Вы вспомните, что заставило Вас? Вы, помните?
*Задать такой вопрос?
-Мы спрашиваем. Мы спрашиваем, почему Вы стали учителем? Вы забыли?
*Случайность.
- Случайность? Какую же дату Вы называете той случайностью?
* А можно ли ещё предпринять усилия и переиначить судьбы? Это в силах спрашивающего?
- Переиначить? А может быть в судьбе уже где-то записано, что вы будете переиначивать? А может быть и нет судьбы, а есть всего лишь жизнь?
*Но обычно пользуются теорией, в которой люди сами формируют как бы свою судьбу. Нет ли здесь противоречия, в своем предназначении, И может быть, вообще никакого предназначения у человека нет?
-Поймите. Вы можете идти, в вашем понятии, любой дорогой, которую вы называете “профессией”, но выполнять своё предназначение. Почему Вы связываете судьбу с профессией? Почему? И вспомните дату. Дату, когда Вы, как говорите, изменили судьбу. Разве Вы не меняли? Вспомните. Или Вы всегда хотели стать? Вы же говорите о случайности. Спрашивайте.
*В каждом человеке живёт “второе я”. То, с кем он ведёт всегда какой-то внутренний диалог. Есть ли это “ второе я” часть вас?
-Часть.
*И поэтому, вы всё знаете о нас?
- Нет. Но мы вам говорили о памяти. Вспомните.
*Что нам надо понять - вообще – память есть у всего.
- В том и ответ. Далее. Поймите, знать всё – это трудно. Знать и видеть всё, - очень трудно. Представьте, если вы сейчас будете знать ваше будущее. Полностью. Полностью, каждый миг. Будет ли весело вам?
* А правда ли, что далай-лама знает даже дату своей смерти?
- Дату смерти? Да, можно узнать. Ибо многие уже слышали эту дату, но забыли, или не верите. Потому и легче вам.
*Правда ли, что ламы перерождаются в теле вновь? Что вновь становятся ламами?
*Что это та же личность.
-Всё зависит от того, как вы прожили. Вы же спрашиваете… Рассудите логически, Вы были боги, в вашем понятии, и кто вы сейчас? Падшие ангелы. Подумайте. Значит, всё-таки, можно уйти вниз. Можно – упасть.
*В таком представлении перерождение далай-ламы – одна из основ буддизма,- значит, она не верна?
- Почему же? Почему? Тогда вспомните. Вспомните, много ли Вы говорили правды? Может быть, то, что не по нраву Вашему вы забываете и прячете? Ну, почему, вы приводите примеры только те, когда Вам дали славу? А почему не вспомните о других? Вы не знаете о них? Ибо не говорят, в вашем понятии…(срыв)
*Может переводчик несколько плохо себя чувствует? Мы правы? Нет?
-Подумайте. Вы считаете нас жестокими? Вы считаете, что цель оправдывает средства?
*Нет.
*Если б я, не называя имени близкого мне человека, только думал бы об этом человеке, то вы могли бы знать, о ком я веду речь?
-Нет.
* Только нужно сообщать словесно, что бы знать?
-Поймите. Мы будем отвечать вам только на то, что произнесено вами. Ибо вы – рабы. Рабы техники вашей. И потому, мы будем отвечать вам подобно. Мы играем в ваши игры, но не вы – в наши. Если вы не можете обладать телепатией, значит, придя к вам, мы не будем делать того. Мы играем в ваши игры. Мы приходим, или же…( срыв)
- Мы – не принесем вам наказаний никаких. Ибо вы должны найти сами. Сами. Вспомните, пришёл Спаситель. Творил ли чудеса для рекламы?
*Однако, он по воде ходил…
- Реклама? Далее. Вы, поняв всё же, кто мы, перейдёте на другой уровень. Потому и не будем говорить вам. Потому приходим и рождаем в вас сомнения. Потому мы играем в ваши игры. Поймите, если мы будем играть в другие, - поймёте ли вы нас? Будет ли вам интересно играть в те игры, что не знаете правил?
*По аналогии. Если перевести на какую-то игру, можно догадаться и о правилах.
- Нет. Много ли вы догадываетесь, когда вам требуется “конкретно”? Столь конкретно, что “подобное” – и вы уже не видите ответа.
*Скажите, пожалуйста, а какое ваше мнение о спиритических сеансах? Спиритические сеансы – это сеансы с вами или при помощи вас?
-Отрицательно. Мы вам отвечали на подобное. И говорили вам, что тот мир, ближайший к вам. А значит, в вашем понятии,- подобен вам. Не намного, но тот же.
*Существует такая гипотеза, что мысль человека не то, благодаря чему человек становится умнее, накапливает знания, а наоборот, устройство, которое в той или иной степени, блокирует человека. Ну, если так можно высказаться, от какого-то “высшего” знания.
- Вы правы.
*Недаром, гениальность граничит с сумашествием.
- Вы правы! Мозг ваш, всего лишь ключ, и не более.
*Ну, а есть ли способы раскрепостить мозг. Обойти его запреты и физиологические особенности?
- В том и цель ваша, что бы вы смогли! Поймите, вы нас спрашиваете о высшем и спрашиваете, как перейти на ваш мозг. Ищите! На то оно и высшее, чтоб учиться. Как вы думаете, сможете вы пройти ваш университет, не пройдя школу?
*Так мозг это “ключ” или “замок?”